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【實(shí)用】小學(xué)寫作文700字集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文700字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文700字 篇1
“掐指一算，學(xué)校已經(jīng)待了六年半。讀書做題，我可沒偷懶，今天老師叫我做張?jiān)嚲�，�。≌Z文卷……”我一邊哼著這首歌，一邊做著語文家庭作業(yè)。
唉，在小學(xué)里，令我最頭疼的科目就是語文�，F(xiàn)在六年級了，馬上就要小考，想起年級一年年往上升，語文也從a、o、 e到讀寫例話，再到洋洋灑灑的成就一篇美文，可真是越來越難以對付了。
低年級語文——小菜一碟
一年級，我雖不是全班第一，但絕對是名列前茅。那時憑借我的小聰明，學(xué)習(xí)語文對我來說，是件很容易的事。只要記住老師講的，做好書上習(xí)題，總能得到高分。爸爸、媽媽告訴我：“你可不要高興太早，不要忘了山外有山，人外有人，驕傲是要落后的。”哼，我才不怕呢！于是乎我大聲道：“語文，我來也……”
高年級語文——大風(fēng)大浪
彈指一揮間，我已是小學(xué)五年級的學(xué)生了，我對語文的看法發(fā)生了改變。它不再是小菜一碟，而是像一片海洋，我在海洋里游啊游啊，不知不覺失去了方向。一次次的考試給了我一次又一次地打擊，測試成績從90分降到了60分。我如同掉進(jìn)一個深谷，不知哪里才能找到攀上山頂?shù)穆吠�。語文，語文，要學(xué)好你太苦了！為了你，我犧牲了多少打球的時間，看動畫片的時間；為了你，我挨了多少爸爸的責(zé)備，老師的批評。就像一副中藥，熬出苦苦的濃汁，我真不想喝。可我知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，這副良藥再難喝，我也得咬緊牙關(guān)喝下去。于是我決定重新站起來，“語文，我要向你挑戰(zhàn)……”。
向語文挑戰(zhàn)——雷厲風(fēng)行
我將自己的所有空閑時間收集起來全力應(yīng)戰(zhàn)。多看書，勤思考，做筆記，寫感悟，課內(nèi)不放松，課外更抓緊�？记安环胚^任何一道難題，考時認(rèn)真地答好每一道題，考后仔細(xì)地分析失分原因。……終于功夫不負(fù)有心人，到六年級的時候，我的成績以直角90度的直線上升，終于奪回了屬于我的地盤——名列前茅�！肮�，我樂得合不攏嘴，可又想起爸爸媽媽常說的'話：“山外有山，人外有人，驕傲是要落后的”。我趕緊閉目念經(jīng)：“勝不驕，敗不餒，我一定攀上語文最高峰。”
難，才更具有挑戰(zhàn)性，難，才能體現(xiàn)英雄本色。從這次“雷厲風(fēng)行”的挑戰(zhàn)中，我感受到了從未有過的快樂。語文，既不是小菜，也不是苦藥，它其實(shí)是一罐蜜糖，只有像蜜蜂一樣辛勤的四處采集花粉，才能釀出甜美的蜜來。
學(xué)習(xí)語文有苦有樂，我愛語文，它讓我在黑暗中找到光明，悲傷中找到快樂，困惑中找到理想。
小學(xué)寫作文700字 篇2
我已經(jīng)離開小學(xué)，步入初中進(jìn)行更加艱苦的學(xué)習(xí)。在初中學(xué)習(xí)中，老師對我們的學(xué)習(xí)幫助起到了關(guān)鍵性的作用，不同的老師在學(xué)生心中的地位是不同的。就拿我來說吧，在我的心目中，教電腦的姚秀芳老師是最值得我尊敬、喜歡的老師。
