【精選】描寫作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫作文 篇1
夕陽落山帶走最后一片霞光，夜色沉沉寂寂攜著月光襲來。
暮色，四合。
樹上殘存的片片孤葉啊，一陣又一陣狂亂地飛舞，枝椏被束縛著向高處伸展，伸展。飄落在地上的枯葉啊，在這沉默的暮色中起來又沖下，不斷劃著白晝的句號(hào)，在斑駁的路面上刮擦著，發(fā)出“唰唰——”的嘶鳴聲。
人家屋里傳來兇殘的犬吠，又夾雜著屋中嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲和輕輕的嗚咽。不知是被電線的大幅顫動(dòng)還是犬聲驚起的幾只麻雀，尖聲呼了幾句，又扇著翅膀撲棱棱朝著云霄飛去。一剎間，天地似乎又靜了下來，靜的肅寥，靜的可怕。
尋常人家屋子前長(zhǎng)長(zhǎng)的`絲瓜藤蔓，幾個(gè)小小的瓜果挑逗著甩來甩去，藤蔓也在晃動(dòng)�！皣W”的一下，前端又垂下了大半。小絲瓜搖得更厲害了，藤蔓也晃得更厲害了。一只縮著身子慢慢動(dòng)著的貓兒，身上的毛一撮一撮向后倒著，艱難地移著小步子，“喵”地叫了聲兒，一蹦抓上了藤蔓。藤蔓受不了了，整個(gè)摔到了地上，那只貓低低叫了幾句，又邁著步子艱難的離開了。
路上的小女孩兒們還在不知疲倦地跳著皮筋，嘰嘰喳喳地像活潑的小麻雀，她們的頭發(fā)飛揚(yáng)著貼在嘴角，用小手扯開別在耳后。額頭上遮住眉毛的長(zhǎng)長(zhǎng)劉海滑到了一邊，臉頰紅撲撲的，不知是熱的呢，還是凍的。街道上高高的路燈，圍著一群嗡嗡作響的蚊蟲，發(fā)出陣陣暖光，照著那幾個(gè)小女孩，溫柔慈祥地俯視著她們。
我站著路口，縮緊了脖子，拉著衣領(lǐng)往家趕，等著媽媽給我煮一碗熱騰騰的餃子。
描寫作文 篇2
那天，我和爸爸媽媽坐著火車來到長(zhǎng)興，一起去外婆家過中秋節(jié)。中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)橹星锕?jié)可以吃團(tuán)圓飯，又可以一邊吃月餅，一邊賞月。
為了準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，我們到外婆家的菜園采蔬菜�，F(xiàn)在這里已經(jīng)是秋天了，你看這海洋似的一片稻田，昨天它們還一個(gè)傻勁往上長(zhǎng)；只一天隨著秋天的到來，它們一下子就變成金黃的，而且底下了頭，彎著腰，象哲學(xué)家墜入沉思。風(fēng)一吹，它們前撲后擁，沉重的搖擺起來，發(fā)出嘩嘩的笑聲。是笑它年輕時(shí)的傻勁還是思索出了什么真理呢？
到了辣椒地，外婆告訴我這種辣椒是朝天辣椒，只見棵兒不高，葉子也是小小的，有的黃，有的'紅，有的青，顏色鮮艷極了。接著，我們到了種赤豆，紅薯的田地旁，我把紅薯的葉莖用手折成一段一段的，好像一根項(xiàng)鏈，把項(xiàng)鏈偷偷的掛在小弟弟的脖子上。紅薯坑坑洼洼的綠油油的，外婆問我：你要不要吃紅薯呀？只見外婆拉了一把紅薯的藤，紅薯就出現(xiàn)在我眼前。
我看見一些綠綠的赤豆殼想去摘，媽媽說綠殼的沒成熟，干殼的才是成熟的。果然，我把綠的殼打開果然是生的。我想：沒有春天的播種，哪來秋天的收獲呢？
描寫作文 篇3
我的班就是四六班，它在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)四樓。
我喜歡四六班的老師，他們一個(gè)個(gè)都和我們和睦相處，并且溫柔可親。連上課都對(duì)著我們笑嘻嘻地講知識(shí)，偶爾還讓我們上講臺(tái)來表演，或者讓我們講笑話。有時(shí)候更爽，還讓我們做游戲！
