有地方作文

時(shí)間：2022-10-29 18:02:35 寫物作文我要投稿

精選有地方作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有地方作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選有地方作文六篇

有地方作文篇1

　　有那樣一個(gè)地方，那是我的老家。那里曾有我的奶奶，我的童年，我生命的摯愛，致真。

　　周末隨父母回到老家。走進(jìn)庭院，門口的古槐還在，被雨水洗刷過的綠葉愈發(fā)清嫩，夾雜著新翻的泥土氣息，帶我卷入了兒時(shí)的畫面。“十里飄香槐花開……”我們十幾個(gè)村里的.孩子在樹下嬉鬧。聲聲童稚的歡笑伴著槐花香遠(yuǎn)飄十里。奶奶佝僂著背給我們熬綠豆湯，看著我們濕透的白衫，一張張打過土摸過泥的黑黝黝的小臉，她的雙眸微微彎塌，圓潤的臉頰擠出條條皺紋像九月田間的麥浪，甚是好看。我們累了，她便招呼我們?nèi)ズ葴�。清涼下肚，我們都捧著碗，滿足地沖著奶奶露出我們整齊的白牙，那時(shí)的我們，純真得無一絲雜色。

　　順著土路走進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)了那把每天穿過奶奶濃密發(fā)絲的舊木梳，那面祖輩傳接的老銅鏡，那些，都還在。

　　目光流轉(zhuǎn)，尋到一口黛黑生銹的鍋，我嘴角微微上揚(yáng)，原來是它。那是我臨走前，奶奶最后一次給我煮粥用的鍋。那時(shí)的我，穿著黃禿禿的膠鞋，噔噔地從地里瘋跑回來，闖進(jìn)院竟見到了父母。這樣乍然地出現(xiàn)，我心里忐忑要發(fā)生什么，順著米香跑進(jìn)屋里，我伏在奶奶肩頭，她卻反常地沉默了。黃昏，天泛著陰晦的黃，我被帶回了城里。臨行前，我回望奶奶那微胖的身體在秋風(fēng)中竟顯得些許瘦削，她似乎是在笑著，手顫抖著向我告別。那一刻，夕陽染黃了她的縷縷白發(fā)，也染黃了她整個(gè)人。

　　在那樣一個(gè)地方，一切都還在，卻再也沒有那個(gè)年邁老人忙碌的身影，我突然想去追尋他的靈魂。在這一片鋼筋混凝土中，我已再無法找到麥田中帶著鄉(xiāng)土氣兒的孩子們純粹的笑臉。心里不由地蹦出一句話，緩緩地吐出嘴邊：奶奶，還有曾經(jīng)的我，我想你們了。

　　輕輕拉上門，塵封這樣一個(gè)地方，是它，我的老家，記錄我生命最初，最美的時(shí)光；是它，美好的令人神往，令人記憶永恒。

　　默默轉(zhuǎn)身，踱步揮去，眼淚如詩……

有地方作文篇2

　　他的個(gè)子很高很胖，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在冬天時(shí)，他經(jīng)常穿著一件黑色的大衣，夏天穿一件黑白相間的短袖。他就是我的姥爺。

　　他是我最喜歡并且最佩服的一個(gè)人。我在每一次放學(xué)或者是在朋友家玩的時(shí)候，到一定的`時(shí)間，他就會(huì)過來接我。一次下晚自習(xí)的時(shí)候，天氣變化無常雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。使我無法回家。看著我親愛的同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)我快絕望的時(shí)候一個(gè)身影跑到我的跟前。沒錯(cuò)，她就是我的姥爺在大雨中，來接我回家，他見到我先給我一個(gè)外套，之后背起我，就往家中跑。這一種關(guān)愛，對(duì)我來說是一處風(fēng)景！

　　接下來我給你們說一下，另外的一處風(fēng)景吧！一天，我們好幾個(gè)朋友在外邊玩的時(shí)候，見到了幾個(gè)很壞的人年齡和我們看起來差不多。我們?cè)谀抢镉^察了一會(huì)兒果然不出所料。過來了，三個(gè)小朋友，他們拿著很多吃的東西他們看見了說：“你們幾個(gè)快點(diǎn)把你們手中的零食分給我們�！彼麄儾徊豢辖o，那幾個(gè)人就不高興了就和他們搶搶完之后還打了三個(gè)小朋友一頓。我們就看不下去了。于是跑過去扶那三個(gè)小朋友起來，敷于是跑過去扶那三個(gè)小朋友起來，扶完之后就直接動(dòng)手打了他們完之后就直接動(dòng)手打了他們。由于我們下手太狠了，他們一個(gè)人的頭流血了！于是就聯(lián)系了家長！

