校園的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園的作文，希望對大家有所幫助。
校園的作文1
我們學�！獂x市實驗小學，位于尚德路中段，門前有兩個綠色的花壇，映襯著兩扇綠色的鐵門，顯得格外的莊重。走進校門映人眼簾的是一塊黑板。上面寫著“歡迎”兩個熱情友好的大字，它告訴全體師生：新學期又開始了。黑板后面是個花壇，花壇里種著牡丹花、月季花、玫瑰花和一些叫不上名字的花草。每到陽光明媚的春天，花壇里爭奇斗艷，一派生機。我最喜愛的是花壇邊那些四季常青的小松樹，即使在冰天雪地的嚴冬，也不枯萎。它們是生命的象征。
花壇后面的.那座小樓里，有校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和接待外國朋友接待室。小樓左右兩側(cè)是寬敞明亮的教室，你看各班同學把教室打掃得多么干凈，每個教室都是窗明幾凈。教室外那排柳樹的新枝條，就像仙女的長發(fā)在微風中飄蕩。
兩排教室中間是中院，東邊有座大講臺，每當開晨會時，一面鮮艷的國旗在講臺上空冉冉升起。每當這時，我們都肅立在國旗下向它致敬。
校園南邊是一年級小同學學習的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就從四面八方涌到操場上玩，甩沙包、“老鷹抓小雞”等，到處洋溢著幸福的氣氛。大操場的西邊是一瞳兩層教學樓。在校園里，我最祟敬的地方，就是教師辦公室。園丁們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L，日復(fù)一日地辛勤勞動。我們的校園是美麗的，到處充滿了師生的情和愛。我愛我的校園。
校園的作文2
我在一個又可愛又美麗的校園學習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是丑的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。
早上我走進秋的學校，在學校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風吹過，花兒把那優(yōu)美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風而動，讓人充滿動力。小草也在微風吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我，小草在晃動著它那只細小的腰，發(fā)出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。
中午我來到了學校的大花園里，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風兒吹來，滿天星就如無數(shù)個紫色的仙子與風共舞，風兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。
在秋的校園，教室里的`花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。
我們校園的秋天真美�。∥覑畚夷乔锾斓男@！更愛充滿生機的校園！
校園的作文3
今天是9月10日教師節(jié)，老師和同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
今天一走進校門，我就看見學校里掛著“祝各位老師教師節(jié)快樂！”的條幅。條幅上鮮艷的文字顯得非常喜慶。每位老師都精心打扮，時尚的衣服，漂亮的發(fā)型，嶄新的鞋子，使他們精神奕奕，光彩照人。同學們有的手持鮮花；有的給了老師自己制作的蛋糕；有的.蹦跳著向老師說了幾句祝福的話語；還有的作業(yè)做得比以前認真了，字寫得比以前端正了，發(fā)言更加積極了，以此作為送給老師教師節(jié)的禮物。
