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【精選】小學(xué)寫作文600字集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
俗話說：“狹路相逢勇者勝�！痹谖覀儼嗯e行的一場別開生面的“桌上拔河”比賽上，我更加理解了這句話的含義。
桌上拔河很簡單，只需要一張桌子和一把尺子。首先要在這桌子的中間畫一條細(xì)線作為中線，然后兩位參賽者分別站在桌子兩邊。參賽者用食指和中指夾住直尺的一端，往自己的這邊拔，把直尺全部拔過中線的`一方為獲勝者。
我們首先分小組選代表準(zhǔn)備參加決賽。剎時，一場場激烈的比賽在教室里進(jìn)行著……在小組賽里我輕輕松松的贏得了小組第一名并有幸參加女生當(dāng)中的決賽。對手雖然是我形影不離的好朋友——田恬，但是既然站在了賽場上就要全力以赴。比賽開始了，我倆互不相讓，對手拔得面紅耳赤。我也是憋足了勁兒。經(jīng)過激烈的對峙，我終于將尺子三次全部拔過了中線，呵呵!我贏了，我高興極了。就這樣我獲得了全班女子組第一名，并有機(jī)會可以參加最后一場比賽——和男子組第一名進(jìn)行決賽，爭奪全班的冠軍。
冠軍賽馬上就要開始了，我緊張萬分。對手強(qiáng)大無比，既是個男生，個子又高過我一個頭。怎么辦?怎么辦?!聽著老師和女同學(xué)們的加油聲，我深吸了一口氣，在心里說：“冷靜，冷靜�！敝宦牪门泻暗溃骸拔�、四、三、二、一!”比賽開始了。我的力氣還真不能和他比，他輕松的贏了第一局。他得意了，用不屑一顧的眼神瞅著我……我想機(jī)會來了。第二局開始后，眼看他得意忘形的模樣，頓時我的腦海里有了主意，趁他換氣時我爆發(fā)出自己所有的力量用力一拉，尺子奇跡般地過中線了。我贏了第二局!更沒想到在第三局我又巧妙戰(zhàn)勝了對手!我簡直無法相信眼前的事實——我居然獲得了全班的冠軍!真是一個奇跡呀!而此時，那個胸有成竹的男生這下子呆若木雞了。男生們一個個唉聲嘆氣，女生們一個個歡呼著，跳躍著……
有了這次經(jīng)歷，我相信在今后只要做到“勝不驕，敗不餒”我的學(xué)習(xí)和生活中就會有的奇跡出現(xiàn)!
小學(xué)寫作文600字 篇2
記得小時候，每當(dāng)快到農(nóng)歷五月初五，就家里家外處處飄散著粽子的清香。
記得那時，五月節(jié)前幾天，外婆就忙里忙外，又是泡米，又是泡粽葉，等到端午節(jié)前一天，外婆就開始包粽子了。而我就站在一旁，饒有興趣地看著。外婆嫻熟地包著：將蘆葉卷好，把糯米倒入其中，再用繩扎好，這樣一個棱角分明的粽子就完成了。有時看著看著，我也忍不住動起手來，也學(xué)著外婆的樣子，將蘆葉卷好，倒入糯米，只是蘆葉卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米灑得滿地都是，到了扎繩子時，更是手忙腳亂，不知如何是好。這時，外婆會笑著手把手地教我，于是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……待到粽子香飄滿屋時，我就迫不及待地品嘗自己包的粽子，心里總是美滋滋的。
到了大一點兒的時候，沒有時間看外婆包粽子了。只是待到粽子飄香時，品嘗品嘗而已。不過，此時的心境不同了。有一次，天真的我曾問過外婆：“為什么要送粽子給屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且愛國呀。善良人、愛國人永遠(yuǎn)是值得紀(jì)念的�！蔽覐耐馄拍抢锍醪搅私饬饲�，也能輕輕地吟上幾句《離騷》《九歌》了。品嘗清香醉人的端午粽子，靜靜地體味著歷史的滄桑和變遷。然后自己在心中默默地感悟著勞動人民的淳樸與善良，真是別有趣味。
而現(xiàn)在，端午節(jié)的時候，我已不能在家中與父母團(tuán)聚了�；叵肫鹜臧兆拥�.趣事，一陣陣的甜蜜頓時涌上心頭……
偶然間，去年的端午節(jié)我回到家中，外婆仍在忙著。我悄悄地彎下腰，像小時候那樣，學(xué)著外婆的樣子包起來。于是就有了方粽、菱粽、子母粽……細(xì)細(xì)一看，比以前的美觀大方多了。“人大了，做事比以前干凈利落多了！”外婆邊說邊笑。
