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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文700字十篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
五·一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)人民的節(jié)日。在1886年的這一天，美國(guó)芝加哥的工人們?yōu)榱藸?zhēng)取8小時(shí)工作制而在街頭游行，最終獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，人們便把每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”。
今年的“五·一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)了，既然是“勞動(dòng)”節(jié)，我當(dāng)然得勞動(dòng)一下，不信你看！
今天，我在家里悠閑地看電視。看得正起勁，媽媽卻在電視機(jī)前掃起地來(lái)，剛好擋住了我的視線。我生氣極了，這么精彩的時(shí)候竟然被擋住了，真是不甘心呀！我正想抱怨，卻想起了一件事！對(duì)了！今天剛好是勞動(dòng)節(jié)，我也應(yīng)該勞動(dòng)一下。于是，我趕緊跑到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓莿趧?dòng)節(jié)，我也應(yīng)該勞動(dòng)一下，還是讓我來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了，明顯有一點(diǎn)不放心。為了能掃地，我趕忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e擔(dān)心，我長(zhǎng)這么大了，是應(yīng)該鍛煉一下了。”媽媽在我的軟磨硬泡下終于同意讓我掃地了。
開(kāi)工了！我拿起掃把，準(zhǔn)備先從門(mén)口開(kāi)始。我家鋪的是木地板，垃圾看上去不明顯，有些桌子下面的垃圾很容易就忽略了。因?yàn)檫@樣，我便認(rèn)真打掃每一個(gè)角落，絕不放過(guò)每一處垃圾。首先，我把塑料袋、鞋等雜物移開(kāi)，把下面的'垃圾清理干凈。然后，再把掃出來(lái)的垃圾集中在一起，掃到另一個(gè)地方。不到五分鐘，我就已經(jīng)掃到立柜了！可是，我遇到了一個(gè)大難題：立柜的下面高度不夠，掃把伸不進(jìn)去。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，爸爸剛洗完頭出來(lái)，正在用電吹風(fēng)吹頭。對(duì)呀！我可以用電吹風(fēng)把垃圾吹出來(lái)呀！于是，我一把奪過(guò)爸爸手中的電吹風(fēng)，趴在地上開(kāi)始“吹”垃圾。呵！這辦法還真管用，一會(huì)兒就把立柜下的垃圾吹出來(lái)了，難題解決了！
過(guò)了十分鐘，我終于掃完了。我覺(jué)得掃了地，也應(yīng)該拖一遍，便走進(jìn)衛(wèi)生間里拿拖把。因?yàn)橄纫淹习汛驖癫拍芡系兀晕蚁劝淹习逊旁谒乩锝幌略贁Q干。擰拖把很好玩兒，不信你看，一般的拖把擰水都很麻煩，可我家的卻不同，因?yàn)槲覀冑I(mǎi)拖把時(shí)，賣(mài)家送了我們一個(gè)脫水桶，只要用腳輕輕一踩，拖把就能利用離心力將水脫干，而且洗得很干凈。
開(kāi)始拖地了！我先拿寢室“開(kāi)刀”，抄起拖把就開(kāi)拖。兩三分鐘左右，一間寢室就被我拖完了。當(dāng)我?jiàn)^戰(zhàn)正酣時(shí)，我感到一陣頭昏目眩，一下子坐在了地上。豆大的汗珠從我臉上“飛流直下三千尺”，一個(gè)接一個(gè)地滾下來(lái)。我累極了，可我又想到：既然答應(yīng)了媽媽?zhuān)揖蛻?yīng)該信守諾言，把地拖完。我心一橫，不管有多累也要拖下去。終于，功夫不負(fù)有心人，又過(guò)了二十分鐘，我終于拖完了！
通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了：勞動(dòng)不是玩耍，勞動(dòng)=汗水+努力。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
每位父母都愛(ài)子女，都無(wú)微不至地照顧著自己的孩子。我的父母也不例外，但他們愛(ài)我的方式有些不同——他們是“不管不顧”的愛(ài)。
