風(fēng)景這邊獨好作文優(yōu)秀[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的風(fēng)景這邊獨好作文，歡迎閱讀與收藏。
![風(fēng)景這邊獨好作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b7e7beb004_5fbf7f22a31e4.jpg)
風(fēng)景這邊獨好作文1
美山，美水，美人，美景。
——題記
我去了好多個城市，又見過無數(shù)美景，有氣勢磅礴的大海，有奇峰怪石的黃山，還有溫柔如水的杭州……然而，令我最難忘的還是九寨溝。
九寨溝的水是五彩的。九寨溝分為多個海子：熊貓海、五花海、鏡海、蘆葦海等等。每個海子與每個海子都不一樣，各有各的特點，但它們卻有一處相同，那就是空明和美麗。熊貓的水極清澈，一眼能看到水底，可實際上，它卻有七、八米深。五花海的色彩是多變的，仿佛是莫納的調(diào)色板一般，色彩豐富，變幻莫測。鏡海平靜的就像是一面鏡子，無論何時，她都不會有一點波痕，仿佛是一個沉著冷靜的長者一般，不慌不忙、從容面對。蘆葦海的特點自然就是蘆葦極多，藍色的水仿佛都被映綠了，給水面增添了許多生機。九寨溝的水如同一塊塊翡翠、瑪瑙，嵌在九寨溝這副巨大的畫卷之中。風(fēng)景這邊多好。
九寨溝的森林是充滿生機的。樹大、多、綠。那樹極大，幾個人在一起也抱不住，樹齡也應(yīng)該在百年左右了。九寨溝的樹，一棵連著一棵，它的樹枝碰住我的樹枝，樹葉一片挨著一片，一陣風(fēng)拂過，帶著絲絲清涼。待在那里，仿佛在一個天然氧吧中。人在這個巨大的天然氧吧呆久了，還會覺得衣服濕漉漉的。正因為有了九寨溝這巨大的原始森林，才會有那不含雜質(zhì)的水，才會有水依著樹，樹傍著水，水映著樹，樹襯著水的美麗畫卷。九寨溝的樹多而密、綠而濃，仿佛是大自然的調(diào)色盤被打翻在九寨溝這片凈土上。風(fēng)景，這邊獨好。
九寨溝不僅有水、有樹，她還有一個剛硬的外殼——山。九寨溝的山也是奇特的。從山頂向前看去，可以看見一座雪山，而這邊還是綠樹參天。如此奇特的景色，估計只有在這個神奇的地方才能看到吧。正是因為有了這種奇特的山，才能孕育出奇特的'九寨水吧。九寨溝的山令人難忘，使人流連忘返。九寨溝的山是神奇、秀麗而又有著磅礴的氣勢。風(fēng)景這邊獨好。
九寨溝的山美、水美、人更美。九寨溝是神奇的，是彩色的，是炫麗的。九寨溝，就是人間的天堂，就是嵌在四川的一幅美麗的畫卷。風(fēng)景九寨獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文2
踏遍青山人來老，風(fēng)景這邊獨好。
——題記
風(fēng)景無處不在———無論是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的不甘；還是“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁，或是“大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪”的震撼，都會使人感到“風(fēng)景這邊獨好”。
法國著名雕塑家羅丹曾說過———世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因為風(fēng)、才有景；因為景，才有美；因為美，才有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但不是人人都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，甚至可以說，我們?nèi)鄙偎?/p>
最好的例證即為豬八戒，其貪婪女色自然就不必說。它往往被外象的美所麻痹，不管是四圣變的母女四人，還是白骨精，蜘蛛精，他終究邁不過這個坎兒。
