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朋友之間寫作文500字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的朋友之間寫作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友之間寫作文500字 篇1
朋友之間的愛就像一座橋梁，建立起來了，無論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。
記得有一次，澤宇買了一本書，非常好看。他們班的同學(xué)們都爭先恐后的到處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和澤宇是好朋友，什么事都可以解決，所以我向澤宇借這本書是輕而易舉的了。果然，澤宇爽快的答應(yīng)了。
中午，我吃完飯，拿著書津津有味地看了起來。突然，妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過，“嘩”的一下倒到了書上，驚慌失措地我，開始手忙腳亂起來，心里又氣又惱。書又掉到了地上，正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪，怎么會這樣！我的心情壞透了。
我垂頭喪氣地回到臥室，趕緊把書放在書柜上，晾了一會兒，可是太濕了，有好幾頁都爛了，這可怎么辦！告訴澤宇，不告訴澤宇，如果說了，澤宇肯定會怪我的'，如果不說，書總要還給澤宇的，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等他要了再給，就這樣了。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，澤宇問我：“哥們書可以還給我了嗎，我們班其他同學(xué)也要看這本書呢？”我顫抖著聲音說：“嗯……嗯……那本書被……被我弄壞了，對不起，你能……不能別怪我呀！”誰知，澤宇卻微笑著說：“哦，沒事，不要緊！不就是一本書嘛，我在買一本就行了！”此時(shí)，我的眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。
朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。
朋友之間的愛就是友情；朋友之間的愛就是“愛”情；朋友之間的愛就是親情……
朋友之間寫作文500字 篇2
世上有許多種愛，有母愛，父愛，老師給我的愛，同學(xué)之間的愛，而我最享受的還是同學(xué)給予我的愛。
我的同學(xué)陳中梁各自在我們班也算高，瘦瘦的，有點(diǎn)過于偏瘦，它既是我們班的數(shù)學(xué)天才，有我最要好的同學(xué)，我有不會做 的題時(shí)可以經(jīng)常請 教他。
在一個(gè)平常的下午，上著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，老師讓我們把上個(gè)星期的周末試卷改一改錯，我是一個(gè)“改錯困難戶”一見到錯題我 就頭腦發(fā)暈不知所 措，主要是我懶，一見到數(shù)學(xué)的計(jì)算題還有那列方程的算術(shù)題，我一見到這些題簡直是腦子里全是空白，見到 解決問題的話那更是頭皮發(fā)麻，往常 的試卷我是該到了六點(diǎn)才能走，有時(shí)甚至改不完得拿到家里讓后第二天才改完，今天我是下 定決心要今天改完，我飛速的該，鋼筆在我的手中飛速 的轉(zhuǎn)動這，我認(rèn)真地計(jì)算著，加上老師剛剛在講臺上講的那幾道題，我胸 有成竹的修改者，正當(dāng)我仿佛看到勝利的'曙光是，看到最后一題是，老師 沒有講過的，仿佛給我一個(gè)晴天霹靂，我想啊想啊，絞 盡腦汁，大貓都快癱瘓了，可還是想不出來，這是我們班的數(shù)學(xué)天才，我的好朋友陳中梁都 寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了，我猶如五雷轟頂， 誰知他走到我面前拿著他自己找的卷子問那道題不會寫我指著卷子最后一道題他看了看，然后又問我要了一支 筆，一邊思忖著， 一邊拿筆寫了襲來，最后他地給我了一張紙，上列著幾道算式，他又給我講了講這道題的解題思路，然后我交給老師，對了，我 以為陳中梁走了，我改完后一回頭就看到他齜著牙坐在旁邊看著我。
這世間愛是最重要的正如雨果所說：“世間若沒有愛，太陽也會滅�！闭媸菓�(yīng)征了這句話啊!