記得我六七歲的時(shí)候，還不能理解父母的用意，覺(jué)得他們總是丟下我不管不問(wèn)的'。學(xué)習(xí)有問(wèn)題，他們會(huì)說(shuō)：“好好思考，自己解決。”需要查資料，他們會(huì)說(shuō)：“自己查去。”就連整理臥室也讓我自己干。所以，有一段時(shí)間，我和爸爸媽媽的關(guān)系一直不太好。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一套700片裝的樂(lè)高積木“好朋友系列之叢林救援基地”。我高興得一蹦三尺高，打開(kāi)積木盒子正要組裝，卻發(fā)現(xiàn)自己看不懂配套的圖紙，我急得簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我叫爸爸和媽媽幫忙，他們卻異口同聲地說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。”真的是“叫天天不靈，叫地地不應(yīng)”啊！我找不到更好的解決辦法，于是坐在地上“嗚嗚……”地大哭起來(lái)。 要知道，我當(dāng)時(shí)才6歲��！
哭了很久，我哭累了。于是，我擦干眼淚，開(kāi)始想辦法自己對(duì)付這張圖紙，心里恨恨地想著：“沒(méi)有你們幫忙我也一樣能組裝好！”我對(duì)著圖紙和積木想了又想，看了又看，忽然看見(jiàn)每袋積木上都有標(biāo)號(hào)，整套積木的一部分用這袋積木，另外一部分用那袋積木，再看看圖紙上的圖片，我忽然什么都明白了，于是便組裝起來(lái)，這時(shí)已經(jīng)下午2點(diǎn)了。
我拼啊拼啊，拼到下午5點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，有三塊積木被我弄丟了，這次我不再找爸爸媽媽尋求幫助了，而是自己想辦法。我冥思苦想了很久，終于靈光閃現(xiàn)
，從另外一套積木里找出樣子一樣，顏色卻不盡相同的“替代品”，把這幾塊積 木裝上去后，我的“叢林小屋”顏色更加斑斕美麗了。
到了晚上8點(diǎn)，我那漂亮的“叢林救援基地”終于完工了！媽媽看到這一幕后，高興地?fù)肀Я宋�，說(shuō)：“千惠真棒！學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題了！”爸爸也拍拍我的頭，說(shuō)：“明天帶你去吃肯德基！”這下，我更高興了！
直到現(xiàn)在，我才明白，父母這樣做是為了鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，長(zhǎng)大后才能自食其力，在社會(huì)上有自己的立足之地。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上哈佛大學(xué)，將來(lái)報(bào)答父母的教導(dǎo)養(yǎng)育之恩。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
一年一次的春游又到了，我們這次去的是佛山的盈香生態(tài)園。那天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家興高采烈，每個(gè)人都很開(kāi)心。這次春游和我一起坐的是曹詩(shī)琳，她帶了不計(jì)其數(shù)的零食和好多瓶果汁，她的包包有千斤重，也不知道她今天怎么背著這個(gè)重的要命的包玩一整天。
很快，我們就出發(fā)上車(chē)了，在車(chē)上大家大多都在玩手機(jī)，對(duì)于我這種“手機(jī)發(fā)燒友”也只能用“科技永遠(yuǎn)取代不了愛(ài)”這句話來(lái)自我解嘲。后來(lái)，不知是誰(shuí)起得頭，我們就一直在唱歌。歌曲五花八門(mén)，有抒情的《離歌》和《給我一個(gè)理由忘記》，也有搞笑的《我的滑板鞋》。唱完歌后，同學(xué)們各玩各的，我就睡著了。很快，到了盈香生態(tài)園。
盈香生態(tài)園里中的全是花，迎接我們的是一只只蝴蝶，進(jìn)入園內(nèi)，一眼望去，盡是花田，爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，場(chǎng)面十分壯觀。百花之中，有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的。大家紛紛舉起手機(jī)拍照。我也不例外，借著同學(xué)的手機(jī)，在風(fēng)車(chē)，小湖，假山邊照相。