她貌不驚人，長著一頭卷曲發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下一副眼鏡則顯得她有點(diǎn)博學(xué)多問，一雙靈巧的手，每次都能在鍵盤上快速地輸入“A、B、C、D”，她身上最值得我喜歡的，還是她和藹可親的品質(zhì)。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)的問題，所以晚去了幾分鐘，本以為她會獅子大開口，想不到她只是提醒我下次去早點(diǎn)，當(dāng)時我內(nèi)心不禁為他這種品質(zhì)折服，下定決心做什么事情都要早。
在姚老師的身上，不光有和藹可親的品質(zhì)，她還熱愛運(yùn)動。在一節(jié)自修課上，四周一片靜寂，教室里更是鴉雀無聲。我正在專心致志地做我手頭上的作業(yè)�！�1、2、3、4······”一陣數(shù)數(shù)的`聲音傳入我的耳朵，我慢慢地放下筆，開始掃視四周，突然我望見遠(yuǎn)處有一個人在跳繩。這個人的身手敏捷，繩子在她的手里如同是一條龍，在漫天飛舞。仔細(xì)一瞧，這個人不是別人，正是姚老師。我頭一次看到，原來電腦老師也這么熱愛體育，那么我們這些莘莘學(xué)子，要更加注重運(yùn)動鍛煉，因?yàn)橛幸粋�好身體，才會有一個好將來。
如果光是上面兩點(diǎn)，還不足以顯示出姚老師是我心中最喜歡的，那么這一點(diǎn)，足以讓所有人信服。在小學(xué)里，電腦就不是我最擅長的，有的時候，老師所操作的內(nèi)容對于我來說簡直就是比登天還要難上一百倍。我的水平就是打打字，也是十分吃力的，有時都會對這門課產(chǎn)生厭惡的感覺，一聽說上電腦課了，都有點(diǎn)不想去。到了中學(xué)里，電腦課的內(nèi)容變得更加難以令人理解，當(dāng)我有點(diǎn)徹底失望的時候，姚老師又重新燃起了我的希望。每當(dāng)我有困難，我就會舉起手，姚老師便來幫助我，每次都那么有耐心，百問不厭，于是我又對電腦這門課充滿希望，水平比以前有了很大的提高。
姚老師同樣也是一個鐵面無私、賞罰分明的人。課上搞小聲音、小動作已經(jīng)成了我們班的家常便飯。每當(dāng)姚老師正在聚精會神地講著課，底下幾個“認(rèn)真”的同學(xué)又開始了他們的行動。幸好姚老師是火眼金睛，那幾個調(diào)皮搗蛋鬼，一個也沒有逃掉，通通罰了一頓!
俗話說得好“一日為師，終身為父�！碧煜滤械睦蠋煻际且粯拥�，他們無時不刻都在為我們做出巨大的貢獻(xiàn)，他們何曾想過要有什么回報。現(xiàn)在，就請我們所有的學(xué)生努力地學(xué)習(xí)，也只有這樣，才能報答他們付出在我們身上的恩情，才能對得起所有的人!
小學(xué)寫作文700字 篇3
這周媽媽帶我去看了一部十分感人的影片，名叫《翡翠森林之狼和羊》。這部影片主要寫了，一只羊和一只狼超越種族，成了非常要好的朋友。羊叫羊咩，狼叫卡茲。想知道他們經(jīng)歷了什么樣的事嗎？如果想就仔細(xì)往下讀吧！