說來也奇怪，“美人計”經(jīng)常見效，那些口里念著“不近女色，嚴持佛法”的人，到了最后終究發(fā)現(xiàn)不了真正的美與風(fēng)景。
我不禁想到這樣一段話———
你見過什么樣的中國？
是寬廣的遼闊；
還是三百萬平方公里的澎湃；
是四季輪轉(zhuǎn)的天地；
還是冰與火演奏的樂章。
……
生活中，我們總會被學(xué)習(xí)、工作等雜務(wù)剝奪了發(fā)現(xiàn)美的時間。一般人會這么想。
大文豪魯迅說過———“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”
《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂蒙，“辭以軍中多務(wù)”后來“手不釋卷”，最后讓魯肅“刮目相看”�？磥怼懊馈笔切枰獣r間發(fā)現(xiàn)的，風(fēng)景也不會藏匿。
前幾日，我和我的老師在書店偶遇。雖然沒多說些什么，只是一起領(lǐng)略書中的風(fēng)景罷了。
我又憶起他在我書中提的.話———
通過讀書，將別人的思想，變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂。
這思想殿堂，存在的風(fēng)景足以勝過一切，這使我在作業(yè)的困擾下，尋得了一點小小的，但無比珍貴的風(fēng)景。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，只要有“風(fēng)
就有“美”，就有“景”。
風(fēng)拂過，景猶存。風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文3
人們總覺得自己的生活忙忙碌碌又枯燥無味，他們不能發(fā)現(xiàn)生活的美，所以生活被他們過成了一部只有黑白色影而又每天循環(huán)播放的無聊節(jié)目。其實只要去發(fā)現(xiàn)，每個人的生活中都存在著一抹靚麗獨特的風(fēng)景。
那個小花壇里多了一個破破爛爛的花盆。那是我回家的必經(jīng)之路，小花壇里擺滿了各式各樣的花，牡丹，月季，玫瑰，郁金香，應(yīng)有盡有。而它們也都用好看的花瓶擺著，每天都有人來為它們澆水，于是這些花成了街邊一道不可多得的好景色。不知是誰在小花壇的角落擺了一個那么破爛的花盆，里面生著幾株雜草似的'植物，礙眼又格外地突兀--就像華麗的貴婦人間突然闖進了一個從貧民窟來的小村姑一樣。我莫名地有些為這幾珠植物感動可悲，又怪它們敗了這一處好風(fēng)景，看了幾眼也就走了。
接著兩個星期，我都忙著準備期中考試，每天都是沉浸在題海中，那些植物也就慢慢被我淡忘了。
期中考試終于結(jié)束了，我松了口氣，腦子里突然蹦出了那個“煞風(fēng)景”的花盆。最近太陽挺毒的，它大概早被曬死了吧，要不也該被路人所厭惡，扔掉了吧。想到這，我心里竟有些惋惜。于是我決定去看看它。
“咦！”小花壇的角落里，那盆植物竟還在那兒。再走近一看，它們竟長得更加強壯了，全然沒了我初見它們時那幅病懨懨的樣子。細看，它們中已有兩三個戴上了素白色的小巧帽子。星星點點的點綴物使它們更加容光煥發(fā)了。
我有些疑惑：這么又干又熱的天，它們是怎樣活下來的呢？也許是給其他澆水的人看它們可憐灑了幾滴吧。不！真正支撐它們的，一定是生的意志，對于生的渴望！我敬佩它們，在這樣的逆境下仍然頑強地生存下來，應(yīng)當(dāng)稱之為"勇士”！
成績出來了，我考得很不理想。我是想哭的，轉(zhuǎn)念一想到那植物，我的困難與它們的困境相比，又算得了什么？它們都能挺過去，為什么我不能呢？我釋然了，決心下次努力，一定能考的更好！
一個小花壇的角落，一盆頑強的花，一處獨好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好作文4