朋友之間寫作文500字 篇3
在我小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她叫劉靜雯。她是一個(gè)很文靜的小姑娘，學(xué)習(xí)也很好。在小學(xué)的時(shí)候我們兩個(gè)每天都是形影不離的。但 是我們兩個(gè)也有鬧矛盾的時(shí)候，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事就吵起來。就是因?yàn)槊埽覀儾拍艹蔀楹门笥?有一件事讓我印象特別深刻，那件 事發(fā)生于敬禮姿勢。
在二年級的一次升旗上，我們聽著廣播員熟悉的.聲音：“濮陽市油田第三小學(xué)，升旗儀式正式開始。第一項(xiàng)，少先隊(duì)員敬禮!”同學(xué)們抬起 頭看著國旗，把手舉到高過于頭頂?shù)奈恢�。噠噠噠噠噠……國歌響起。升完旗后，站在我前面的劉靜雯，回頭對著我說，你的敬禮姿勢不 對。我對她說：“不可能，我是嚴(yán)格按照大隊(duì)長教的姿勢做的�！蔽覀円�?yàn)檫@件事爭執(zhí)了半個(gè)小時(shí)。劉靜雯(有點(diǎn)生氣)說：“我的敬禮姿勢才是 對的。我擺擺手，跑到班主任面前說，敬了個(gè)禮，說：“老師我的敬禮姿勢，不標(biāo)準(zhǔn)嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“挺標(biāo)準(zhǔn)的�！彪S后，我又跑到劉靜 雯面前把雒老師的話敘述了一遍又一遍。他特別生氣，不搭理我了。性格倔強(qiáng)的我才不會認(rèn)輸，心想：“哼，不理我就不理我，我一定會讓你知道 我的姿勢是最標(biāo)準(zhǔn)的�！被氐桨嘁院�，劉靜雯把事情告訴了另一個(gè)伙伴，就連她也不理我了。我氣不打一處來，說：“劉靜雯，你等著。”
不過，各退一步海闊天空。我這人最大的優(yōu)點(diǎn)就是，一旦有什么矛盾，過上兩三天就忘記了。就會自覺的往后退一步。我主動向劉靜雯道歉 了，他也接受了我的道歉。我們還是好朋友。
現(xiàn)在回想起以前的事情，總是想笑，笑自己好幼稚，竟為了這一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。
朋友之間有點(diǎn)小矛盾是很正常的。但是千萬不要為了一點(diǎn)小矛盾而傷了和氣。
最后祝大家能和自己朋友的友誼能天長地久。
朋友之間寫作文500字 篇4
隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲，我便知道那是我最好的朋友的笑聲，我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍，所以我早已熟悉了這種笑聲。
我們兩個(gè)從小就是好朋友，他的性格比較內(nèi)向，所以他并不愛和別人說話，但和我在一起玩的時(shí)候，他好像變了一個(gè)人似的，變得活潑好動�？偸呛臀以谝黄鸫螋[，在一起有說有笑的。
我們倆在一起玩的時(shí)候，時(shí)常會鬧出一些笑話，而我們也經(jīng)常笑得合不攏嘴，或是笑得肚子疼。他笑的時(shí)候，眼睛會瞇成兩道彎彎的月牙一般，兩邊的嘴角往上翹，露出一排潔白的`牙齒。
我們兩個(gè)在一起就總會發(fā)生有趣的事情，而且我們的笑點(diǎn)也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽到好笑的笑話，就會同時(shí)笑出來，要不就是裝作一副好笑的樣子。身邊的人也經(jīng)常會給我們講笑話，我們大多數(shù)時(shí)候都曉得前仰后合地。很少會覺得別人講的笑話不好笑。