我喜歡四六班的人，他們非常有愛心。這是一年前的事兒了，我們班的謝帥得了肝病，我們就紛紛捐出自己寶貴的零花錢，并且期盼期望謝帥能早日康復(fù)，回到我們班級(jí)來。
我們班還很團(tuán)結(jié)！上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑接力的'時(shí)候，我們班就得了一個(gè)全年級(jí)第一名。我喜歡四六班的榮譽(yù)，如：跳遠(yuǎn)第一名，跳繩第一名，拍藍(lán)球第一和接力跑第一，這些榮譽(yù)是我們苦練得來的。其中一個(gè)是我拿的呢？那是上學(xué)期，“我們下一個(gè)比賽開始了，就是立定跳遠(yuǎn)�！睆埨蠋熣f。我們來到了跳遠(yuǎn)的地方，只見前面有許多人都沒有跳過，頓時(shí)我心里非常害怕，心想：“我能不能跳過去呢？”輪到我了，我擺好姿式，一下子如箭一樣飛了出去，啊，我進(jìn)入了初選。我心中的這塊大石頭終于落地了。輪到?jīng)Q賽了，只見前面的朋友們都跳的是160以上，讓我感覺很難超過他們。又輪到我了，因?yàn)椴攘司�，所以不算。我又接著跳，這下跳了個(gè)好成績(jī)，1。93米，我欣喜若狂，在旁邊的女生們都說：“晁操 ，你好歷害！”
我喜歡四六班的伙伴們，每節(jié)課下課的時(shí)候，我都要和潘潘、徐森和李瑞他們玩“穿越火線”的游戲，玩得汗流浹背，熱火朝天，恨不得每節(jié)課下來都是下課，讓我們玩得開開心心，快快樂樂。反正我就是離不開四六班的小伙伴們。
描寫作文 篇4
豐收的金秋向我們揮手告別，雪白的冬天就來了。盼望了很久，銀色的雪花終于落了下來。大地脫去金黃的衣服，穿上了雪白的棉衣，大片大片的雪花忽上忽下時(shí)起時(shí)伏。好像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；好像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈在打鬧；又好像仙女們?nèi)鱿碌挠袢~銀花。我陶醉在這迷人的`景色里。
雪停了，天空好像天池的水一樣清澈，大地一片白色，放眼望去，好一個(gè)粉妝玉砌的世界，小孩子們跑到雪地里無憂無慮的玩起來。
最妙的是打雪仗，地上、車上、樹上的雪，被小伙伴們一掃而光，在慢慢地滾成一個(gè)個(gè)小圓球，放在一個(gè)隱蔽的地方，做備用品。一邊亂扔，一邊拿著備用品，有的把雪球往半空一仍，手一拍，雪球破碎了，碎雪球飛向“敵人”身上，嘴里還在說“這招是“某某”的獨(dú)門絕技——?dú)埢淙~，厲害吧！“擊中的人不甘心，又拿起鐵鏟往地下鏟雪，往別人身上一撒，說道“哈哈，沒想到吧，我的“天女散花”不錯(cuò)吧，味道怎么樣？。這樣，你一球我一球，大家都變成了一個(gè)個(gè)笑容滿面的“白雪公主”。
樹美，但是雪后的樹更美，樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，真實(shí)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，讓人心曠神怡。
此時(shí)我想起小時(shí)候，哥哥把我和妹妹們帶到樹下，捉弄我的情景，他說給我們照一張好像，我們?cè)缫褦[好了姿勢(shì)，姐姐和弟弟拿起事先掛在樹上的繩子往外使勁一拉，我們?nèi)吮愠闪恕鞍籽┕鳌�，“咔嚓”一聲，哥哥趕緊用手機(jī)拍下了這張照片，我們非常氣憤，說“跟我一起上�！币宦曁�(hào)召下，我們向哥哥發(fā)起了進(jìn)攻。到現(xiàn)在想起這件事就還是忍俊不禁。
冬天美，家鄉(xiāng)的冬天更美，我愛家鄉(xiāng)的冬天！