羊咩闖進(jìn)了陰暗的山間小屋躲避暴風(fēng)雨，在巧遇中，認(rèn)識了一個朋友，雖然不知道長相，但卻是羊咩心中的麻吉好友，且無所不談，并相約在小木屋前見，通關(guān)密語是---暴風(fēng)雨之夜。到了相約的那一天，羊咩才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己的麻吉好友竟然是一只大野狼---卡滋。雖然是站在獵物與狩獵者的立場，但他們跨越了種族，開始秘密交往，可是到了最后還是被自己的種族發(fā)現(xiàn)了。羊咩的族長知道后就叫他去套問卡滋把大灰狼經(jīng)常出沒的`地方告訴他，方便逃跑，卡滋的老大也叫他去套問羊咩叫他把他們經(jīng)常出沒的地方給套出來，方便捕捉。羊咩把卡滋叫了出來，可是他們的友誼已經(jīng)分布開了，也無法欺騙對方。狼族在山上看著他們，羊族在樹叢中望著他們�？ㄗ毯脱蜻阒浪麄儾豢赡茉谶@個地方繼續(xù)交往下去了，他們?yōu)榱耸刈o(hù)之間的友誼，在最后一次相遇中，跳下一泛濫的河水，無情的沖散他們兩。被沖下山腳的卡滋醒來后發(fā)現(xiàn)羊咩不見了，就大聲的呼著羊咩的名字，卡滋凄涼的聲音在山中回蕩著，他痛苦的說。卡滋與羊咩會合后，便一同前往能和狼及羊和平共處共存的夢想之地---翡翠森林。但卡滋始終壓抑不了野狼的本性，在羊咩睡熟就躲了過去，卡滋看見首領(lǐng)防守有漏洞便揮起爪子拍了過去，這一爪可拍的不輕把首領(lǐng)的血都給拍出來了，“怎么樣，狼王的兒子也不是浪的虛名的�！笨ㄗ舔湴恋恼f�？墒歉觳矓Q不過大腿，狼群大部隊(duì)向卡滋進(jìn)攻了，可是隨著狼群那一聲：“沖”就發(fā)生雪崩了。來到翡翠森林的羊咩，急著尋找卡滋的蹤影，可是卻一無所獲�？墒菂s一無所獲。過了不久，羊咩終于見到了卡滋，但是這時卡滋已喪失記憶，在羊咩發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言下，終于換回了卡茲的記憶，看著一輪明月，訴說著兩人的歡喜之處。
我想大家沒有嘗試過自由吧！就連我也是。我甚至懷疑世上沒有自由這種東西。有些人叢小就被大人逼壓著念書；長大后，還要上班，賺錢，根本連一點(diǎn)童年和自由都沒有，正好跟膾炙人口的叢林奇談完全相反。是啊，狼和羊是不可能成為好朋友的，可是在這部影片中卡滋和羊咩不但成為好朋友還建立起了深厚的友誼。他們背叛了自己的種族卻換來了幸福和自由！
這難道不是一部感人的影片嗎？
小學(xué)寫作文700字 篇4
星期四這天，老師帶著我們?nèi)ド鎹u游玩。我背上書包一大早就去學(xué)校了，到了學(xué)校我們都三五成群的議論著，猜測著生存島是個什么樣的地方。一會兒載著我們?nèi)ド鎹u的車來了，然后我們就排隊(duì)上車了。
坐在車上，拉開窗簾，強(qiáng)烈而又耀眼的太陽光使我無法睜開眼睛。隨著輪胎的轉(zhuǎn)動，時間的走動。一會兒便到了生存島，一下車，我就看見了一個很大的場地，然后我們整個學(xué)校的同學(xué)都站在了這個場地。一會兒走來一個大概二三十歲的阿姨她向我們簡單的.介紹了一下生存島。然后我們就進(jìn)入了生存島的大門，首先我們先去的是工藝區(qū)，那里有拉坯，蠟型制作，木工，絲網(wǎng)印，石膏翻制，石膏上色，軟陶，扎染紡織，造紙。我們小組雖然沒有全部都做，還有我做的蠟型制作做得不好，但是我們親手體驗(yàn)了這些項(xiàng)目，我們覺得還是很高興的。工藝區(qū)的項(xiàng)目做完后然后我們就去了我認(rèn)為最累的地方，因此我給它取名叫魔鬼訓(xùn)練營的山地訓(xùn)練營。到了那，一個教練向我們介紹了山地訓(xùn)練營里的每一個地方。然后我們就排成隊(duì)開始了這個魔鬼訓(xùn)練。
