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精選小學(xué)寫作文600字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
12月13日，我校舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。參加開幕式的有嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)，記者，家長(zhǎng)代表等，大概有20xx多人。
會(huì)場(chǎng)位于學(xué)校的操場(chǎng)中央，操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)周圍插著五顏六色的旗子，迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)正前方便是主席臺(tái)，主席臺(tái)上面擺放著一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的桌子，桌子上鋪著紅布，喜氣洋洋，充滿了節(jié)日的氣息，桌子前面整齊地?cái)[放著幾盆綠色植物，葉子閃亮濃綠，生機(jī)勃勃。主席臺(tái)的上方掛著一條紅的黃字的`橫幅，上寫著：“我愛運(yùn)動(dòng)，活力朝天”。
下午2點(diǎn)整，所有的嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)整齊落座在主席臺(tái)上，隨著唐校長(zhǎng)的一聲問(wèn)候，20xx多人的目光“唰”地投向了主席臺(tái)，這時(shí)，唐校長(zhǎng)用激情的音調(diào)高聲宣布:“朝天小學(xué)第9界運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！”緊隨著幾聲禮炮，彩花從空中灑落，一個(gè)個(gè)班級(jí)方陣順序入場(chǎng)，那整齊的步子，響亮的聲音，扣人心弦。很快就是我們五（3）班要經(jīng)過(guò)主席臺(tái)了，我又興奮，又緊張，我們班要在主席臺(tái)前稍作停留，集體表演悠悠球，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我們已練了2周了，真是一分汗水，一份收獲，我們的悠悠球表演贏了熱烈的掌聲，照相機(jī)的閃關(guān)燈“咔咔”不斷。心里高興極了。所有班級(jí)走完方陣，入場(chǎng)站好后，是國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)，好神圣，好自豪的：只見他們帶著雪白雪白的手套，表情嚴(yán)肅，踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂走過(guò)主席臺(tái)；再后來(lái)是彩旗隊(duì)，彩旗被風(fēng)吹得嘩嘩響，氣氛更熱鬧了。隨后是鼓號(hào)隊(duì)，籃球隊(duì)，羽毛球隊(duì)表演，特別是武術(shù)隊(duì)的表演，棍棒起飛，看的人眼花繚亂。籃球隊(duì)的表演也很有特色，當(dāng)所有的隊(duì)員把球拋向空中時(shí)，真?zhèn)�會(huì)場(chǎng)都沸騰了！最后是家長(zhǎng)代表和老師代表拔河比賽，我們孩子們不知該給老師加油還是家長(zhǎng)加油，希望他們都能贏，都開心好奇的熱鬧著，頗有坐山觀虎斗的味道，哈哈！
最后，唐校長(zhǎng)宣布開幕式結(jié)束，人們隨著談話聲，歡笑聲依依不舍地離開操場(chǎng)，“流入”了教學(xué)樓……..
