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安塞腰鼓仿寫作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的安塞腰鼓仿寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安塞腰鼓仿寫作文 1
此刻的世界是靜謐的。靜謐得讓人忘記它曾經(jīng)有過何等的喧囂。
下課鈴的第一個(gè)音節(jié)飄進(jìn)空氣中，還沒來得及慢慢散盡，就被忽然爆發(fā)的巨響，連同方才美好的靜謐被擾得紛亂。
革履與地磚碰撞發(fā)出的'聲音，一下接一下敲打在我的心房。像戰(zhàn)鼓在催征，讓我想起將軍踏馬江河之上，劍指山川與蒼穹。
戰(zhàn)鼓的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)散去，如今只剩下一陣兵荒馬亂。錯(cuò)亂的步履，就像被戟絆倒的戰(zhàn)馬最后的掙扎。尖聲的叫喊，就像沖在前線那位戰(zhàn)士的雄心壯志。喑啞的呼喚，就像刀槍熙攘之中驚慌地呻吟。
莊重的校服成了金光閃閃的戎裝，黑色的皮鞋成了踏碎沙場的馬蹄，手中的飯卡成了號(hào)令天下的符牌。
我亂了心神。醒悟過來時(shí)也還未晚。反手關(guān)上作業(yè)本，抄起飯卡就邁步往外走。
此刻江河是你，山川是你，蒼穹是你，心之所向皆是你。
德勝學(xué)校的飯?zhí)茫?/p>
此刻的世界是喧囂的。喧囂得讓人忘記它曾經(jīng)有過何等的靜謐。
安塞腰鼓仿寫作文 2
一群安安靜靜的學(xué)生。
他們的面前是一張張?jiān)嚲�，他們�?yán)肅的像那張白紙。
嗒嗒嗒的秒針激起了微小的波紋，也敲在了他們的心上。
他們的神情緊張而安寧，手中微觸的筆，靜立著，似乎從來不曾用過。
一寫起來就專注了，自信了，忘我了！百十個(gè)埋頭答卷的學(xué)生，如百十個(gè)雕刻的石像，只有手中的筆和右臂在逐漸移動(dòng)，時(shí)間仿佛靜止在此。方塊一樣，是語文的.橫豎撇捺；圖形一樣，是數(shù)學(xué)的幾何模型；符咒一樣，是化學(xué)的表達(dá)公式；機(jī)密一樣，是政治的《憲法》大全。整個(gè)考場上，呈現(xiàn)出一場多么激烈，多么殘酷，多么壓迫的競爭哇——期末考試！
安塞腰鼓仿寫作文 3
嘩，嘩，嘩——水花飛濺，龍舟鼓聲入耳，岸邊沸騰起來了“加油！加油！要沖線啦！”龍舟隊(duì)員們也不負(fù)眾望，發(fā)瘋般地舞動(dòng)著手臂滑水，比賽愈演愈烈，終于，各支隊(duì)伍在一片喧嘩和水花中沖了線。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽到了最后一隊(duì)龍舟的鼓聲和口號(hào)聲，聽起來似有點(diǎn)吃力。他們的船出了問題，一半早已浸沒在水中，但隊(duì)員們?nèi)嗽趽]舞的`汗和水中——拼搏著，堅(jiān)持著，努力著，奮進(jìn)著，前行著！像是在暴風(fēng)雨中的小帆船，又像是一艘已損的艦艇靠著人們堅(jiān)強(qiáng)的意志在頂著風(fēng)雨前行，無論他們能否看到勝利的彼岸！
漸漸地，船也近了，那吃力但堅(jiān)定的口號(hào)聲也愈發(fā)清楚，越抨擊人心：那是吶喊，是揮灑，是拼搏！高呼的加油聲慢慢地變成了雷鳴般對(duì)前行者尊重的掌聲，龍舟，也終在經(jīng)歷了筋疲力盡之后終于到達(dá)了最后的敵方。
安塞腰鼓仿寫作文 4
耳邊只傳來一陣威武的加油聲。那是平靜的湖面上舉辦的龍舟比賽。似望見，十幾位隊(duì)員卯足了勁，揮動(dòng)著手中的槳，向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。一次又一次的交輝，一次又一次的碰撞，一次又一次的激烈吶喊，牽動(dòng)著觀眾們的心。
舟首，鼓手正用咚咚的鼓聲掌握著節(jié)奏。一聲，兩聲，三聲……鼓點(diǎn)的`波動(dòng)燥熱了空氣，鼓皮的彈力激昂了湖水，鼓棒的敲擊震動(dòng)了心窩。
