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【精品】小學(xué)寫作文700字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文700字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文700字 篇1
盼望著，盼望著，新年的腳步近了，新年的鐘聲響了，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！奔壹覒魬舳假N上了春聯(lián)，到處洋溢著新年的歡樂。
大年三十午飯過后，我看著媽媽準(zhǔn)備貼春聯(lián)，便也想試試。我心想，這貼春聯(lián)對(duì)于我來說還不是小菜一碟，說著便開始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來，再用熱毛巾把門擦干凈，就開始貼春聯(lián)了。
這時(shí)，媽媽說：“我問你們一個(gè)問題，這副對(duì)聯(lián)怎么念呀？”妹妹興高采烈地念起來：“什么…。佳節(jié)五福臨門……”我一聽就不對(duì)，我想起媽媽原來給我們上過的對(duì)聯(lián)課，我便對(duì)媽媽說：“我來念。上聯(lián)是：迎新春萬事如意，下聯(lián)是：賀佳節(jié)五福臨門，橫批：迎春接福。”我便流利地把這幅對(duì)聯(lián)給念了一遍，只見媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹疑惑地問：“為什么這么念呀？”我給妹妹講起來：“因?yàn)閺墓胖两�，春�?lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)為右，一般以三四聲結(jié)尾，下聯(lián)為左，一般以一二聲結(jié)尾，這樣念起來才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢！”
妹妹聽了我的講解，拍著手說：“姐姐你懂的知識(shí)真多呀，我好佩服你！”聽了妹妹的話，我一下子飄到了云彩上……“笛子，干嘛呢？”媽媽見我癡癡的表情，便喊了我一聲，我我這才醒過來，和妹妹去貼春聯(lián)了。
我站在凳子上，準(zhǔn)備貼上聯(lián)，先定好位置，讓媽媽給我一段透明膠帶，媽媽把早已準(zhǔn)備好的膠帶遞給了我，我拿過膠帶，整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了，她看著我貼的'，自信滿滿，接過透明膠，不管三七二十一就貼了上去，結(jié)果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的，急得她就要伸手去揭，我趕緊說：“不能揭掉，不然會(huì)把春聯(lián)粘壞的！”“那可怎么辦呀？”說著說著，眼淚都要掉出來了。我急忙安慰她：“沒事沒事，第一次嘛！下一張你一定會(huì)貼好的�！痹谖业墓膭�(lì)下，妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的，像窗外的陽光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌：“貼得真棒呀！”妹妹甜甜地笑了。
最后，我把橫批端端正正地貼在門上方的墻上，忙活了一個(gè)中午，我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了！
今天我和妹妹不但學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián)，還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，真是一舉兩得呀！
小學(xué)寫作文700字 篇2
在我五年的小學(xué)生活中，有不少老師教過我，給予了我無窮的知識(shí)，我深深地感謝著他們。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一天，我坐在陌生的教室里既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上，看著周圍的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)搨�(gè)不停。唉！也不知道我什么時(shí)候才能夠融入這個(gè)班集體。
很快，上課鈴響了，教室里嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學(xué)一樣趴在桌上等待老師來上課。
第一堂課是一位女老師，后來才知道她姓何�？吹谝谎畚揖陀X得何老師是一個(gè)溫柔美麗的老師。她微卷的頭發(fā)在腦后扎成一束，美麗又不失溫柔。