當然我也不例外。我一邊笑瞇瞇地對老師說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂�！币贿叞咽种形孱伭孽r花遞給老師，并且向老師行了一個標準的隊禮�！爸x謝你。”老師和藹可親地對我說。我高興地笑了。老師就像一縷和煦的春風，為我們這些稚嫩的小苗兒帶來清涼。老師就像五彩斑斕的彩虹，為我們架起通往知識的橋梁。老師就像烈日下的一棵大樹，讓我們依靠、乘涼。老師用知識滋潤著我們的心田。老師，謝謝您，您辛苦了。
老師，您為了我們的學習成績能更加好，一直辛勤地工作著。連下課的時候，也沒有回辦公室休息。而在耐心細致地給沒有完全掌握的同學補課。如果他們還沒有完全明白，您會二遍、三遍、四遍不厭其煩地講解，直到他們弄懂為止。我看到您頭上沁出了細密的汗珠，但您還是不知疲倦地講著。您付出了許許多多的精力和汗水，而我們現(xiàn)在只送您一支鮮花兒，一句祝福的話語，您就露出了滿足的笑容。
老師，您的無私奉獻，讓我深深感動，感謝您，老師！
校園的作文4
我一直沒曾忘記那個擁有靦腆笑容卻一直耐心對待我們的學姐——
剛剛踏進初中校園的學子們應(yīng)該都有印象，學校進行軍訓(xùn)的時候總會有高年級的學長學姐們親自帶領(lǐng)我們了解校園，在我們揮灑青春的汗水時為我們拍照留念，在軍訓(xùn)期間小憩的那段時間里是他們照看著我們，照看著這群還不成熟的孩子們。
這是我才是對初中校園的初印象——
時間稍微再往前推一點，回到了當初進學校面試的那一天。不知道是不是因為學校特地打掃的很干凈，還是因為暑假沒有學生來�！鞘俏矣X得是學校最美的一次。從三樓會議室門口望過去那條不算長卻寬敞的走廊，給我留下了極深的感受。��！當然還有墻壁上那幅富有朝氣的畫，也給了我不小的沖擊，當然這些都是后話了。
還有，還有——
記憶是會褪色的，就如同人也會消失一樣。當一屆又一屆的學子畢業(yè)了時，當我不再是那個初進校園懵懵懂懂的女孩時，學校也在隨之變化。接觸過的.客觀事物在我的頭腦里留下的跡象也開始慢慢改變，學�；舜笫止P在裝飾和裝修上，從引進盆栽到整修單雙杠鍛煉區(qū)，學校無一不是給我們提供了一個更好的環(huán)境。在世界上，美麗的地方數(shù)不勝數(shù)，可是當我意識到這些的時候，才覺得它們都不及我的學校這么可愛。
其實，我一直知道——
在我的印象中——學校的人，的事，的物，都是最純粹的；也是給予我不一樣觀念的源頭。拜這些所賜我才能有如今的體會。我覺得我將會感謝這里，真的。因為……我最不理智的三年會是在這里度過的。當然我對陸北的印象肯定不會是一成不變的，正是因為會改變才會有現(xiàn)在的校園……我們所在的這個校園。
校園的作文5
和風拂面，綠意盎然，我們的校園此時春意盎然。
一進校園，首先映入眼簾的是又寬又大的教學樓，教室里傳出一陣陣協(xié)調(diào)有序的讀書聲，扶著紅色的欄桿走上樓，只見廊道里墻上寫著“今天，你微笑了嗎？”不遠處的舞蹈室里傳出一陣陣優(yōu)美的樂聲，閱覽室里寂靜得落針可聞。
走出教學樓，接著往后面走，就來到了花園，這里有亭，有山，有池，有泉。爬上假山，看水柱如條條長龍從噴泉眼里騰云而出。一陣春風吹來，夾雜著陣陣桃花香，循著香味望去，假山旁的.桃花樹上，桃花像仙女散花一樣，紛紛落下，好像下了一場桃花雨。樹下還有兩塊月牙形的又大又硬的石塊，供人們坐著聊天、觀賞，這里也是我和小伙伴們游戲的樂園。
走出花園，來到路旁，陣陣清香撲鼻而來，左邊是梔子花樹，右邊是桂花樹。仔細看，梔子花有的全開了，有的還是花骨朵，有的一個人好像做錯了什么似的低著頭，有的兩個人緊挨著正在說悄悄話呢！有的三五成群，好像在一起玩游戲，又好像在議論某個重大消息。不僅是梔子花，還有其它黃的、紫的、藍的、紅的……五顏六色，競相開放，令人眼花繚亂。
��！春天的校園真美啊！能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學習，真的很快樂，很幸福！我一定要好好珍惜現(xiàn)在的時光！我愛你，美麗的校園！
校園的作文6
讀萬卷書，行萬里路
——題記
書，是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可缺少的一部分，不知從何起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得時光漫長、單調(diào)、平淡、無味，便覺得生活沒什么意思