剛開始是步步高，步步高是一個樹樁一個樹樁拼成的，而且還是在高空上懸掛著，當(dāng)我走上第一個木樁時，雙手緊握住旁邊的把手，總是害怕掉下去，一踩木樁有一晃，心里更是害怕極了。但是抬頭一看，心想前面的同學(xué)都能堅(jiān)持，能勇敢的走過去。我相信自己也能走過去。然后我提心吊膽的走了過去。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)！然后我們還要經(jīng)過臂力通道，暗道，高板障，曲經(jīng)通幽，合力過橋，爬網(wǎng)等種種地方。我累的滿頭大汗，腿腳發(fā)軟。但還堅(jiān)持下來了。在這里在我快堅(jiān)持不下來的時候，有個同學(xué)，微笑著對我說：“加油呀！你可以的，實(shí)在堅(jiān)持不下來，我拉你一把�！痹谒f完這句話的一瞬間，我突然感受到了一種團(tuán)結(jié)的力量。
最后我們?nèi)チ宿r(nóng)事區(qū)，那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，標(biāo)本，中華繩結(jié)和無土栽培。冰淇淋是沒有任何添加劑的，只放了牛奶和糖。老師說這種冰淇淋是最好的。我吃著不是很好吃，可能還是沒有吃習(xí)慣吧。蛋糕我吃著很好吃，但是石磨豆腐我們沒有做。插花，標(biāo)本，無土栽培都是關(guān)于植物的。中華繩結(jié)在我們那組沒有編成功的，就我編成了。我心里很高興。我覺得樣樣都很有趣。但是時間一分一秒的過去了，我們戀戀不舍的離開了這個美麗又有趣的生存島。.
啊！多美多好玩的生存島啊！但愿什么時候還能與生存島見面呀！
小學(xué)寫作文700字 篇5
剛上課二階堂老師就給大地KISS了一下，全班哄堂大笑。
“咳咳，同學(xué)們不要笑了啊，今天，皇室家族的4小姐沐雅紫絮要轉(zhuǎn)到咱們這個班，希望大家用熱烈的掌聲歡迎紫絮小姐的到來”
“誒誒，你聽到了沒有？皇室家族的誒，一定很漂亮！”花癡A
“那當(dāng)然，紫絮小姐肯定屬于我啦，我這么英俊瀟灑~”草癡B
“滾一邊去，紫絮小姐肯定屬于我~你算個屁呀！”流氓癡C
全班男生都蠢蠢欲動，而只有唯世鳳彥無所謂，因?yàn)樗麄儗@不感興趣。
沐雅紫絮優(yōu)雅的推門進(jìn)來，哇唔，她長得閉月羞花、傾國傾城、楚楚動人：金黃色的頭發(fā)直到腰間，淡紫色的.美瞳，口紅涂得鮮紅，穿著一件粉色套裙里點(diǎn)綴著許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，很俏皮。腳下一雙天藍(lán)色的靴子，還用鉆石鑲嵌了一朵無比美麗的玫瑰花。
“Hello，我叫沐雅紫絮，大家可以叫我紫絮哦~”
紫絮在講臺說，亞夢覺得很無聊，就給璃茉傳紙條
“有意思��？”
“沒意思�！�
“轉(zhuǎn)校生轉(zhuǎn)校生的好煩呀！”
“同感。”
“好了好了，沐雅紫絮同學(xué)，你想坐在哪里呢？”
沐雅紫絮眼睛一亮，毅然地指向了唯世。
“沐雅紫絮同學(xué)，可是空森同學(xué)在那里坐著……”
沐雅紫絮微笑了一下，但并沒有說話。
“那好吧，空森同學(xué)，你能換一個座位嗎？”
“不可以！”唯世
紫絮眼睛開始放電，但唯世從不吃這招，依然堅(jiān)定的說：“亞夢在這里，誰也別想敢她走！”
“沐雅紫絮同學(xué)……”