風(fēng)與云是相輔相成的。云讓風(fēng)得以成形；風(fēng)讓云得以變幻。兩者中沒了誰，都會顯得很孤獨；但兩者在一起，就有了世上最好的風(fēng)景。
今天傍晚的云彩真好看，白色的云朵中微泛藍色，如水般純潔；還有落日的余暉，為這奇特的云彩鍍上了一層金邊。我看呆了，瞧著這美麗的云，仿佛突然想起了什么——對呀，風(fēng)去哪里了？云沒了風(fēng)，一直這個樣子，看久了，也讓人有些厭倦；云沒了風(fēng)，也顯得非常孤獨，多像以前的我啊。剛?cè)胄W(xué)，不善言辭的.我真不知如何去與同學(xué)交談，怕說錯話，得罪了他們。于是孤獨陪伴了我整整半年。
我想到這兒，忽然感覺不到了夏日的炎炎署光，才發(fā)覺到，原來是風(fēng)來找云了。風(fēng)一起，天邊的云霞變樣了——在我看來，它變成了一朵鑲著金邊的淡藍色雙生花，我夢中的雙生花。那風(fēng)，就像我的朋友——不，應(yīng)該說是我的閨蜜，在我最孤獨的時候，帶著微笑來陪我了；好似在那天邊的云最厭煩的時候，風(fēng)帶著隱隱花香，吹去了它的厭煩，為它重塑了一個新的造型。不錯，我認識了她后，我不再沉默寡言，而是漸漸喜歡和同學(xué)們交談了。
我突然覺得，我像那云，總是保持著一個單調(diào)的模樣，那么的孤獨；而她像那風(fēng)，為我吹散了孤獨，還幫我重塑了一個比較“話多”的樣子，讓我真正了解到，我們的班級并沒有刻意去冷落誰，只是自己不敢去融入而已。
風(fēng)還在吹，云卻不動了。怎么，它們吵架了嗎？風(fēng)那么大，云卻始終不肯改變一絲一毫，像我和閨蜜經(jīng)常吵架，然后誰也不和對方說話，并在心中后悔：“為什么我會和她交朋友？”心中不停的哀怨對方，但同時也在反思自己的過錯。漸漸地，風(fēng)小了；但是云卻發(fā)生了改變——它們和解了。我又想到了我和閨蜜，每次吵完架，卻又做不到真正的絕交；而是吵完架后，我們的關(guān)系都會變得更加融洽，而且從來不需要一句“對不起”來和解，只需要一句隨意的話或一個笑容，我們便會當(dāng)做什么事也沒發(fā)生過。
風(fēng)景這邊獨好，因為這邊有著綺麗的云和能吹散孤獨的風(fēng)。
風(fēng)景這邊獨好作文5
盼望著，盼望著，這一天終于來了。沐浴著九月和煦的陽光，帶著幾分希冀與憧憬，我來到了新學(xué)校。
鏡頭一
人真多��！一下公交車，我不由得暗暗叫苦，本以為開學(xué)這些事，我一個人可以包辦的了，就沒讓父母來送，沒想到這么多人，這可如何是好？正在為難之際，幾位佩戴紅袖章的志愿者來到我面前�！澳闶莵韴蟮降男律�，我們是學(xué)校的老師，幫你們搬運行李……”沒等我回過神來，他們已經(jīng)忙開了，搬行李、提書包、抱被子……弄得我倒沒什么事可干，跟著他們，找宿舍、鋪床、支蚊帳……看著他們忙碌的身影，我心里涌起一種說不出的感覺。
校門口，那一個個流動的紅袖章，定格成了這個九月最美的風(fēng)景。
鏡頭二
“你就是趙玲吧，畢業(yè)于實驗小學(xué)，是你們學(xué)校的網(wǎng)紅小作家……”剛踏入教室，迎接我的就是一陣親切的話語，“你眼鏡300度，最喜歡的運動是羽毛球，對不對？”奇怪了，老師怎么知道我的情況？我不認識他啊？也許是看出了我的疑惑，老師溫和地一笑，“其實，你們每個人的情況，我都了如指掌。工欲善其事，必先利其器嘛。為了迎接你們，幾天前，我就做足了準備，歡迎你加入這個大家庭，希望你能在這里愉快地學(xué)習(xí)生活……”
教室里，那一句句親切的話語，讓我對初中生活充滿了美好的憧憬。
鏡頭三
下課了，隨著熙熙攘攘的人群，我朝食堂走去，半天課上下來，肚子早已餓得咕咕叫，不知食堂怎樣？吃不吃得飽？飯菜是否可口？帶著疑惑，我走進了食堂。
“同學(xué)，新來的吧，快嘗嘗我們學(xué)校的特色——紅燒肉，保證你吃了不想家�！薄巴瑢W(xué)，這些夠嗎？再來點西紅柿炒雞蛋吧，葷素搭配�！薄伴L身體的`時候，要多吃點哦！”……看著一張張熱情的面孔，聽著一聲聲親切的話語，我忽然有了一種回家的感覺。