每當早晨我背起書包，迎著清晨第一陣微風，我伴著朗朗的讀書聲，我們懷著希望與憧憬，踏進這知識的殿堂，這個地方承載著我們多少人的希望，它是我們心中的天堂，是我們所留戀的地方。
讀書，可以陶冶情操。書，是開啟知識寶庫的鑰匙；書，是仁人志士智慧的結(jié)晶；書，是取之不盡的智慧的源泉。只有用心品讀，才能發(fā)現(xiàn)書中的奧秘；只有博覽群書，才能使我們學識淵博；
想想看，假如這個社會中沒有書，世界將會變成什么樣？人類會變得愚昧無知，蠻橫無理，那樣這個文明的.社會將會被破壞，好像靈魂沒有軀殼，大腦沒有思想！讀書對我們，是有多么重要啊！
書香校園少不了同學們對書的熱情，就讓我們打開智慧的大門，用我們的思維去接觸它的奧秘，用心靈去感受它的淵博。打開書的扉頁，你看到的將會是無窮無盡的知識、豐富多彩的世界在向你招手；你聽到的將會是智慧永無止境的呼喚和意想不到的喜悅；就讓我們大家漫步在書的天堂，營造書香校園，感受書中無限的樂趣。
校園的作文7
我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū)，它就是鄭州西郊有名的互助路小學。進入校園首先映入眼簾的是一個花壇，那里有許多花有紅色的，黃色的，粉色的……
再往里走，是南北兩幢嶄新的四層教學樓，教學樓披著黃褐相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，里面有校長室、教導(dǎo)處、大隊部、會議室、教師辦公室、圖書室、計算機房，教室。寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。學校的圖書館，是我們最喜歡去的地方，那里有很多書，很多種類的書。進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的'奧秘；音樂教室的面積和我們的教室差不多大，很有趣，有觀眾臺和表演臺，我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
校園的東南方是寬闊的操場。操場上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場的正中間是綠色的草坪，像柔軟的地毯。每到課外活動，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩，大家盡情地享受著課間的快樂。操場的正東方是升旗臺，每到星期一上午，同學們都整整齊齊地站在操場上，目送著五星紅旗緩緩升起。每當這時，同學們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。
校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧，我愛我們的智慧學校，我愛那兒的美麗景色，
校園的作文8
九月的風雖說還是暖暖的，卻掩不住那一絲涼爽。以往關(guān)于學習的記憶與校園生活的感覺一下子被喚醒，初中的生活就這樣來臨了，一切讓人期待，讓人憧憬。
從校門到教室的路略微有點長，慢慢走要四五分鐘。一個人走在這條路上，看著周圍三三兩兩走在一起的同學，聽著他們愉快的小聲交談，一種美好的幸福悄然涌上心頭：這就是我期待以久的世界，我曾經(jīng)夢寐以求的校園。在這里，我會告別一群朋友，也會結(jié)交一群新朋友。我們初一年級共有24個班，我被分在了21班�？纯赐嗤瑢W的名單，我認識的不超過5個，但我并不失望，因為其余46名同學，在今后都會成為我的朋友。
走進我們教室，陳舊卻溫暖；掃視全班同學，陌生卻可愛。我找了個位子坐下，愜意地瞇起眼，端詳著教室。51名學生來自不同的小學，為了求知而走到一起，在今后的三年里將一起努力，一起拼搏，一起追逐夢想。
下課了，青來找我，她是我小學時最要好的朋友。青看著我，顯得特別激動，卻又不無悲傷地說：“我在13班，就在你們樓下�！蔽尹c點頭。整7年，從幼兒園到小學，我們從未分開過，現(xiàn)在，卻被這冰冷的.樓板隔在了兩個天地。可又能怎么樣呢？已經(jīng)上初中了，就不能像以往那樣任性、悲觀，這樣的經(jīng)歷以后還會有很多。但我堅信，我們的友誼，絕對可以穿過這一層薄薄樓板，畢竟，7年的友情，不會那么脆弱。