描寫作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去麗水。去麗水要坐公交車。我們?cè)谡九_(tái)上等了好一會(huì)，公交車總算來啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個(gè)座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美�。 闭�(dāng)我望著窗外的美景時(shí)，車又到站了。這次沒有人上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的.聲音打斷了我的思路，只見一個(gè)小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。通過只一次坐車，使我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！形成和諧的社會(huì)！
描寫作文 篇6
今天是星期五，下午的第二節(jié)課上老師去開會(huì)。
教室里的同學(xué)嘰嘰喳喳都在說話，班長(zhǎng)布置作業(yè)時(shí)只有少數(shù)同學(xué)在聽，我這個(gè)說話大王也在吵著。5分鐘后，大家漸漸安靜了，都寫起作業(yè)來。這時(shí)我傻眼了，我怎么知道作業(yè)��！再問了幾個(gè)同學(xué)后，我終于開始寫起來�？衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，直到下課，才只有六七個(gè)寫完。他們玩得可高興了，我也忍不住丟下作業(yè)，去玩了。
自習(xí)課上，老師開完例會(huì)，來檢查我們的作業(yè)。我的心一下繃緊了，看看周圍，大家也都是一副緊張的神色。原來，他們也沒寫完。老師從第一組開始檢查，而我在第三組。老師一連看了好幾個(gè)人的作業(yè)，終于發(fā)怒了�！澳銈�?cè)趺锤愕模B作業(yè)都沒寫完？我今天得給你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性！”老師拿出一更長(zhǎng)三十厘米，寬一厘米，厚兩毫米的木板，走到談們跟前，說：“展手！”那個(gè)同學(xué)順從的展開了手。啪！那個(gè)同學(xué)痛的捂住了手。展！那個(gè)同學(xué)又展開了手，啪！“啊，老師我錯(cuò)了，我不敢了！”啪！啪！啪！那個(gè)同學(xué)哭了起來。一個(gè)人又一個(gè)人，老師來到我跟前。
“展！”“老師我不敢了！”“你每次都不敢了。展！”我展開了手。啪！老師問班長(zhǎng)：“她今天上課干嘛著呢？”班長(zhǎng)說：“一直說話，管不住�！崩蠋煆亩渖习盐揖境鋈�，照著我的手上狠狠打了五板子。啪啪啪啪啪！我捂住手，痛的蹲下了。展！我乞求道：“老師我知道錯(cuò)了，別打了！”老師抓起我的手啪啪啪啪啪！又是五板子。我的'手已經(jīng)變得紅腫紅腫的了，可老師還是狠狠地打著，我終于哭了起來。老師照著我的屁股踢了一腳，我就跪倒了講臺(tái)上。老師把我拎起來，啪啪啪啪，左右開弓打了我?guī)讉�(gè)耳光。說：“趴這兒，寫！”我就乖乖的寫了起來。
后來，老師把這事告訴了家長(zhǎng)，我又被爸爸用皮鞭打了五十下，疼的我都不敢坐了。
唉，真希望我那天沒有說話啊！
描寫作文 篇7
20xx年1月26日，高州市第一屆冬令營拉開了帷幕。在這漫長(zhǎng)而又短暫，寒冷而又溫暖的6天冬令營中，我交了許多的朋友，做了許多有趣并有著深遠(yuǎn)意義的游戲。其中給我留下了最深刻印象的是這個(gè)游戲—"南水北調(diào)",它讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作、共同努力、爭(zhēng)取共贏！
