玩具的作文優(yōu)秀(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的玩具的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩具的作文 篇1
你知道嗎？玩具是有生命的，會(huì)活動(dòng)的！說(shuō)到這兒，肯定有人問(wèn)“怎么可能呢？”告訴你，這是真的。
晚上，把玩具放在枕頭旁陪你睡覺(jué)。早晨，你很有可能發(fā)現(xiàn)玩具跑到別的.地方去了。這很神奇，因?yàn)橥婢叨际窃谝归g小主人睡著了以后再活動(dòng)的。
我也有這樣的經(jīng)歷。我有一只小熊，我把它放在枕頭旁，可它等我睡著后一直亂跑。早晨起來(lái)它總是不在原來(lái)的位置。不是在被子里，就是在枕頭下；不是在枕頭下，就是在腳跟頭。后來(lái)我想了個(gè)辦法，把它栓在了我的枕頭席上。這樣，它就只能在枕頭附近活動(dòng)，再也不能跑到腳跟或被子里去了。
不信，你自己試試看！
玩具的作文 篇2
我有很多玩具，但我最喜歡變形金剛擎天柱，這是媽媽送給我的生日禮物。
它有全身以藍(lán)色為主，藍(lán)色的.頭，藍(lán)色的腳，肩膀處是紅色的。它可以變成人形，也可以變成車(chē)，我覺(jué)得它真是變形高手。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都忍不住拿起來(lái)玩，只要看到它，我就很興奮。每次放學(xué)后，媽媽都要先把擎天柱藏起來(lái)，等我寫(xiě)完作業(yè)才讓我玩。我生氣的時(shí)候，一看到擎天柱，我就不生氣了。
我好喜歡擎天柱啊！它給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
玩具的作文 篇3
我的玩具有很多。有小熊、小兔、小象等。我最喜歡的玩具是小熊。它是我生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
我的小熊可愛(ài)極了。它一身毛茸茸的，腳是五顏六色的，眼睛黑黑的，嘴巴大大的.，皮膚黃黃的。我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名叫貝兒。
我對(duì)這個(gè)玩具真的愛(ài)不釋手。我一有空就拿出來(lái)玩，甚至晚上也要抱著它睡。有一次，我把它帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候我忍不住拿出來(lái)玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。她沒(méi)收了我的玩具，我就哭了。她見(jiàn)我哭了，馬上把它還給了我。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我，說(shuō)：“以后再帶來(lái)就不還給你了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我再也不敢?guī)婢呷W(xué)校了。
我的小熊不但是我的好朋友，也是我的不說(shuō)話(huà)的朋友。我有什么開(kāi)心的事可以和它分享，有什么不開(kāi)心的事也可以跟它說(shuō)。有一次，我和我的朋友吵架了，我馬上告訴了它，它說(shuō)好朋友要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為一點(diǎn)小事吵架。我聽(tīng)了，馬上找他去道歉。
我的小熊帶給了我很多歡樂(lè)，我很喜歡它。
玩具的作文 篇4
我家里有很多玩具，其中我最喜歡的就是樂(lè)高積木。
我從4歲開(kāi)始玩樂(lè)高積木，到現(xiàn)在它已經(jīng)陪伴我六年了�，F(xiàn)在我有很多的樂(lè)高積木，紅的、綠的；長(zhǎng)的、短的；方的、圓的……各種顏色，各種形狀的小物件組裝在一起，就拼成恐龍、汽車(chē)、飛機(jī)、船、機(jī)器人等各個(gè)形態(tài)各異，惟妙惟肖的物品。它們就像我的'好朋友。它也是我的“解悶神器”。每當(dāng)情緒煩悶的時(shí)候，都是它們陪伴在我身邊。
最近姑姑給我買(mǎi)了一艘海盜船，叫“黑珍珠號(hào)”，它需要由900多塊積木拼成，其中有一些船帆還要用線(xiàn)把它們穿起來(lái)，我花了一個(gè)下午的時(shí)間才把它拼好，我對(duì)它愛(ài)不釋手，晚上睡覺(jué)還要把它放在床頭，我還給“黑珍珠號(hào)”配上一些海盜小人偶、三個(gè)大炮和一個(gè)寶箱，寶箱里還有四顆金幣和兩顆寶石。它不僅帶給了我樂(lè)趣，還帶給我無(wú)限的想象空間。
記得有一次，我到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，看見(jiàn)了許多樂(lè)高積木，我一個(gè)勁就跑了過(guò)去，看得眼都花了，就問(wèn)爸爸能給我買(mǎi)嗎？爸爸卻說(shuō)：“等你這個(gè)單元語(yǔ)文考好了再說(shuō)。”后來(lái)我語(yǔ)文那個(gè)單元成績(jī)考的還不錯(cuò)，爸爸才答應(yīng)給我買(mǎi)樂(lè)高積木，真的是心想事成！
樂(lè)高積木除了帶給我樂(lè)趣之外，同時(shí)也訓(xùn)練了我的恒心、耐心、和細(xì)心。它不僅是我的“解悶神器”，還是我最好的朋友。