　　不久之后，我的姥爺過來了看到我先把我拉到一邊說我，教育我，我在那里反思了一下，是我們的不對(duì)。于是我們給那幾個(gè)人道歉說：“非常對(duì)不起，是我們太沖動(dòng)了�！敝徊贿^你們這樣做也不對(duì)不應(yīng)該搶那三個(gè)小朋友的零食。他們聽完之后立刻把零食還給了他們。我也很喜歡這種知錯(cuò)就改的人。他們說：“我們一定會(huì)改掉這個(gè)的習(xí)慣的�！蔽艺f：“那我們可以做朋友嗎？”他們很高興的說：“好啊！”我們先給那個(gè)朋友看了一下病�？赐曛�，時(shí)間不早了，我們就回家了。到家之后，姥爺又教育我說不能在外面打架。姥爺對(duì)我說的每一句話我都銘記于心。不會(huì)再犯姥爺說過的錯(cuò)誤。

　　在我的眼中，我的姥爺教育我是一處風(fēng)景，姥爺對(duì)我的好，也是一處風(fēng)景！

有地方作文篇3

　　小時(shí)候，我的心小小的，空空的。

　　睡覺前，我問媽媽：“世界上最美麗的地方在那兒？”媽媽輕輕地回答：“在這里呀，就在你的心里�！眿寢屩噶酥肝业男乜冢^續(xù)說：“閉上眼睛，你就能找到�！蔽�?guī)е@奇乖乖地閉上眼睛。不一會(huì)兒，我就隱約地看到了一個(gè)地方，越來越清晰。“哦，媽媽，我找到了！”

　　——眼前，一片青蔥的草地從腳下延伸至天邊，草地中央有著一座漂亮的房子，墻壁上可愛的粉色為它添上了一抹舒適的溫馨。粉色的房子旁邊是一個(gè)清澈的小池，一排純白的梨花放出圣潔的光芒。這么美，如夢(mèng)境一般。

　　“我好喜歡這個(gè)地方，除了有我最喜歡的梨花，這個(gè)地方還那么——那么干凈！”實(shí)在是想不出別的詞來形容它�！案蓛簦俊眿寢屄詭σ獾卣f著，似乎早就知道我會(huì)這么想。“哦，是的，因?yàn)楦蓛舨攀终滟F�！蹦菚r(shí)候的我并不懂得媽媽的呢喃，指數(shù)戀戀不舍地張開眼睛，抬頭正好望見媽媽滿含寵溺的眼睛。我問媽媽：“媽媽也看見過嗎？這么美的地方媽媽一定看見過！”“嗯，媽媽最喜歡干凈的地方了�！闭f著，媽媽的嘴角勾起一個(gè)微笑的弧度�！按饝�(yīng)媽媽一件事，好嗎？”“嗯，媽媽請(qǐng)說�！薄安还茉龠^多久，也一定不可以忘記這個(gè)地方！”媽媽的眉宇間有著不容抗拒的堅(jiān)決。“嗯，我一定不會(huì)忘記的，這么美的地方，我還要常常去看呢！”說完，便枕著媽媽的芳香入睡。

　　從那以后的很長一段時(shí)間，我總是不時(shí)地去看看這片美麗的地方，我喜歡它，因?yàn)樗母蓛簟?/p>

　　后來，我長大了，媽媽也到更遠(yuǎn)的地方去工作了，她沒時(shí)間再來詢問我那片凈地的樣子。我也漸漸開始涉入了這個(gè)復(fù)雜的世界，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)：原來這個(gè)世界遠(yuǎn)沒有我想象中那么簡單。很多事情，不是一聲“對(duì)不起”就可以解決；很多東西，不是說一聲“我想要”就可以擁有；很多人，也并非一句“是朋友”就可以概括。很多時(shí)候，別人總比我想象的要復(fù)雜很多。就像我不明白為什么朋友們明明很好看的衣服有些人要說丑一樣不明白人們?yōu)槭裁纯偸且谑切姆恰?/p>

　　后來的后來，我知道有一個(gè)字叫“假”，有一組詞語是“嫉妒”，有一種心理為“虛偽”。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)——我變了。

　　變得不在問及那片土地，甚至逐漸迷失了真實(shí)的自己。我會(huì)開始不喜歡別人的衣服比我漂亮，會(huì)開始為我的“美好形象”撒一些“不重要”的謊，會(huì)開始用心計(jì)來獲得我想要的東西，甚至開始以“朋友”的名義建立虛偽的人際關(guān)系。

