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寫作作文

小木船續(xù)寫作文

時(shí)間:2022-10-17 03:13:45 寫作作文 我要投稿

【熱門】小木船續(xù)寫作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小木船續(xù)寫作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小木船續(xù)寫作文

小木船續(xù)寫作文1

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的摔在了地上,有重重地踩了幾腳,他氣氛的跺著腳,吞吞吐吐地說:“你……你……我要和……和你絕交!”“哼!還不是你先把我的小木船摔壞的嘛,這是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)!”我生氣地說,說完轉(zhuǎn)身走了。

  下課了,我會(huì)想起上午事情的來龍去脈,一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭,于是我打算寫一張道歉的紙條,我奮筆疾書,不一會(huì)兒就寫完了,趁陳明不注意,動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上,偷偷地注視這陳明。他翻開鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的`臉“刷”地紅了,不好意思地低下了頭。

  我走到了陳明的座位上,說:“對不起,我錯(cuò)了,我不該摔你的小木船,你原諒我嗎?”他扭過頭來,瞥了我一眼,說:“我才不稀罕呢!”“你到底原不原諒我啊,人家都知道錯(cuò)了嘛!我們畢竟朋友一場,你就原諒我吧!”我不停地?fù)u著陳明的手臂,請求她的原諒!昂呛瞧鋵(shí)我早就原諒你嘍!”“哦,你耍我!”

  同學(xué)們,在你們身邊發(fā)生過類似的事情嗎?其實(shí),只要朋友之間互相諒解,友誼之花就會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放。

小木船續(xù)寫作文2

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明看見我的小木船很好看,便想玩一玩,不料,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我“。 钡慕辛艘宦,花了一節(jié)課的`小木船就這樣壞了,我非常生氣,陳明紅著臉說:“對不起,我不是—”她的話還沒說完,我就使勁的向她一推,她沒站好,往后退了一步,一腳踩到了小木船上,我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就這樣被踩了個(gè)粉碎,這下可好了,如同火上澆油一般,我一把奪過了她小木船,狠狠的摔在了地上,還踩了幾腳,接著就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了,離開教室時(shí),我看見陳明哭著,一點(diǎn)一點(diǎn)的把小木船碎片撿起,我心里很高興,想著:活該,誰叫她把我的小木船摔碎,哼!

  晚上我在床上翻來覆去的睡不著,一直在想:我是不是做得太過分啦?她也不是故意的,我這樣做好嗎?明天還是向她道歉吧。

  第二天,我的課桌抽屜里多了一個(gè)嶄新的、精致的小木船,我一回頭,看見陳明不好意思的看著我,之后對我說:“對不起,昨天是我不對,我自己重新做了一個(gè)小木船,晚上太困了,沒做好,不建議吧?”我看了看她的眼睛,眼睛里充滿了血絲,也變成了標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”一定是太晚沒睡吧。我走過去,把一只手搭在她的肩膀上,說:“昨天我也不對,謝謝你!薄澳......那我們還是朋友嗎?”“是!是永遠(yuǎn)的好朋友!”

  直到現(xiàn)在,那艘小木船還在我的房間里擺著,因?yàn),那是一個(gè)友情的見證。

小木船續(xù)寫作文3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小船摔壞了,爭執(zhí)中,他又把我的小船踩了一腳。我非常生氣,一把奪過他的小船。他愣了一下,說:“呃……那這就當(dāng)賠你的了,對不……”“切,我才不稀罕呢!”說著,我將他的小木船重重地摔在地上,“噔”的一聲,船上的桅桿斷了。他注視著我的`目光也慢慢轉(zhuǎn)移到了木船上!巴炅,嗚嗚嗚……”他哭了起來,手也開始抖了,眼中分明多了幾分怒氣。接著,他狠狠地說道:“劉默吾,你……你給我等著!”而我早已被憤怒沖昏了頭腦,頭也不回地走了。

  后來等我冷靜下來,覺得自己簡直太過分了!