"南水北調(diào)"這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：以小組為單位，每個(gè)組員拿一根從截面直徑破開的水管，大家相互把水管連接起來，拼成水渠，讓水通過這根水渠從球場(chǎng)這邊流到球場(chǎng)的另一邊的水桶中，誰的水桶最先注滿為贏家。每個(gè)組員的水管可以重復(fù)使用。
我們組一共有九人，加上一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共十人。開始時(shí)試玩，我們每個(gè)人都將十根水管接起來，發(fā)覺我們的水渠離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)，怎么辦呢？后來導(dǎo)師指點(diǎn)我們方法：就是重復(fù)使用我們每個(gè)人的水管，當(dāng)水通過第一個(gè)組員的水管后，第一個(gè)組員立刻拿著他的水管沖到隊(duì)尾接上水管，第二個(gè)、第三個(gè)……接著按第一個(gè)組員那樣做，直到我們的水桶被注滿。這就需要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作和掌握技巧。
比賽開始了。第一輪，我們組每個(gè)組員咬緊牙關(guān)，團(tuán)結(jié)合作，共同努力�？�，流完水的組員立刻飛速到后面接著。大家都在飛速奔跑，球場(chǎng)常常出現(xiàn)嘩嘩喝彩聲和加油聲�？矗總�(gè)組都是這樣：組員手中的水管的水剛剛流走，該組員立刻不顧一切地跑到最后一個(gè)繼續(xù)把水接著上。一股股水在我們手中的水管流動(dòng)，一滴滴豆大的汗珠滑過我們的臉，但我們都顧不上擦，奔跑著、努力著、堅(jiān)持著……終于，在第一輪中，其他組的水桶空空如也，而我們的水桶，裝滿了我們的努力和汗水，我們獲得了這輪的勝利！
第二輪，需要兩個(gè)小組的共同努力把水桶裝滿。難度升級(jí)！因?yàn)閮山M合作，加入了陌生隊(duì)員，這破壞了我們小組的原先的合作方式和默契程度。但兩組合作也是有好處的：一是我們可以總結(jié)雙方的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；二是增加了人數(shù)，每個(gè)人只需跑一次或甚至不動(dòng)就可以把水運(yùn)到對(duì)面了！
隨著音樂的響起，第二輪比賽開始了，嘩啦——水開始從第一個(gè)人的水管往下一個(gè)人水管流去了！哎呀！一個(gè)組員喊道"誰快來接著啊"!后面沒人接下去了！我們只能從頭再來！水不斷地流淌著，快速地傳下去，可是到了后面僅剩那么幾滴。但我們并沒有放棄！我們不斷失敗，但我們也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從中找到許多技巧，作文大全《中學(xué)生冬令營作文》。我們努力著，連我們的汗珠也融入到了里面。到最后幾分鐘，別的組都把水桶裝滿了，而我們才裝到六分之五左右。在我們心急如焚、接近絕望之時(shí)，別的組竟陸續(xù)地來幫助我們。我們排成一條線，也把水管接成一條線，這條線從球場(chǎng)的一邊直達(dá)另一邊。在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，沒過多久水桶就被裝滿了。這時(shí)候。上天灑下了陽光，寒潮中難得一見的陽光照射在我們的臉上、流淌著的.水上，熠熠生輝！
