一個(gè)難忘的地方的作文4篇【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)難忘的地方的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)難忘的地方的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的小天地，我的小天地就是自己的臥室。
臥室的北邊有一張2米長(zhǎng)的大床。床單上繡著一只只小蜜蜂，被子上繡著一朵朵小花，它們仿佛正散發(fā)著自己的清香，招惹著那些小蜜蜂呢。床頭的墻壁是粉紅色的，非常好看。上面整整齊齊地貼著一張張獎(jiǎng)狀，每次見(jiàn)到它們，心里的煩惱全都忘到九霄云外去了。
臥室東邊擺著一張書(shū)桌，上面放著一臺(tái)電腦，一盞臺(tái)燈。臺(tái)燈下有個(gè)小圓筒，可以放一些小東西，上面還有一個(gè)小電風(fēng)扇，一摁開(kāi)關(guān)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。每天下午放學(xué)，我就會(huì)坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我就在上面玩芭比娃娃，玩跳跳球。
臥室南邊，有著兩個(gè)連體的衣柜，里面掛著我一年四季的衣服。跟小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候，我喜歡藏在那個(gè)可以容得下一個(gè)小孩的小衣柜里。衣柜的右邊還有一個(gè)粉紅的小旅行箱，那是我到合肥參加春晚演出時(shí)買(mǎi)的。左邊是一個(gè)書(shū)柜，上面放著《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《裝在口袋里的.爸爸》……也放著我的玩具。
臥室的西邊，有一個(gè)寬1。7米的小陽(yáng)臺(tái)，上面放著一盆綠色植物，一床小被子，四個(gè)小枕頭。秋冬的中午，我喜歡坐在這里曬曬太陽(yáng)看看書(shū)。
這就是我的小天地，既舒適，又溫馨。
一個(gè)難忘的地方的作文 篇2
校園是我啟蒙的地方；校園是我檢查自我的地方；校園是我步入社會(huì)的開(kāi)始；我愛(ài)校園，我感謝校園！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你第一眼看到的，便是高大、雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，左邊和右邊的教學(xué)樓是我們熟悉的教室。在那里可以學(xué)到一些實(shí)用或有趣的知識(shí)。正中間的、圓形窗戶(hù)的.教學(xué)樓，是一位位老師們的辦公室。這幾棟不同的教學(xué)樓組成了一棟威嚴(yán)的大教學(xué)樓，上面的顏色十分美麗，讓人耳目一新。
操場(chǎng)上鮮艷的跑道，孩子們?cè)谏厦骘w馳著；在綠色的足球場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“耶！進(jìn)了！進(jìn)了！”的聲音。在沙坑那邊，一群愛(ài)好跳遠(yuǎn)的孩子們，正在一個(gè)接一個(gè)跳沙坑呢！再看乒乓球桌上，幾個(gè)喜好打乒乓球的孩子們正在準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。操場(chǎng)上洋溢著孩子們的陣陣歡快的笑聲。
再往左走，你會(huì)看到后院也不亞于操場(chǎng)般熱鬧。孩子們有的坐在樹(shù)椅下靜靜的閱讀；有的在玩捉迷藏，抓人等游戲，玩的不亦樂(lè)乎；有的在交朋友，兩個(gè)人或三個(gè)人都很樂(lè)意與他人做知心朋友。
在校園雖然快樂(lè)，但也少不了苦和累。學(xué)校是“考驗(yàn)場(chǎng)”，雖然痛苦，卻使你經(jīng)歷重重磨難，變成天上一顆最閃亮的星。這時(shí)，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)磨練你的“考驗(yàn)場(chǎng)”。
一個(gè)難忘的地方的作文 篇3
風(fēng)景名勝、奇峰異石，令人難以忘卻，然而靜靜躺在我心靈深處的那個(gè)地方，卻是學(xué)校的圖書(shū)館。