  去向他道歉吧,但是我這張臉往哪兒擱呀!不去吧,又覺得愧疚。

  日子一天天過去,我也不那么生氣了。在一次課堂上,老師埋怨他沒倒垃圾,大家也紛紛指責(zé)他,他急得都快哭了。我很生氣,因?yàn)槲颐髅骺匆娝惯^垃圾了,所以,我就站出來為他辯解,他感激地看了我一眼。

  下課后,他走過來謝我。我鼓起勇氣對他說:“應(yīng)該是我向你道歉才對,上次真的對不住你。”

  就這樣,我們又和好了。在以后的相處中,我們都變得寬容了!

小木船續(xù)寫作文4

  我和陳明是好朋友。常常有說有笑,不離不散的。

  一天上午,我們在手工小組里用了很多時(shí)間完成一只精致的、美麗的小木船,但在下午,我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出來玩,陳明見了拿起來玩,不料他不小心把我心愛的`船摔爛了。我一看,生氣的說:陳明,你居然把我的小船摔了個(gè)四不像。我不是故意的,我不是故意的。他紅著臉分辨道,我氣呼呼地說:不管你三七二十一,都要賠。我非常生氣,好像要開打一樣,但又不想打。推了一下,又踩了一腳小船。我看見,把他的小船狠狠的往垃圾一扔,便抓起書包走了。

  過了兩三個(gè)星期,我在我的座位上坐著寫作業(yè),他給了我一袋東西,便走了。我打開來一看,有一封信,還有一只精致的小木船比我以前的好多了,我打開那封信,上面寫著:

  我的好朋友,我讀完這學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我怕你會(huì)忘記我要賠你的那只小船的事,就先給你吧!這只小船,是我自己做的,希望你能收下它做紀(jì)念吧!

  十年后,我們都上大學(xué)了,我一直珍藏著它,因?yàn)槲胰サ侥膬,這只小船就把我們的友情帶到哪兒,我看著它,仿佛陳明就在我的面前一樣。

小木船續(xù)寫作文5

  我和陳明是無話不說的好朋友。一天,我們在手工小組做小木船,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了。我頓時(shí)氣不打一處來,奪過他的小木船,狠狠地扔在地上摔了。那之后,我倆誰也不搭理誰!

  從那天起,我和他相見,如同陌生人,即使有困難,我也不向他求助。

  直到有一天下課,我惹到了我們班的`小霸王,于是我們打了起來。撕扯中我摔到了地上,只見他一拳揮過來,眼看就要重重的落在我身上,我本能的用雙手抱起頭躲閃,這時(shí),我沒有感到想象中的疼痛。我起身看見一個(gè)人影在捂著肚子,蹲在我前面,表情扭曲,原來是陳明,是他為我攔下這一擊!我問他為什么這么做?他說:“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。 笔前。∥覀兛墒呛门笥涯兀?/p>

  第二天,我老遠(yuǎn)就看見他,迫不及待地跑過去說:“陳明,我有一個(gè)禮物是給你的!闭f完,我興高采烈的從包里拿出一個(gè)嶄新的小木船來,結(jié)果他的手里也拿著一個(gè)精心修復(fù)好的小木船。我們相互對視了一下,彼此都笑了!

  現(xiàn)在,我們是最好的朋友,再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈缕茐奈覀兊挠颜x了!

小木船續(xù)寫作文6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,憤怒地說:“陳明,你快跟我說對不起!否則我就把你的手工藝也摔在地上,狠狠地踩上幾腳。俊标惷鞔舐暫爸骸拔覒{什么要跟你道歉!”我聽了這句話,心里很不舒服,我二話不說,連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上,再用腳狠狠地踩了好幾下,直到踩得不成人形才住手,陳明看著我把他的小木船給踩壞了,突然大發(fā)雷霆,我和他開始了朋友之間的`對決,老師見了連忙將我和陳明拉開,并將是同桌的我們換了位置。

  放學(xué)后,我回到家里,便號啕大哭起來,媽媽問我怎么了?于是,我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我,而且臉色大變,反倒來批評我:“陳明是故意的嗎?如果你不和他鬧事,這樣他也就不會(huì)和你翻臉了,明天你就去學(xué)校和陳明道個(gè)歉!