回到教室，剛坐下，身后就傳來一聲“恐龍妹”的聲音，一回頭，便看見因發(fā)育過度而長成巨人體型的健和他那位一臉壞笑的新同桌。又和他們分在一個班了，我們一定會像以前一樣競爭。
再見，過去的輝煌歷程！
你好，未來的競爭之路！
校園的作文9
我們的校園坐落在鷹潭市中心，一年四季都非常美麗。
春天，春姑娘撒了一顆春種，校園頓時煥然一新。竹林里的竹子翠綠、挺拔，新生的竹筍像一個個調(diào)皮的小精靈，齊刷刷地從地底下探出頭來。植物園里的山茶花和梨花悄然綻放。山茶花像一個穿著火紅裙子的舞女，妖艷多姿；梨花則純潔得像個小天使，給人一種清新、淡雅的感覺。蜜蜂、蝴蝶被吸引來了，同學們也興致勃勃地跑來了。
夏天，夏姑娘提著一個小籃子，里面裝著“茂盛”。她把“茂盛”送給了每一棵樹。��！這可不得了：棵棵樹木蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的'綠色巨傘……它們神氣地挺立著，向同學們炫耀它那美麗的綠衣。同學們也特別喜歡到它身下玩耍。有時樹木輕輕擺動，給同學們送去清涼；有時樹木在風的伴奏下，跳起優(yōu)美的舞蹈。
秋天，秋姑娘給我們帶來金色的收獲。漫步在校園里，感覺到校園是如此的色彩斑斕。銀杏樹葉不知道什么時候變成了金色的扇子，在秋風的吹拂下，慢悠悠地從樹上飄落下來。你看，那邊棗樹葉黃了，樟樹也露出幾片紅葉；這邊桂花又開了，淡淡的黃色，米粒般大小，卻散發(fā)出了陣陣濃香，沁人心脾。
冬天，我們穿上了厚厚的棉襖，在操場上嬉戲，太陽照在我們的身上，暖洋洋的。這時，校園里的樹木有些都掉光葉子了，但是桂花樹、樟樹依然是綠油油的，在光禿禿的樹木襯托下，顯得又好看又頑強。我不由得贊嘆：“校園的冬天多么愜意！”
漫步校園，我總感受到一種自然、和諧的美。我愛我們的校園。
校園的作文10
窗是一個熟悉的地方，我沐浴在陽光下，靠在白色輪廓的窗邊，欣賞著學校美麗的畫面。
課間十分鐘，我總會來窗邊看看。掀開窗簾，第一眼看到的就是那小樹林，灌木叢中總有幾個身影在來回穿梭，總有幾朵美麗的小花在碧綠的葉中點綴，是多么吸引人的眼球，令人只想愛護他們。瞧，小同學們總是玩得十分盡興，臉上還會露出真心的燦爛的笑容，一切是多么純真，多么美好！
我也喜歡校園那些高大挺秀，茁壯成長的大樹。雖然已是陽春三月，許多樹冒碧芽，但東風一吹，個別樹有著殘缺美的金黃樹葉，翩翩起舞，多么像一只只枯葉碟，在風兒的樂奏下做著美麗優(yōu)雅地跳躍，最后完美落地。閉上眼一切都消失了，睜開眼，一切又復(fù)原了，真希望那一只只“枯葉蝶”永遠保留在我的腦海里。
我還總是喜歡校園小樹叢里的'山茶花。一朵朵比著姿態(tài)，爭奇斗艷。還有一些含苞待放的花蕾，像一位位捂臉害羞的小姑娘。突然，一只小蜜蜂飛過來采著甜美的花蜜，仿佛高喊：“這花蜜真香，真甜啊！花開得真美呀！”
我亦總是喜歡校園里那些襯托花兒的葉，沒人“訪問”它們，而它們卻默默奉獻；還有那些枯黃的葉，沒人在乎它，而它總是為別人著想。奉獻自己的一生！它們不正是我們的老師嗎？
呵，窗外的校園如詩如畫……
校園的作文11
校園不僅是一個溫馨的家，而且還是一個知識的海洋，校園是伴我快樂成長的樂園，我愛我的校園。
我們的教學樓坐落在墨水湖畔，在陽光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著大門，走到三座高大的教學樓旁，你會聽到朗朗的讀書聲。我們的教學樓穿著一件磚紅色的大衣，頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶就像它明亮的眼睛。走進教室，你會看到專心致志給同學們講課的
老師。為了不辜負老師們的期望，同學們都在全神貫注地聽講。走到美術(shù)室旁，你會看到一幅幅形態(tài)各異的作品，這都是我們的同學發(fā)揮自己的想象力構(gòu)想出來的。駐足在音樂室，你會聽到美妙的'聲音。原來，是我們的同學專心地唱著歌。