　　這個(gè)時(shí)候的我，開始遺忘了那片土地，心里滿滿的裝著虛偽與做作，不停地想著怎樣獲得別人的喜歡。

　　也許，我的變化明顯的讓媽媽也發(fā)現(xiàn)了，她又一次安靜地坐到我的身旁：“你還記得心里的那片地嗎？”“什么地······哦！想起來了，當(dāng)然還記得啊�！薄昂芫脹]去看看那里的風(fēng)景了吧，還找得到嗎？我記得小時(shí)候，很喜歡里面美麗的風(fēng)景呢！”媽媽微笑著說。

　　是呀，很久沒去過了。我閉上了眼睛，努力地在心理尋找，卻再也找不到通往那

　　里的路標(biāo)，我迷了路，漫無目的地奔跑。良久，暗淡的心里閃現(xiàn)出一絲微弱的光，是那里嗎？我卻怎么也達(dá)不到發(fā)光的地方。我睜開眼，微紅的眼眶中泛起點(diǎn)點(diǎn)苦澀的淚光。我望著媽媽，向她尋求著到達(dá)的.方向。媽媽只是輕聲說：“不要慌張，跟著自己的意念，終會(huì)到達(dá)�！遍]上眼，再一次回到這個(gè)黑暗的地方，我安靜地傾聽著心聲，慢慢地找到了那個(gè)美麗的地方。原來它這么美，原來它藏得這么深。我望著這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方，童年美麗的夢(mèng)想正一個(gè)不落地展翅飛翔。我驚喜卻又憂傷，這片純凈的土地竟?jié)M載著我的純真被我拋棄在了這個(gè)偏僻的地方。我決心要好好保護(hù)它——在心里建造一堵高高的墻，把其余的心緒都擋在墻外，給凈地塑造一個(gè)保密的地方。于是我有了一座高高的，厚厚的墻。

　　從此，我不再彷徨，有了這堵顯眼的墻我就不會(huì)迷失方向，那道心靈的墻從來不會(huì)倒塌，那片充滿童真與純凈的地方也再也沒有搬離，因?yàn)橛兴铱梢宰孕诺恼f：“我是一個(gè)單純的女生！”

　　所以，請(qǐng)?jiān)谧约旱男睦镌煲欢聣Π桑谀抢飮斐鲆粋€(gè)純凈的地方，為自己的人生留下一片潔白無瑕。

有地方作文篇4

　　一直記得有那么一個(gè)地方，在記憶深處。那兒就像一本略帶灰塵的舊書，被安靜地遺忘在某個(gè)角落，有低矮的房屋，蜿蜒的水流，河道遲緩，塵土飛揚(yáng)。

　　有那么一個(gè)地方，江邊特有的涼風(fēng)中帶著絲絲咸意，道旁的樹木枝丫伸得很高，把瓦藍(lán)的天空分成一小塊一小塊毫無規(guī)律的形狀。窗外的麻雀在電線桿上停歇，吱吱喳喳叫嚷著歡欣。微風(fēng)吹起，誰家窗臺(tái)上的風(fēng)鈴清脆搖晃，是最悅耳動(dòng)人的弦律。

　　有那么一個(gè)地方，江南的細(xì)雨紛飛，綠了古樸的青石板，濕了斑駁的磚墻。澈白的天空，寫意的屋瓦，是中國畫淺雅有致的描繪。這里沒有擁擠吵鬧的'人群，外界的一切在這里歸復(fù)為平靜。街角，巷末帶來誰家的芬芳，混雜著潮濕的水汽撲面而來，醉了誰的鼻，迷了誰的心。

　　有那么一個(gè)地方。夕陽在山的一邊緩緩下沉，像是滴入水中的紅暈，一點(diǎn)一點(diǎn)，由內(nèi)而外的蕩漾開去，浪漫迷人。炊煙裊裊升起，家中是忙于張羅的大人，是翹首引盼的小孩。而回家的路上，三三兩兩的人趕著路，就連周圍的風(fēng)景也來不及欣賞，是勞累一天的大人，是學(xué)習(xí)一天的小孩。于是，家家燈火通明，暈黃的燈光照應(yīng)出一家相聚的喜悅。只聽得酒杯相碰的脆響，小孩相爭的喧鬧，大人談?wù)摰呐d致。那一刻，幸福在房間中橫沖直撞得飛揚(yáng)跋扈。