很快就到了中午，一頓飽餐之后，我們?nèi)サ搅藱C(jī)動(dòng)游戲區(qū)。我玩的.游戲里印象最深的就是“逍遙水母”這個(gè)游戲。因?yàn)楹猛娴亩寂艥M了人，這個(gè)游戲人少，而且好玩，因此我玩了好幾次。這個(gè)游戲的好玩之處就是瘋狂地轉(zhuǎn)，我把自己轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北就會(huì)覺(jué)得很刺激。于是，我拉著葉梓浩一起去玩，排隊(duì)的時(shí)候，我們遇上了馮慧珊和楊祺，所以我們是四個(gè)人一起玩的。游戲還沒(méi)啟動(dòng)，我們就轉(zhuǎn)起來(lái)了，可是剛開(kāi)始轉(zhuǎn)，葉梓浩就受不了了，他仰頭大吼，雙手遮面，看那痛苦的樣子，讓人真不忍心。我本想讓馮慧珊慢點(diǎn)，可游戲就啟動(dòng)了，馮慧珊想瘋了似的轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，轉(zhuǎn)得我想吐，轉(zhuǎn)得我說(shuō)不出話來(lái)，此時(shí)此刻，只能用一句歌來(lái)表達(dá)我的心情：“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我瞎了眼……”還好游戲很快就結(jié)束了，不然我真要暈在佛山了。游戲結(jié)束之后，葉梓浩狂吐不止，一直到上車(chē)回校，他才平靜下來(lái)，他 還 發(fā)誓以后再也不和馮慧珊玩這種游戲了……
時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了回校的時(shí)間，我不舍地拿起背包，向佛山的游戲、花田、小溪、山坡say goodbye，上了車(chē)。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！薄坝朴铺煊顣纾星泄枢l(xiāng)情�！泵慨�(dāng)我吟誦起這些古詩(shī)，都會(huì)情不自禁地想起自己的故鄉(xiāng)。這么多年過(guò)去了，都還沒(méi)回過(guò)一次故鄉(xiāng)呢。今天，我便乘坐著太陽(yáng)能小汽車(chē)回到了我闊別已久的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。
走到故鄉(xiāng)的街道上，呀!故鄉(xiāng)的變化可真大啊!地上的垃圾像變魔法似得通通不見(jiàn)了，也沒(méi)有不文明的行為出現(xiàn)。機(jī)器清潔工們正拿著智能掃把掃來(lái)掃去。這種智能掃把只要按下掃把上綠按鈕，就會(huì)自動(dòng)把地上所有垃圾吸進(jìn)掃把的儲(chǔ)存箱里，當(dāng)掃把里的垃圾裝滿了，掃把上的顯示燈便會(huì)亮起來(lái)，這時(shí)再把掃把里的垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這種垃圾桶會(huì)把垃圾迅速變成對(duì)人類(lèi)有用的材料。街道上的車(chē)輛更是發(fā)生了翻天覆地的變化。只要把想去的地方輸進(jìn)汽車(chē)的操控器里，再把想要的速度輸進(jìn)去，汽車(chē)便會(huì)自動(dòng)行走。當(dāng)遇到紅綠燈時(shí)，汽車(chē)上的感應(yīng)器將會(huì)立刻感應(yīng)到，絕對(duì)不會(huì)發(fā)生交通事故。看到這些，我不由得想起小時(shí)候排起成長(zhǎng)龍的車(chē)輛，小跑著疏散交通的警察叔叔和焦躁不安地等待的人們。為了準(zhǔn)時(shí)到校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都必須早早出門(mén)。擁擠的'馬路，堵塞的交通，曾經(jīng)是多少人難以忘卻的記憶。
走過(guò)街道，便來(lái)到了我的母校——曙光小學(xué)。學(xué)校里所有的教學(xué)樓都重建了。那有高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的圖書(shū)館，大大的籃球場(chǎng)，一切都煥然一新。走進(jìn)學(xué)校，里面的景象更是讓我大開(kāi)眼界。教學(xué)樓里的樓梯全都變成了電梯，學(xué)生們都不用氣喘吁吁地爬樓梯了。教室里面都裝著特殊窗戶，會(huì)根據(jù)室外的溫度變化來(lái)調(diào)節(jié)，讓大家不用為天氣擔(dān)憂。教師課桌的右上角有一排的按鈕，一按下按鈕，就可以從課桌里取出課本。課桌都是透明的，相當(dāng)于一個(gè)顯示屏。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只需用智能筆把答案寫(xiě)在顯示屏上，再傳送到老師的屏幕里，這樣，老師檢查作業(yè)就方便多了。聽(tīng)到孩子們那朗朗的讀書(shū)聲，我不禁想我的童年，那時(shí)雖然沒(méi)有這么高大的教學(xué)樓，坐在教室里也顯得有些擁擠，但那畢竟是我成長(zhǎng)的地方。我每天都背著書(shū)包，與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，感受成功時(shí)的喜悅與失敗時(shí)傷心。那時(shí)的我是多么天真呀!