食堂中，那一張張燦爛的笑臉，讓我感受到了如家般的溫馨。
這個秋天，因為這樣的場景，讓我孤寂的內(nèi)心瞬間變得溫暖，不知不覺中，我想起一句話——風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文6
有人喜愛天際的白云，喜愛它的無拘無束、自由自在；有人欣賞流水，欣賞它的隨心所欲、了無牽掛；有人羨慕繁花，羨慕它的嬌嫩艷麗、花團錦簇。人們走在人生之路上，總是不停地觀賞著各樣風(fēng)景，總有一處風(fēng)景宛如暗夜中的那顆明星照耀著內(nèi)心最深處的角落，成為心中那最美的風(fēng)景。
仿佛曠野里那搖曳的雛菊，總留給人美好的回味�！安删諙|籬下，悠然見南山”的怡然又一次在我的心頭蕩漾。我仿佛看到了那位不為五斗米折腰的老人，他佝僂的身軀已然成為了山水田園中那最美的風(fēng)景。沒有官場名利的喧囂，沒有市井塵俗的羈絆，只有“日出而作，日落而息”的田園生活。這生活儼然已成為老人內(nèi)心最美的風(fēng)景，讓他忘記凡世的誘惑，獨尋得內(nèi)心的那一方凈土。也正是這風(fēng)景感染了一位又一位山水田園詩人，讓他們尋得了內(nèi)心那最獨好的“景色”。他們用悠然，尋得了心中最美的風(fēng)景。
文革風(fēng)雨，文藝花園，百花凋零。一代文豪沈從文也被迫去掃廁所。身為文壇巨匠的他，并沒有因此放棄尋找那一片獨好的`風(fēng)景，相反，他依舊用那顆赤子之心坦然面對不公。沈老也曾被下放雙溪改造，那時的他，生活是清苦的，而他卻在給友人的信中寫到：“這里的荷花真好，你若來……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜贊嘆不已，這是一種曠達灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的氣度，一種對生活童子般的熱愛和對美好事物無限向往的生命情感。我仿佛看到，那個在萬頃荷塘邊站立的清瘦而傲岸的老人，被荷花映襯得格外精神矍鑠。他用他的謙恭，尋得了內(nèi)心那片最美的風(fēng)景。
三毛就是一位永不止步的旅行者，背上行囊，獨自遠航，只為遠方獨好的風(fēng)景。她將秘魯?shù)暮衬社陹煸陬i間，將阿根廷的草地織成素帛系在手腕，將撒哈拉沙漠的細沙穿成珍珠束起發(fā)絲。一花看得一世界，一葉窺得一乾坤。就算途中艱難險阻，困難重重，她還是到達目的地。她用他的禪意，尋得了內(nèi)心那片最美的風(fēng)景。
任他遠方風(fēng)景旖旎，江山如畫，我獨守著內(nèi)心這一方秀麗心田。因為人在，風(fēng)景就在：因為心在，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文7
自打小到現(xiàn)在，我到過許多地方：曾瞻仰過北京的天安門，游覽過廈門的鼓浪嶼，也曾攀登過氣勢磅礴的萬里長城……但令我印象最深的，卻是攀登家鄉(xiāng)——石獅的寶蓋山。
寶蓋山是一處引人入勝的風(fēng)景名勝。在幾里外的車上，你就會被屹立在山上的那座巍峨壯觀的姑嫂塔深深吸引，仿佛有股神奇的魔力在驅(qū)使著你，讓你恨不得一下子來到它的身邊。
車子盤山蜿蜒而上，來到山腳下，下車徒步而行，不經(jīng)意間你就會被綠色包裹，走在綠色的童話世界里，小鳥的歌聲瞬間凈化了你的心靈，讓你仿佛忘記了城市的喧鬧，整個世界只留下寂靜。
山很高，路很長，好像你永遠也走不到盡頭。費了半天勁，才爬到半山腰，展現(xiàn)在你面前的是一片五彩斑斕的世界。路旁有一條清澈見底的小溪，溪里不時有魚兒躍出水面，在空中轉(zhuǎn)了一個亮閃閃的圈兒，向人們示好；不遠處有一片五顏六色的花叢，花叢里還有蜂蝶在辛勤勞作著；遠處有一片寺廟，不時傳來一聲聲肅穆的'頌經(jīng)聲，給寶蓋山增添了一絲神圣感。樹木繁茂，鳥鳴魚歡，寺廟梵音，這簡直就是一個世外桃源。
