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精選有地方作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的有地方作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有地方作文 篇1
金秋九月，丹桂飄香，校運(yùn)會(huì)中的跳高比賽馬上就要開始了。
“放棄吧，我們比不過其他班選手的。”望見其它班身高馬大的強(qiáng)大選手，班上一些同學(xué)感覺還未開始就輸?shù)袅吮荣悺?/p>
伍楚澤聽了這些話毫不在意，只是一個(gè)人默默地在一旁熱身，認(rèn)也不知道他哪來的自信。
少時(shí)，他脫下了外套，大步向草坪邁去。從他的`步伐中，隱隱看出幾分堅(jiān)強(qiáng)。
他站在離跳桿十來米的草坪上，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在他頭頂飄過，飛鳥掠過他的身旁，這是我們大家一齊翹首而望，屏息斂聲的一剎那。
裁判一聲哨響，他抬起腿向前沖去，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如。一瞬間，他的身體仿佛被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
緊接著，他的雙腿一跨，幾秒的時(shí)間對(duì)他似乎特別慷慨，讓他從容不迫地展現(xiàn)自己的魅力。
還沒等我們從眼花繚亂中反應(yīng)過來，他已經(jīng)展開身體，輕靈地落在了氣墊上。
“耶！”全班都激動(dòng)地站了起來，伍楚澤竟然做到了！在面臨其它班那么多體育特長生的情況下，他竟然能以冷靜、從容不迫的心態(tài)去面對(duì)比賽，竟然還贏了呢！這簡直就是個(gè)奇跡！所有人都以熱烈的掌聲來表達(dá)對(duì)伍楚澤的贊賞。
最后，他以第三名的成績回到了班上，回給了大家一個(gè)汗水浸濕的微笑。
在我們問他是如何戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí)，他微笑著說：“我也不知道我能跳過去，我只是拼盡全力去比賽而已�！�
聽了他的話，我不禁一震：其實(shí)世界上沒有完不成的事，只要你全力以赴，你就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
有地方作文 篇2
很久以前，聽一個(gè)朋友說過：家是最能溫暖我們的地方，有父母的地方才是家。
那時(shí)的我還在校園里讀書，每晚放學(xué)都有父親接我，我沒能理解這句話的意思，也未從體會(huì)到家對(duì)我的.特殊意義，只是依稀覺得，每晚坐在父親的單車后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去家的方向，燈火闌珊，隱隱灼灼，心情會(huì)忽然變得無比明媚。
很久以后我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人要外地求學(xué)。熟悉的日子漸漸離我遠(yuǎn)去，我所依賴的親人也沒能向從前一樣每晚出現(xiàn)，陪我一起生活。一個(gè)人的時(shí)候，我開始想家，盼望著近快逃離這暗無天日的年月，回到家人的身邊，安靜的生活。于是我學(xué)會(huì)了在沉默中幻想，將各種美好的憧憬裝進(jìn)回憶中，任其滋長。
