風(fēng)景的作文

時間：2024-10-17 15:08:22 寫景作文我要投稿

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[優(yōu)]風(fēng)景的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]風(fēng)景的作文4篇

風(fēng)景的作文篇1

　　在歲月的長河中，時光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無數(shù)亮麗的風(fēng)景，他們或許不是那么的豪情萬丈，不是那么的動人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是卻是我心底最溫柔的記憶。

　　小學(xué)六年級，圣誕節(jié)的早晨，教室里被歡樂的節(jié)日氣氛所包圍著，同學(xué)們都期待著能在書桌上發(fā)現(xiàn)一張來自好友的圣誕卡。

　　我迫不及待地背著書包沖進(jìn)教室，教室里不少興奮的同學(xué)手里拿著拆開的賀卡，他們相互傳閱著，悅耳的音樂、精美的圖案比比皆是。我沖到自己的書桌旁，空的？怎么可能？我揉揉自己的眼睛，希望看到精美的'信封裝著驚喜等著我打開，然而——書桌上什么也沒有�！安豢赡�！”我的心像被重重的打了一拳，再看看抽屜，伸手在抽屜里找來找去，也沒有。我失落極了，難道大家都把我忘記了？四周一連串撕開信封的聲音，還有賀卡打開時傳出的樂曲聲，卻沒有人注意到我。

　　鄰桌就是我的好朋友，只見她一面把收到的賀卡整理好裝進(jìn)書包，一面又掏出自己準(zhǔn)備好的賀卡送給同學(xué)，大聲與同學(xué)之間互送著祝福。是因為她不小心把我給忘了嗎？還是因為我沒有先為她送上祝福？可是明明有些同學(xué)沒送別人賀卡，卻也能收到一大堆呢。我難過極了，一陣酸酸的眼淚涌入眼簾。

　　“李沐子，Merry Christmas！”一張粉色的信封印入我的眼簾，我抬頭一看，居然是平時經(jīng)常跟我鬧的娜娜，“給你的賀卡�！蹦饶纫荒槧N爛的笑容，“謝謝！”我紅著臉接過信封拆開，只見兩只大眼睛的小兔子在賀卡上調(diào)皮地沖我擠眼睛，賀卡上寫著：“祝圣誕快樂！”我心中的積雪被融化了，感覺身體里有什么東西在迅速膨脹，像充氣玩具一樣，越來越大，“沐子，圣誕快樂！”、“圣誕快樂，小李子！”……兩邊的同學(xué)向我涌來，一張張各色的信封送到我手里，“你們？——”我驚訝地望著同學(xué)們，“我們早商量好了，跟你開玩笑呢！全班就屬你最沒心沒肺”我的好朋友甜甜笑著說，一時間我紅了眼眶，我想笑，想叫，想跳，想一口氣跑上幾公里。一張張賀卡，包含了同學(xué)們對我最誠摯的祝福。六年了，因為一路上有你們，我人生的道路上雖有烏云，卻也常常陽光燦爛，是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！

風(fēng)景的作文篇2

　　冬天來臨了！

　　冬天的風(fēng)，雪還有冷意也隨之而來。我非常高興！可是別人卻認(rèn)為這不是件好事。我問他們?yōu)槭裁�，他們說冬天冷，不能出去，整天都悶在家里而且還不能享受溫暖的風(fēng)。我說冬天里也有獨特的風(fēng)景啊，可是他們卻搖搖頭說冬天的風(fēng)景不好，沒有春風(fēng)景物的曖意，沒有夏日景物的盎然，也沒有秋風(fēng)中景物的豐收喜悅�？傊�，冬日的景物并不好。但我始終并不這么認(rèn)為。

　　我家院子里有一棵石榴樹，果實沒有了，只留著一身又綠又黃的樹葉當(dāng)作樹的點綴物。樹上的葉子有的黃得像黃金，有的綠得像翡翠，大樹上大概也會“返老還童”吧！一陣冬風(fēng)吹來，樹上的葉子灑了一地，像一顆顆黃色的星星掉到地上找不到家一樣。

　　妹妹跑過去一片一片地拾起葉子，我過去問她：“美慧，你為什么拾樹葉��？”妹妹回答道：“樹葉離開媽媽的懷抱，會很難過的，媽媽也不會高興的�！甭犃诉@句話，我震驚了，沒想到妹妹這么小竟然知道這個道理！從而讓我認(rèn)識到小孩子心里的天真、可愛和幻想。于是我便不由想幫妹妹一把，得到她的允許后，便和她一起拾了起來。

　　我家的后面是一片池塘，邊上著蘆葦，水面上有一些水生植物漂浮在上面。蘆葦上的`樹葉綠得很江，是畫家不小心劃上去的。蘆葦頂上的花英是灰白色的，在風(fēng)中搖晃著，像一個威武的將軍騎著白馬，頭上戴著灰色的頭盔，正在草原上奔馳。

　　蘆葦是一種用途很廣泛的植物，它不僅可以造紙，編成的席子給人們帶來涼爽，而且它的根莖可以處方藥，有很好的藥用價值。因為是冬天吧，要是向水面上望去的話，你會看到好像有一層薄霧籠罩在上面，那景象美麗極了。

　　大家看到了嗎，冬天的景物并不是不好，而是因為我們沒有仔細(xì)觀察。是啊，冬天冷了，人們大都不愿意外出了，可是不外出又怎么能夠看到冬天那獨特的風(fēng)景呢？

　　我愛冬天的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文篇3

　　夏莊小學(xué)是一個美麗的地方，當(dāng)幼小的我第—次來到這里的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園里有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩只鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶仿佛被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這只調(diào)皮的小鹿，眼里露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。

　　我在這個美麗的校園里慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。

　　春天，操場上的小草從土里偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去出現(xiàn)了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖贊嘆。小花園里各色鮮花爭相綻放，爭奇斗艷，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)吹動下，梳起了長長的頭發(fā)。陣陣春風(fēng)吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學(xué)樓前的小花園是我們的.最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是只聞其聲，不見其人。當(dāng)我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學(xué)樓前廣場上的水灣里嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄濕會招來老師的訓(xùn)斥，但我們依然樂此不疲。

　　秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍(lán)藍(lán)的天空，各種奇特的云彩變幻莫測。這時小花園里果樹上結(jié)的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去讓我們垂涎欲滴。于是，課間我們便來到小花園，派一個人望風(fēng)，其他人偷偷溜進(jìn)去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴里，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然后我們把其他的果子裝進(jìn)口袋，帶回教室和其他人分享。

　　冬天，銀裝素裹的校園別有一番風(fēng)姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護(hù)著校園。下課了，教學(xué)樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。

　　我愛我的學(xué)校，更愛我們四季風(fēng)景如畫的校園。