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【必備】小學(xué)寫(xiě)作文700字匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
我的家鄉(xiāng)雖然不是很有名，但是我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)樸實(shí)的人，愛(ài)樸實(shí)的家鄉(xiāng)人。
一提到我的家鄉(xiāng)——棲霞，大家都知道這里是一個(gè)盛產(chǎn)蘋(píng)果的好地方，如今蘋(píng)果已成為家鄉(xiāng)的標(biāo)志。家鄉(xiāng)的蘋(píng)果不僅色澤鮮艷，而且清脆香甜，深受各地人民的喜愛(ài)。許多外地的客商都稱(chēng)贊家鄉(xiāng)的蘋(píng)果表光好，口味甜，色澤艷。收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，你將看到果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的“小燈籠”，真叫人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)被稱(chēng)為“蘋(píng)果之都”，家鄉(xiāng)的果樹(shù)成為家鄉(xiāng)的一道最亮麗的景色。通往家鄉(xiāng)的這條路有些崎嶇曲折，但這通往山谷的小路給人民帶來(lái)了嶄新的希望，通向了美麗的風(fēng)景，美麗的生活，美麗的人情。
家鄉(xiāng)人，熱情好客，不拘小節(jié)。
每當(dāng)有遠(yuǎn)客到家鄉(xiāng)時(shí)，家鄉(xiāng)的氣氛就變得熱鬧多了，熱情的家鄉(xiāng)人會(huì)用家鄉(xiāng)特色的食物來(lái)招待客人們。這一道菜品嘗出了家鄉(xiāng)人的熱情，那一道菜品嘗出了家鄉(xiāng)人的樸實(shí)。家鄉(xiāng)人招待客人是毫不怠慢的，即使是微小的細(xì)節(jié)也要求做的非常精致。遠(yuǎn)客返鄉(xiāng)的時(shí)候，家鄉(xiāng)人會(huì)親自送幾樣家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，像蘋(píng)果干，蘋(píng)果酒，蘋(píng)果醋之類(lèi)的，我想家鄉(xiāng)人的情意一定傳達(dá)到遠(yuǎn)客的心里了。
家鄉(xiāng)人互幫互助是我們生活中的小插曲。要是有誰(shuí)家需要幫忙，不管是熟悉的`還是不熟悉的，大家都會(huì)不約而同的幫忙。我們大家就像一家人一樣。
在我們家鄉(xiāng)中有一所老年公寓，在那里有許多年長(zhǎng)的人，因?yàn)閮号蠖嘣谕獾毓ぷ鳎晕壹亦l(xiāng)樸實(shí)的人肩負(fù)起照顧他們，幫助他們的義務(wù)。每當(dāng)我來(lái)到這所公寓時(shí)，感到的是溫馨，看到的是老年人的笑容。有的人陪他們散步，有的人陪他們聊天，還有一些有才藝的人把他們的才藝表演給老人，給大家都帶來(lái)了歡樂(lè)。大家都其樂(lè)融融，對(duì)公寓里的老人的那份情、那份愛(ài)就像對(duì)自己的親人似的，我也情不自禁地融入其中，成為敬老者之一。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大，成為敬老愛(ài)幼中的一分子吧。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。這就是我的家鄉(xiāng)：山美、水美、人更美；這就是我的家鄉(xiāng)：樸實(shí)的美，美的樸實(shí)。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
從小爸爸媽媽就帶我去過(guò)很多美麗的地方，比方說(shuō)海口啊、三亞啊、昆明啊、西雙版納啊、北海啊、貴陽(yáng)啊等等，但讓我覺(jué)得最美麗而又最迷人的地方還要屬西雙版納了。
在西雙版納我幸運(yùn)的參加了傣族的潑水節(jié)活動(dòng)，那歡樂(lè)的場(chǎng)面直到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷……
記得那一天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，早上十點(diǎn)，潑水節(jié)即將開(kāi)始了，我們一家三口也按照傣族人的慶祝的規(guī)矩，換上了鮮艷的民族服裝，當(dāng)我剛穿上傣族服裝時(shí)，我聽(tīng)到店里的老板笑哈哈地指著我說(shuō)：“貓多哩！貓多哩！”這是什么意思�。亢髞�(lái)我一打聽(tīng)才知道，這是“帥小伙”的意思，原來(lái)呀，傣族人管帥氣的小伙子叫“貓多哩”，管漂亮的小姑娘叫“稍多哩”，真是太有趣了！