剛走進(jìn)圖書(shū)館，我便后悔了：已經(jīng)過(guò)了返還的最后期限一個(gè)月了啊，我該怎么和老師說(shuō)呢？還在我猶豫之時(shí)，老師那張可親的笑臉已經(jīng)撲入了我的視野：“要還書(shū)嗎？”于是，我只能跟她來(lái)到電腦前，她伸手示意我把書(shū)給她，我托著那本沉甸甸的書(shū)，忐忑地遞過(guò)去的同時(shí)，用只有我自己才聽(tīng)得見(jiàn)的聲音，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“老師……我的書(shū)過(guò)期了……”我心很虛，只覺(jué)得心跳已經(jīng)快到了極點(diǎn)，腦子里飛快的設(shè)想著她劈頭蓋臉的責(zé)罵。然而我卻聽(tīng)到了這樣的話(huà)：“怎么了孩子，是你有什么事耽誤了還書(shū)嗎？”經(jīng)她這一問(wèn)，我真想找個(gè)理由，可聽(tīng)著她關(guān)心的問(wèn)候我卻無(wú)法給自己編個(gè)借口，能做的只是不好意思地?fù)u搖頭。就這樣安靜了幾秒鐘，四周就像被定格了一般。我偷偷地抬起頭，發(fā)現(xiàn)她正直直的看著我，緊閉著嘴唇，雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但是那眼神里分明流露出了失望的神情。我一下子不知如何是好了，只覺(jué)得臉上發(fā)燙，只好把頭深深地垂向胸膛，忽然聽(tīng)到她嘆了一口氣，我不解的`抬起頭，無(wú)意間正巧碰上了她的眼睛，那是怎樣的一種失望和無(wú)奈啊，我無(wú)法描述，我不敢再直視她了……沒(méi)想到她卻拍了拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道“孩子，你不撒謊能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這真好，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不過(guò)，是絕對(duì)不會(huì)失信于人，對(duì)嗎？圖書(shū)管要求按期還書(shū)，其實(shí)一方面是想讓書(shū)得到最廣泛的利用，但更重要的一方面是想培養(yǎng)學(xué)生的守時(shí)守信的責(zé)任啊！”聽(tīng)到這話(huà)，我的心一下子被觸動(dòng)了：不守信，沒(méi)有責(zé)任感！對(duì)啊，我一直懼怕的是老師會(huì)罵我，可是原因我怎么不想想呢？一切都是因?yàn)槲业牟皇匦挪回?fù)責(zé)任，而我，竟然一直都沒(méi)有意識(shí)到，這真是可怕的事！我仿佛感覺(jué)到周?chē)乃腥说哪抗舛即滔蛄宋业纳砩稀?/p>
從那次還書(shū)以后，我做事開(kāi)始積極起來(lái)，因?yàn)槭悄俏焕蠋熥屛颐靼琢俗鋈艘胸?zé)任感，要守時(shí)守信！圖書(shū)館對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再單純是借書(shū)還書(shū)的所在，它更成為了我人生中的一個(gè)教會(huì)我做人的驛站，一個(gè)有著特殊含義的警示標(biāo)志，它將深深植根于我的心靈深處，時(shí)刻提醒著我：要做有責(zé)任感，要守時(shí)守信的人！
一個(gè)難忘的地方的作文 篇4
晚上，我到舅媽家去玩。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)嶄新的大魚(yú)缸，里面有許多各種顏色的魚(yú)，金黃的，黑色的.，紅色的……一下子就把我吸引住了。
我把臉緊緊地貼在魚(yú)缸玻璃上，看著魚(yú)兒快活地上下游動(dòng)。突然，發(fā)現(xiàn)有一條紅白相間的小魚(yú)，睜著眼睛在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕輕拍了拍玻璃，可它還是一動(dòng)不動(dòng)。
大約十分鐘后，那條小魚(yú)還是一動(dòng)不動(dòng)，我就驚訝地喊了起來(lái)：“舅媽?zhuān)【藡專(zhuān)◆~(yú)缸里的一條小魚(yú)是不是死了呀？”舅媽連忙跑過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“小魚(yú)沒(méi)有死，它在睡覺(jué)呢！如果小魚(yú)死了，肚皮是朝上的�！�
我感覺(jué)很奇怪，又問(wèn)道：“它為什么要睜眼睡覺(jué)呢？那眼睛多酸呀！”舅媽說(shuō)：“魚(yú)兒睜眼睡覺(jué)是因?yàn)樗鼪](méi)有眼臉。它還可以在不同的地方睡覺(jué)呢，有時(shí)會(huì)在沙土里睡覺(jué)，有時(shí)會(huì)在自己吐出的泡泡中睡覺(jué)。它睡覺(jué)的時(shí)候，身體會(huì)有一絲絲輕微擺動(dòng)，稱(chēng)為‘睡眠游泳’�！�
留心觀察不僅讓我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情，還讓我長(zhǎng)了知識(shí)。
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