“天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云”每每聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都感到特別親切。故鄉(xiāng)仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，無(wú)論外面的景色有多美，都比不上故鄉(xiāng)的美，因?yàn)槟抢镉涊d著我無(wú)限快樂(lè)的童年。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇5
一天，天下突然起了小雨，因?yàn)槲乙粋�(gè)人坐在教室里心里有點(diǎn)煩，所以我就有一種想要到雨里淋一下。
于是，我就迎著小雨來(lái)到了校園里的紫荊花壇旁邊坐了下來(lái)，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺(jué)，然而夏天的小雨卻沒(méi)有讓我有一絲地陶醉的意思！反而讓我還會(huì)有一種煩悶的感覺(jué)！不一會(huì)兒，我感覺(jué)到我的肩膀有一雙手間傳出的溫暖，我慢慢地睜開(kāi)了緊閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張熟悉的臉。他就是我們的班主任張老師，頓時(shí)我有點(diǎn)不好意思起來(lái)，沒(méi)有等我開(kāi)口，張老師就開(kāi)口問(wèn)我：“潘夢(mèng)迪！怎么了，心里哪里不舒服？跟老師說(shuō)說(shuō)，不要憋在心里嗎？”張老師這么一問(wèn)，頓時(shí)我的眼淚一下子和著雨水流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的想哭出來(lái)，可是，我不能在班主任張老師面前大哭呀！于是我就強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。張老師看我這樣，就知道我心里一定有事情，于是就說(shuō)：“什么事情說(shuō)出來(lái)張老師給你解決！”這時(shí)，我才道出了實(shí)情：原來(lái)是我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來(lái)的，把我的.手都抄疼了，我又不敢說(shuō)，說(shuō)了害怕張老師知道了批評(píng)我，張老師這么一問(wèn)，我不說(shuō)實(shí)話實(shí)在是不行了。所以就和盤(pán)托出。張老師一聽(tīng)是這么一回事，他笑著說(shuō)：“看，就這一點(diǎn)小事，你沒(méi)有必要這樣，好解決！走跟我一起去，把我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給你不就行了嗎！”說(shuō)著就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里張老師用毛巾把我的臉上的雨水擦干后，將我拉到他的辦公桌前，他打開(kāi)抽屜拿出他自己的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給了我。我雙手接過(guò)張老師遞給我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我當(dāng)時(shí)的心情不知道是激動(dòng)還是高興，我的兩眼淚水一下子又涌了出來(lái)，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地給張老師鞠了一躬！就跑回了教室。
從回憶中醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己仍然坐在考場(chǎng)上，不過(guò)我的淚水確實(shí)打濕了試卷的一角。我下意識(shí)地摸了一下面頰，又偷偷地望望監(jiān)考的老師后，我馬上整理好試卷走出了考場(chǎng)。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了考場(chǎng)，可校園的時(shí)光給我留下了一串串美好的記憶，這件事只是我在校園生活中的一個(gè)小小縮影，它將永遠(yuǎn)地留在我的記憶的深處，綻放出最美麗的花朵！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇6