又一次吃到家中的粽子，一種熟悉的滋味涌上心頭，如同糯米那樣綿軟、香甜，又如蘆葉那般的清香、悠遠(yuǎn)！
這篇習(xí)作的最大亮點是，從一個小角度切入，抓住故鄉(xiāng)的習(xí)俗——端午節(jié)包粽子著筆，以“粽子情”為線索，按照時間順序，敘寫了包粽子、問粽子和再包粽子等幾件事，寫得真切生動。作者從不同側(cè)面、不同層次來寫粽子，處處扣住一個“情”字，寓情于事，以事傳情，以情感人。一篇描述風(fēng)俗的文章，既有民風(fēng)民俗，又有人文內(nèi)涵，更有小作者思想情感的流露，實在是匠心獨運。另外，文章語言平實而有味，細(xì)細(xì)品來，似乎散發(fā)著端午粽子的味道，清香四溢，沁人心田。
小學(xué)寫作文600字 篇3
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！}記
現(xiàn)在我們大多數(shù)是獨生子女，從小受到親人的關(guān)愛與呵護(hù)，有些人卻不知道父母的勞累，過著衣食無憂的生活，把勤儉、節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德完全拋后。在吃穿方面攀比非常嚴(yán)重，全然不顧自己的家庭情況，感到不可口的飯菜隨意丟棄，剩飯剩菜在食堂中比比皆是，有的'人吃包裝食品，沒吃完就隨處亂丟……種種現(xiàn)象，不但嚴(yán)重浪費和糟蹋了糧食，而且污染了生活環(huán)境，還給家庭的經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)。
從古至今，有多少文人墨客寫過節(jié)約糧食的古文，例如,《憫農(nóng)》詩中寫道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@詩道出了“糧食來之不易”的道理，讓人明白愛糧節(jié)糧的重要性。
在古代，還流傳著愛惜糧食的典例。
據(jù)說，明太祖朱元璋的家鄉(xiāng)鳳陽，至今還流傳著四菜一湯的歌謠，皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，壞官心慌。朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員，而且約法發(fā)三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。
相比之下，我自己做的不夠好。記得有一次，一家人正坐在桌前吃午飯，看著桌子上有拌涼菜、冬瓜湯、炒芹菜、米飯，我不禁氣憤的說：“怎么還是這些飯菜，我不吃了�！眿寢屨Z重心長的說：“我們小時候根本吃不上這么好的飯菜，有時候還會餓肚子，哪像你們，生活水平提高了，那頓飯都有葷有素。”
聽了媽媽的話，我很慚愧，端起飯默默地吃起來。
一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換，正因為糧食是汗血換來的，是勞動換來的，所以我要珍惜糧食，節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民的勞動。
愛惜糧食，就是愛惜生命，愛惜生命中的第一滴墨綠汁液。
愛惜糧食，就是愛惜生命，愛惜生活里的第一縷金色陽光。
小學(xué)寫作文600字 篇4
臺風(fēng)來了安徽省淮北市杜集區(qū)孟莊礦學(xué)校五年級二班丁玉哲今天中午，我們剛剛吃完飯，正想回去。可天空一下子暗了下來，風(fēng)不知從哪里鉆了出來，大吼大叫，拼命地吹。地上的樹葉、紙片、垃圾一下子全跑到空中，在風(fēng)的揮舞下東一頭西一頭地亂撞。瓢潑大雨轉(zhuǎn)眼間落了下來。我們站在招待所的大廳里，無法走了。
風(fēng)力十分大，把雨水刮得七零八落，一會兒飄向東，一會兒飄向西，濺起大片大片的水霧。招待所大廳的玻璃門被吹開了，雨水毫不客氣地撞了進(jìn)來。爸爸一邊用手抵住門一邊說：“臺風(fēng)來了！”
“臺風(fēng)？不會的，今天早上還在浙江呢！”我不假思索地說。