“真有種�！弊闲跽J(rèn)輸了，走向唯世后面的那個座位。
“亞夢醬，那女孩好像有守護(hù)甜心誒，我們聞到了守護(hù)甜心的味道�！�
“嗯，小蘭，我下課問問�！眮唹粽f完就告訴了唯世
“紫絮同學(xué)，你是不是有守護(hù)甜心……”唯世
“有啊，你是說這個吧�！弊闲踹呎f邊把那個紫紅色的甜心拿了出來。
“你好，我叫珂珂，沐雅紫絮的守護(hù)甜心�！�
“歡迎你加入守護(hù)者的隊(duì)伍~”yoy
“呵~真有趣、”然后目光一轉(zhuǎn)，兇狠地瞪著亞夢小聲說，“一會兒跟我去默林公園旁的小樹林，我等你。”
“想跟我爭唯世么？”紫絮
“你這是，什么意思？”亞夢
“沒什么意思啊�！弊闲踝呓藖唹�，“想跟你玩兒玩兒�！�
“玩什么？”
“玩刀！”紫絮剛一說完就直接把手中的小刀塞進(jìn)了亞夢的手中反過來刺自己，不過她故意刺歪了一點(diǎn)兒，不要傷到心臟，皮肉之傷就可以。
亞夢還沒反應(yīng)過來，就看到紫絮已經(jīng)倒在了血泊里
不知為什么，唯世也趕來了，他被眼前的這一幕驚呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“亞夢……你……”
“唯世唯世，不是我，真的不是我，是她……”亞夢哭著說。
“不必多解釋了，亞夢，你太狠心了，我宣布，把你的鎖沒收，取消你J的位置，并逐出守護(hù)者�！�
“好，好，好，你們都不相信我，我走，我走行了吧��！”
小學(xué)寫作文700字 篇6
旅游本來是一件非常愉快的事，但我的一次旅游卻不是這樣。
那是一個美麗的秋季，我和爸爸、媽媽、哥哥一起到東方紅電站野餐。因?yàn)榇蠖嗍巧铰�，車子不能行走，所以有很長的路要步行。而那天的太陽好像格外照顧我們，一直不肯往云彩里躲。等到了那兒，我們已是口干舌燥，還好，不遠(yuǎn)的地方有泉水。大人們經(jīng)常說：小孩子身體靈巧，走路快。所以媽媽便讓我這位四人中最小的一位去打水。
來到泉邊，口渴的我看到清澈見底的泉水，便急忙趴下去喝。正在這時，一只白色的小蛇忽然從石頭縫里鉆了出來，我快速一閃，還好，沒有撞到我的臉上。可是我卻躲過了頭，一下子掉到身后的小河里，把我的衣服弄濕了。
當(dāng)我看到哥哥有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍地看著我時，心里很不平衡，便搖搖晃晃地走到他面前，說：“哥哥，剛才我喝的水里有蛇毒，我現(xiàn)在中毒了，身上很冷，你把衣服借給我穿行嗎？”沒想到哥哥可真有辦法，他說：“你再去喝一口水，可以以毒攻毒�！碑�(dāng)我走到泉邊正要喝水時，沒想到哥哥忽然大喊：“有蛇！有蛇！”驚魂未定的`我聽到這一喊聲再次掉到了河里。
水庫下游有許多魚，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w下河抓魚。這些小魚很淘氣，像故意逗我，不斷地在我腳邊游來游去，而我剛要抓到它們時，它又“刺溜”一下溜走了，害的我總用自己的手指甲抓自己的腳，有幾次還差點(diǎn)栽到水里�？吹絼e人抓了那么多的魚，再看看我，只有腳上一道道的劃痕，我想，怎么魚也和我過不去啊！好在吃魚不是“按勞分配”。
終于開飯了，累了一上午，肚子早已“咕嚕咕�！毕蛭铱棺h。我迅速地夾起一條魚，打算把它送到嘴里，只聽“呱呱”兩聲，不知是誰又派了兩位“使者”和我過不去。只見兩只賴蛤蟆正仰著臉，看我吃飯呢，眼睛還不停地抹搭著，紅紅的肚皮一鼓一鼓地，再看它黑色的身體上疙疙瘩瘩，不由地使我聯(lián)想到“牛屎”。我越看越惡心，最惡心的是，它們還直往我的腿上跳，最后我沒了胃口，午飯算是省下了。