旅游本來(lái)是一件非常愉快的事，但我的一次旅游卻不是這樣。
那是一個(gè)美麗的秋季，我和爸爸、媽媽、哥哥一起到東方紅電站野餐。因?yàn)榇蠖嗍巧铰�，�?chē)子不能行走，所以有很長(zhǎng)的路要步行。而那天的太陽(yáng)好像格外照顧我們，一直不肯往云彩里躲。等到了那兒，我們已是口干舌燥，還好，不遠(yuǎn)的地方有泉水。大人們經(jīng)常說(shuō)：小孩子身體靈巧，走路快。所以媽媽便讓我這位四人中最小的一位去打水。
來(lái)到泉邊，口渴的我看到清澈見(jiàn)底的泉水，便急忙趴下去喝。正在這時(shí)，一只白色的小蛇忽然從石頭縫里鉆了出來(lái)，我快速一閃，還好，沒(méi)有撞到我的臉上。可是我卻躲過(guò)了頭，一下子掉到身后的小河里，把我的衣服弄濕了。
當(dāng)我看到哥哥有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我時(shí)，心里很不平衡，便搖搖晃晃地走到他面前，說(shuō)：“哥哥，剛才我喝的水里有蛇毒，我現(xiàn)在中毒了，身上很冷，你把衣服借給我穿行嗎？”沒(méi)想到哥哥可真有辦法，他說(shuō)：“你再去喝一口水，可以以毒攻毒。”當(dāng)我走到泉邊正要喝水時(shí)，沒(méi)想到哥哥忽然大喊：“有蛇！有蛇！”驚魂未定的我聽(tīng)到這一喊聲再次掉到了河里。
水庫(kù)下游有許多魚(yú)，在爸爸的.帶領(lǐng)下，我們?nèi)w下河抓魚(yú)。這些小魚(yú)很淘氣，像故意逗我，不斷地在我腳邊游來(lái)游去，而我剛要抓到它們時(shí)，它又“刺溜”一下溜走了，害的我總用自己的手指甲抓自己的腳，有幾次還差點(diǎn)栽到水里。看到別人抓了那么多的魚(yú)，再看看我，只有腳上一道道的劃痕，我想，怎么魚(yú)也和我過(guò)不去��！好在吃魚(yú)不是“按勞分配”。
終于開(kāi)飯了，累了一上午，肚子早已“咕嚕咕嚕”向我抗議。我迅速地夾起一條魚(yú)，打算把它送到嘴里，只聽(tīng)“呱呱”兩聲，不知是誰(shuí)又派了兩位“使者”和我過(guò)不去。只見(jiàn)兩只賴(lài)蛤蟆正仰著臉，看我吃飯呢，眼睛還不停地抹搭著，紅紅的肚皮一鼓一鼓地，再看它黑色的身體上疙疙瘩瘩，不由地使我聯(lián)想到“牛屎”。我越看越惡心，最?lèi)盒牡氖牵鼈冞�直往我的腿上跳，最后我沒(méi)了胃口，午飯算是省下了。
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了水庫(kù)邊上游玩。成群的蝴蝶在花叢中飛舞著，我就像走進(jìn)了一個(gè)蝴蝶谷，我被這美景所吸引，立刻忘記了剛才的不愉快。我高興地喊：“爸爸！快來(lái)給我照幾張相�！敝宦�(tīng)爸爸的數(shù)碼相機(jī)“喀嚓”“喀嚓”不停地響著，而我笑得也很開(kāi)心，我想，總該給我留點(diǎn)美好的東西吧。沒(méi)想到當(dāng)我欣賞拍出來(lái)的照片時(shí)，一看全都是閉著眼的。沒(méi)辦法，只好再拍一次，但結(jié)果還是一樣。拍到太陽(yáng)快落山了，也沒(méi)有拍到一張讓人滿意的照片。
呵呵
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇7
童年像一條快樂(lè)的小河，奔騰著，歡唱著，吵鬧著流向遠(yuǎn)方；童年的趣事就像扔進(jìn)小河的石頭，激起快樂(lè)的浪花，蕩起美麗的漣漪，轉(zhuǎn)瞬消失，卻讓人難以忘記。其中有一件事，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)難過(guò)，但事后想起，卻總?cè)滩蛔」笮Α?/p>
我4歲多的冬天，幼兒園放寒假，我獨(dú)自在家。媽媽下班回家，看我有點(diǎn)蔫頭搭腦，就抱著我親親，逗我說(shuō)：“媽媽今天發(fā)工資了，我教你認(rèn)認(rèn)假錢(qián)吧！”“錢(qián)還會(huì)有假的？！”我很是驚奇，立刻來(lái)了精神。媽媽就取出一張紅色的鈔票，告訴我：“真錢(qián)呀，人像的領(lǐng)子摸起來(lái)有點(diǎn)拉手，而且還會(huì)掉色那�！蔽颐^(guò)后媽媽就在張紙上一劃，真的掉色！我很好奇的拿著錢(qián)來(lái)回看，可是不等我看夠，媽媽找了個(gè)理由把我支出去，把錢(qián)放了起來(lái)。
