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寫景作文

美麗風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-12-18 16:59:50 寫景作文 我要投稿

美麗風(fēng)景作文集錦[3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的美麗風(fēng)景作文3篇,希望能夠幫助到大家。

美麗風(fēng)景作文集錦[3篇]

美麗風(fēng)景作文 篇1

  我們也曾經(jīng)在大白天里,聽到別人在說(shuō)白日夢(mèng)。

  我們也曾經(jīng)想象著,當(dāng)那些故事全部都被揭開的時(shí)候,剩下的底子又變成了什么?也許其實(shí)那些故事本身就沒有什么很大的意義,只是他們?nèi)祟惤o賦予的特殊含義罷了。

  曾經(jīng)我們?cè)谝黄馉渴秩コ曰疱仯?jīng)我們一起逛街去游玩,那些快樂的回憶和時(shí)光都變得越來(lái)越短暫,當(dāng)你熬過(guò)了時(shí)間,當(dāng)你度過(guò)了那么漫長(zhǎng)的歲月之后,你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一次專注都是美。

  等你長(zhǎng)大之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)的童年回憶漸漸的涌入你的腦海,即便是從前你一直都不愿意去回憶過(guò)去,你覺得那些其實(shí)并不好,因?yàn)橐恢倍己懿豢澳阆矚g長(zhǎng)他的這個(gè)過(guò)程。有沒有感覺這個(gè)時(shí)候的你就像陳念,那么渴望熬過(guò)高考之后迎接北京的日子,那么渴望能夠迅速長(zhǎng)大可以保護(hù)自己。

  終將有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都已經(jīng)變得不一樣了。

  也許是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)實(shí)生活想象的世界不一樣,又或許是因?yàn)樵谀隳晟贌o(wú)知的時(shí)候,你的想象本來(lái)就是出了偏差的。但是現(xiàn)在的你認(rèn)識(shí)到這一切的'偏差,你并不能有什么機(jī)會(huì)去改正。你甚至可以眼睜睜的看著你的理想和信念漸漸的化成泡沫粉碎在你的眼前,可是卻并沒有任何的辦法。

  你在這座大城市里第一次體會(huì)到無(wú)能為力是什么感覺。

  后來(lái)你身邊見到了來(lái)了很多人,你不知道他們的視頻會(huì)議到底有多么長(zhǎng),但是最可以有耐心等待。那樣安靜的,你也許在別人眼里就好像是一道美麗的風(fēng)景線。

美麗風(fēng)景作文 篇2

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”想到這里,我眼前突然浮現(xiàn)出了一個(gè)奇景。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然;春天,春暖花開、鳥語(yǔ)花香。光禿禿的樹枝上,長(zhǎng)出了嫩綠又可愛的芽?jī),芽(jī)荷炝松鞈醒,打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,春風(fēng)吹來(lái),草兒在風(fēng)中跳起了輕盈的舞蹈;▋旱念伾鞲黪r艷,各各不同,你看:它們紅的似霞、粉的如桃、白的勝雪。黃的.賽金……小草看到這景象,也不甘示弱,不由自主的抬起頭來(lái)為它們伴奏。

  花園里,杏花們爭(zhēng)奇斗艷,讓這里路過(guò)的行人們看得流連忘返,嘖嘖贊嘆。它的顏色多變,婀娜多姿,美麗無(wú)比。

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。

美麗風(fēng)景作文 篇3

  是夜,我們摸著黑上實(shí)驗(yàn)樓做實(shí)驗(yàn),沒有人喜歡黑暗。沒有一絲的光亮?xí)屓嗣允Х较。讓?nèi)心的恐懼滋生蔓延!坝腥擞泄鈫幔渴蛛娡,照一下吧!”我聽到有人喊。不出所料,沒有人帶手電筒。

  千辛萬(wàn)苦走出實(shí)驗(yàn)樓時(shí),一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應(yīng)了到明亮,發(fā)現(xiàn)那炫麗正是校園的燈景。

  路燈的光是柔和的橙色,脈脈含情地凝視著眼前的小道與青草,眼波蕩漾。遠(yuǎn)處,霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙:紅色,熱情似心中不滅的火焰;藍(lán)色,沉靜似心田不息的清泉;綠色,新鮮似年華中最美的青春。

  一轉(zhuǎn)身,又是一片燈景,那是一片最常見的燈的色彩:白。我不知如何描繪那白色,只知道它的出現(xiàn)讓別處都失去了色彩,因?yàn)槟鞘墙虒W(xué)樓的燈光,教室的燈光。在那白色的燈光下,有思維的火花和知識(shí)的碰撞。

  那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里,一時(shí)我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經(jīng)歲月與飽經(jīng)風(fēng)雨的老人:時(shí)間流逝,并沒有削弱他令人沉靜的魅力;他端莊穩(wěn)重、大氣磅礴,有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個(gè)英姿颯爽的少年:青春年少,飽含著躍躍欲試的活力和睥睨天下的'傲氣;他在跌跌撞撞中成長(zhǎng),只待某天仰天一嘯,大抒萬(wàn)丈豪情。

  這是我從那樓中看到的,也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書,慢慢朝那片燈火走去,輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離,把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼,都被那美景深深吸引了。

  蟲鳴聲不斷從樹間傳來(lái),桂花樹散發(fā)著醉人的芳香,樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下,幾顆星襯著這暗香疏影,襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景,最美的風(fēng)景。

  同學(xué)們加快了腳步,奔向教室,不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前,一中的學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路,是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里,吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn),給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪,現(xiàn)在這驕傲由我們繼承,這自豪由我們續(xù)寫。

  “你覺不覺得這景色很美?”我問身旁的同學(xué)!坝X得啊,不過(guò)這里還像一個(gè)地方,一

  個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!”說(shuō)完,她的目光更堅(jiān)定了,像是這黑夜中的又一盞燈火。

  我知道,她也接下了這驕傲與自豪。

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