于是我開始知道，在年少時(shí)，我們都太過簡單和安逸。在父母為我們營造的天空中，沒有委屈，沒有壓抑，盡管發(fā)生了很多，但記住的，遺忘的，卻像冬日里的寒冷，風(fēng)霜雪雨過后，依舊會(huì)被驕陽泯滅，甚至連許多年后的懷念都只是一種奢侈。也終于有這么一天，我們已然在這美麗而遺憾的世界里成年，漸漸離開父母，學(xué)著獨(dú)自面對(duì)一些事物的陰暗面。漸漸漸漸，我們放下了依賴思想，拋卻執(zhí)念，開始重新選擇。
于是我開始知道，成長，有時(shí)候會(huì)帶來意外的傷害和孤單。而那些對(duì)溫暖的期待，始終都會(huì)隱于心間，在寧靜的時(shí)光里，找尋家的方向。
有地方作文 篇3
在我的家門口，有一片空地，之前并沒有圍墻。那時(shí)候，我們家門前堆放了各種各樣的雜物。我和姐姐在那兒嬉戲打鬧，雖然把衣服弄得很臟，但是很開心。
我家與鄰居家只隔了一條淺淺的水溝，只要跨過去，就可以到另一邊玩耍。那時(shí)候我們經(jīng)常在水溝里玩水。馬路上每開過一輛車，都會(huì)卷起一陣塵埃，在塵埃中，我們狼狽不堪，但是每次都會(huì)朝著對(duì)方傻笑。那時(shí)是多么有趣啊！
漸漸地，我們家門前多了些沙子。鄰居就經(jīng)常跨過磚墻，跑到我們家一起玩沙子。用沙子堆起一幢幢小房子，當(dāng)食物玩過家家，有時(shí)冷不防用沙子來一個(gè)天女撒花，把周圍的人都變成了沙人，那時(shí)的我是多么的調(diào)皮啊！
后來，圍墻越砌越高，鄰居再也不能隨意地來回走動(dòng)，只能繞遠(yuǎn)路走。但門前還是可以供我們快樂地玩耍。我們在那兒沒有煩惱。那時(shí)的時(shí)光是多么快樂��！
到最后，爸爸、媽媽在玩耍的地方建了房子，我再也不見那堆沙子，再也不見那些孩子快樂的影子。我們家的操場小了很多，快樂的.聲音也隨之減少。
現(xiàn)在的我只有通過照片才能看見兒時(shí)充滿歡樂的操場。我喜愛我家，也喜愛我家門前曾經(jīng)的操場。在這里，記錄了我們成長的足跡。
有地方作文 篇4
多少次看見母親在朦朧月色下奔勞，又有多少次望見母親眼底的紅血絲。母親用瘦弱的肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘环角缣�，撐起了一片家的溫暖�?/p>
薄薄的夜色逐漸織上了對(duì)面的房屋，織進(jìn)了我的心中。月色灑下了一片，像撒了鹽般的細(xì)膩晶瑩。伴著涼涼的晚風(fēng)，濃郁的菜香向我襲來，母親在橘黃的燈光下炒著一鍋綠油油的青菜，薄薄的衣衫早已被汗水浸濕。母親暗黃的臉龐被時(shí)間刻下了痕跡。微涼的秋風(fēng)卷起她的一縷發(fā)絲，卷起了她眼底的疲倦。
上菜了，母親端坐在飯桌前，但這也掩蓋不了她逐漸彎下去的脊背—母親他老了�！叭肭锪�，明兒多穿點(diǎn)衣服，別著涼了�！蹦赣H用她寬厚的手掌裹住我的手，慈祥地望著我�！岸鳌蔽页翋灥卮�，卻又不禁想到，家里的衣服大多都是我和妹妹的，而母親，真正好的沒幾件。盤中的燉雞湯散發(fā)出誘人的香氣，彌漫在屋子里。母親夾起一塊雞肉放進(jìn)妹妹的碗里，又夾起一塊放進(jìn)我的`碗中。看著母親碗中的雞脖子，雞爪子之類的沒多少肉。我禁不住夾起一塊肉，夾進(jìn)她的碗中。母親愣了一下，又將雞肉夾回我的碗里。我要夾回去，卻被母親的眼神呵止了�！澳憧纯茨�，多瘦，要多吃點(diǎn)肉”母親的話語中帶上了一絲怒意，略帶倦態(tài)的雙眼瞪了我一下。但她自己的手卻已突出了骨頭。母親，愛我勝過了她自己。這份親情熾熱而溫暖，給了我一種家的溫馨，讓我歇息，供我成長。
母親，感謝您給予了我家的溫暖！有您的地方便是家。
有地方作文 篇5
在成長的過程中，也許會(huì)遇到阻撓，更也許會(huì)有人對(duì)你做出影響，無論如何都已經(jīng)在你的心里永遠(yuǎn)綻放。