第二天中午，媽媽回家時(shí)，我和一起玩的博文哥哥爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，得意地告訴媽媽我在她的錢(qián)里發(fā)現(xiàn)了一張假錢(qián)。媽媽狐疑地跟我進(jìn)屋后，看到了滿床的鈔票，數(shù)了數(shù)后發(fā)現(xiàn)少一張，問(wèn)我：“少的錢(qián)哪？”我一本正經(jīng)地告訴媽媽?zhuān)骸澳鞘菑埣兮n媽媽?zhuān)空娴氖羌俚模∥規(guī)湍惆阉拥綐窍铝�！”媽媽�?tīng)了，什么話也沒(méi)說(shuō)，趕緊就到樓下去找了，可是她怎么可能找到！媽媽失望的回來(lái)了，問(wèn)我們?cè)趺椿厥隆?/p>
原來(lái)，早晨時(shí)，我殷勤的幫媽媽拿拖鞋，送媽媽出門(mén)上班后，找來(lái)了樓下的博文哥哥一起玩。我們翻箱倒柜，夠得著的鉆進(jìn)去找，夠不著的踩著椅子找，把家里的'衣柜，抽屜找了個(gè)遍，終于找到了媽媽藏的錢(qián)。我把它們一張張的鋪在床上，得意的告訴博文我會(huì)認(rèn)假錢(qián)了�？粗┪捏@奇的表情我當(dāng)時(shí)神氣極了，學(xué)著媽媽的樣子一本正經(jīng)的把每一張鈔票驗(yàn)了一遍。哎，之后的事情你們也知道了。媽媽聽(tīng)完后嘆了口氣：哎，琪琪，你以后還是別動(dòng)?jì)寢尩腻X(qián)了！
當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我，可是聽(tīng)媽媽和爸爸講話，我也知道惹禍了，心里忐忑不安了好幾天�？墒潞�，每次我和媽媽講起來(lái)，我倆都會(huì)哈哈大笑。
這件事在童年的小河里，沉淀成了快樂(lè)的記憶！教會(huì)了我學(xué)本事要學(xué)精，學(xué)透，不能一知半解，自大妄為。也教會(huì)了我像媽媽一樣樂(lè)觀的對(duì)待生活。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇8
從我懂事那天起，快樂(lè)的精靈就一直親吻著我，如流星一般的新鮮事就不斷向我涌來(lái)，不管大事小事，都能讓我高興好一會(huì)兒。
就在上個(gè)星期五（九月九日重陽(yáng)節(jié)），我們學(xué)校五年級(jí)全體師生一起去敬老院看望、慰問(wèn)孤寡老人，為老人送上孝心、送去問(wèn)候。這讓同學(xué)們都喜出望外，各個(gè)高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點(diǎn)。1、我們上午只用上兩節(jié)課，2、我們還可以參觀一下敬老院，看一看敬老院到底有多美�？墒�，等我們排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)目的地的時(shí)候，卻讓我們有些失望，敬老院只有一幢陳舊的樓和一塊空地，不過(guò)樓房和空地收拾得倒很干凈，使我的心稍稍平衡了些。老爺爺老奶奶看到我們都很高興。大概是想起了他們童年時(shí)期的趣事了吧，也許是因?yàn)槲覀兲煺娴男δ�、精彩的表演讓他們感到舒心吧！同學(xué)們表演的節(jié)目太好看了。那些跳舞同學(xué)的動(dòng)作像白天鵝一樣的優(yōu)美，唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。瞧，誦讀隊(duì)的同學(xué)，他們的聲音那么渾厚、那么動(dòng)情，再加上他們恰到好處的手勢(shì)，真的讓我們步入了詩(shī)人的境界中。老爺爺、老奶奶的嘴角不時(shí)掛著微笑，不時(shí)還咿呀、咿呀哼著。也許是因?yàn)槲覀兲煺娴男δ�、精彩的表演讓他們感到舒心吧！也可能是讓爺爺、奶奶們想起了自己童年時(shí)期的趣事了吧！最后，我們還上樓幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿。老爺爺、老奶奶們拉著我們的手，開(kāi)心地笑了。