活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，四面八方的游客與傣族的姑娘小伙子們一起圍在一個(gè)大型的水池邊，每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)塑料小盆，當(dāng)主持人喊“水、水、水”，喊到第三聲“水”時(shí)，我們每個(gè)人用小盆舀水一齊拋向天空，在一片鑼鼓聲中，歡樂(lè)的水花從天而降，那一刻，每個(gè)人的'臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè)，即使每個(gè)人的身上都濕透了，可是沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，大家你往我身上潑，我往你身上灑，仿佛此時(shí)此刻大家都回到了童年一樣，在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)，相信也只有在這里潑水變成了一項(xiàng)神圣的活動(dòng)，要知道平時(shí)在家里我玩下水槍媽媽都要啰哩吧說(shuō)呢！
激烈的水中大戰(zhàn)，讓我們玩得盡興，回到清靜的傣族樓里休息片刻，到了晚飯的時(shí)間了，好客的傣家人介紹我們品嘗了當(dāng)?shù)赜忻拇鑫犊爵~(yú)，這烤魚(yú)可和我們這里的烤魚(yú)不一樣，他們的燒烤是用像是荷葉一樣的東西包著，燒烤的配料都是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味，那口味真叫一個(gè)絕��！記得當(dāng)時(shí)我們還吃了很多當(dāng)?shù)氐囊安�，�?duì)了，我還品嘗了正宗的竹筒飯呢！劈開(kāi)竹筒的瞬間，一股大自然的清香撲鼻而來(lái)，軟軟的糯米在口中有股回甜回甜的味道……
如果有人問(wèn)我，哪里的燒烤最好吃，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，西雙版納的燒烤最好吃；如果有人要問(wèn)我，哪個(gè)地方最好玩，我會(huì)不假思索地告訴他，西雙版納的潑水節(jié)最好玩；如果有人要問(wèn)我，哪個(gè)地方最美麗，我會(huì)大聲地告訴他，西雙版納最美麗。
朋友，還猶豫什么？西雙版納是你值得一去的地方！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
日子一天天從掌中溜走，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，嘩啦——地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
一直以為，付出了就一定會(huì)有回報(bào)，一直覺(jué)得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽(yáng)光。但風(fēng)吹過(guò)之后，雨淋過(guò)以后，大的霧依舊籠罩。終于認(rèn)清自己，原來(lái)自己不過(guò)是一株小草，之所以擁有陽(yáng)光的關(guān)照，只不過(guò)因?yàn)橥幱谕粫r(shí)空的坐標(biāo)里罷了。你不見(jiàn)驕陽(yáng)似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時(shí)逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著，迷茫著，認(rèn)為斷翅的天使永遠(yuǎn)不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽(yáng)光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權(quán)利。不是嗎？今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動(dòng)著的金泉。風(fēng)只一吹，便泛出些許的漣漪來(lái)，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢(mèng)境一般，只希望長(zhǎng)醉其中，不復(fù)醒來(lái)
原來(lái)，世界可以這樣美好，這一刻的寧?kù)o我要用心去銘記。當(dāng)初腦海中的世界那般的落寞，以至于對(duì)于此刻的幸福有點(diǎn)受寵若驚了，就仿佛是面對(duì)自己真愛(ài)的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的'杞人憂(yōu)天。之前，從來(lái)不敢正視這個(gè)世界，因?yàn)椴桓�，所以錯(cuò)過(guò)了很多的美好，于是總是后悔，再后悔之后才明白，錯(cuò)過(guò)，不是錯(cuò)了，是過(guò)了
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來(lái)人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，我會(huì)心的笑了。那些話(huà)，很簡(jiǎn)單卻聽(tīng)得我好感動(dòng)：
你好！
你好！
再見(jiàn)！
再見(jiàn)！
我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見(jiàn)了當(dāng)初的我們，天真，稚嫩卻又純潔�？粗鴼q月流逝，年光飛去的我們，有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)欣喜，誰(shuí)會(huì)知道，在一個(gè)黎明遲到的晨里，有一顆會(huì)痛的心，他的青春漸漸老去