那是去年暑假。我和媽媽旅游回來。當(dāng)時(shí)很餓，就找了一個(gè)面館，剛準(zhǔn)備吃進(jìn)來了一個(gè)乞丐。撿了一堆破爛，坐在我們那一桌上，旁邊的人都紛紛走了。因?yàn)樗l(fā)出來的味道實(shí)在是太難聞了，根本吃不下去。所以我就找個(gè)借口和媽媽離開了。
媽媽和我來到了服裝店。買了幾件衣服，再準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錢包不見了，我猜想：“一定是剛才那個(gè)人把我們的錢包偷走了，我和媽媽連忙趕回面館。卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，桌子上還有一碗熱騰騰的面，我們想他一定走不遠(yuǎn)，我們又原路返回。
終于我們走到半路看見了他，他的手果真著拿著媽媽的錢包。我大聲罵道：“你這個(gè)小偷，為什么偷我們的.東西？”她沒有理會(huì)我，只是看著他向我們走來。
媽媽對(duì)我說不？能這么無禮，但事情沒弄清之前不能罵別人。他走過來說;“這是你們的錢包吧！我原本想還給你們，可是你們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，所以我便追了出來�！蔽壹t著臉低下了頭。媽媽連聲說著謝謝，隨手掏出300元以表感謝。而他卻說;“我不需要，這是誠信，你們的東西就應(yīng)該物歸原主�！�
說完他便走了，看著他遠(yuǎn)去的背影，我十分羞愧，看一個(gè)人不能只看他的外表，因?yàn)樯屏际莵碜运麅?nèi)心，而他的內(nèi)心，正是純潔，美好，善良的。
"夕陽西下”看著這落日余暉我不禁又想起了那一幕。好似時(shí)光流逝一萬年，我也能清晰的記得那溫馨的畫面。
那個(gè)背影真的很美，樹會(huì)為人乘涼，草在努力生長那是看不夠的風(fēng)景，可是我唯獨(dú)喜歡那一幕…
有地方作文 篇6
只因有您，我的世界陽光燦爛。
——題記
在漫漫人生中總有一個(gè)人，讓你烏云密布的天空投射出一束明亮的陽光，即使那人平凡不過。
一天，晴空萬里，陽光燦爛，跟我的心情一樣愉快——因?yàn)榻裉炀鸵丶伊�！我�(guī)缀跻徽於疾仍谝欢湫腋５脑粕�。直到下午，天空不知不覺陰沉了下來，想打翻了墨水瓶似的，瞬間電閃雷鳴，雷雨交加。家長在外面接同學(xué)了，我的心頓時(shí)歡跳起來�？墒钱�(dāng)最后一位家長牽著他的孩子蹦蹦跳跳地離開時(shí)，也沒有人來接我。我慌亂地望了望門外，又渴望的望了望李老師，一剎那，委屈和無助溢滿了心間
就在我無計(jì)可施之際，李老師看到了我。她瞪大了眼睛，就好像我出現(xiàn)在了差生群里。半晌，她才問道：“浩然，怎么沒人來接你呢？”“我……我……不知道……”李老師看了看手表，望了望我，咬了咬嘴唇，終于開口了：“那……我們走，老師領(lǐng)你回家！”她咬緊了牙關(guān)，生怕自己會(huì)改變主意似的。我還來不及拒絕，李老師就已經(jīng)拉起我冰冷的手，順手拿起教室里唯一一把小紅傘，就出門了。我們來到了一樓，撐開傘，才發(fā)現(xiàn)三處起的小，兩個(gè)人根本擠不下。可這是唯一一把傘了。正在我思索之際，李老師發(fā)話了：“浩然，這傘撐不下兩個(gè)人，你就一個(gè)人打吧！”
“不，我是小孩，身體素質(zhì)好一些，您來打吧！”
“浩然，我是大人，何況我還是老師，怎么能讓學(xué)生受苦呢？
我想了想，也對(duì)，于是我接過了還帶有余熱的傘柄。
剛接過傘，旁邊有一位老師路過，朝李老師說：“嘿！李老師，還有五分鐘就要開會(huì)了，走哪兒去啊？”
“哦，這個(gè)學(xué)生家長沒來，所以我先送她回家吧！”