還有一件新鮮事呢！我們學(xué)校上學(xué)期進(jìn)行了地震演習(xí)的活動(dòng)。警鐘一響，我們就立刻躲在桌子下面，沒(méi)想到我的頭竟然撞到了桌子，可我顧不得疼痛了，馬上躲在桌子下面。警鐘停了，我們就以最快的速度跑到操場(chǎng)。沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)的鞋子早不掉，晚不掉，偏偏在這緊張的.關(guān)頭掉了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了不管什么東西掉了都不能拾，所以他只好一小步，一小步地跳下樓去，回到教室后我們班的同學(xué)回憶著那一幕，一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰。
我身邊的新鮮事很多，很多，給我的生活增添了無(wú)窮的歡樂(lè)。我希望周?chē)刻於加幸恍┬迈r事，這樣我每天都是幸福的、開(kāi)心的、快樂(lè)的，我的嘴每天都要合不攏了。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇9
在育才二小的南樓，有一個(gè)常常傳出歡聲笑語(yǔ)的教室，那就是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
從南樓沿著樓梯上到三層，標(biāo)著五（一）班的就是我們的教室。走廊一塵不染，讓人賞心悅目。教室前門(mén)旁邊的外墻上懸掛著一個(gè)透明的信息欄，里面寫(xiě)著班主任的名字，張貼著課程表，上邊還有讓我們自豪的獎(jiǎng)狀呢―――最優(yōu)秀與最清潔的班級(jí)！
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一盆長(zhǎng)得欣欣向榮的綠色植物。土灰色的講臺(tái)上放著一盒彩色粉筆和一些無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的東西（筆、橡皮之類(lèi)），右邊放著我們的作業(yè)本與老師的教材。講臺(tái)后面的墻上有一塊大大的長(zhǎng)方形黑板。平時(shí)，老師在它的黑身子上面奮筆疾書(shū)，潔白的字跡與黑漆漆的板面形成鮮明的對(duì)比，讓我們能一目了然老師要教授的知識(shí)。講臺(tái)的左邊是一臺(tái)大型TV。老師制作的幻燈片都在它上面放映，這臺(tái)TV可立下了不少汗馬功勞！講臺(tái)的右方靠近門(mén)的墻面的上方，排列著音響、電燈、電扇的開(kāi)關(guān)按鈕。有時(shí)下午有活動(dòng)時(shí)，學(xué)校會(huì)通過(guò)廣播提醒我們。下午上課前，廣播里面還會(huì)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)與精彩的演講，讓我們欣賞和學(xué)習(xí)。教室后面的墻上也有一塊“黑板”，不過(guò)這可不是真正的“黑板”，而是一塊有著松軟面容的宣傳板，上面用圖釘或大頭釘釘滿了我們的“杰作”，有精美的圖畫(huà)、手抄報(bào)以及書(shū)法作品等。最引人矚目的還是宣傳板上邊的.那幾個(gè)鮮紅的大字：為中華之崛起而讀書(shū)。它深刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光！宣傳板的左右兩側(cè)各貼有一個(gè)光榮榜，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的名字都列在上面，表現(xiàn)突出的同學(xué)名字旁邊貼著一朵朵“陽(yáng)光天使”紅花。往左邊走，就是教室的后門(mén)了。宣戰(zhàn)展板的右邊的墻角，靜靜地站立著一個(gè)書(shū)柜，那里可是知識(shí)的寶庫(kù)，我們經(jīng)常從那里借書(shū)看。天花板上，布置著日光燈，懸掛著幾臺(tái)吊扇。夏天，當(dāng)我們滿頭大汗運(yùn)動(dòng)完回到教室時(shí)，打開(kāi)電風(fēng)扇，全身的熱氣不一會(huì)就被吹跑了，那種感覺(jué)，一個(gè)字“爽”！在陰天或光線昏暗時(shí)，日光燈可就發(fā)揮了它的作用。一開(kāi)燈，模糊不清的字立刻變得清清楚楚了！天花板底下，8個(gè)自主學(xué)習(xí)小組的桌椅整整齊齊，地板干干凈凈。平常，我們就是在這種舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)玩耍的！