經(jīng)過千辛萬苦的攀爬，終于到達山的最高處。但山頂早已沒有了山下的蔥郁靚麗，只有巨巖嶙峋、怪石突兀，這兒一片灰白，那邊一片凄涼。而由條石砌成的姑嫂塔，雖高大壯麗，卻顯出幾分冰冷……站在巖石高處，遙望遠處城市的璀璨繁華，再俯瞰山下綠樹叢林、山嵐霧氣，你就會突然感悟：爬山路就是人生路��！少年時像山腳的景色，生機勃勃，對未來充滿著渴望；青年時像山腰的植被，百花爭艷、積極向上；老年時像山頂?shù)膸r石，一片澀黯。原來這就是生命的歷程��！
“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”。再好的風(fēng)景也比不上家鄉(xiāng)的寶蓋山，因為它既能讓你領(lǐng)略美麗的景觀，也能使你感悟人生的真諦！
風(fēng)景這邊獨好作文8
下午，微風(fēng)輕拂過我的臉龐，帶來一股海風(fēng)的氣息，我的前方，便是那一望無際的大海，腳下踩著一片沙灘，我來到了離海最近的地方。
大海，一望無際，蔚藍的海水與天空相互映襯，海天一色，分不清哪是海，哪是天。海浪輕拍在沙灘上，像母親撫摸著自己的孩子，又像老師鞭策著自己的學(xué)生。沙灘上，孩子們正無憂無慮地玩耍，他們的父母在一旁看著自己的孩子，時不時露出會心的微笑，一切都非常和諧。
過了一會，傍晚來臨，許多孩子與他們的家人離開了沙灘，原本干凈的沙灘上留下了不少垃圾，一片狼藉。我看著這一切，皺著眉頭，我不喜歡垃圾，但也不會主動去收拾，于是便準備直接離開。
這時，一個手上拿著垃圾袋的小女孩蹦蹦跳跳的走了過來，從地上拾起一個瓶子，放入袋中，又撿起了許多垃圾。這時又有一個小孩過來，和她一起撿著垃圾。
過了一會兒，地上的垃圾撿得差不多了，小女孩把他們的垃圾袋收在一起，向著垃圾桶走去。她的額頭上滿是汗珠，把垃圾放入桶中，又跑回去，跟她的.家人說：“這次是我贏了！我撿的最多！”她的父親笑了笑說：“是你贏了，回去的時候我們給你買點什么獎勵你吧。”說著，他牽起兩人手，走向外面。
“呀！那里還有一個！”小女孩又發(fā)現(xiàn)了一個他們沒有撿的瓶子，跑過去撿了起來，放進了垃圾桶里，之后又回到了自己父母那里。
我看著這一幕，不由得被感染了，他們的善心，不正是這片美景所缺乏的嗎？我也撿起了身邊的垃圾，放入了垃圾桶里�；仡^一看，之前一片狼藉的沙灘又變得干凈、整潔了。
這時，夕陽映照著大海，顯得更美麗，但我心中留存的卻是小女孩和她家人美的行為。
沒錯，這兒的海美麗、漂亮，但除了景外，也有許多更美好的東西，不止是“風(fēng)景這邊獨好”，也是“景好，人更美。”
風(fēng)景這邊獨好作文9
周五清晨，學(xué)校組織我們?nèi)チ嗽崎T山腳下的一處風(fēng)景區(qū)。
實則，人生處處皆風(fēng)景，獨缺慧眼來發(fā)掘；千里馬須伯樂識，好風(fēng)景得人善尋。能從循規(guī)蹈矩的學(xué)校生活中躍出，離開校園外出游玩的感覺真棒！
此次活動可是重磅企劃，僅僅一天的行程被排得滿而又滿，活動一個接一個。到了云門山，教練早已在那等候多時了。我們稍作整裝，緊接著便迎來了一次次活動，一個個考驗。
早上的時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已是下午。吃過午飯后我們又接到了一個新的任務(wù)——尋找景點。道路兩旁嫩綠的小草，高聳的梧桐樹，青翠的竹林，如斯美景，竟不是讓學(xué)生駐足觀賞的！每個人都知曉肩負的任務(wù)，也都懷揣著一個勝利里的夢想。我多么希望這只是次單純的游玩�。∥以副幻谰拔�，也不愿攜帶著一個他人為我設(shè)置的任務(wù)而拋掉我對美的渴求。嗚呼！多麼希望世上人人皆歡悅，因為心情是種傳染病，它可以通過各種方式傳播請用快樂去感染大家吧！