從教學樓里出來，向正前方走就是我們的操場。“叮鈴鈴”下課了操場上立刻活躍起來了。瞧！在環(huán)形跑道上，有一群同學準備著。只聽見“砰”的一聲，他們像踩上了風火輪一樣，快速地沖了出去。再看操場的東南角，有些同學在跳著皮筋，如同輕快的小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏，原來在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著足球，一個個都滿頭大汗，但卻沒有減少他們的興致�？纯催@綠色的毯子，我也想去參加他們快樂的游戲呢！每個星期一的早晨，我們都會穿著校服，排著整齊的隊伍來到操場上升國旗。操場上還有兩個籃球框，像士兵一樣靜靜地站在那里，時時刻刻保護著我們。
操場的右邊，有一個小池塘。瞧！五顏六色的小魚正在水里快活的做游戲呢！每次下課，我們都會來到這里，安靜地觀察這些小魚。池塘上有一座小橋，那里是我們的快樂之地，每次捉迷藏同學們都會躲在那里，不被別人發(fā)現(xiàn)。
這就是我美麗的校園。��！我愛這個美麗的校園！
校園的作文12
我們的校園如詩如畫，生機盎然。它坐落在風景秀麗的云龍湖北部，站在學校大門前，就會看見“徐州市星光小學”七個大字，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
走進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場是橢圓形的，紅色的`塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽花。每當課間休息時，操場頓時成了快樂幸福的游樂園。同學們像離弦的箭飛奔操場，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個校園熱鬧非凡，宛如一個快樂的大家族。我站在操場的中央，仰望天空，湛藍的天空，如花似雪的白云，它們在天空中漫步，還不時有幾只小鳥歡快地唱歌，自由自在地飛向遠方。
操場的正北面有一幢高大的紅白相間的教學樓——啟明樓，它好似一位滿腹經(jīng)綸的學者屹立在操場對面，每天默默無聞地給我們傳授知識。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書育人，同學們認真學習，朗朗的讀書聲，歡聲笑語聲久久回蕩在教學樓的每個角落。走廊如一條文化長廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。
操場的西南角有一個美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹，既可以遮風，又是天然空調(diào)，給我們的校園增添了勃勃生機。他們像衛(wèi)兵一樣，日夜守護著校園。
日暮時分，夕陽的金粉，灑落校園的每一個角落，我們背起書包滿載而歸。學習、成長、如畫的校園，誰能不愛它呢？
校園的作文13
我們的學校坐落在高蓋山腳下。我們的校園風景怡人。
教學樓的正前方有一個國旗臺，國旗臺中間的一根鋼管是銀白色的，上面的一面五星紅旗隨風飄揚，好似翩翩起舞的蝴蝶。
國旗臺兩邊各有一棵南洋杉，它高大挺秀，好像兩個戰(zhàn)士時時刻刻保護著我們。南洋杉的“葉子”像毛毛蟲似的`。不過是綠色的毛毛蟲哦！在一兩個枝干上還有鳥巢，鳥媽媽好像故意把鳥巢筑在這兒，讓那些小鳥們在我們的校園里和我們一起學習。
在南洋杉的邊上還有一棵山茶樹，那棵山茶樹可美了，即使它在角落你也能一眼找到它。山茶樹的葉子是深綠色是的，花是粉紅色的，在深綠色的葉子中間點綴幾朵粉紅色的花，也是十分好看的。那些花都不同程度的開著題目：有的才長出花骨朵兒；有的含苞欲放；有的開得有手掌大小了；突然，一朵怒放的山茶花吸引了我的眼球，你看，風一吹它就在風中搖擺，好像在向人們展示它那婀娜的舞姿。
在大操場的后面有棵榕樹，這棵榕樹可大了，它的主枝干兩個人合抱也抱不過來。榕樹的須根可長了，須根從上往下垂，像胡須似的。
下課了，一二年級的同學就抓著榕樹的“胡須”好像在說題目：“老爺爺，你快醒一醒，我們又來找你玩了！”榕樹掉果子時，有許許多多的小鳥在撿果子吃，嘰嘰喳喳的聲音真好聽！