他一看到好笑的事便開始“嘿嘿嘿“地笑，雖然我不知道他在笑什么，但我看到后也開始想笑，然后這種念頭會快速轉(zhuǎn)變成大笑。我問他有什么好笑的？他總是很平靜的開始給我講，講到大約四分之一，他臉上開始露出笑意，講到大約二分之一他開始笑出了聲，快講完的時(shí)候他便笑噴出來，所以每次都聽不完整，也不知道他在笑什么，更不知道我為什么也跟著笑。
有時(shí)特別無聊的時(shí)候，我們還會同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ�，開始對視，而我們也總是因?yàn)閷Ψ侥菑埢哪槂盒姵鰜怼?/p>
我們在一起的時(shí)候就總會發(fā)生有趣的是惹的我們大笑，反正沒什么壞處，正所謂笑一笑十年少，畢竟童年子一起玩耍的時(shí)間有限，還是多笑笑吧，這種童年的笑聲還能聽到多少次呢？
朋友之間寫作文500字 篇5
朋友是什么？朋友就是在你無助時(shí)為你伸出援助之手，朋友就是在你孤獨(dú)時(shí)增加你的快樂，可是有一個(gè)人不是這樣。
這個(gè)人的名字叫麗麗，她很喜歡去欺負(fù)莎莎，莎莎是一個(gè)很文靜、很愛哭的女孩子，有一次，麗麗去上廁所，這好莎莎也在上廁所，麗麗跑出來，站在門口，等莎莎出來的時(shí)候，麗麗一跺腳，大喊：“汪！”莎莎被嚇了一跳，過了一會兒，她說：“你別這樣了！人嚇人嚇?biāo)廊�！�?/p>
可是還是不停，在路上拍她一下，她也拍麗麗了，麗麗又拍她，就這樣來來回回，兩個(gè)人都被體育老師批評了！
還有一次，莎莎在床上面，麗麗走過去看了她一眼就把她的拖鞋弄走了，莎莎說：“我又沒弄你，你就不要來欺負(fù)我了！”麗麗只是無所謂的把鞋踢了回去。
后來，麗麗終于明白了不可以這樣。這天午睡，麗麗不想睡覺，就把莎莎的棉被打開，去拍她。一旁的亮亮看不下去了，說：“麗麗，人家又沒來惹你，你要想想，如果你是莎莎，別人無緣無故的.罵你，欺負(fù)你，你會怎么想！別人還是拿你做朋友的，所以寬容你，你為什么一定要去整她呢？你要學(xué)會寬容，要明白友誼可貴��！如果你失去了就再也追不回來了！”聽了亮亮的話，麗麗也有了悟性，莎莎又沒怎么她，她為什么要在背后說她壞話，還要去欺負(fù)她呢？
這天麗麗羞怯的對莎莎說：“以前我老是欺負(fù)你，今天向你道歉！”莎莎寬容的說：“沒事，以后我們還是朋友！”
自己突然想到每一次在飯卡沒錢時(shí)，莎莎都會把飯卡給自己，每一次在無助的時(shí)候，莎莎都會給一張餐巾紙，說：“沒事了！都過去了！”而自己可曾安慰過莎莎一個(gè)字，可曾第一個(gè)沖上去幫她刷一下飯卡，甚至還去欺負(fù)她，想到這里，麗麗覺得無法原諒自己！
朋友之間要和睦相處，要團(tuán)結(jié)合作，不可以口口聲聲說別人是你的朋友，你卻要去捉弄她，不然，大家都不喜歡和你做朋友了。
朋友之間寫作文500字 篇6
在我寫這篇作文的此時(shí)此刻，我不禁想到了我的鐵桿好友――惠文靜。
有人說過：真誠，是人們互相溝通的基本條件。所以，在我看來，不管是同學(xué)之間，還是朋友之間，都需要彼此真誠的幫助。
那是一個(gè)下著小雨的`星期六，我和惠文靜要坐車去水保所學(xué)英語，可車只開到西農(nóng)路的丁字路口處便停了下來。原來西農(nóng)路正在施工維修，而通往水保所的路僅此一條，大路路基禁止通行，而路邊的小路挖了一條又深又長的渠，挖出來的土堆積在兩旁，連續(xù)幾天的連陰雨，將這條人來人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文靜一咬牙，她在前，我在后，雙方都不履艱難，小心翼翼地向前走。這是，惠文靜突然打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒滑倒，我那時(shí)沒有去扶她一把，也沒有問她是否摔著了。心想：此時(shí)，自己都是“你菩薩過河－－自身難保“，更無遐顧忌別人了。