隨著比賽接近尾聲，愈發(fā)精彩的角逐在上演著。奮力一搏，汗，融入動(dòng)蕩的湖面；全力以赴，槳，劃動(dòng)流離的湖水；你追我趕，舟，留下翻動(dòng)的波瀾。
極限反超，迅速?zèng)_線。頓時(shí)，歡呼與尖叫此起彼伏。鳥兒默默停在樹上，歡唱著。
安塞腰鼓仿寫作文 5
女手們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地奔跑著，大起大落地射門中。
它震撼了我們，燃燒著我們，激勵(lì)著我們。它給了我前所未有的成就感和喜悅。它給予了我在失敗后堅(jiān)強(qiáng)地站起來的勇氣。手球，是一種信仰！手球，是一種堅(jiān)持！手球，是一種付出！它使我學(xué)習(xí)了一天的腦子和一天沒運(yùn)動(dòng)的身體在碰到手球的.那一刻感到放松。
手球啊，你帶給了無數(shù)人勇氣和自信；也只有你，才能承受如此強(qiáng)烈的撞擊！
好一個(gè)保利女手！好一個(gè)保利手球！
每一次射門都充滿了力量。每一次傳球都充滿了信任。每一次進(jìn)攻
都驚心動(dòng)魄，使人震撼不已。
當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候，場內(nèi)有歡笑有哭泣，它帶給每個(gè)人不一樣的感覺。
耳畔是一聲尖銳的哨聲。
安塞腰鼓仿寫作文 6
看蓮花塢的千疊水重，在那煙雨蟬頌中，看十月的江南蓮動(dòng)
抬起眼眸，繁星一樣，是濺起的.水浪；叢林一樣，是鮮嫩的蓮子；煙火一樣，是綻放的蓮花；畫布一樣，是純凈的藍(lán)天。每一個(gè)采蓮的姑娘都笑語盈盈，每一個(gè)打鬧的少年都紫衣翩然。
這蓮花塢，使燥熱的空氣變得溫潤了；使困倦的陽關(guān)變得燦爛了；使睡意沉沉的世界變得神采奕奕了。
使人想起，水光漣瀲晴方好。
使人想起，映日荷花別樣紅。
使人想起，這蓮花塢終是淡妝濃抹總相宜。
安塞腰鼓仿寫作文 7
一跳起來就優(yōu)美了，感動(dòng)了，窒息了！柔美連續(xù)的舞姿載物女身上充滿著力量，充滿著奇幻色彩，如百米長不斷揮舞的彩帶，舞蹈在你面前，她是四月早天里的云煙！燕子一樣，是輕盈的身姿；暖風(fēng)一樣，是柔美的綢緞，花兒一樣，是微笑的使者；絲巾一樣，是隨風(fēng)而起的衣衫；藤蔓一樣，是天庭中婀娜多姿的仙子！花使一樣；是出淤泥而不染的別樣荷花；玉器玉石一樣，有著綻放光彩，無處不在的`魅力！
一種精神所在，優(yōu)美所在，是一種圣明文化，華夏土地上，跳出一段，多么優(yōu)美，多么富有深意的舞蹈��！那是容不得羈絆的文明——中華舞蹈！
安塞腰鼓仿寫作文 8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它們來了，兩條熠熠生輝的龍舟從遠(yuǎn)處駛來，像出弓的箭，劃破天空，像滾滾奔雷，黎明萬丈，又像奔跑在大草原上的千里馬，自由奔放。近看，十余個(gè)臉色黝黑的健兒雙手整齊劃一地前后使著槳，前前后后，水的阻力仿佛消失了，它們的'動(dòng)作疾如閃電，容不得半點(diǎn)遲疑，容不得半點(diǎn)倦怠，飛濺的水花潑灑在他們精瘦有力的手臂上，干爽的臉上，迎著陽光，閃閃發(fā)亮。
熾熱吶喊聲與鼓聲短暫而急促，一遍遍叩擊著我的心靈，蓋過了觀眾們交雜的加油聲，響徹了上空，仿佛天空被這熱鬧的場面染成了一片火紅。龍舟像兩只交纏搏斗的蛟龍，互不相讓，一直高昂著龍頭，狂傲地竄向水的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，兩團(tuán)火紅才逐漸熄滅。水波像緩了一拍才向岸邊排開，而那激昂的鼓聲吶喊聲卻在腦海中一次次回想。
安塞腰鼓仿寫作文 9
一靜下來，便恬靜了，幽深了，安寧了，百十朵萬紫千紅，如百十卷繾倦的畫面，展現(xiàn)在你的眼前，瀚海一樣，是柔軟的花海；絲綢一樣，是鮮嫩的枝葉；瀑布一樣，是傾灑的陽光；舞蠅一樣，是低吟的風(fēng)雨；熾光一樣；是謐香的'黃蕊。這阡陌中，繪出一幅多么美好，多么夢(mèng)幻，多么無疵的世外桃源。