小學(xué)寫作文600字 篇2
在我的收藏里，有一顆小巧玲瓏的人造琥珀，我特別珍愛它，不僅因?yàn)樗谱魇志�，還因?yàn)槊慨?dāng)見到它，就使我想起那個(gè)穿紅背心的小男孩。
去年夏天，爸爸帶我到北戴河度假。一天，我們一大早就來(lái)到鴿子窩公園看日出。天剛蒙蒙亮，賣各種海產(chǎn)品的小攤兒早排在公園兩側(cè)，“迎候”我們這些從四面八方來(lái)的客人了。
在眾多小攤之中，我被一個(gè)賣人造琥珀的小攤吸引住了。攤位后面站著一個(gè)10歲左右的小男孩，他個(gè)子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛熊熊有神，一看就知道是一個(gè)魚家子弟。“小哥哥買一顆琥珀吧！”
小男孩主動(dòng)搭話了。
爸爸給了我兩塊錢，說(shuō)：“你自己挑吧，我在公園門口等你。”說(shuō)完就走了。
我一邊挑，一邊打量他，問(wèn)：“這么早你就出來(lái)賣東西，“你家大人不著急？”
“早晨看日出的人多，早點(diǎn)兒出來(lái)多賣些錢，開學(xué)了好交學(xué)費(fèi)�！�
小男孩停了一會(huì)兒，又解釋說(shuō)：“爸爸出海了，媽媽又有病，趕完早市，我還得回家照顧媽媽去呢！”
說(shuō)著，我已挑好了一個(gè)鑲嵌著小螃蟹的橢圓形琥珀，隨手給了他兩塊錢。
“只要一塊八就夠了，你有零錢嗎？”
“我只要這兩塊錢。”我回答。
小男孩想了一會(huì)，說(shuō)：“等你看完日出，回來(lái)時(shí)我再找給你兩毛錢，你看行嗎？”
我猶豫一下子，心想：就算他騙了我跑了，那么好的琥珀，兩塊錢買了也值了！我轉(zhuǎn)身走了。
看完日出，我只顧拉爸爸，又是玩“登月火箭”又是觀景照相，早把兩毛錢的事，拋到九天云霄之外去了。這時(shí)大部分小攤都收攤了，只有幾個(gè)賣冷飲的。
這個(gè)時(shí)候我看見那個(gè)穿紅色背心的小男孩急匆匆的跑過(guò)來(lái)。等他跑過(guò)來(lái)我才看清他的小臉被無(wú)情的烈日曬地通紅通紅，豆大的汗珠從額頭順著鼻尖滑下來(lái)。
“小哥哥，這是我找給你的兩毛錢�！毙∧泻獯跤醯剡呎f(shuō)邊給我錢。
我不知所措的后退了幾步，連連擺手說(shuō)：“不要了，不要了�！彼苯影彦X塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。當(dāng)我看著那遠(yuǎn)去的紅背心在眼中漸漸變小，猛然間，我想起早上的日出。那無(wú)邊的大海和火紅的太陽(yáng)，不正是小男孩廣闊的胸懷和赤誠(chéng)火熱的.心的真實(shí)寫照嗎？
隨著時(shí)間的流逝，許多記憶都漸漸模糊了，但是我卻時(shí)常想起那個(gè)穿紅背心的小男孩，他那樸實(shí)的相貌，那誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)深深地印在了我的記憶里！
小學(xué)寫作文600字 篇3
同學(xué)們，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日，也是第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。 為什么要全民學(xué)法呢？俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的'關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪
些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
小學(xué)寫作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)并不是在宏偉壯觀的大城市里，而是在一個(gè)小山村里，臨江這是一個(gè)平凡的小村莊里，但是我卻禁不住捍衛(wèi)我的家鄉(xiāng)的尊嚴(yán)并為稱他的美麗
那里的春，夏，秋，冬，盡收眼底。讓我預(yù)言難進(jìn)春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，太陽(yáng)暖暖的照著大地，樹木也隨之抽出嫩綠的枝芽，那些新芽使家鄉(xiāng)重現(xiàn)一派派欣欣向榮的景象每走到公園就會(huì)發(fā)現(xiàn)草地上開滿了五顏六色的小花引來(lái)了群群蜜蜂爭(zhēng)先恐后的采蜜那時(shí)的天空那個(gè)多么明靜空氣是那么清新詩(shī)人禁不住留戀往返。春天去了轉(zhuǎn)眼夏天也隨之而來(lái)夏天是最美的季節(jié)大地上的花更繁密讓人眼花彌漫清香往山溝走溪水嘩嘩的流著，像貝多芬彈奏的鋼琴曲一樣動(dòng)聽，陪人心脾說(shuō)了溪流，青蛙也來(lái)了，瞧！他正在給溪流伴奏呢！夏天是酷熱的，有時(shí)總會(huì)有從天角涌起的一大團(tuán)烏云刮風(fēng)之后，雨攜云掣電，似一位勇猛將軍，騎馬奔來(lái)霎那間那雨點(diǎn)如銅錢從黑色空中砸下但雨過(guò)天晴，天邊會(huì)有一架彩虹呈現(xiàn)在我們面前，在述說(shuō)著彩虹糖的夢(mèng)