　　有那么一個(gè)地方。彎成一彎的橋梁倒影在清澈的水面上，溫柔的晚風(fēng)習(xí)習(xí)，墻角的花兒自由地在風(fēng)中舞蹈。這時(shí)，村里的老人喜歡攜一把蒲柳扇躺在門前的古藤椅上，“吱呀吱呀”地晃動(dòng)，便開始回憶過去的美好，如今的安適。小孩們也玩累了，圍繞在河邊洗衣的婦女邊，嗤嗤地笑個(gè)不停，鄉(xiāng)言俚語里是說不出的溫暖。

　　有那么一個(gè)地方，叫做家鄉(xiāng)，如蘆葦般閑散，散下愛的細(xì)膩，淚的空靈。

　　只是，在那個(gè)蟬聲鳴叫的夏天，在那個(gè)地方，小孩學(xué)會(huì)了揮手告別。

有地方作文篇5

　　在我的小學(xué)校園，有一個(gè)非常有趣的地方。那里綠樹成蔭，花開四季，歡聲笑語，是昆蟲的家園，是我們的樂園，那就是教學(xué)樓后的小花園。

　　別看花園不大，卻給那時(shí)的我們帶來了無窮的樂趣，成了我們記憶深處的“后花園”�；▓@里有幾棵高大的廣玉蘭，還有一排繁茂的桂花樹和梧桐樹，一條碎石小路在草地上蜿蜒�；▓@緊挨著校園四周的圍欄，前面是條赤紅的跑道。那兒，像有著難以抵抗的魔法一般，時(shí)刻吸引著我。

　　春意盎然，萬物復(fù)蘇�！昂蠡▓@”的小昆蟲開始活動(dòng)起來，桂花樹下圍著矮矮的白色柵欄，嫩綠的小草剛探出頭，立馬就成了蟲兒們的滑滑梯。清晨，小草的梢尖兒上還頂著露珠，小瓢蟲就悄悄爬了上來，抱著露珠嘰里咕嚕地刺溜下去，那滑稽的樣子能讓人笑出聲來。草地上，開滿了不知名的小花，素凈的花瓣，淡黃的花蕊，看一眼就想嘗嘗里頭是否有甜甜的花蜜。女孩們總喜歡摘上一朵，嬉笑著幫小伙伴插在小辮兒上。濃郁的花香，引來一群叫不上名稱的蝴蝶，我們就追著蝴蝶跑，不小心摔了一跤，逗得旁邊的人哈哈大笑。

　　夏日炎炎，綠樹成蔭。炎熱的暑氣里，在樹蔭下乘涼是再愜意不過的了。廣玉蘭的葉片比我的手掌還要大，密密匝匝的，像一個(gè)綠色的大屏帳，整個(gè)“后花園”都在它的蔭蔽之下。桂花樹之間有一張石桌和幾個(gè)石椅，那就安靜地坐一會(huì)兒吧！看，黑色的柵欄上爬滿了翠綠的藤蔓，紅的、黃的月季開得正熱鬧；聽，“知了知了”樹頂上傳來一聲聲不知疲倦的蟬鳴。午休時(shí)間，我們會(huì)聚在一起尋找蟬蛻，一個(gè)個(gè)收集起來，看誰找的最多。

　　秋高氣爽，丹桂飄香�！昂蠡▓@”里的桂樹全都開花了，金燦燦的，像是繁星掛滿枝頭。風(fēng)兒吹過，帶著撲鼻的'香味的“星星”撒落下來。我喜歡把散落一地的小星星，一顆顆收集到一個(gè)小布袋里，裝得滿滿的戴在身上，渾身立馬就沾染了這馥郁的花香。廣玉蘭和梧桐樹的葉子差不多掉光了，在地上鋪了厚厚一層。同學(xué)們爭著去踩踏，都喜歡聽樹葉在鞋底下那“咔嚓、咔嚓”的聲響。這，大概就是秋天的“后花園”里最有趣的事了。

　　冬雪皚皚，銀裝素裹。蜂擁而出的我們，迫不及待地沖到鋪滿白雪的碎石路上瘋跑，爭先恐后地在雪地上踩上自己的腳印。花園西頭那棵巍然挺立的鐵樹，堅(jiān)挺的葉片圍成一只大碗形狀，已盛滿了積雪。同學(xué)們就地取材，從“碗”里抓起雪來，你來我往地打起了雪仗，在追逐和歡笑中享受著校園四季里最后一段快樂時(shí)光。

　　出人意料的是，我的小學(xué)時(shí)光，居然在去年那個(gè)凌烈的寒冬里提前結(jié)束了。揮別同窗共讀的伙伴，告別相伴六年的老師，我成了一名初中生。有時(shí)，我會(huì)想起那個(gè)“后花園”，想起那個(gè)承載著我六年的童年記憶，一直讓我念念不忘的有趣的地方。