何老師講起課來，聲音很好聽，像春風(fēng)拂過心田，輕輕的，柔柔的。正當(dāng)我沉醉在老師溫柔的講課聲中的時(shí)候，同桌輕輕捅了我一下，我一下子驚醒過來。同桌看著我發(fā)愣的樣子，輕輕提醒我說：“老師讓你到前面去讀課文呢！”
“讀課文？”
我的腦袋一下子脹大了�？墒堑谝徽n我有許多不會(huì)讀的字啊！我磨蹭著來到教室前面，頭低低地，不敢看同學(xué)們的`目光，也不敢讀課文�！伴_始吧！”老師溫和地提醒我可以開始了。于是，我只好硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字地讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字就卡在那里。幸好每次遇到不認(rèn)識(shí)的字老師總是很有耐心地教我。就這樣，在老師的幫助下，我結(jié)結(jié)巴巴，滿頭大汗地讀完了第一課�，F(xiàn)在想想，那次讀書的過程似乎有一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。至于最后是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音，不厭其煩的提醒，深深地印在我的記憶里。
從那以后，我遇到不會(huì)的知識(shí)，總是主動(dòng)去請(qǐng)教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地，我的成績(jī)開始有了起色。
還記得那次習(xí)字課，何老師看我的字寫得不好看，就彎著腰在我課桌邊，教我這字怎樣寫，那字怎樣寫。如今，每次拿起筆寫字，耳邊似乎都能聽到她在說：“字要一筆一筆地寫好寫正了才好看呢！”
也不知道是不是我是剛轉(zhuǎn)過來的學(xué)生的原因。何老師總是對(duì)我特別照顧，在老師的幫助下，我很快便適應(yīng)了新學(xué)校的生活。
而今，坐在五年級(jí)的教室回憶往事，我要深深地感謝您，何老師！感謝您教我的知識(shí)，感謝您讓一個(gè)外來的學(xué)生在一個(gè)陌生的環(huán)境里感受到溫暖，感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。
小學(xué)寫作文700字 篇3
我認(rèn)識(shí)她是在報(bào)紙上，那時(shí)她已經(jīng)不在世上了，第二天的報(bào)紙人怎么就沒了呢？聽我娓娓道來。只是我第一次為一篇新聞報(bào)道而哭，我?guī)缀跻恢笨拗鴱念^讀到尾。
她是一位普通的不能再普通的農(nóng)村婦女，她已經(jīng)69歲了。每逢刮風(fēng)下雨，她都拉著村里的孩子到她家吃飯，以前孩子們都笑著說：“外婆經(jīng)常給我們做雞蛋撈面條，有時(shí)候還給我們做米飯炒菜。外婆的飯做得很香，比學(xué)校的飯好吃多了�！彼且晃煌瑢W(xué)的外婆，同學(xué)們都叫她外婆。她叫柴小女，是一位偉大的奶奶。
8月12日下午4點(diǎn)左右，程浩杰陪著奶奶到河邊洗衣服，衣服快要洗完時(shí)，從下游走過來三女一男四個(gè)本村外組的`學(xué)生，他們來到奶奶洗衣處附近后，跳進(jìn)水里開始清洗塑料袋。其中一個(gè)女孩程浩杰認(rèn)識(shí)，叫龐占英，和他在一所學(xué)校上學(xué)。不一會(huì)兒，突然聽到一聲“救命”，程浩杰扭頭一看，龐占英已滑入深水中，只露著頭部在外邊，其他兩個(gè)女孩忙著過去拉，也一下子被激流淹沒。站在岸邊的男孩慌忙呼喊并下去拽，也很快掉入深水中。
奶奶第一個(gè)把龐占英推到淺水處，接著，奶奶又拉上來另一個(gè)女孩。奶奶看見程浩杰跳進(jìn)水里救人，便大聲對(duì)他說：“危險(xiǎn)，快回村子里喊人！”程浩杰急忙跑回村里，叫來了大人呂培、程建軍、程富光和劉磊，他們一邊打手機(jī)報(bào)警，一邊拿根長(zhǎng)竹竿，飛快往河邊跑。
“我們趕到時(shí)，只見一個(gè)男孩和兩個(gè)女孩在河邊地上躺著，可就是不見柴小女和另一個(gè)落水女孩。”程建軍說。
當(dāng)過兵的呂培拿著一根竹竿，慢慢進(jìn)入深水區(qū)，然后一口氣潛入水下。很快就拉出一個(gè)人，大家一看，正是柴小女老人，但此時(shí)她已經(jīng)停止了呼吸。
年近七旬的老人，她本該安享晚年。但在這個(gè)夏末，她瞬間做出選擇，用纖弱的雙手托起了3條生命，成就了人間的至美至善、至情至愛，成為我們心中的“最美奶奶”。
曾幾何時(shí)，我們總在感嘆人心不古、世風(fēng)日下，抱怨道德滑坡、物欲橫流。“最美奶奶”的出現(xiàn)，讓人們發(fā)現(xiàn)，一旦在危急時(shí)刻，人內(nèi)心深處的真善美就會(huì)自然流露。她的義舉，也讓我們反思，什么才是真正的財(cái)富，什么才是有價(jià)值的人生。
小學(xué)寫作文700字 篇4
童年有許多溫馨的故事，那些往事一直跟著我走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我有很多機(jī)會(huì)靜下心來仔細(xì)地品味其中的甜蜜和幸福。