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇4
“大姐……雖然是這樣不錯(cuò)，但是……”呵呵呵呵……就算確實(shí)不同情，怎么說(shuō)也得裝裝樣子才行啊。于是，黐可齡秀麗的娟眉輕輕地皺起，語(yǔ)調(diào)顯得有些略微有些無(wú)可奈何。
“二姐姐，你用得著同情大姐嗎——哪怕她是我們的姐妹也沒(méi)什么。這種同情在這片天地上可值不了多少錢(qián)——你是不是又忘了這片天地的法則了？就讓我再來(lái)給你講一遍好了：‘成王敗寇，強(qiáng)者至尊。若為英豪，閑事莫問(wèn)。婦人之道，不可為取�！�
“二姐姐，你這就犯了‘?huà)D人之道，不可為取’的法則了啊�！�
“哎，說(shuō)的是啊，難道，這片天地一定是需要親和力、控制力、指訓(xùn)力和隨靈這種東西嗎？”呵呵呵呵……自然是要的啦，要是真的不要那哭的最后還是我啊。
“自然是的�。嚎刂屏Α砹瞬鹅`的天賦——捕靈，便是將隨靈捕捉置于乾陵冊(cè)中——沒(méi)有高控制力做不到，而乾陵冊(cè)，便是能夠放置隨靈的地方，低級(jí)冊(cè)能放5只隨靈，中級(jí)20只，高級(jí)100只，界級(jí)5000只，還有至今已絕跡的終級(jí)——無(wú)界限；”
“親和力——代表了訓(xùn)靈的天賦——訓(xùn)靈，便是在捕靈之后，將乾陵冊(cè)中的隨靈釋放出來(lái)進(jìn)行馴化收服——這時(shí)候越高階的隨靈越會(huì)逃跑，有低階、中階、高階、神階、無(wú)階五種階級(jí)的隨靈，親和力不夠就會(huì)遭殃；
“指訓(xùn)力——代表了育靈的天賦——育靈，便是在訓(xùn)靈之后對(duì)隨靈的培養(yǎng)，等級(jí)越高、階級(jí)越高威力越強(qiáng)，1~200級(jí)的培育，20級(jí)以下輕而易舉，100級(jí)以下勉勉強(qiáng)強(qiáng)，200級(jí)以下大師巔峰，整200級(jí)的神階有主隨靈在這片天地十指可數(shù)，不過(guò)200級(jí)的`低階隨靈最多只能戰(zhàn)勝120級(jí)的中階隨靈，以此類(lèi)推�！�
“隨靈的重要更別提了，捕靈、訓(xùn)靈、育靈都是圍繞隨靈的。隨靈，是這片天地自然而生的靈體，實(shí)力強(qiáng)大，越高級(jí)的靈體成型時(shí)間越長(zhǎng)久。而且，因?yàn)槿祟?lèi)并不具備吸收自然之力提升實(shí)力的能力，于是，就通過(guò)收服隨靈來(lái)讓隨靈成為自己的力量——隨靈的實(shí)力，就是自己的實(shí)力。”
“這些，這些，都是最基礎(chǔ)的，更有最最基礎(chǔ)的屬性，二姐姐這個(gè)你沒(méi)有提到哦——也難怪那，屬性的存在實(shí)在是太自然啦，自然到讓人直接將其忽略了�！�
“屬性，是一個(gè)人剛剛出生就會(huì)產(chǎn)生的，通過(guò)測(cè)試可以知曉，沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有屬性，也沒(méi)有一個(gè)隨靈沒(méi)有屬性——風(fēng)，火，水，雷，木，金，暗，土——唯獨(dú)，就是沒(méi)有光這個(gè)屬性！從頭到尾，都沒(méi)有！”
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇5
在漫長(zhǎng)而有趣的童年中，我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密，但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋(píng)果上“�！弊值拿孛�。
一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的攤擋時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)攤上擺著許多又紅又大的蘋(píng)果，奇怪的是，每個(gè)蘋(píng)果上都“印”著一個(gè)個(gè)青綠色的“�！弊�，有的甚至還印上“一帆風(fēng)順”等祝福語(yǔ)，有趣極了！在感到新奇的同時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出個(gè)大問(wèn)號(hào)：怎么蘋(píng)果上會(huì)有個(gè)“�！弊帜�？于是，我便向媽媽提出了疑問(wèn)，豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說(shuō)：“要獲取知識(shí)，就必須自己去研究��！光靠人是不行的。你想想看吧！”然后就走開(kāi)了。我馬上回到房間，左思右想：蘋(píng)果上的字是寫(xiě)上去的`嗎？不，不可能，寫(xiě)上去的字一抹就掉，保存不久。難道那是貼上去的嗎？更不可能，貼上字的蘋(píng)果就吃不了，不就白費(fèi)工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋(píng)果一會(huì)兒就腐爛了，怎么吃？……思前想后仍毫無(wú)頭緒。于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，有充足陽(yáng)光的植物就可茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去原來(lái)的光澤�！