玩具的作文 篇5
我有一個(gè)玩具，名叫擎天柱。這是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。我特別喜歡這份生日禮物。
擎天柱的身體大部分都是藍(lán)色的，只有一小部分是銀色的，看上去特別帥氣。哦！對(duì)了，我還沒(méi)說(shuō)它的'玩法呢！只要把它的頭先往下一按，兩條腿向背后一扭，手再向前一拉，聽(tīng)到“咔”的一聲，說(shuō)明已經(jīng)組裝到位了。這下，它立馬變成一個(gè)帥氣的“小男孩”。
每次寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我很認(rèn)真的時(shí)候，它那兩只像黑寶石般的眼睛一直盯著我看，仿佛在說(shuō)：“我的小主人，你很認(rèn)真，你太棒了！”可是，當(dāng)我不認(rèn)真的時(shí)候，它又仿佛在說(shuō)：“小主人，你可要認(rèn)真，不要貪玩呀！”每天起床一看見(jiàn)它，好似聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到啦！”每次考試，只要我想抄襲時(shí)，似乎看見(jiàn)它那嚴(yán)厲的眼神，在對(duì)我說(shuō)：“小主人，要懂得誠(chéng)實(shí)，怎么可以抄襲呢？這可是一種錯(cuò)誤的行為！”當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，又是它在鼓勵(lì)我：“小主人，別傷心了，下次可以繼續(xù)努力！”有了擎天柱，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，我好似多了一位忠誠(chéng)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在提醒這我做好每一件事。
擎天柱是我終身形影不離的好伙伴，你們喜歡它嗎？
玩具的作文 篇6
我有一個(gè)葫蘆絲，它是由一個(gè)整葫蘆，一根主管，兩根高低音副管，一個(gè)吹嘴組成。中間的竹管最粗，上面開(kāi)著7個(gè)音孔，正6背1，可吹出由g~g'一個(gè) 八度的旋律音，稱(chēng)為主管。兩旁的副管，不開(kāi)音孔，只能發(fā)出與主管共鳴的和音，通常是較細(xì)的竹管發(fā)a音，最細(xì)的發(fā)e'音�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹奏幾十首曲子，最 喜歡的是《月光下的鳳尾竹》。這個(gè)造型別具一格的葫蘆絲為什么能發(fā)出優(yōu)雅美妙的旋律呢？
后來(lái)聽(tīng)了劉老師的講解，才恍然大悟，對(duì)葫蘆絲才有了了解。原來(lái)葫蘆絲的聲音如此特殊，是因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)發(fā)音簧片，它是葫蘆絲的心臟部件。他的'振動(dòng)是 靠中間像鳥(niǎo)的舌頭一片一片振動(dòng)而產(chǎn)生音波。他的原理是：根部的振動(dòng)決定低音，因?yàn)楦枯^寬，因此在振動(dòng)是氣流需要加強(qiáng)一些；尖部的振動(dòng)是決定高音的發(fā)音， 因?yàn)轭^部較尖細(xì)，因此在振動(dòng)時(shí)無(wú)需太強(qiáng)的氣流。所以才會(huì)發(fā)出音。
吹奏時(shí)手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同時(shí)開(kāi)啟，吹奏時(shí)數(shù)管齊鳴，旋律只出自主管，副管僅以和諧持續(xù)的單音相襯托，通常是一管發(fā)a音，一管發(fā)e音，產(chǎn)生和聲效果，給人以含蓄、朦朧的美感。
小小的葫蘆，大大的學(xué)問(wèn)。
玩具的作文 篇7
我家有會(huì)唱歌會(huì)跳舞的小牛，有可愛(ài)的福娃和海寶，但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。
它叫“愛(ài)心小熊”，因?yàn)樗难劬κ莾深w愛(ài)心，后腦勺、手臂上也有兩個(gè)愛(ài)心。它一邊黑、一邊白，對(duì)比鮮明，看上去很時(shí)尚。看，它的頭呀，肚子呀，幾乎全都有了一段段的英文，估計(jì)是從美國(guó)來(lái)的吧!有時(shí)把它拿起來(lái)一看，就看到它那獨(dú)特的眼睛，像在閃閃發(fā)光，又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。
“愛(ài)心熊”有兩個(gè)功能。第一個(gè)功能是可以隨意變化姿勢(shì)，要不怎么叫它“變形金剛”呢!瞧，把它的'左腳抬起來(lái)，左手一抬，頭往右一轉(zhuǎn)，它就金雞獨(dú)立起來(lái)，像個(gè)芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅;把雙手一抬，腳往兩旁一開(kāi)，再把手一放，它就做起舞蹈動(dòng)作起來(lái)，這下它可不滿(mǎn)了：“把我的腿打得這么開(kāi)，你太狠心了!”再把腳往上抬抬，小熊就像劉翔比賽時(shí)一樣飛了起來(lái)。它兩眼閃出興奮的光芒，像是得意地說(shuō)：“你看我多厲害，簡(jiǎn)直可以叫?小飛人?啦!”