“哎呀！送他到家也起碼要半個(gè)小時(shí)了，他家長沒來是他自己的事，還是實(shí)際點(diǎn)，先去開會(huì)吧！待會(huì)遲到了可不好解釋�。∩洗伍_會(huì)不是說不能遲到了嗎？”
“沒什么。如果受懲罰也是我應(yīng)該的，而且這是我的職責(zé)啊！學(xué)生呆在這兒兩個(gè)小時(shí)，我就不配做老師了。你幫我請(qǐng)個(gè)假吧！”
“哦，好吧。路上注意安全啊，雨下的很大喲！”
我的心猛地一顫，但老師已經(jīng)大步流星地走進(jìn)了雨簾，我連忙小跑跟上了。
雨很大，可這群“小精靈”很怕我的雨傘，更愿意與李老師親近。雨水從天上落下來，又順著他的臉頰流下來，滴落在衣服上，全身都濕透了，弄亂了整齊的頭發(fā)。老師的.手在發(fā)抖，愈加冰冷，便連忙把傘遞過去，“李老師，您冷，您來打吧！”
“不…�！彼贿咁澏吨滞七^傘一邊手：“我還……好著呢！”
一瞬間，我感覺有一股熱流蔓延到了全身。天空似乎亮起來了。
好像過了好久好久，走到了大門，只見爸爸正撐著傘匆匆地趕來了。一看見我和臨時(shí)的李老師，連忙問：“誒？李老師，您來干嘛呀？您這淋的一身濕…�！�
“哦！沒事……”李老師一邊結(jié)果我遞給他的傘，一邊說，“我還要回去開會(huì)呢……就先不多說了……”李老師一頭扎回了雨簾中。我愣住了，爸爸愣住了，時(shí)光，好像也愣住了……
那把難忘的小紅傘，在我最無助的時(shí)候，捎來了冬日的溫暖；那位平凡的老師，即使窗外大雨傾盆，但有她的地方，陽光依然灑滿我的心房。
有地方作文 篇7
一直記得有那么一個(gè)地方，在記憶深處。那兒就像一本略帶灰塵的舊書，被安靜地遺忘在某個(gè)角落，有低矮的房屋，蜿蜒的水流，河道遲緩，塵土飛揚(yáng)。
有那么一個(gè)地方，江邊特有的涼風(fēng)中帶著絲絲咸意，道旁的樹木枝丫伸得很高，把瓦藍(lán)的天空分成一小塊一小塊毫無規(guī)律的形狀。窗外的麻雀在電線桿上停歇，吱吱喳喳叫嚷著歡欣。微風(fēng)吹起，誰家窗臺(tái)上的風(fēng)鈴清脆搖晃，是最悅耳動(dòng)人的弦律。
有那么一個(gè)地方，江南的細(xì)雨紛飛，綠了古樸的青石板，濕了斑駁的磚墻。澈白的天空，寫意的屋瓦，是中國畫淺雅有致的描繪。這里沒有擁擠吵鬧的人群，外界的一切在這里歸復(fù)為平靜。街角，巷末帶來誰家的芬芳，混雜著潮濕的水汽撲面而來，醉了誰的鼻，迷了誰的心。
有那么一個(gè)地方。夕陽在山的一邊緩緩下沉，像是滴入水中的紅暈，一點(diǎn)一點(diǎn)，由內(nèi)而外的蕩漾開去，浪漫迷人。炊煙裊裊升起，家中是忙于張羅的.大人，是翹首引盼的小孩。而回家的路上，三三兩兩的人趕著路，就連周圍的風(fēng)景也來不及欣賞，是勞累一天的大人，是學(xué)習(xí)一天的小孩。于是，家家燈火通明，暈黃的燈光照應(yīng)出一家相聚的喜悅。只聽得酒杯相碰的脆響，小孩相爭的喧鬧，大人談?wù)摰呐d致。那一刻，幸福在房間中橫沖直撞得飛揚(yáng)跋扈。
有那么一個(gè)地方。彎成一彎的橋梁倒影在清澈的水面上，溫柔的晚風(fēng)習(xí)習(xí)，墻角的花兒自由地在風(fēng)中舞蹈。這時(shí)，村里的老人喜歡攜一把蒲柳扇躺在門前的古藤椅上，“吱呀吱呀”地晃動(dòng)，便開始回憶過去的美好，如今的安適。小孩們也玩累了，圍繞在河邊洗衣的婦女邊，嗤嗤地笑個(gè)不停，鄉(xiāng)言俚語里是說不出的溫暖。
有那么一個(gè)地方，叫做家鄉(xiāng)，如蘆葦般閑散，散下愛的細(xì)膩，淚的空靈。
只是，在那個(gè)蟬聲鳴叫的夏天，在那個(gè)地方，小孩學(xué)會(huì)了揮手告別。
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