边@一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當(dāng)然，我不滿(mǎn)足于紙上談兵，因此，我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。下午，猛烈的陽(yáng)光照射著大地，我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前，輕輕執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這里，此時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)不那么猛烈了，我迫不及待要看看自己的實(shí)驗(yàn)成果，我細(xì)心地取出夾子，拿開(kāi)膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門(mén)，恍然大悟，原來(lái)蘋(píng)果上的字是由于陽(yáng)光不足造成的。只要在蘋(píng)果未完全熟透的時(shí)候在上面貼上字，那么一段時(shí)間后把字撕出，上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了對(duì)比�？瓷先ゾ拖裾娴挠幸粋�(gè)字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！”
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇6
夏哥哥急匆匆地去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。她用那神奇的畫(huà)筆，把樹(shù)葉涂上絢麗的色彩；她用那輕柔的呼吸，讓樹(shù)葉徐徐落下……
一天清晨，我在公園漫步。放眼遠(yuǎn)眺，枝頭上的秋葉有的一簇簇，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火球從天而降；有的仍舊那樣翠綠，不畏秋風(fēng)，如一個(gè)個(gè)小巨人堅(jiān)守著崗位；還有的金燦燦的，在晨光的照耀下閃閃發(fā)光，似一個(gè)個(gè)金色的皇冠掛在枝頭，又似一個(gè)個(gè)小橙子向我們招手……徐徐降落的.秋葉時(shí)而像跳傘運(yùn)動(dòng)員，從天而降；時(shí)而如舞蹈家，打著旋兒，在空中翩翩起舞；又時(shí)而似跳水運(yùn)動(dòng)員，翻著跟頭，跳下地面……
突然一個(gè)紅色的“身影”從我眼前飄過(guò)，落在了腳下。我不禁彎下腰，蹲下身，捧起它。哦，是楓葉呀！仔細(xì)地端詳，楓葉好像一個(gè)手掌，手指兩邊都有一些“牙齒”。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)和秋雨的洗禮，葉子的顏色無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，深紅，淺紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中滲透出一絲綠，綠中摻雜著一點(diǎn)紅。雖然顏色多，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融洽，多一份則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫(huà)家都難以做到的。一旦刺破那兒，葉子中的紅色就會(huì)流出來(lái)。難怪詩(shī)人杜甫寫(xiě)到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！比~脈很清晰，像小路通向四面八方。湊近聞一聞，嘿，還摻雜著一股股泥土的芳香。
繞過(guò)蘑菇亭，我又發(fā)現(xiàn)一片銀杏葉。它黃乎乎的，如一把小扇子，倒過(guò)來(lái)又像小姑娘的花衣裙。它的葉脈也十分清晰，一條一條的，這一定是大樹(shù)媽媽精心刻上去的吧！上面還有一條凸凹不平的“大波浪”。柄十分纖細(xì)，像女孩子的長(zhǎng)發(fā)，摸上去柔柔的，涼涼的，滑滑的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，似摸在玻璃上，又似摸在瓷磚上，更像摸在絲綢上……這一定是風(fēng)吹雨打的緣故吧！我心中暗暗想著。
走過(guò)一座小橋，來(lái)到湖心島，我看到一大片不知名的小樹(shù)林。它們的葉子紫瑩瑩的，十分好看。不過(guò)它們一直卷著，好似一個(gè)個(gè)小拳頭，又如一個(gè)個(gè)小“龍卷風(fēng)”，掰開(kāi)它，里面還有一絲絲絨毛，摸上去像在給我撓癢癢，弄得我一直笑個(gè)不停。它的莖沒(méi)那么清楚，隱隱約約看到一絲鑲嵌在葉子里，柄也又細(xì)又長(zhǎng)，似一根針閃閃發(fā)光。
秋葉紛紛，落葉歸根。最終，每一片葉子都會(huì)帶著一絲遺憾和欣喜，投向大地母親的懷抱，去迎接春天的到來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇7
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春的笑臉，真摯的我們將那一段段趣事、一個(gè)個(gè)瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活，譜寫(xiě)成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