秋天迫不及待的來(lái)了，他多想看看孩子們那金秋時(shí)節(jié)是一個(gè)收獲的季節(jié)，蘋果啊，蔬菜啦都接出了累累果實(shí)。農(nóng)民最喜歡，也是最累的季節(jié)，那時(shí)你就會(huì)看到大人們收獲的場(chǎng)景，偶爾也會(huì)看到小孩在那里捉迷藏。秋天改過(guò)了夏天的酷熱，去帶來(lái)了涼爽。隆冬季節(jié)，家鄉(xiāng)的大地上換上了銀白色的棉被。銀裝素裹對(duì)我們家鄉(xiāng)的冬季來(lái)說(shuō)，是最事宜不過(guò)了。那鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著，真如謝朗所說(shuō)的`：撒鹽空中差可似是的這一切都變得那樣圣潔，優(yōu)雅。當(dāng)然，在雪中，我們都會(huì)盡情的玩耍期待著新的一年的到來(lái)。這就是我的家鄉(xiāng)，的小山村是我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們這世世代代的人；我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的人們！
小學(xué)寫作文600字 篇5
今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去逛書店。
我們來(lái)到新開張的鞍山書店。走進(jìn)大廳，里面亮堂堂的，給人一種豪華舒適的感覺。書店分上下兩樓，底樓有文具超市、音響光碟、電子產(chǎn)品等五個(gè)售品部。二樓則是各類書籍，什么文學(xué)名著、當(dāng)代小說(shuō)啊，什么天文、地理、建筑、軍事啊，應(yīng)有盡有。
我早已迫不及待了，就三步并著兩步，一溜煙兒跑上樓，找到“文學(xué)名著”和“自然科技”書柜，翻閱起我喜歡的書來(lái)。我看看這本，又翻翻那本，雖說(shuō)書又多又精彩，可反而讓我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太長(zhǎng)。忽然，我眼前一亮，一套裝幀精美的探險(xiǎn)小說(shuō)《哈爾與羅杰歷險(xiǎn)記》映入我的眼簾，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“嘿！儲(chǔ)圣杰，快買我吧！快買呀！”我仔細(xì)地瞧了瞧，覺得真不錯(cuò)。這套書共有14本，什么《亞馬孫探險(xiǎn)》、《南海奇遇》、《海底尋寶》、《勇探火山口》??這些引人入勝的名字和封面上動(dòng)人逼真的圖畫，讓人看了也從心底里喜歡。我拿起第一本就看了起來(lái)，那生動(dòng)的語(yǔ)言，驚險(xiǎn)的情節(jié)，深深吸引著我，我像著了魔似的站在那里。不知不覺半小時(shí)過(guò)去了，我還在癡癡地看著，連腳都不覺得酸。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，不知誰(shuí)在背后說(shuō)了句：“咦？這小孩在這里看了半個(gè)多小時(shí)了，到底是買還是不買呀？”這句話使我如夢(mèng)初醒。我一看，媽媽已不在身邊，她在另外的書柜旁看著書呢。我忙對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“買的，買的�！庇谑侨グ褘寢尳羞^(guò)來(lái)，付了書款。
買到了一套喜歡的`書，我捧著它，忙催著媽媽回家了。一路上，我真比吃奶油蛋糕還開心，覺得逛書店的味道真好。
評(píng)語(yǔ)：
與一般的逛商店不同，小作者只用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹了書店是怎樣的，書店里有些什么商品，而用很大的篇幅寫了自己逛書店時(shí)深深被書吸引的情節(jié)。文章寫得很通順，重點(diǎn)部分的描寫較具體，用詞也很豐富，很準(zhǔn)確，讀起來(lái)朗朗上口。結(jié)尾也不忘把逛書店的經(jīng)過(guò)補(bǔ)充完整。
�。ɡ倪x自上海遠(yuǎn)東出版社出版的〈〈你也能成為“作文大王”〉〉，原名〈〈逛書店〉〉，作者：儲(chǔ)圣杰。選編時(shí)略作修改。）
小學(xué)寫作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在珠梅，家鄉(xiāng)的四季都是美麗的。這里有鳥語(yǔ)花香的春天；烈日炎炎的夏天；五谷飄香的秋天和雪花飛舞的冬天。
春天來(lái)了！你看，萬(wàn)紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥、獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。咦？天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂呢？噢，原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！在藍(lán)天白云的襯托下各種各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，飛升著，多么令人心曠神怡�。�
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。夏天的樹木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。熾熱的火球高懸在天空，熱得河里的魚兒不敢露出水面，鳥兒不敢飛出山林，就連村中的狗狗也伸出了舌頭喘個(gè)不停。這時(shí)只有那些調(diào)皮的孩子在村中的小河里縱情地游泳，小河成了孩子們的'樂(lè)園！
夏天過(guò)去了，秋天披著金黃的衣服悄悄地來(lái)了�？�，田野里那一棵棵漲紅了臉的高粱，長(zhǎng)得多么喜人，高粱粒大得像小豆使似的，可它們還是含羞地低下了頭，總以為自己的果實(shí)不夠飽滿；稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波；綠油油的菜地里，小青椒的葉子仍然是那么綠，紅的、綠的辣椒掛滿了枝頭；果園里，飽滿的果子掛滿了果樹，在秋陽(yáng)的照射下閃著金燦燦的光……農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴，憨憨的笑容里是掩飾不住的喜悅和希望。
送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。那綿綿的白雪為樹木披上了銀裝，為大地蓋上了雪白的地毯。孩子們紛紛跑出溫暖的房子，在雪地上堆雪人、打雪仗。
�。∶利惖闹槊�，生我養(yǎng)我的家園——我愛你！
小學(xué)寫作文600字 篇7
今天作文課上，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)作文課，我們先來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來(lái)了�！闭f(shuō)著，從講臺(tái)的抽屜里拿出一碟食鹽，一個(gè)盛著清水的玻璃杯和三個(gè)雞蛋。同學(xué)們聽說(shuō)要做這么個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)都高興地議論開了，有的說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)浮上來(lái)呀？”也有的說(shuō)：“這實(shí)驗(yàn)一定很有趣??”
實(shí)驗(yàn)開始了，老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋，同學(xué)們都目
不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯看，只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老師拿起一把小勺，又把雞蛋從水里撈上來(lái)，并在水中加了幾勺鹽，然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了，可是雞蛋并沒有往上浮。有的同學(xué)著急地大聲叫起來(lái)：“老師，鹽放得太少了，應(yīng)該再加點(diǎn)�！崩蠋煱岩坏欲}全倒入水中，可是，雞蛋還是在水底沒有動(dòng)。老師注視著杯子里的雞蛋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許這蛋不是新鮮的`吧？”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現(xiàn)了，后放入水中的雞蛋很快就浮了起來(lái)。這時(shí)，緊張的老師立刻滿面笑容，鴉雀無(wú)聲的教室立刻響起了歡呼聲，有的同學(xué)還拍著手激動(dòng)地站了起來(lái)。
“叮鈴鈴??”一陣急促的下課鈴聲響了，但同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)之中。老師說(shuō)：“今天的實(shí)驗(yàn)成功了，是什么原因使雞蛋浮起來(lái)的？請(qǐng)同學(xué)們課后去找資料解答。而今天實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)大家寫下來(lái)，作為這次作文的內(nèi)容。大家有興趣嗎？”“有——”同學(xué)們異口同聲地回答。
評(píng)語(yǔ)：
本文一開頭，圍饒著這次實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)前的課堂氣氛給渲染了一下，增添了文章的情趣。接著，按實(shí)驗(yàn)的順序記敘了實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。這是文章的重點(diǎn)部分，所以，作者通過(guò)仔細(xì)觀察，把老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)描寫得很具體，同時(shí)把自己看到的，聽到的穿插其中，使文章的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)自己的心情融為一體，增加了文章的感染力。
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