感謝我們的營友！我們是比賽中的對(duì)手；他們卻主動(dòng)幫助我們！這讓我感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和來自團(tuán)隊(duì)的溫暖。這個(gè)冬令營讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己，鍛煉了我們的生活自理能力，語言表達(dá)能力及領(lǐng)導(dǎo)能力；讓我懂得了珍惜友情，學(xué)會(huì)了只有團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才能收獲共贏！感謝我的導(dǎo)師、我的組員以及幫助我的、支持我的所有人！感謝這個(gè)令我難忘的冬令營！
描寫作文 篇8
奶奶家的兩只母雞孵出了好幾只可愛的小雞！
它們可是雞媽媽辛辛苦苦孵了整整三個(gè)星期，才孵出來的雞寶寶！聽奶奶說，把兩個(gè)媽媽的孩子放在一起，它們就會(huì)立刻打起來，真是“不團(tuán)結(jié)”。有一次晚上睡覺時(shí)，奶奶把其中的一只小雞放錯(cuò)了窩，它們就一直叫個(gè)不停，打來打去，看來它們跟人一樣，也會(huì)想念自己的媽媽，離不開媽媽。
它們出生才四五天，就會(huì)吃，會(huì)喝，還會(huì)走路了。身體小小的.，只有拳頭般大小，全身毛茸茸的，好像一個(gè)個(gè)小毛線球。它們可愛極了，母雞走到哪，它們就跟到哪。母雞吃東西，它們也吃東西，真好像一個(gè)個(gè)“小跟班”。它們吃東西樣子滑稽極了，又尖又小的嘴叼著小米一個(gè)勁的甩來甩去。
看著這些頑皮可愛的小雞，我真想抱抱它們！剛伸出手，母雞就用翅膀牢牢地蓋住小雞，沖上來啄我。眼中閃著兇惡的神情，像要跟我拼命似的。小雞們“嘰嘰”叫個(gè)不停，仿佛被嚇著了，一個(gè)勁地往母雞翅膀里鉆。我也被母雞嚇了一跳，連忙縮回手，心想：母愛的力量可真大呀！
我想，有這么慈愛、勇敢的媽媽，小雞們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的！
描寫作文 篇9
面對(duì)愛情，仿若看破紅塵的我顯得有些漠然。
下了夜班，被同學(xué)喊出去玩，為了友情，我就豁出去了。在海邊那個(gè)轉(zhuǎn)啊，天昏地暗。中午了我們?nèi)ワ溩羽^吃的鲅魚水餃。估計(jì)都累壞了，餓壞了，每人吃了一斤。
同學(xué)敲了敲我硬梆梆的腦殼，一副長(zhǎng)者的口吻質(zhì)問道：“不好好工作，也不談戀愛，腦袋里到底在琢磨什么？”
收回了眺望遠(yuǎn)方的眼睛，若有所思地答，非之所問。同學(xué)被氣的鼻孔冒煙。
吃過午飯，我沒有再浪費(fèi)時(shí)間去別的地方閑逛游，直接回寢室，洗漱完畢，倒頭便睡，惠風(fēng)和暢的日子，而我卻只剩下睡覺的精神。熬了一夜，為了緩緩流淌的生命歲月，必須如此！
不知過了多久，電話鈴聲像索命鬼，快而有序的響著，同學(xué)的大名在手機(jī)屏幕上晃晃悠悠。
“該死！我剛睡下，就不想讓我睡個(gè)甜覺，又怎么了？”
“呵呵，親愛的給你介紹個(gè)對(duì)象吧？長(zhǎng)的可帥了！”
迷糊的神經(jīng)突然抽動(dòng)了一下，理清了頭腦，可是，我還是不知道該怎么處理這突如其來的災(zāi)難，對(duì)于我來說，愛情就像天災(zāi)一樣，避之不及。
“什么？誰讓你……唉，你讓我怎么回答你？”狠狠的皺著眉頭。
“那等哪天一起見個(gè)面吧？他人挺好的�！�
“好吧。困死了，我得趕緊睡了�！�
掛掉電話，睡意全無，思考著剛才的問題，如果，真的像阿瓊所說的人很好，而且也蠻帥的，我會(huì)拋棄回憶接受他嗎？
幾天后，阿瓊把我約到五四廣場(chǎng)，見面之前就知道可能會(huì)有那個(gè)男生，甚至還有其他人。果不其然，算上我一共是5個(gè)人，除了阿瓊我誰也不認(rèn)識(shí)，我很討厭這種氣氛的，不愿意接觸陌生人，尤其在這樣尷尬的氛圍里。阿瓊一一向我介紹了，三個(gè)陌生人中只有一個(gè)女生。兩個(gè)男生當(dāng)中一個(gè)長(zhǎng)得挺有型，時(shí)尚的裝束，明朗的臉龐，爽朗的笑聲，另外一個(gè)我不想做什么評(píng)價(jià)穿了一件紅色的襯衣戴了個(gè)墨鏡。心中不由暗暗揣測(cè)，阿瓊說很帥，那應(yīng)該是前者吧！后來阿瓊偷偷湊過來問我怎么樣。我有點(diǎn)疑惑的問，“那個(gè)呀�。俊薄熬湍莻�(gè)站在海邊，穿著花衣裳的那個(gè)。”心中不禁咒罵，這也真是衰��！為了彼此的'面子，還是裝腔作勢(shì)的打了招呼，沒有人發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是一身雞皮疙瘩了。不巧的是最近我一直是夜班，累了一夜的身體，懶散的被意識(shí)支撐著。后來，因?yàn)槲翌l頻打哈欠，他們也都通過同學(xué)了解到是熬夜的結(jié)果。哎呀，真的是寫不下去了，總之我就懷揣著這樣的心緒與他糾纏著，他給我發(fā)信息，總是說很多話，卻無非就是好好吃飯，乖乖睡覺，別到處瞎逛之類的話，或是問我什么時(shí)候休息，一起去海邊玩，我敷衍的說，員工不足，所以最近不能休息，實(shí)際上在這空當(dāng)我休息過幾次。這個(gè)男生除了長(zhǎng)相那不出手之外，還很討厭。
有一天他給我發(fā)了一條這樣的信息，“其實(shí)你也挺漂亮，為什么不好好打扮一下。”
“我喜歡自由自在我行我素�！�
“我是個(gè)注重外表的人�！�
是不是我太小心眼兒，總之這一席話讓我很不爽。
上個(gè)周為了給這個(gè)男生一個(gè)臺(tái)階，也讓他徹底從我的生活消失，一起去了五四廣場(chǎng)，從寢室一路看著風(fēng)景吹著海風(fēng)，優(yōu)哉游哉逛游到了五月風(fēng)下面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到他了，哼，一個(gè)注重外表的人，跟朋友第一次單獨(dú)約會(huì)竟然穿上次見面那一身花衣裳。
那天的太陽很燙，火辣辣得倒在身體暴露的地方。他的嘴巴一張一合，像個(gè)開了閘的水庫，一發(fā)不可收拾，一籮筐一籮筐的話題，盡沒引到我的興趣集聚地，懶散的拖拉著疲倦的身體，打著哈欠，百無聊賴劃過路邊低垂的柳條，嫩綠的葉子，散發(fā)著清香，挑逗我的嗅覺。吃過午飯，他要送我，我說還是我送你吧！路邊他買了一包煙，順手要遞給我根，“你同學(xué)說你也抽煙？”
“是啊，不過那都是曾經(jīng){傷心的}事了�！�
并沒有把傷心這兩個(gè)字說出來，對(duì)于一個(gè)自己不想了解，也不想被了解的人來說，故事也只是笑話，一個(gè)等著看笑話的人，到不了我的世界。當(dāng)他踏上公車那一霎那，我的翅膀撲騰了起來，轉(zhuǎn)身飛向自己導(dǎo)演的半個(gè)世界。
可能他看出我對(duì)他沒那種意思，從此以后沒有再聯(lián)系過我。
【描寫作文】相關(guān)文章：
描寫的作文12-21
【精選】描寫風(fēng)景作文11-08
[精選]描寫風(fēng)景的作文09-17
(精選)描寫風(fēng)景作文09-18
描寫竹葉的作文09-27
描寫風(fēng)景的作文【精選】10-16