清晨，我睜開(kāi)雙眼，呼吸著大自然給我送來(lái)的新鮮空氣，感受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖，細(xì)聽(tīng)著鳥(niǎo)兒演奏的音樂(lè)，穿戴整齊，背上書(shū)包，高高興興的走向?qū)W校……
瘋迷玩yo-yo
流行的玩具真是變來(lái)變?nèi)パ�！校園門(mén)口的小店里各式各樣的玩具，永遠(yuǎn)吸引著我們的眼睛，現(xiàn)在我們學(xué)校又流行玩yo-yo球了。
同學(xué)們玩悠悠球著了迷，一下課就急著拿出悠悠球玩起來(lái)，比賽誰(shuí)的球轉(zhuǎn)的久，休眠的長(zhǎng)，玩的花樣可多了。
那天上體育課，沒(méi)上課時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的圍在一起比賽玩悠悠球。只見(jiàn)一位男生側(cè)著身子全神貫注地甩起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“看我的，天外‘巖龍’！”“真不錯(cuò)�！薄昂冒�！”同學(xué)們對(duì)他贊口不絕。直到有一天，聽(tīng)他們說(shuō)老師今天要搜書(shū)包，看誰(shuí)帶yo-yo了。所以自從那天下午到現(xiàn)在，玩悠悠球的人明顯少了許多。
瘋狂貼畫(huà)本
這個(gè)游戲，可是我們女生最?lèi)?ài)玩兒的游戲了。這天下課，我們幾個(gè)愛(ài)八卦的女生聚在一起，熱烈討論著貼畫(huà)本，不時(shí)傳來(lái)“這個(gè)”“我要那個(gè)”的`聲音。當(dāng)然，我也不例外哦，看到那花花綠綠的貼畫(huà)誰(shuí)不想去玩兒一把呀！這個(gè)游戲可有趣了，在那里我們可以有一個(gè)屬于自己的宮廷、城堡、小花園，有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物，為了裝飾自己的家，買(mǎi)一些裝飾品，也可以……不論怎么說(shuō)我們女孩對(duì)它的喜愛(ài)程度可以用“愛(ài)不釋手”來(lái)形容了。
刺激百變
“月色旋風(fēng)暴”，咦，哪里傳來(lái)的聲音？放眼一看，走廊、教室、過(guò)道……處處都有這種聲音。在玩什么呢，那么高興？走進(jìn)一看，哦，原來(lái)他們是在玩“百變”呀。這個(gè)游戲也不知到底有多大的魅力，把男生、女生都“勾走了”。不過(guò)，好景不長(zhǎng)在，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)“萬(wàn)人迷”的游戲被“踢臺(tái)”了，同學(xué)們又有了新的愛(ài)好……
蝴蝶輕盈的嬉戲于花叢間，魚(yú)兒快樂(lè)的追逐在溪水里，鳥(niǎo)兒輕快的飛翔在天空中，年少的我們歡鬧在校園。是啊，誰(shuí)能抑制住我們好玩的心？
悠悠球，貼畫(huà)，百變……樣樣都是我們的至愛(ài)，給我們枯燥無(wú)味的小學(xué)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，又能誰(shuí)能割舍得掉呢？不過(guò)，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了合理控制調(diào)整自己，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后盡情的玩耍，一松一弛間，做個(gè)玩好、學(xué)好的好學(xué)生、好孩子吧。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇8
十月的桃渚，陽(yáng)光燦爛。星期五，學(xué)校里組織我們四年級(jí)同學(xué)去桃渚秋游。
這一天，秋風(fēng)送爽，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子，大多已經(jīng)成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組，一個(gè)人拿剪子剪下桔子，一個(gè)人拿袋子裝桔子。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”，看著桔子從樹(shù)上被摘下來(lái)，樹(shù)上的桔子一個(gè)個(gè)少了，我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來(lái)，感覺(jué)收獲很大。不一會(huì)兒，我們的袋子就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息，吃著剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！