  第二天一早,在教室里,我見陳明還沒到,我就偷偷地給陳明寫了一封信:陳明,昨天的事真是對不起,都是我性格魯莽,對不起。你的好朋友。陳明一到教室,就看到我寫給他的信,不一會(huì)兒,陳明拿了一張紙條走了過來,說:“給你!庇谑俏医舆^紙條,心想:他會(huì)給我寫什么呢?我很好奇,打開一看,那信上寫著:沒關(guān)系,昨天的事就讓他過去吧。你的朋友陳明?吹竭@個(gè),我心里一陣暖乎乎的。

  雖然有過許許多多的小爭執(zhí),但是我們依舊是最要好的朋友。

小木船續(xù)寫作文7

  我和陳明是好朋友,他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長長的頭發(fā)。她性格開朗、活潑、樂于助人,我很喜歡和他一起玩?墒怯幸淮挝覀儼l(fā)生了一件不愉快的事。

  一天,我們把作業(yè)做完,就把自己在手工小組上做的`小木船拿出來玩,陳明看到我的做得很精致,就對我說:“你做得真好看,能借我看一下嗎?”我答應(yīng)了。不料她一失手,把我的小木船摔壞了,我看到自己心愛的小木船壞了,并生氣第要她賠,她連聲說:“對不起,我不是故意的!”爭吵中,我把她的也摔壞了,然后我轉(zhuǎn)身就走了。我們的友誼之堤就被這突如其來的洪水給沖垮了。

  我們幾天沒有說話,沒有一起玩,過了一個(gè)星期。我心里有些郁悶,“我是不是錯(cuò)了”?就在星期一的下午,我正在做作業(yè),我看到陳明的手放在桌子里面,不知道在拿什么東西,我沒有在意她,繼續(xù)寫我的作業(yè),突然,她遞給我一艘小木船,我一下愣住了。她對我說:“上次是我不好,是我把你的小木船弄壞了,你看,這是我昨晚花了半夜的功夫做出來的,雖然沒你做的好看,但希望你能原諒我!蔽也缓靡馑嫉恼f:“沒……沒關(guān)系,我也不該把你的小木船摔壞,我們以后還是好朋友!”

  他笑了,而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛!

小木船續(xù)寫作文8

  我和陳明是好朋友我非常生氣,一把奪過他的小木船砸到了地上,只聽啪的一聲,陳明花盡心血的`小木船被我摔壞了,我們兩個(gè)的友誼也便破碎了。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒有說過話了,我心里一直非常內(nèi)疚,這明明不是陳明的錯(cuò),可是,我又沒有面子向他道歉。

  老師似乎看透了我們倆的內(nèi)心,將我們的座位調(diào)到了一起,起初,我們都不跟對方講話,可是,漸漸地,我倆的關(guān)系好像恢復(fù)到從前了一樣。一天下午,上體育課,我和陳明一起到器材室拿體育用品,我認(rèn)為這是個(gè)道歉的好機(jī)會(huì),一時(shí)便對他說:陳明,上次的事情都怪我,我不應(yīng)該那樣小氣,會(huì)把你的小木船搞壞了,我想向你道歉。陳明聽后連忙說:沒關(guān)系,我們兩個(gè)依然是世界上最好的朋友!聽了陳明的話后,我非常感動(dòng),眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn),眼淚不由自主的流了出,我們兩個(gè)緊緊地抱在了一起。

小木船續(xù)寫作文9

  我和陳明是個(gè)好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動(dòng)成果遭到破壞,很生氣,一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船聲叫道:"你踩壞了我的船,怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的,現(xiàn)在被你摔壞了,你賠!"說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水,不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流。"這管我什么事?就算是我摔壞的.其中也有你的責(zé)任!再說是你把我撞倒的、切,我就不賠!"他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候,許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒有想退一步時(shí),便大步走上前一手扒開我和陳明,大聲叱喝道:"有什么事不能坐下來說嗎?難道非要以武力來解決問題嗎?"老師的嚴(yán)厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對我們說:"兩個(gè)小笨蛋,你們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題,還傷了朋友之間純潔的友誼,你們說這值嗎?""不值"我和陳明你望望我,我望望你異口同聲的答到。