我們的教室可美了！要仔細(xì)說(shuō)，我三天三夜都說(shuō)不完，要不，您到我們美麗的教室參觀參觀！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇10
老師如同一位默默耕耘的老黃牛，也如同一位園丁，為我們澆水、施肥，看著我們的成長(zhǎng)，老師很欣慰。老師的關(guān)懷好似和風(fēng)細(xì)雨，為我們這些幼苗不辭辛苦、辛勤澆灌。老師像紅燭，生來(lái)只為了給人們帶來(lái)光明，奉獻(xiàn)自己的一聲。
盡管老師孜孜不倦地教導(dǎo)我們，但有些同學(xué)卻左耳聽(tīng)、右耳冒，把老師的教誨忘的一干二凈，依然我行我素，這并不對(duì)。而且，讓老師多操一份心，他們難道不慚愧嗎？所以，我要?jiǎng)駝袼麄儯尷蠋煵徊傩�，也讓我們輕松許多。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們班的窗簾被淘氣的同學(xué)拽下來(lái)，他本想不被人發(fā)現(xiàn)，但“若要人不知，除非己莫為”嘛！坐在窗邊仔細(xì)讀書(shū)的同學(xué)突然被灼熱的陽(yáng)光曬到了，并發(fā)現(xiàn)了那個(gè)淘氣的同學(xué)正拽著窗簾偷笑，就急忙報(bào)告老師，老師并不生氣，慈祥地微笑著，告訴他：“下次不要再這樣干了，以免陽(yáng)光把其他同學(xué)曬到，他們中暑該怎么辦？”那位同學(xué)慚愧地低下頭，下定決心對(duì)老實(shí)說(shuō)：‘對(duì)不起，老師，窗簾讓我來(lái)掛吧！“他的語(yǔ)氣中帶著懇求。老師燦爛地笑著說(shuō)：”知道錯(cuò)就好，知錯(cuò)就改，還是好孩子。但是掛窗簾屬于高難度動(dòng)作，呵呵，比較危險(xiǎn)，你要是摔下去怎么辦？“老師關(guān)心地說(shuō)，’所以，還是我來(lái)掛吧！”老師說(shuō)完爬上窗臺(tái)，踮起腳尖，把窗簾掛上了。此時(shí)我想到安全老師對(duì)我們說(shuō)的話：“做值日還好，但是擦玻璃、掛窗簾、開(kāi)窗戶這些活同學(xué)們干很危險(xiǎn)，所以老師是不得已才幫你們。所以你們要理解老師、體會(huì)老師的辛苦�！爆F(xiàn)在我終于明白了安全老師說(shuō)的話的`意思。那位淘氣的同學(xué)從此改過(guò)自新，變成一個(gè)好學(xué)生，連他的家長(zhǎng)也奇怪：我的兒子怎么不淘氣了？
老師雖然在鼓勵(lì)淘氣的同學(xué)改過(guò)自新上十分和藹可親，但在學(xué)習(xí)上卻是另一個(gè)樣子，此時(shí)此刻，嚴(yán)厲是老師的代名詞。當(dāng)我們卷子做錯(cuò)時(shí)，老師毫不包容，判錯(cuò)、扣分，毫不留情，因?yàn)樵谡嬲荚嚂r(shí)就是這樣；當(dāng)我們作業(yè)寫(xiě)得亂時(shí)，老師要罰我們，從不放過(guò)，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)寫(xiě)不清楚會(huì)扣很多分；當(dāng)我們?cè)陂喿x課上不好好讀書(shū)時(shí)，老師努力讓我們讀進(jìn)書(shū)里面，甚至忘記自己在教室里讀書(shū)，因?yàn)檫@樣可以提高我們的閱讀、寫(xiě)作水平；而現(xiàn)在，我們都認(rèn)真審題、仔細(xì)答題，把字寫(xiě)得漂亮、工整，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
可是，談了這么多，我卻有個(gè)疑問(wèn)：老師這樣誨人不倦，到底為了什么？
我找到了答案：在老師批作業(yè)時(shí)，在老師講課時(shí)，在老師耐心地教導(dǎo)時(shí)，我看見(jiàn)了她對(duì)學(xué)生的愛(ài)與關(guān)懷，這種愛(ài)推動(dòng)者我們這些小船的帆，向廣闊無(wú)垠的知識(shí)之海漂去！
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