這桃園，使急躁的熱空立即變得渺茫了，使干裂的故土立即變得濕潤了，使單調(diào)的灰白立即變得璀璨了。
使人想起：亂紅如雨，不記來時(shí)路。
使人想起：自在飛花輕似夢(mèng)。
使人想起：心中桃源，何處不是水云間。
容不得雜念，容不得迷亂，容不得焦躁。是明悟了，飛升了，如癡如醉的一種情懷。
安塞腰鼓仿寫作文 10
水是清的，清得發(fā)藍(lán)，好似碧玉無瑕，琉璃光滑；風(fēng)是停的，絲毫不動(dòng)，宛如琥珀凝固，空氣凍結(jié)；那兩條橙紅的龍舟是靜的，蓄勢(shì)待發(fā)，就像那離弦之箭，出堂之彈，只待那一刻……
一聲令下，一觸即發(fā)。沒有絲毫猶豫，更無半分停頓，一瞬間，水，動(dòng)了，成了白色的激蕩的'浪花，風(fēng)，起了，化作那雙龍競速的氣勢(shì)磅礴。空氣在他們的鑼鼓聲中融化了，變成聲聲吶喊，變成陣陣激動(dòng)人心的水聲，變成那無可比擬描繪的速度與鼎沸之聲。
震撼的是聲音，而驚人的是速度和力量。如川中虎，水中龍，幾十條漢子博盡全力所換來的是超乎人們想象的速度。在這速度中，中華民族上千年來的歷史，伴浪花飛濺，耀耀生輝；在這速度中，中華民族上千年來的精神，伴人心昂揚(yáng)，歷久彌堅(jiān)；在這速度中，中華民族上千年來的文明，伴龍舟劈風(fēng)斬浪，萬古流長……
安塞腰鼓仿寫作文 11
鼓棒像雨點(diǎn)一般打在鼓面上，堅(jiān)定而又密集，船頭打鼓的人趾高氣昂，用一陣陣干脆的鼓聲指引著船手們劃槳，唯恐落后。岸邊上的人屏息著，斂神著，唯恐錯(cuò)失每一秒的'精彩；呼喊著，大叫著，為自己支持的龍舟隊(duì)增添一份信心；揮舞著，招手著，他們希望龍舟隊(duì)能在終點(diǎn)看到自己給他們的鼓勵(lì)。
好一個(gè)熱鬧的龍舟賽。
船手們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)滑動(dòng)槳，船槳拍打著水面，泛起道道漣漪，船飛快地向前沖去，劃開水面，乘風(fēng)破浪，激起水花。兩支隊(duì)伍不相上下，一個(gè)個(gè)都想以最飛快地速度沖向終點(diǎn)，每個(gè)人都想取得好成績，他們?cè)谀睿骸氨貏�！我們能贏！”終于，他們完成了各自的使命，賽出了好成績。
好一個(gè)精彩的龍舟賽。
安塞腰鼓仿寫作文 12
看！
一吹起來就柔和了，忘情了！百十個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音符，如百十滴被散落地下跳躍的水珠，蹦跳在你面前。細(xì)線一樣，是細(xì)膩的'舞步；水珠一樣，是活潑的靈氣；柳條一樣，是柔和的韻律；清風(fēng)一樣，是生機(jī)的樂章。寂靜竹林中，傳出一曲多么優(yōu)雅，多么柔和，多么細(xì)膩的樂曲呀！
這玉笛，使剛硬的竹林立即變得柔美了，使強(qiáng)烈的陽光立即變得溫和了，使寧靜的郊外立即變得活潑了。
使人想起：誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。
使人想起：杏花疏影里，吹笛到天明。
使人想起：沉醉了又清醒，清醒了又沉醉，爾后最終永遠(yuǎn)夢(mèng)醒了的生機(jī)勃勃！
容不得粗糙，容不得晦暗，容不得死氣。是活潑了，生機(jī)勃勃了，悠揚(yáng)了的那么一股靈氣！
安塞腰鼓仿寫作文 13
這一聲聲的吶喊，是龍舟手們平日里訓(xùn)練中的汗水匯成的；這一聲聲吶喊，是龍舟手們對(duì)比賽的自信融成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們持之以恒的毅力造就而成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們積極進(jìn)取、奮勇拼搏的意志鑄成的。剎那間，鏗鏘有力的'鼓聲、激昂強(qiáng)壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起，浮在明澈的江面上、鉆進(jìn)我的心中、飄向那永無止境的遠(yuǎn)方……實(shí)在是震耳欲聾、驚天動(dòng)地、直沖云霄��！