第二個(gè)功能是它身上有英文，能讓我們學(xué)習(xí)英文。有時(shí)它還像是說(shuō)：“我可是文化人!”瞧它那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住捧腹大笑起來(lái)。
猜一猜，它是從哪兒來(lái)的?買(mǎi)來(lái)的?不對(duì)。朋友送的?也不對(duì)�？�，它的腳上有個(gè)“M”，猜對(duì)了!這是麥當(dāng)勞送的!嘻嘻，當(dāng)時(shí)我看到它時(shí)，別提有多開(kāi)心了!
每天中午，小熊都陪我玩，每次都玩得不亦樂(lè)乎。我一會(huì)兒讓它
耍劍，一會(huì)兒讓它跳舞，一會(huì)兒讓它跑步，一會(huì)兒讓它跳水，一會(huì)兒讓它……我看著小熊那一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的“POSE”，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)，又手忙腳亂地把它還原。它好像累了，我把它變到坐著的姿勢(shì)，開(kāi)心地出去玩了。
我喜歡這個(gè)朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地陪著我，帶給我歡樂(lè)的每一天!
玩具的作文 篇8
放假真好！最近新出的電影比比皆是，讓人眼花繚亂，不知看哪個(gè)好。前幾天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)《玩具總動(dòng)員3》，雖說(shuō)是動(dòng)畫(huà)片，但是其中美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶猶新、難以忘懷！
《玩具總動(dòng)員》的前兩部講述了安迪兒時(shí)與他的玩具們的快樂(lè)生活，而現(xiàn)在，安迪長(zhǎng)大了，不再需要那些陳舊的玩具們了，幾經(jīng)周折，可憐的玩具們被送到了一個(gè)幼兒園，被淘氣的小孩子們折騰得蓬頭垢面。他們與掌控幼兒園的玩具——大熊作對(duì)，堅(jiān)持要逃出幼兒園，經(jīng)過(guò)不屈不撓的努力，玩具們最終回到了安迪家。后來(lái)安迪將玩具們送給了鄰居的一個(gè)可愛(ài)的小女孩，他們?cè)俅沃販亓吮缓⒆訍?ài)護(hù)、快樂(lè)幸福的滋味。
沒(méi)有人知道玩具到底有沒(méi)有生命，也許他們只是供小孩開(kāi)心的工具，也許他們也有孩童般天真無(wú)邪的內(nèi)心。如果你充滿(mǎn)童心，那你身邊的所有事物都會(huì)變得更加純潔、更加善良、更加美麗。我小的時(shí)候玩具是我最大的樂(lè)趣，玩具伴隨著我成長(zhǎng)。有一天，我和媽媽去看望了我的一柜子玩具：那些芭比的笑容還是那樣燦爛，只不過(guò)衣服臟了些；那些毛絨玩具還是那樣可愛(ài)，只是細(xì)小的地方已經(jīng)開(kāi)線(xiàn)了；那些塑料玩具還是那么機(jī)靈，就是電池已經(jīng)不翼而飛了。我回想起小時(shí)候總是玩得不亦樂(lè)乎的'那些場(chǎng)景，再拿起這些熟悉的玩具時(shí)，心中多了一絲回憶和感動(dòng)。
我愛(ài)我的玩具，是他們伴隨著我走過(guò)了童年。我做了一個(gè)玩具的夢(mèng)，我做了一個(gè)童年的夢(mèng)。
玩具的作文 篇9
我有很多很多的玩具，但我更喜歡紅色的悠悠球。
它有著粉色的外殼，上面有一只可愛(ài)的kitty貓，它全身都是粉紅色的，兩個(gè)外殼中間有一條長(zhǎng)得快五十厘米的繩子。
它可以玩出很多花樣，用手插入指環(huán)，一甩，就會(huì)發(fā)出紅色的光芒，晚上可真耀眼呀！它可以甩動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、盤(pán)旋，可高級(jí)了！
我每天寫(xiě)完作業(yè)，就拿著它不停地玩，直到玩夠?yàn)橹�。晚上睡覺(jué)都拿著它，我每天上床都給它講故事，如果外殼臟了，我就拿抹布給它擦干凈，如果不小心摔在了地上，我會(huì)趕緊跑過(guò)去捧起來(lái)仔細(xì)地檢查，像媽媽看著自己的`孩子一樣，心疼死了。
這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。
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