午飯過后，我們來到了水庫邊上游玩。成群的蝴蝶在花叢中飛舞著，我就像走進(jìn)了一個蝴蝶谷，我被這美景所吸引，立刻忘記了剛才的不愉快。我高興地喊：“爸爸！快來給我照幾張相�！敝宦牥职值臄�(shù)碼相機(jī)“喀嚓”“喀嚓”不停地響著，而我笑得也很開心，我想，總該給我留點(diǎn)美好的東西吧。沒想到當(dāng)我欣賞拍出來的照片時，一看全都是閉著眼的。沒辦法，只好再拍一次，但結(jié)果還是一樣。拍到太陽快落山了，也沒有拍到一張讓人滿意的照片。
呵呵
小學(xué)寫作文700字 篇7
我們班有51名同學(xué)，可是今天又來了一名“新成員”，它的名字叫做“安靜點(diǎn)”，它是一只可愛的小鴨子。
星期三的上午上學(xué)，我一進(jìn)教室便看見有一群人圍在桌子旁，我非常好奇。就問郝美辰，他們在干什么？郝美辰告訴我：“我們班又來了一名新成員叫‘安靜點(diǎn)’”。“安靜點(diǎn)”，這個名字怎么這么古怪，我一定要看看，哦！原來是一只小鴨子，它長得可愛極了，一身毛絨絨的毛像一個黃繡球。一個扁扁的小金嘴，還有雙靈巧的小腳加上一對金黃色的鴨蹼，活像一名游泳健將。
“安靜點(diǎn)”這個名字也來的很蹊蹺。原來這只小鴨子是昨天晚上放學(xué)時安經(jīng)典同學(xué)在回家的路上救下的。下午放學(xué)后，安經(jīng)典和伙伴們走在放學(xué)的路上，看見不遠(yuǎn)處的大街上有一只小鴨子，這時一輛大卡車從遠(yuǎn)處飛奔而來，安經(jīng)典用閃電般的速度抱起小鴨子，才挽救了它的生命。小鴨子無家可歸，安經(jīng)典決定先把它放在教室里。就這樣它成了我們一份子。由于安經(jīng)典同學(xué)覺得小鴨子整天叫個不停，很煩人，于是就給它起了“安靜點(diǎn)”這個名字。我覺得他們倆的名字真像一對兄弟。小鴨子的命運(yùn)真悲慘，沒有媽媽多可憐呀！我們?nèi)w同學(xué)，要給“安靜點(diǎn)”更多的溫暖和關(guān)心，讓它在我們這個大家庭里生活得無憂無慮。
上課了，老師走進(jìn)教室，見了小鴨子，沒有趕走它的.意思。只是說：“只要你們好好上課，就不把它帶到辦公室。”我們異口同聲地同意了。老師讀書，我們讀書，老師寫字，我們做筆記，誰也不受小鴨子的影響。我們的表現(xiàn)仿佛得到了小鴨子的信任，小鴨子若無其事地在我們腳下晃悠過來晃悠過去，還不時地哼歌叫喚兩聲呢！它真把教室當(dāng)作了自己溫暖的家了。這節(jié)課我們既快樂又煩惱——“安靜點(diǎn)”，你真是太吵人了。
下課后，我們把它抱到了草坪上，同學(xué)們圍成一圈不讓它受到任何傷害。它那毛絨絨的身子在草地上滾來滾去，逗得我們哈哈大笑。我還給小鴨子喂了些從家里帶來的蝦仁，又從地里挖來蚯蚓給它吃，大家讓它玩得開心，吃得暢快。
過了幾天，喬老師告訴我們小鴨子送給張老師了，我們聽了很生氣，反駁道：“這是我們大家的鴨子，不能亂送人�！眴汤蠋熃忉尩溃骸皬埨蠋熂乙灿幸恢圾喿�，讓它去不正好做個伴嗎！等它們長大了再送回來給你們看�！边@樣一說，我們才松了口氣，可還是舍不得小鴨子走。
小鴨子，你早點(diǎn)回來吧。是你給我們帶了歡樂，我們永遠(yuǎn)想念你！
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