龍舟手們整齊劃一的劃槳?jiǎng)幼�，掀起了一圈圈翻騰的浪花，水聲愈來愈激烈。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)聽，不住想起劉禹錫筆下的八月濤聲吼地來、想起張養(yǎng)浩心中的四時(shí)長吼半空雷、想起趙孟頫腦海中的波濤聲震大明湖。岸上的人們更加沸騰了，好似江中的水花不再是冰冷的，是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的！
安塞腰鼓仿寫作文 14
“轟”，遠(yuǎn)方傳來一聲巨響，隨即整個(gè)世界都沸騰了一般，遠(yuǎn)方不斷轉(zhuǎn)來虎嘯龍吟。幽綠的水面泛起陣陣波紋，它在顫抖；岸邊的人們高聲吶喊，他們臉上的肉在顫抖；兩旁的'樹也被這巨響震得搖晃，樹葉在顫抖。遠(yuǎn)處的兩條龍舟好像不是劃過來的，而是飛過來的。船槳?jiǎng)澋谩稗Z隆轟隆”響，那仿佛是龍低沉的咆哮；鑼鼓敲得“咚咚咚咚”響，那仿佛是人們緊張的心跳聲：水流得“嘩嘩嘩嘩”響，那仿佛是比賽中的喝彩聲。近了！能看清龍舟上的賽手了！他們臉漲得通紅，全身都濕透了，也不知是被汗水染的還是被河水濺的。
坐在龍頭的鼓手奮力地甩著手臂，真擔(dān)心他們的手臂要被甩掉了。他們用著全身的力氣擊打著鼓，真擔(dān)心在那粗壯手臂下的鼓要被擊裂了。龍舟兩側(cè)激濺的水花翻騰著，似乎是在用舞蹈助威。
安塞腰鼓仿寫作文 15
看！
一寫起來就發(fā)狠了，瘋狂了，沒命了！幾十張空白的考卷，如幾十面被狂風(fēng)不斷吹起的棋子，飛揚(yáng)在你的面前。輕云一樣，是飄逸的字體；鐵索一樣，是緊閉的雙唇；刀刃一樣，是犀利的`瞳仁；山巒一樣，是不動(dòng)的身軀；幽林一樣，是寂靜的教室。初二一班內(nèi)，開始了一場多么緊張、多么困難、多么激烈的考試啊——物理限時(shí)。
這限時(shí)，使吵鬧的教室立即變得安靜了，使愛笑的同學(xué)立即變得愁眉苦臉了，使困倦的我們立即變得亢奮了。
使人想起：萬籟此都寂，但余鐘磬音。
使人想起：已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)晦暗的迷霧重重。
容不得拖延，容不得沉思，容不得閉塞，是絕望了，放棄了，忘卻了的那么一股波！
安塞腰鼓仿寫作文 16
在悠悠大草原上，是平靜、和諧的世界。
一群人靜靜的坐著，好似一場暴風(fēng)雨前的寧靜，笑著，閑話家常。
驀地，隨著人群的聚合疏離，看！在艷陽下，幾道飄揚(yáng)著的灼目的紅，如同灼燒著的'驕陽一般，在空中飛旋。一聲雷鳴般的鼓聲從半空劈將了下來，將寂靜的世界震醒，天地之間，歡騰起來，跳！越！勾!挺！火舌一般，是熾烈的紅帶，飛花一樣，是狂亂的舞步，溪帶一樣，是纏綿的歌調(diào)。
原本平靜的草原，此時(shí)撕裂了恬然的外衣，澎湃起來了！周圍凌厲的寒風(fēng)， 被這鼓聲點(diǎn)燃了，燥動(dòng)起來了，一切好像都掙開了束縛，在自然下奔騰，流瀉，狂舞。搖動(dòng)著色彩繽紛的象帽，線條流暢的長長飄帶旋轉(zhuǎn)如風(fēng)，在舞者周圍畫出各種光輝耀眼的云霧；似車輪飛轉(zhuǎn)般在舞者的周圍畫出光輝耀眼的美妙彩環(huán)，嫻熟歡暢 ，氣韻如潮。
安塞腰鼓仿寫作文 17
舞勢(shì)隨風(fēng)散復(fù)收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。
舞臺(tái)上一位位姑娘們身著粉紅玫瑰香緊身袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，鬢發(fā)低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態(tài)修長妖妖艷艷勾人魂魄�？芍^是：“芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來珠翠香�！�
頃刻之間，音樂四起，燈光交匯，全場寂靜。此時(shí)只見舞者們，撫額抬手，時(shí)而轉(zhuǎn)身急跳，好似林間的.白蛇，時(shí)而清秀婉轉(zhuǎn)，又似那一只只黃鸝，時(shí)而雙目怒瞪，好似正在捕食猛獸。這舞姿仿佛使我置身于五彩的自然之中，使我沉醉。
細(xì)品那舞姿，輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。舞者們身上的每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)毛孔都在為我們呈現(xiàn)出一場無與倫比的演出。
安塞腰鼓仿寫作文 18
一群朝氣蓬勃的后生。
他們的腳下是一片瀝青地。他們的臉上顯露著朝氣蓬勃。咝溜溜的微風(fēng)吹動(dòng)了籃網(wǎng)，也吹動(dòng)了他們的衣衫。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身旁的籃球，靜靜的，好像從來沒有動(dòng)過。
但是：
看！——
一打起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！十幾個(gè)身影在籃球場上跑動(dòng)著。飛燕一樣，是敏捷的腳步；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿；泰山一樣，是磅礴的氣勢(shì)；籃球場上，爆發(fā)了一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的'籃球賽。
啊——籃球！
這籃球，使安靜的操場立即變得熱了，使課余生活立即變得豐富了。
使人想起：劍戰(zhàn)橫空金氣肅，笙旗映日彩云飛！
使人想起：云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈般碧流！
使人想起：迷惘了又清晰，清晰了又迷惘，爾后最終永遠(yuǎn)清晰了的大徹大悟！
安塞腰鼓仿寫作文 19
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”一曲《虞美人》不知承載了李煜心中幾般滋味。
花年復(fù)一年地開，月日復(fù)一日地爬上樹梢。可惜早已是物是人非。國破家亡，囚禁異地，李煜只能將滿腔的凄涼苦楚揮灑在淡妝濃抹的筆墨中�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流”寥寥幾字，使我感覺自己已經(jīng)置身于濤濤江水之中了。可見李煜情感的細(xì)膩，反復(fù)咀嚼，回味無窮。
好一個(gè)虞美人！
李煜大愁，我有小愁。這人世間本非事事順心。如月，或圓或缺；猶影，時(shí)晦時(shí)明；似人心，變幻莫測(cè)。但我們何嘗不試試改變自己的'態(tài)度？李煜雖為亡國之君，卻在詩詞上造詣匪淺，成就一代文壇大家。我們也一樣，一路不通，便尋他路。換種思路，或許有新的感悟。正如這《虞美人》，即象征著失敗，亦代表著成功。人生何不如此？改變態(tài)度，改變?nèi)松?/p>
好一個(gè)虞美人！
好一個(gè)悲離惆悵，大徹大悟的虞美人！
安塞腰鼓仿寫作文 20
今年，學(xué)校要組織一支舞蹈隊(duì)，準(zhǔn)備要去區(qū)里比賽。由于時(shí)間緊迫，我們初一年級(jí)就挑了兩個(gè)班級(jí)組成一支隊(duì)伍，開始緊張地排練了。
我們班也被選上了，班級(jí)里的大多數(shù)人也加入了集體舞的團(tuán)體里，起初我對(duì)這件事感到十分的反感，因?yàn)檫@種舞又累又討厭，指導(dǎo)老師管得也十分嚴(yán)厲，每天都要抽出兩節(jié)課去跳舞，我感到又煩又厭惡。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)同學(xué)都開始認(rèn)真起來，舞蹈的節(jié)奏有了節(jié)拍，青春的律動(dòng)也像在熱烈綻放似的。
青春的律動(dòng)在悄悄地綻放……
每天對(duì)于我們來說都是充實(shí)起來，驚喜起來，美滿起來。我們堅(jiān)定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開朗的心態(tài)；我們整齊的'隊(duì)伍，是對(duì)未來腳踏實(shí)地的信念！