摘完桔子，我們?nèi)ヅ郎�。這是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑洼洼的，其中有一個(gè)很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡，上面有座涼亭，已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了，有的'顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》里描繪的一樣：“霜葉紅于二月花”，這些黃葉原來(lái)就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子瑟瑟作響，不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上，鋪滿(mǎn)一地的金黃，腳踩上去，發(fā)出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子，感覺(jué)很好玩。我們?cè)谏缴吓苎�，跳呀，滿(mǎn)山遍野，都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
從山上下來(lái)，我們就驅(qū)車(chē)來(lái)到了南門(mén)坑。這是一個(gè)海濱公園，兩邊群山環(huán)抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無(wú)邊無(wú)垠的大海。我們到時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒(méi)有退去，我拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡向海中的一個(gè)小島望去，只見(jiàn)上面的石碑上刻著三個(gè)大字：南門(mén)坑。平時(shí)，我們都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩沙子，現(xiàn)在，這里有這么一大片軟軟的沙子玩，都開(kāi)心極了。雖然，這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了，但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子，赤著腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄濕了。慢慢地，海水退去了，我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲，撿貝殼。原來(lái)，我們好多吃的東西就生長(zhǎng)在這里的呀。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，我們帶著愉快的心情回家了。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇9
第二天，孩子們都醒了，漁夫照樣出海打魚(yú)了。因?yàn)樾绿砹藘蓚�(gè)孩子，所以他們一愛(ài)九口的生活更加拮據(jù)了，可他們的生活卻更加幸福、和睦了。
早晨起床，兩個(gè)孩子并沒(méi)有在哭大鬧，都很乖。桑娜成了兩個(gè)孩子的母親。
他們七個(gè)孩子玩得很開(kāi)心，一起手牽著手沖向海邊，感受海浪，拾起貝殼，一起玩耍著。
中午，他們回到家，見(jiàn)到媽媽正在為中餐忙碌著，孩子們都紛紛幫忙。勤勞懂事的大孩子在那認(rèn)真地干活，其他不懂事的孩子們則在旁邊認(rèn)真觀(guān)看。桑娜見(jiàn)到孩子們都這么懂事，她欣慰地笑了。她撫摸著孩子的頭，自言自語(yǔ)道;孩子們，有你們真幸福！就算是再辛苦，一想到你們一張張可愛(ài)的笑臉，就想什么困難都會(huì)克服的�！�
到了吃中餐的時(shí)候了，桌子上雖然只有黑色面包和魚(yú)，可孩子們毫不抱怨，桑娜把鮮嫩的魚(yú)肉都挑給了孩子們，她卻只吃魚(yú)骨頭。孩子們卻很懂事，都把自己的肉給媽媽一半。
到了晚上，爐子里還生著火，大家都沒(méi)有睡，因?yàn)樗麄冞�在等待著爸爸的歸來(lái)。忽然，門(mén)“呯”的.一聲，漁夫回來(lái)了。七個(gè)孩子都一同撲向爸爸的懷抱中，用嬌小的聲音一停地尋問(wèn)著今天的事情，還讓他去火爐旁邊烤火。漁夫心想：孩子們，有你們真幸福！這種日子一直持續(xù)了很久很久......孩子們一天天長(zhǎng)大，桑娜和漁夫也一天天老去。直到有一天，七個(gè)孩子都要上學(xué)了，因?yàn)榧抑袟l件有限，所以只能供起兩個(gè)孩子上學(xué)。桑娜一晚上都在想著這件事，她不停地做著心理斗爭(zhēng)：“到底是送西蒙的孩子上學(xué)，還是自私的讓自己的孩子去上學(xué)？”這兩個(gè)答案一直浮現(xiàn)在她的腦海中�！拔沂莻�(gè)母親，我有義務(wù)讓自己的孩子去上學(xué)呀！可那兩個(gè)孩子跟我相處久了，有了感情，我相信西蒙了然希望他們能過(guò)得好吧......”“哎，這真是個(gè)艱難的決擇�。 苯�(jīng)過(guò)一晚上的心理斗爭(zhēng)，她決定讓西蒙的兩具孩子去上學(xué)。她把他的決定告訴了丈夫和孩子們，孩子們也能夠理解。漁夫聽(tīng)后，對(duì)五個(gè)孩子說(shuō)“你們是懂事的孩子，有你們真幸福。爸爸媽媽就可以少一絲擔(dān)心，少一絲擔(dān)憂(yōu)了！”
之后，西蒙的兩個(gè)孩子上學(xué)了，桑娜也把他們的真實(shí)身份告訴了他們。一家人又恢復(fù)了平靜幸福的、和睦的生活。
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