途中景色雖美，但我們都不能為了一己私利而在一處地方流連，人們都要和這個集體在一起團結(jié)的緊緊相擁，古今中外，概莫能外，任誰都不可獨善其身。誰也不能去做那破壞一鍋湯的老鼠屎，為集體添堵。盡管我們已是魚游釜底，也要和集體團結(jié)地撐下去，和集體奮力抵抗，哪怕那些抵抗是無謂的`，我們也不能放棄集體。
團結(jié)是一種強大的力量，個人技藝可高超到獨擅勝場，但在集體中，一旦缺少了團結(jié)，力量不足，就會左支右絀，難以成事。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蓖ㄟ^次活動，我對團結(jié)的重要性有了更深的體會，也體驗到了大自然之美好。我們是大自然的孩子，只是我們離開大自然太久了，甚至早已忘記了通向他的道路。我們整日奔波于學(xué)習(xí)，像沒有家的孩子，失去了家的方向。讓我們?nèi)ベN近自然，回歸大自然的懷抱吧！
風(fēng)景這邊獨好作文10
一縷青煙從傍晚的煙囪里冒出來，纏繞著我悲傷的回憶。飄向四月的天空，在柔和的云里，在太陽的余熱中融化。輕如薄絲，隱約破碎。
當(dāng)我走到爺爺?shù)拈T前時，我輕輕地推門建造了它。我躺在一把木椅上。悠閑地吹笛子。笛聲似乎來自遠方。纏繞木派系的記憶。聲音悠揚，在云層中慢慢冷卻，在沒有溫度的空氣中。
爺爺看見我走過來，臉上充滿了笑容。他向我打招呼，示意我過去。爺爺已經(jīng)從重病中康復(fù)，臉色蒼白。經(jīng)過多年的努力工作，大師努力工作以獲得現(xiàn)在的財富。但是主人倒下了。我問，先生，你抱怨生活的不公平嗎？你工作很努力，但我總是對你很不好。
爺爺在木桌上拿起一杯香茶。笑，當(dāng)你來的時候，你會很自在。為什么要堅守天堂，對自己不公平？
葉的精神就像他身后的樟樹。樟樹下面有一圈樹枝。董巖給他的。深紅色的枯葉一片疊一片，不會掉落。但是看她的頭頂已經(jīng)產(chǎn)生了一種新的.綠色技術(shù)，一簇簇新的花蕾，在風(fēng)中晃動。一棵不斷變化的樟樹形成了一幅奇妙的畫卷。
這棵樟樹值得我欽佩。當(dāng)寒冷的冬天把她封閉起來，接觸到外面世界的每一個角落時，這些綠色的蓓蕾可能會猶豫是否要沖破包圍。如果仍然是冬天沖出去，它可能會被摧毀。如果你不沖出去，你可能會永遠被囚禁在這個黑暗的箱子里。從那時起，我們將迷失方向，最終。最后，他們毫不猶豫地沖出了樹枝。令他們驚訝的是，春天來了。我突然醒了，我笑著對爺爺說，我明白，我明白。爺爺臉紅著說儒家思想是可以教的。
伏爾泰曾經(jīng)說過，人生的道路充滿荊棘，我們唯一的路就是跨越荊棘。的確，的確，熬夜也像這棵樟樹。它不會屈服。笑聲已經(jīng)成為生活中一道美麗的風(fēng)景。
笛聲縈繞在我心中。樟樹，在我心中發(fā)芽，引領(lǐng)我走向更美好的明天。
風(fēng)景這邊獨好作文11
風(fēng)景這邊獨好，春日到來之時，河旁兩岸的柳樹都長出了許許多多的嫩芽，草地上也呈現(xiàn)出了不同的顏色，草們也茂盛了，花朵們也穿上了新的衣裳，奔赴春日的約會。在我的世界之中，家中和校園風(fēng)景獨好。
助人為樂的小吳是一道美麗的風(fēng)景線，風(fēng)景我班最好。他轉(zhuǎn)過頭來看著我，默默地將自己的筆記推到了我的面前，說：“你這樣寫不方便”，我的心中頓時充滿了一種感激之情。下午第一節(jié)課就是歷史，對我來說確實不太友好，可我旁邊的小吳似乎沒有自己不喜歡的學(xué)科，每一節(jié)課他都認真聽講，認真記筆記。盡管現(xiàn)在已經(jīng)下課一小會兒了，可我連黑板上的筆記都還沒有寫完，而旁邊的.小吳已經(jīng)開始溫習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容了。我不禁又心急了些，可一邊看黑板一一邊記筆記我也確實超不快，旁邊的小吳似乎遇到了什么難題，轉(zhuǎn)過頭來，看著我，默默地把自己的筆記推到了我的面前，說：“你這樣不方便”。頓時我的心中充滿了無盡的感激之情。自從那次以后每次有同學(xué)來向我詢問問題時，我都會盡自己最大的努力去幫助他們，腦海中也常常浮現(xiàn)小吳的影子。