青春的律動(dòng)在緩緩地流淌。
我發(fā)現(xiàn)，我們開始期待這時(shí)光的到來；我們開始任勞任怨地排練；我們開始放蕩奔放地歡舞！
在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。
不論結(jié)局怎么樣，我都不會(huì)傷心，因?yàn)椋?/p>
青春的律動(dòng)已深深埋在心底。
安塞腰鼓仿寫作文 21
音樂聲緩緩響起，隨之映入眼簾的則是四十八個(gè)孩子整齊的步伐。他們隨著音樂有節(jié)奏地舞動(dòng)著，他們舞動(dòng)出的是青春，是朝氣，是生機(jī)。他們是初一的學(xué)生，剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的，但同時(shí)也充滿了青澀，因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段有太多的未知與懵懂。
每一個(gè)動(dòng)作都充滿了活力，每一個(gè)舞姿都蘊(yùn)含著遐想，每一個(gè)腳步都象征著朝氣。四十八個(gè)孩子一起踏出的步伐有力地“打”在體育館的地板上，只聽“隆隆”直響，接著又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的步伐，矯健而又敏捷的身姿，甜美而又快樂的笑容……從最初的埋怨到如今的奮力，從最初的生疏到如今的嫻熟，這一切都是因?yàn)楹顾c付出。在幾位老師的精心訓(xùn)練之下，在孩子們的堅(jiān)持努力之下，終于有了今天的.成果。
“我們快樂向地平線奔跑，激情擁抱有夢(mèng)的每一分一秒，夏日微風(fēng)在我們的耳邊傾訴，汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲……”正如這首歌曲的歌詞所說，我堅(jiān)信，現(xiàn)在付出的汗水一定會(huì)在不久的將來換取成功的喜悅！
就讓我們用汗水沖刷懵懂的怯懦，用歡笑趕走未知的恐懼，讓我們一起舞出一片嶄新的未來！
安塞腰鼓仿寫作文 22
一抬袖，隱紅塵無處醉朦朧。
一沉手，畫秋葉滿地月彷徨。
一端腿，弄伊人花下獨(dú)憔悴。
簾幕在潔白的燈光下鋪張，琴瑟當(dāng)前，笙簫在側(cè)，一眾身著華服的姑娘端步而出，發(fā)髻上斜插一只古樸的梅形金簪，腰間蕩漾著飄搖的蓮花流蘇，似一汪江南古寺流水，在空闊的舞臺(tái)上流淌。
四下一片寂靜，只聽“錚”的一聲弦響，他們開始舞蹈了，每一個(gè)腳步，每一個(gè)神情，都仿佛有了新的靈魂。于是，忘懷了！升華了！陶醉了！忽而菊靨開殘，短簫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，長袖高揚(yáng)化為獵獵的飛舞。忽而抬手掩面，傾城一笑中盈滿殘缺的孤獨(dú)。
腆胸，掖腿，平轉(zhuǎn)，點(diǎn)眉。他們的雙手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的發(fā)梢，無不在忘情的.舞動(dòng)著，飛揚(yáng)著，搏擊著，震懾著你，蓬勃的你，淋漓著你。
每一個(gè)舞姿都盛滿了詩情，每一個(gè)舞姿都釋放著淋漓元?dú)�，每一個(gè)舞姿都是色彩紛飛的變化，每一個(gè)舞姿都在眾人的眸中波光流轉(zhuǎn)。無數(shù)詩意，熱情，夢(mèng)想和追求，都在這澎湃的時(shí)空中交替！升騰！凝聚！翻轉(zhuǎn)！
令人想起，絕代風(fēng)華處，水如環(huán)佩月如鉤，無邊春光如煙碎。
令人想起，參星起時(shí)，商星落，歲歲年年不似昨。
令人想起，銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
令人想起，華筵九秋暮，飛袂停白苕。
好一個(gè)綿延了時(shí)光，激昂了歲月的中國舞蹈。
一曲落下，時(shí)光在余中升騰。