我正在想著，一只腳滑了一下，沒踩穩(wěn)，一下摔倒在地上，泥水沾滿了我的衣服、書包和手。我坐在那里，用收撐著地，想要站起來，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼極了。我當(dāng)時(shí)真想叫惠文靜來幫我，可又轉(zhuǎn)念一想，剛才我并沒有幫助她，他會幫我嗎？而且……，我不再想了，孤獨(dú)何無助的滋味占據(jù)了我的心靈。我低著頭，突然，一只手伸了過來，我抬頭一瞧，是惠文靜。我拉著她的手站了起來。后來，我們共同受牽著手一起走完了這段坎坷泥濘的路。當(dāng)我們到達(dá)水保所門前平坦的大路上時(shí)，我們?nèi)匀皇治罩郑椅覀兊氖趾孟裨嚼骄o了……。
朋友之間寫作文500字 篇7
去年寒假，我去外公外婆家玩。我和妹妹有時(shí)候會出去玩，于是便認(rèn)識了一位好朋友，他的名字叫李安樂�？墒怯幸淮危覀冎g發(fā)生了一場誤會，他好幾天都沒有和我說話。那一天，我去李安樂家寫作業(yè)，回來后不久，他便打了個(gè)電話給我，說他的一支鋼筆不見了，問有沒有被我誤拿了。我確實(shí)沒拿，便如實(shí)說了。他讓我再仔細(xì)找一找，說不定真的被我誤拿去了。晚上妹妹說要和我換支鋼筆，我答應(yīng)了，便用起了妹妹那支金色的子彈殼鋼筆。過了幾天，李安樂叫我去院子的.石板上寫作業(yè)。在寫作業(yè)時(shí)，我拿出了那支子彈殼鋼筆。
李安樂看見了說："這不是我丟失的鋼筆嗎？原來被你拿走了�！闭f著就要拿鋼筆。我把手一縮，問道：“這什么時(shí)候成了你的鋼筆了，這是我妹妹跟我換的�！笨墒撬麉s不相信："別開玩笑了，那是我的朋友去外地留給我做紀(jì)念的，還給我吧。"我看他不信，就拉著他去找妹妹。我問妹妹這是和她交換的吧。妹妹點(diǎn)頭�？伤�是不信，以為我在騙他于是頭也不回地走了。接下來好幾天，他和我們好像不認(rèn)識。我好幾次都想和他他談?wù)�，可是他不理我。就這樣過了四五天。
一天早上，他突然跑來找我，手里拿著一支子彈殼鋼筆，他說忘在了書包里，并且連忙道歉。我說：“以后可不能粗心大意，不然我們會鬧絕交的�！彼残α耍覀冇趾秃萌绯趿�。大概，朋友之間就是這樣的吧，有快樂的時(shí)候，也有誤會而說不出來的時(shí)候，但是我堅(jiān)信，信任是最重要的，只有彼此信任，才能擁有真正的友誼。
朋友之間寫作文500字 篇8
朋友，是人一生中不可缺少的人，因?yàn)橹就篮系呐笥芽梢詭椭�，鼓勵你，不僅可以使你重新找回自信，有時(shí)也會給予你人生的啟示。
記得一個(gè)月前，有一位女老師到我們班上統(tǒng)計(jì)鋼琴過7級以上的同學(xué)的.人數(shù)。我鋼琴考過了十級，但由于很久沒彈，而不敢去登記，擔(dān)心安排表演。這位女老師聽說我考過十級后，便極力勸說并表示不會去表演，我報(bào)名了。
兩周后，廣播通知我第三節(jié)上課去心靈之家處集中，原因是心靈之家搬來了一架鋼琴，要請上次有登記報(bào)名的同學(xué)去演奏。
我突然想起那天班上勸我登記的那位女老師，我立刻眼前發(fā)黑，仿佛置身于火海，又感覺掉進(jìn)了萬丈深淵，好一陣子沒彈了，我對自己沒有自信。