小木船續(xù)寫作文10

  我和陳明是好朋友。一天,他把我在手工小組做的小木船給弄壞了,爭執(zhí)中,他又把我的小木船踩了一腳。我很生氣,一把奪過他的小木船,轉(zhuǎn)頭就跑了。等我跑遠(yuǎn)了,回頭瞄了他一眼,他還呆呆地站在那里,那弱不禁風(fēng)的身影在陽光的照耀下越來越小,越來越小……

  我回到家中,也不理睬媽媽那溫暖的問候,一進(jìn)臥室,就把門鎖上了。我想把陳明的.小木船扔到地上,但我的手臂好像被一雙無形的手拽著。無奈之下,我就把小木船放下,靜靜地坐在床上。我心里想著和陳明一起玩耍的情景,漸漸地,我竟把今天的事拋到了九霄云外。

  我又出去找他了。剛到陳明家樓下,我就看見他家里有許多人進(jìn)進(jìn)出出,在往外搬東西。我問明了情況,原來他們要搬家了。我悄悄把小木船放在他家桌子上,然后就離開了。

  我看著天上的太陽,苦笑了一聲。如果沒有今天的事,他會(huì)走嗎?如果我知道他今天要搬走,還會(huì)和他生氣嗎?當(dāng)他看到那只小木船,或許會(huì)想起我吧!有時(shí)候,你以為永恒的東西,也許經(jīng)過一些事情就會(huì)失去吧!

小木船續(xù)寫作文11

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力摔到地上,然后用腳踩得粉碎,瞪了他一眼,頭也不回的走進(jìn)教室,陳明也跑進(jìn)了教室。

  自從這次風(fēng)波過后,我和陳明的友情從此破碎。我們每次見面都假裝不認(rèn)識對方,雖然我們兩個(gè)除了對方都還有很多朋友,可缺了一個(gè)的朋友,每次玩都有一種隱隱約約但著實(shí)存在的失落感,就這樣,我們誰也不理對方,誰又都想和對方和好,卻不好意思說。幾個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我覺得這樣下去也不是辦法,就在晚上做了一個(gè)精致的小木船,準(zhǔn)備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的路上,我們相遇了,我急忙對陳明說:“對不——”“對不起,是我的錯(cuò)……看,我昨天晚上又做了一個(gè)小木船,送給你!”他打斷了我的話,從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船!昂俸!”我好像找回了當(dāng)初的感覺!澳銚屃宋业.臺詞喲!”說著我也從兜里拿出了我做的小木船,我們像一對新人交換戒指一樣交換小木船,然后擁抱在一起,拉著手走向?qū)W校……

  行駛在碧水上的小木船,對于我和陳明來說,它不僅僅是小木船,它更是我們倆友誼的見證,我和陳明會(huì)永遠(yuǎn)珍藏、保護(hù)小木船,我們的友誼也會(huì)永恒!

  一只只小木船,載著我們的友誼,悠悠忽忽,駛向那片碧水的盡頭……

小木船續(xù)寫作文12

  我奪過小木船用力向窗外扔去,氣的拿起書包走了。我們的友誼從此斷裂了。

  幾天后,我又去上學(xué),突然陳明走在我面前,把一只美麗的小木船遞給我說:“上次是我不好,對不起,請你原諒,這一只小木船是我還你的。我聽了他的`話,心里酸酸的,有一種說不出來的感受。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊地握住了他的手。她哭了,把小木船塞到我手里后就傷心的的走了!蹦慊貋怼。我也不知道我為什么要這么說!蔽乙沧龅貌粚,也對不起你,以后我們還是好朋友好嗎“我說!倍,我們還是好朋友!八χf,眼角里閃動(dòng)著淚水。這時(shí),我心里一酸淚水忍不住的流了出來。

  以后,每當(dāng)我看見這只小木船就會(huì)想起那件不愉快的事,他時(shí)刻提醒著我,無論做什么事都不能莽撞。沖動(dòng)。

小木船續(xù)寫作文13

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力一扳,陳明的船也頓時(shí)成了一些碎的木塊。陳明火冒三丈,握著拳頭,我也擺出一副準(zhǔn)備嘶殺的陣勢!皯(zhàn)爭”終于爆發(fā)了,我們倆扭打起來,同學(xué)們很快發(fā)現(xiàn)了,急忙跑去告訴老師,老師急匆匆的趕來,同學(xué)在勸架,把我和陳明從混亂中分離開來。老師問我們?yōu)槭裁创蚣,我和陳明都低著頭,一聲不吭地指了指兩只已經(jīng)變成一堆廢墟,頓時(shí)一切迷霧都解開了,老師把我們叫到辦公室。