東臨西座悄無言，此時(shí)無聲勝有聲。
安塞腰鼓仿寫作文 23
她靜靜地坐在古箏前。
燈光聚焦，在舞臺(tái)的中央。白色的飄逸長裙，配上圓頭小皮鞋，頭發(fā)自然的搭在肩上，她的臉不帶任何妝容，棱角分明，沉穩(wěn)而安靜。
場下的觀眾屏息斂聲，表演開始了。
輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，靜謐，美好，似乎空氣里都帶著她甜美的氣息。
但一剎那間，手指靈活，急速的彈奏起來，溫度逐漸上升，觀眾熱情高漲，為她的彈奏手法和速度嘆為觀止。琴弦被不斷撥動(dòng)著，手指不斷彈奏著，琴聲不斷地在寬敞的大廳里回蕩著，那排山倒海的氣勢(shì)，使燈光都在顫抖，琴有些晃動(dòng)。
琴聲漸漸小了下來，她急速又似乎帶著小心翼翼地彈奏著，模糊了又清晰，清晰了又模糊，爾后是永遠(yuǎn)清晰的大徹大悟！
束縛不得，阻撓不得，她完全釋放了性靈。她的靈魂似乎都融進(jìn)琴聲里，用一個(gè)個(gè)音符去尋找、去詮釋自由、奔放、豪爽、震撼人心。
她有力地彈奏著，誰都驚異于如此嬌小的軀體竟然儲(chǔ)存著那么奇?zhèn)グ蹴绲牧α�。她的長裙隨著她微微晃動(dòng)，她的頭發(fā)隨著她微微晃動(dòng)，她的皮鞋隨著她輕輕打著節(jié)拍，唯獨(dú)她的神情依舊是沉穩(wěn)安靜，但她的眼神里閃爍著火花。她的`手指間纏繞著韻律，她彈奏出的琴聲有力地撞擊著觀眾的心，如海浪滔天，涌入心間。
戛然而止的琴聲還在回蕩著，又是出奇的寂靜，場下的觀眾呆住了，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲，他們將她團(tuán)團(tuán)簇?fù)�，燈光，攝影，她應(yīng)接不暇，但
微微上揚(yáng)的嘴角卻不曾消失。她很清楚，她成功了。
安塞腰鼓仿寫作文 24
那天是我們第一次被集合，沒有任何準(zhǔn)備，沒有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開始總是最難的，誰都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個(gè)分解動(dòng)作看起來都那么困難，我也不知說過幾次：“肯定學(xué)不會(huì)。”不管是愿意還是不愿意，總之——我們?cè)趫錾蠐]灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長的過程，在這四個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練中，我們有過悲傷，有過埋怨，有過消極……但這一切的一切都儼然成了過去式，現(xiàn)在的我們，真的已經(jīng)努力了。
我們知道，再過不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂中就有一句話：“汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲�！蔽覀儸F(xiàn)在的努力就將成為明天的榮譽(yù)和驕傲。因?yàn)?/p>
我們揮灑了汗水!
等我們長大了再回到陸行北�；蛟S我們會(huì)看到學(xué)弟學(xué)妹們想現(xiàn)在的我們一樣艷羨地望著學(xué)長學(xué)姐們的照片，向來都覺得興奮不已；或許我們會(huì)看到新一批的.集體舞團(tuán)；或許我們會(huì)因?yàn)楫?dāng)年稚氣未脫的動(dòng)作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來，我們揮灑了汗水！
立正！準(zhǔn)備開始了一下子全場打鬧嬉笑的同學(xué)都安靜下來了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂，聽，音樂開始了，那我們也該，揮灑汗水了……
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