北風(fēng)呼呼的冬天，溫暖的小屋里，有一盞杏黃的油燈，滿屋子的笑聲溢出半掩的門外。我們?cè)缭绲劂@進(jìn)了被窩，睜大眼睛，聽著大人們的談話。那些年，家里沒有電視，連最簡(jiǎn)單的收音機(jī)都沒有。大人們?yōu)榱舜虬l(fā)無聊寂寞的夜晚，常常到鄰居家去串門。他們或坐著或倚著墻站著，燈光把他們的影子投在墻上，看著這些晃動(dòng)的影子，我們倒覺得非常有趣。聽到了鄰居散走打招呼的聲音、關(guān)門的聲音、父親咳嗽的'聲音，我們才滿足地閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有時(shí)還在自己的被窩里偷看小人書，那才是過癮的事情。白天不知從什么地方找來的小人書，總放進(jìn)自己的抽屜里，等晚上在燈下才細(xì)細(xì)地品賞。上床了，一個(gè)人蒙頭把自己埋在被窩里，打著手電，進(jìn)入到故事情節(jié)里。那徹徹底底的是一個(gè)人的世界，在被窩里笑，在被窩里哭，任其性情。
在被窩里還會(huì)吃到好吃的東西。還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，有時(shí)就被一陣喊聲叫醒了，“年子（我的乳名），年子！”我懵懵懂懂地睜開眼，見是母親的臉，便又倒頭睡去。母親就又喊著，我才嘟噥著醒來。黑暗里，我用手摸著，見是幾塊水果糖。被窩那頭，弟弟們已經(jīng)吃開了，那咂巴咂巴的聲音很清晰地在房里響著，我把玩了一會(huì)，才剝開糖紙放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，一股清香甜蜜沁入心底。年初一的早上，父親早就起來了，先感覺屋里亮了起來，原來是父親點(diǎn)燃了蠟燭。我就看到了跳動(dòng)著的燭光和父親的身影。大年初一我們小孩是不能亂講話的，所以父親就把花生、糖果、蜜棗之類好吃的東西放到我們的枕頭邊，還輕輕地叮囑我們不要亂講話。從被窩這頭到被窩那頭，一一叮囑。我們就很放肆地把這些吃的塞進(jìn)嘴里，就恨自己沒有多長(zhǎng)一張嘴。接著，就聽到了開門的聲音，村子里很快熱鬧起來了。我們?cè)谂偷谋桓C里，聽著鞭炮聲，心里就不住地憧憬著……
被窩里的童年是沒有憂愁的，有的只是幻想。在一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚，它帶著我們的笑聲，走過了夢(mèng)中的山山水水，領(lǐng)著我們闖進(jìn)神奇的、沸騰的世界。
小學(xué)寫作文700字 篇5
在我的生活中，我每天都沐浴著一種濃濃的愛——父愛。
我的父親長(zhǎng)得很普通，愛穿一身樸素的衣服。爸爸雖是男人，卻很愛照鏡子，每天都把它裝扮成如同皇上般的帥氣。爸爸的領(lǐng)結(jié)和別的男人不同，別的男人總是把衣服穿得亂七八糟的，而爸爸卻不同，總是把自己的衣服穿得規(guī)規(guī)矩矩的，具有男人世界的“男人味”。
在我的腦海中，存儲(chǔ)著無數(shù)父親對(duì)我的愛。但最令我難忘的事就是下雨天的情景……
那天，雷鳴般的閃電和雷聲交加者襲擊著陸地。不一會(huì)兒，天就下起了傾盆大雨。大雨一直“糾纏”到放學(xué)。放學(xué)了，我和伙伴們一起沖出校園，等著家長(zhǎng)的到來。不一會(huì)兒，伙伴們都被家長(zhǎng)接走了，我卻孤伶伶地等著爸爸的到來�？粗腔ɑňG綠的大傘，我心想：爸爸也一定帶一把漂亮的傘，而且是最大最美的。想到這，我的心中充滿了期待。忽然，有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我眼前�！鞍�！爸爸！是爸爸！”我興奮地叫了起來！漸漸的，那個(gè)身影離我越來越近了。等我看清楚爸爸的樣子后，我心里的興奮勁一下子消失的無影無蹤了，而另一種莫名的.情緒蔓延開來。我的爸爸，我的爸爸，你怎么，你怎么能這樣：雖然你渾身濕透了，仿佛像剛從水里爬出來的，但，你怎么沒有給我?guī)�？帶我心中最大最美的傘！我傷心地轉(zhuǎn)過身，眼淚已在醞釀了。
“寶貝，寶貝，著急了吧，爸爸來晚了，走，回家�！卑职旨贝俚穆曇絷J進(jìn)了我的耳朵。我很煩。我默不作聲。忽然，我覺得一件厚厚的帶著熱氣的衣服披在了我的身上。我轉(zhuǎn)身一看，原來，父親把自己的外套脫了下來，把沒有被雨水弄濕的內(nèi)衣脫了下來，毫不猶豫地罩在我的身上。我的心底一熱，淚水涌了出來。我生氣了，沖著爸爸喊：“您不穿內(nèi)衣，不得凍感冒了？”爸爸卻笑咪咪地說：“寶貝，沒事，爸爸的體格很好的，沒事的！走回家！”沒等我反駁，爸爸的厚實(shí)的大手一下子拉住了我的手，毫不猶豫地沖向雨簾中……
于是，大街上，一道亮麗的風(fēng)景線出現(xiàn)了：在風(fēng)雨的伴奏下，父女倆披著世界上最美的雨傘跳著舞步，舞在回家的路上……
后來，我把爸爸的這件內(nèi)衣珍藏了起來。每每看到它，我就想起了那個(gè)雨天，想起了那個(gè)飽含濃濃父愛的雨傘……
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