“臺風(fēng)走得很快，一上午就能來到這里�！眿寢尲�(xì)心地給我解釋，“臺風(fēng)一般在海上生成，轉(zhuǎn)移的速度很快，在轉(zhuǎn)移的過程中逐漸加強(qiáng)，甚至形成熱帶風(fēng)暴。中心風(fēng)力最強(qiáng)，遇到陸地后減弱。登陸以后，越往內(nèi)陸風(fēng)力越弱。今天我們遇到的.臺風(fēng)叫“海棠”，是今年最強(qiáng)的臺風(fēng)之一�！�
是啊，海棠在福建、浙江登陸，來到我們這里已經(jīng)是老虎的尾巴——威力不大了，可就是這老虎的尾巴，也把我們這兒搞得天翻地覆。大門口的鐵旗桿被刮得左右搖晃，上面的紅旗被撕成一條條的，慘不忍睹；小樹根本站不起腰，有的甚至被連根拔起；地上一會兒積滿了水，看不出路在哪里。
我家陽臺上晾著衣服，媽媽急得直跺腳。我企圖沖出去，但因為風(fēng)力太大，一伸頭又被攔了回來，衣服卻一下子就濕透了。沒辦法，我們只好眼巴巴地等。直到下午兩點左右，風(fēng)雨才慢慢小了下來。
回到家里，由于沒關(guān)窗戶，床上的被子全濕了，書桌上的書也狼狽不堪；陽臺上的衣服橫七豎八地躺在泥水里，有兩件被臺風(fēng)刮到對面陽臺上了，有一件甚至無影無蹤了。
窗外，“海棠”在漸漸離我們遠(yuǎn)去。
小學(xué)寫作文600字 篇5
一股花香撲鼻而來，我一低頭看見了那盆茉莉花，潔白的花兒爭先恐后地開放著，微風(fēng)吹來，花枝搖擺，我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。
那天清晨，我正在屋里寫作業(yè)，6歲的弟弟自己在樓下玩。這時門鈴響了，我打開門，只見弟弟滿頭大汗，叫到：“姐姐，我尋到寶貝了！”說著他張開握緊的小手，只見手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝！那是一�；ǚN子。于是我對弟弟說：“這是一�；ǚN，咱們可以把它種在花盆里。”“太好了，我們現(xiàn)在就動手吧！”弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個大花盆�？苫ㄅ枥镆稽c土都沒有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟說話了：“樓下花池里不是有很多土嗎？我們可以弄一些。”我眼前一亮，對呀，我怎么沒想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿著鏟土的小鏟，一起走下樓。我們找到一塊肥沃的花土地，弟弟拿小鏟用力鏟松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一會，我們就把一個大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟，他滿手滿臉都是泥土，汗水在臉上流出一道道泥印，簡直成了一個小“泥猴”�！敖憬悖N花種子吧！”“好吧！”我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個洞，弟弟小心翼翼的把那粒種子放進(jìn)去�！敖憬�，是不是還得澆點水？”弟弟仰起頭問我�！皩Γ铱疵看螊寢尫N完花都得澆些水�！蔽掖舐暤鼗卮鸬艿��！澳俏覀兩蠘前�！”說著弟弟就去搬花盆。只見他雙手使勁，可花盆卻紋絲不動，弟弟再使勁，不但沒有搬動花盆，自己卻摔坐在地上，看見他那狼狽的`樣子，我忍不住笑出聲來�！疤亮耍亮�！”他邊爬起來邊喊�！斑�是咱倆一起抬吧！”我笑著說。我倆使出全身力氣，終于把花盆搬進(jìn)陽臺。現(xiàn)在只剩下給種子澆水了，拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺，我倆你澆完后我再澆，讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開心地笑了。
不久，種子果真發(fā)芽了，嫩綠的葉片伸展著腰枝，仿佛在說：謝謝你們�？粗廴~，想著我和弟弟當(dāng)時默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品嘗到了合作的快樂，享受到了合作帶來的碩果。
小學(xué)寫作文600字 篇6