  在辦公室里,老師泰然地坐在椅子上,我倆站在旁邊,低著頭,等待著老師那嚴(yán)厲的`斥責(zé)。然而,老師卻沒有批評我們,而是給我們講了一個(gè)道理,他心平氣和的對我們說:“在戰(zhàn)爭時(shí)代,戰(zhàn)士們都非常團(tuán)結(jié),非常聽從部隊(duì)的指揮,才能戰(zhàn)勝敵人,保家衛(wèi)國。如果戰(zhàn)士們都像你們這樣,恐怕新中國早就滅亡了!崩蠋熤v完,就叫我們回教室好好想想……在放學(xué)了,我叫住陳明,說:“對不起,我不應(yīng)該把你的小木船弄壞!睕]等我說完,陳明就插上話來“不,應(yīng)該說對不起的是我,我不應(yīng)該把你的摔壞,更不應(yīng)該把你的小木船踩壞……”我們在互相道歉中,重新和好,并決定以后一定要團(tuán)結(jié)互助。不一會(huì)兒,我們倆手牽著手消失在茫茫的人群中……

小木船續(xù)寫作文14

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁往地上一摔,又狠狠地踩了幾腳。之后,我頭也不回的走開了。

  回到家里,媽媽見我悶悶不樂的樣子,便問我怎么回事。我極不情愿地把來龍去脈講給媽媽。媽媽聽完之后,對我說:“陳明摔壞你的小木船是故意的`嗎?”“不是。”我說。媽媽緊接著又問:“那陳明給你說對不起了嗎?”“也說過!蔽一叵肫痍惷鬟B忙道歉的情景!澳銈兌际呛门笥,為這樣一件小事生氣,值得嗎?”媽媽這一番語重心長的話引起了我的深思。對呀,我知道陳明不是故意的,他也說了對不起,我憑什么發(fā)脾氣?難道我的肚量就這么小嗎?我越想越難過,越想越愧疚,覺得對不起他。于是,我連夜做了一個(gè)小木船,晚上抱著他,心想明天一定要送給他。第二天,第一節(jié)可下了,還是不見陳明。陳明的同桌悄悄塞給我一只小木船和一張紙條,告訴我,陳明早早來到我家,留下這兩樣?xùn)|西,說要送給你。我拿起那個(gè)紙條,上面寫著:

  十分抱歉,昨天弄壞了你的小木船。我家要搬到外地,所以要轉(zhuǎn)學(xué)。這只小木船,就當(dāng)是補(bǔ)償吧,當(dāng)作紀(jì)念也好。

  我們一定會(huì)再見面的!

  陳明

  我看著這張紙條,眼淚一滴一滴地掉下來。

  從此,這只小木船,邊放在我的柜子里。當(dāng)然,還有我的那只,和他靠在一起——讓陳明不再寂寞。

小木船續(xù)寫作文15

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的砸去,兩艘小木船都在地上開了花。

  這時(shí),班長過來批評了我,我不耐煩的推了她一下,誰知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆娏,于是我被揪到了老師的辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了陳明,這一切,都是他害的。

  我怒沖沖的來到教室,準(zhǔn)備作弄陳明,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他并沒有生氣。

  課間,我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的'背后,這讓他出盡了洋相,可是,他沒有生氣,反而開心的說;真漂亮,謝謝你的禮物!业哪樢幌伦蛹t了,轉(zhuǎn)身連忙離開了!

  放學(xué)后,我悄悄的把他的小木船碎片帶回家,慢慢的,細(xì)心的,把那碎片一片片粘好。

  中午來到學(xué)校,我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船,一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船,我們不好意思的相互交換,握手言和了。

  友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣,就為了一件小事破壞了友情,不過,如果你盡力修補(bǔ),我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼,如果你不挽回了它了,你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。

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