教我誠信的母親是一道美麗的風(fēng)景線，風(fēng)景我家最好。母親帶著有些失望的眼神，看著我：“不能夠撒謊，誠信是最好的美德�！蹦鞘且粋�春日的下午，我和母親一起去外面放風(fēng)箏，固定好后，風(fēng)箏開始緩緩升到天上。我拿著錢，準備去買些吃的回來，便與后面的進程。我一步一步地走到了小鋪面前，深思熟慮后準備付錢時，一抬手便聽見自己的身旁傳來了一聲尖叫，隨即又哭了起來，我連忙轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是自己將小朋友的食物打翻在地上，而那個倒霉的小朋友也已經(jīng)泣不成聲了，見此情景，沒辦法，我只好重新給他買了一份，而我也就兩手空空地走回了母親面前，她看了看，問：“買的東西呢？”，而我又出不下面子，撒了謊，母親有些失望的看著我：“你的行為我是認可的，可你為什么要撒謊？”從那次以后，我就再也沒有包庇過任何同學(xué)，也沒撒謊了。
春日的生機，小吳的幫助，母親的教誨，都有自己獨特的風(fēng)景。只要我們學(xué)會了享受生活，多留意生活中的風(fēng)景，就能得到自己心中獨美的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好作文12
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
——題記
傘下的愛蒙蒙細雨密密地斜織著，倏的一下鉆到你的脖子里，頓時覺得涼涼的，爽爽地。假如你正在奔跑，那是多么愜意而又自由地事情！不一會兒，那柔弱的雨絲長的強壯起來，不斷的擊打著地面，令人望而止步。正趕上下班的潮流！勞累了一天的人們，拖著疲憊的身子，一步一步的朝站臺走去。兩條腿像灌了鉛似的，怎也也抬不起來。熙熙攘攘的人群中混著一個忘記帶傘的姑娘。只見她用皮包遮擋著雨，邁開沉重的步子向站臺走來。雨勢并不減退，望望那黑夜蒙蒙的天空，看樣子還要下些時候。站臺旁，姑娘的旁邊還有一位撐起傘慢慢等車的中年婦女。婦女望望那陰沉的天空，又看看身邊的這位姑娘，慢慢的向姑娘靠了過去。雨勢并不減退，姑娘卻不再被雨淋著了，雨點不住地打著，只能在那聲藍色的雨傘上面。那是一個素未謀面的過路人給了姑娘一把傘的關(guān)懷。這一刻，風(fēng)景這邊獨好！斑馬線上的愛心紅燈在不停的`閃爍，那時在預(yù)示我們：綠燈快來了。一位雙目失明的老人，拄著拐杖，慢慢地，小心翼翼的摸索著過馬路。
耳邊是刺耳的喇叭聲，眼前又什么也看不見，自己又年紀太大，這無疑是給這位盲人過馬路時帶來了困難。我看到此情此景，沒有上去幫忙。我要等著圣潔心靈呈現(xiàn)的那一刻。果然不出我所料，一位長得眉清目秀的小男孩，不顧家人的勸阻，沖上了馬路。這時，你會看到：一雙小巧而又稚嫩的兒童手，攥著一雙寬大而又布滿老繭的手的指頭，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。這一刻，風(fēng)景這邊獨好！在圖書館里迎著朝陽，人們又開始了新的一天。趁著著朝氣蓬勃的青春，許多學(xué)生把自己藏在了知識的海洋里。在無盡的知識中遨游，暢想未來。看那！那帶著厚厚的眼睛的小伙，正趴在一本書上，眼睛貪婪地掃視著每一個字。那兩個活潑可愛的小姑娘，正伏在一本《童年》上認認真真地讀著。還有那位散發(fā)著活力的中學(xué)生，也投入到知識的懷抱中來了。
這一刻，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文13
同樣生活在世界之上，站立于天地之間；同樣頭頂艷艷之驕陽，腳踏茵茵之綠草。雖然我們的確應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)他人的智慧，但完全跟著他人的腳步走，有時反倒會束縛自己。朋友，抬起頭來吧！其實，你也是一片風(fēng)景。