以前，媽媽單位靠著家，每天早晨上班時，騎著自行車悠閑地穿過大街小巷，把小汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，她不知有多神氣呢！可是隨著城市的發(fā)展，她的單位搬到了遙遠(yuǎn)的城南，盡管每天裹得嚴(yán)嚴(yán)實實像個大粽子似的，可她還是落下了肩周炎的.毛病。我和爸爸很心疼，就說：“你快學(xué)車吧，拿到駕照咱就買車�！眿寢尓q豫不決，深怕自己學(xué)不好，可看到朋友們都考過關(guān)了，心里又癢癢的。經(jīng)過我們的不斷鼓勵，媽媽終于到駕校報名了。
媽媽做事一向很認(rèn)真，學(xué)車也不例外。每天一大早先到駕校練把車；中午放棄休息時間頂著烈日在場地移庫；晚上下班后還會到駕校報個到。有一個星期天，我和爸爸到駕校看她，只見她正和同車學(xué)習(xí)的叔叔阿姨交流哩！功夫不負(fù)有心人！兩個多月后，媽媽拿到了駕照。看著媽媽又黑又瘦的臉，我和爸爸情不自禁地豎起了大拇指！
雖說媽媽拿到了駕照，可每回爸爸叫她上路開的時候，總是直擺手，找各種理由推脫。哎，媽媽這車還沒真正學(xué)好呀！看來我們必須趕鴨子上架了！
寒假里，我們拖著媽媽到4s店選車，爸爸“先下手為強(qiáng)”——交了錢�！肮�，交了錢可就不能退了�！眿寢屢姞睿缓霉怨浴笆志颓堋�。我們陪她試車，只見她上了車，先來了個深呼吸，嘴里念叨著：“一系保險帶，二打轉(zhuǎn)向燈……”終于汽車動了，我興奮極了！只見媽媽手握方向盤，全神貫注地注視前方，不停地問：“前面怎么走？”汽車正以20公里∕小時的速度行駛，活像一只大蝸牛慢吞吞地朝前爬行，一路不停地有人超車。哎，大家都嫌她太慢！漸漸地，漸漸地，媽媽不緊張了，車也慢慢快了起來，油門越踩越來勁，風(fēng)在耳邊呼呼作響。小蝸牛居然變成了獵豹，毫無防備的我們小心臟嚇得“砰砰”直跳。終于到了一個紅燈，大家你一言我一言地“教育”媽媽，媽媽低著頭像我平時犯錯一樣，一聲不吭。
現(xiàn)在，媽媽已從一個“新手”變成“舊手”了。從媽媽學(xué)車這件事我也明白了：只要勇于嘗試，什么事都能做好。
小學(xué)寫作文600字 篇7
老師可能各具特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我們的數(shù)學(xué)老師——小濤老師立刻走進(jìn)了我的筆下。
小濤老師人高馬大，長得特別帥氣。他特別喜歡足球，他的腦袋像足球一樣圓溜溜的，有時候真想當(dāng)成足球拍兩下。他的光頭是最大的`特點，不像是在理發(fā)店里剪的，而像是天生就沒有頭發(fā)。只要一出汗，就像抹了一層油，油光發(fā)亮，站在太陽底下，還會反光。
小濤老師上的課真是幽默，因為他喜歡足球，所以他便把足球的一些規(guī)則帶入了他的數(shù)學(xué)課堂，讓他的課堂充滿了生機(jī)與活力。記得有一次，就在去年俄羅斯世界杯上，法國奪冠了，最后的決賽在凌晨四點結(jié)束，小濤老師只睡了四個小時，就起來為我們上課。課堂上，老師把我們分成兩隊：法國隊對克羅地亞隊。老師在黑板上大大地寫了兩隊的名稱，只要他的提問誰搶答對了，就有一個進(jìn)球。老師問：”等差問題怎么做？”說完，只見他用右手拿起哨子放到嘴邊，“滴——”一聲長哨，吹響了全場比賽開始的哨音，我們隊紛紛舉起手，為法國隊先聲奪人，取得了一個進(jìn)球，我們舉起雙手，擊掌祝賀，小濤老師在黑板上畫了一個足球。
接著，老師提問：“解方程：20+X=40。哪個隊來？”克羅地亞隊贏得一球。就這樣，整節(jié)課你來我往，最終法國隊奪冠了。同學(xué)們就在這種特殊的比賽中進(jìn)球，把老師的問題都掌握了，而且學(xué)得那么興致盎然。整堂課雖然看似在講數(shù)學(xué)，又好像在踢球，進(jìn)球，但是老師講的所有知識點，我們又掌握了。天吶！這樣的老師讓我么怎么能不喜歡呢？
小濤老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我們在知識的海洋中遨游，還帶給我們永恒的快樂。他與眾不同，讓我們在游戲里找到了解題思路，讓我們在快樂中學(xué)到了更多的知識。
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