放學(xué)回家后，我還在生悶氣，這時(shí)好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發(fā)了一條短信，各有一名令我印象深刻，分別是：“我希望我的朋友能做一個(gè)什么事都能信心十足并能戰(zhàn)勝自我的人。”“朋友站在你身后支持著你，默默陪你，別怕”。兩條短信看完后，我的眼淚像斷了線的珠子一般無聲落下，心里默默下了決定……
為了不鼙負(fù)朋有的信任，我每天抽半小時(shí)練鋼琴曲，當(dāng)熟悉的弦律在耳邊想起，我又找回了自信，也讓我懂得了原來那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝的機(jī)會，是一件多么另人自豪的事�。�
雖然因?yàn)槠谀┛级鴽]有彈，但是卻讓我體會到了令人感動的真摯友情，是啊，“朋友站在你身后，默默陪你�！币粋�(gè)人要是沒有友情，就不會體會到生活原來如此快樂！
朋友之間寫作文500字 篇9
朋友，是在你身邊幫助你的人;朋友，是你無聊時(shí)陪你談心的人;朋友，是聚在一起玩耍的人。所謂的朋友，你認(rèn)為是 朋友，可她(他)卻不 一定是你的知心朋友，真朋友，那個(gè)人是你的知心朋友在你遇到困難時(shí)會毫不猶豫的幫助你，不是你的真 心朋友在你遇到困難時(shí)想理由不幫你，這 就是知心朋友和普通朋友的差別。你還想過朋友能天長地久嗎?
我現(xiàn)在還和小時(shí)候幼兒園的朋友有聯(lián)系，每星期天都在一起玩，有的幼兒園朋友跟我一個(gè)班，比如張芊伊，她跟我一個(gè)班， 學(xué)習(xí)還很好，可我 跟不在一個(gè)小學(xué)的'另一個(gè)小時(shí)候一個(gè)幼兒園的同學(xué)的關(guān)系比張芊伊還好呢，可就因?yàn)橐粡埣垪l，一口唾沫就讓 我們之間的友誼破裂了。
那個(gè)同學(xué)這一星期來我?guī)淄媪�，還有一個(gè)跟我一個(gè)院的石琳來我家玩，那個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)，我和石琳就想辦法整那個(gè)同學(xué)， 我們悄悄把一張紙 條上寫：我是大笨蛋，貼在了那個(gè)同學(xué)的背后，然后讓她去拿個(gè)飲料喝，在她去拿的時(shí)候，我趁機(jī)在板凳上吐 了一小口唾沫，那個(gè)同學(xué)來了就一下 子坐上了，我們在一旁哈哈大笑起來。
那個(gè)同學(xué)問我們笑什么呢，我們不能告她說，就說：“沒事，你繼續(xù)寫作業(yè)吧�！蔽覀兙屠^續(xù)偷笑起來了。
他們準(zhǔn)備走了，我就把事情告訴了那個(gè)同學(xué)，她很生氣的走了，事后我很內(nèi)疚，我覺得做的過分了點(diǎn)。
今天我又叫那個(gè)同學(xué)來我家玩，可她很生氣的說：“不去了，我再也不去你那里了，哼!”唉，我真希望和那個(gè)同學(xué)和好啊 !
我一定要找機(jī)會向那個(gè)同學(xué)鄭重的道歉，說聲對不起。
那個(gè)同學(xué)就是我的知心朋友，就因?yàn)橐粡埣垪l，一口唾沫就讓我們的友誼破裂了。朋友有時(shí)因?yàn)橐患∈露[別扭，有時(shí)因 為一件大事就鬧得 天翻地覆，真正的好朋友就這樣分開了。朋友是用心交流的，和朋友開個(gè)玩笑可以，但不可以開的太大，太大 了你就會失去這個(gè)朋友。只要用心交 朋友，和這個(gè)朋友的友誼就會天長地久，永不破裂的!
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