這就是我的學�！行男W，這兒雖然不是最好的地方，但這兒卻是讓我最自豪的地方。
校園的作文14
楚雄的秋天，不像北方那樣粗狂，那么猛烈；它輕輕悄悄的來，又輕輕悄悄的去。當你伸出手挽留它時，它一轉(zhuǎn)眼又不知去哪了。它是充滿綠色的，而不是大片大片的黃葉。當你四處尋找它時，它又偷偷地進入了我可愛的校園。
校園的樹，依然是那么綠，可是，你走近仔細一看，大榕樹上又有微黃的樹葉，仿佛秋風一拂就會飄落。陽光依然撒滿大地，依舊那么毒，在樹下乘涼，那是最好不過的事了，躺著，坐著，仰望藍天、白云，楚雄校園的`秋天，真好！
校園的草，幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場了，進入深秋，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，一部分小草已經(jīng)開始泛黃了，但它黃得美麗，黃得讓人心曠神怡，這樣一道綠，一道暗黃，給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣，秋風微微一吹，小草隨風舞動，好像花衣上的顏色在流淌。
再看校園的菊花，開得正艷，正展現(xiàn)一年的時光積攢的顏色。這一朵，那一簇，大的、小的、有名字的、沒名字的，這一朵艷紅；那兒一朵黃嫩，或大或小，全是那么可愛，看的你目不暇接，看，那一大朵的菊花身旁又依謂著一朵小菊花，就像嬌弱的孩子依靠在媽媽懷里一樣。
躺在嫩綠的草地上，看著藍天，白云，高大的樹木，盛開的菊花，這是不是個理想的境界？
秋天的校園，你是那樣美麗，那樣別致，你來得快，去得也快，還未感受到時，你就邁開凌厲的步伐離我遠去，你在北方人眼里也許是帶去凄涼，但給南方帶來了溫情、美好。
我喜歡校園的秋天。
校園的作文15
它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；它，讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的生活；它，讓我們的童年變成一首詩，字里行間充滿了夢想和堅持它就是我們的校園，一個美麗的校園。
走進學校大門，首先映入眼簾的是那雄偉壯觀的大理石雕像，還有雕像旁用木料雕刻得重重疊疊的木書。這些木書就像一個個精美的花盆，上面種著各式各樣的花朵，美極了！我們每天上下學，都要經(jīng)過這座雕像，它時刻提醒著同學們在學習中要不畏艱難，在知識的海洋里展翅翱翔，飛向未來，去探索宇宙的奧秘。
我們的.教學樓矗立在雕像的兩側(cè)。清晨，一縷陽光透過窗戶爬進教室，校園里到處充滿著瑯瑯的讀書聲。窗外的小鳥聽到了，也嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在說：真好聽，真好聽！課間，校園里一片歡聲笑語。
繞過教學樓，展現(xiàn)在我們眼前的就是充滿生機的開心農(nóng)場了。春天來了，我們的開心農(nóng)場可真熱鬧非凡�。∏�，有的同學拿著小鋤頭在賣力地松土，有的同學正給小菜苗們準備舒舒服服的家呢，還有的在一位老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，正著手給菜苗們安家落戶呢！大家干得熱火朝天，不亦樂乎！
在不遠處的小樹林里，棵棵樹木蔥郁挺拔。樹底下，小草偷偷地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。各色各樣的野花蘇醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地想看看外面精彩的世界呢！花朵上，成群結(jié)隊的蜜蜂，煽動著翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶也正翩翩起舞著。好一派生機勃勃的樹林！
校園，帶給我無窮的知識；校園，帶給我無限的樂趣。我愛你美麗的校園。
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