何必將自己陷入云海峰巒之后？把自己放到青山綠水中吧！你不是巍巍山野里的一石，就是茫茫林海中的一株。何必敬畏名川勝景？想一想翠竹并無樹木之豐茂，可修長的身軀卻造就了它的風(fēng)采；楊柳并無胡楊之茁壯，柔弱卻引來世人之憐愛；曇花雖一現(xiàn)即逝，瞬間的綻放卻讓人久久不能忘懷。自然萬物，本無高低貴賤，都能展示自己的美。其實，存在便是一種風(fēng)景。
還記得邰麗華吧，那個生活在無聲世界里的美麗女孩。在有的人看來她是殘缺的，但她從來沒有放棄自己對夢想的追求。她頑強地扼住了命運的咽喉，征服了生命的波濤，最終造就了美輪美奐的“千手觀音”。在她面前，我們只能自愧不如。在她面前，我們還能說什么？在她面前，我們有什么理由放棄對自己夢想的`追求？還記得霍金吧，他坐在輪椅上，思想?yún)s在宇宙里飛揚。有誰能想到，他是唯一能與愛因斯坦齊名的人。正如高爾基所言，“只要有生命的愿望和對自身力量的自信，那么整個一生將會是一座壯麗的時鐘�！迸笥眩妥尅白孕�、拼搏、不懈地追求”助我們飛翔吧！
閑看庭前花開花敗，坐觀天上云卷云舒。其實，人生就是一次次成敗的跌宕起伏，把成功與失敗看淡，讓我們再次走進大自然，一起去感受春天的溫暖，一起去聆聽喳喳的鳥鳴，一起去觸摸黃河長江之洶涌與豪邁，一起去領(lǐng)悟三峽猿聲之悲壯。大千世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。失敗永遠是成功之母。只有她才能激勵我們向更高更遠處前行。真的，失敗也是一種風(fēng)景。你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
在這美景連連的大自然中努力學(xué)習(xí)，搏擊奮斗吧！我們正值“春天”，正是學(xué)習(xí)的好時節(jié)，讓我們在人生的舞臺上舞動吧，大聲地說一句，“風(fēng)景這邊獨好。”
我們就是風(fēng)景，風(fēng)景就是我們，未來的世界屬于我們！讓我們?yōu)樽鎳篮玫拿魈於W(xué)習(xí)，快樂奔跑吧！
風(fēng)景這邊獨好作文14
“到了，到了！”，我同家人在吶喊聲中到了楠溪江，走到江邊，踏上竹排，我們大家便坐著竹排，開始了悠閑的竹排游，順便領(lǐng)略一下這里與眾不同的江和與眾不同的石灘、樹林。
竹排在水上“漂”著，我們則絲毫不理會竹排的搖晃，獨自欣賞起岸邊和水面上的美景。我低頭府望著水上，水面上蕩漾的波紋，是那么的美！那一圈圈紋路，就像一個個柔和的方塊字，仿佛在介紹楠溪江那悠久的.歷史，也在歡迎我們的到來，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。瞧！江水真是清澈見底，水里的魚兒也擺動著自己的尾巴，浮出水面唱歌呢！它們挺著那一張一合的“櫻桃小嘴”，唱起了動聽的歌，不過它們可真膽小，當(dāng)我把耳朵靠近它們想聽清它們在唱什么時，魚兒們立馬害羞地鉆進水底，不愿意再唱了！過了一會兒，它們的小腦袋又鉆了出來，這次它們就跳起集體舞來，伴著水波那優(yōu)美的伴奏，魚兒們高興地跳呀！唱歌！又過了一會兒，魚兒們不跳了，是不是演出結(jié)束了？
魚兒們剛表演完，這時映入我眼簾的是：一大片樹林。“哇，那些樹好美呀！”我伴著驚嘆，陶醉地欣賞著那些大樹，它們挺著筆直的身軀，守護著美麗的楠溪江�？�，它們的樹枝是那么的直，這似乎是大樹們的寶劍，它們一定用“寶劍”驅(qū)趕過不少風(fēng)沙，不然大樹們才沒有這么強壯！看，枝頭上那葉子是多么耀眼，就裴翠珍珠，那似乎是大樹的勛章！在贊揚它們的豐功偉業(yè)！總之，這里的大樹是那么高大挺拔。
我的眼球又被吸引到了岸邊。一些人在騎馬，他們剛付好錢，就迫不及待地爬上馬背，自豪地大聲吶喊，好像自己就是一位瀟灑的趙云，在千軍萬馬中救出阿斗，英勇地完成任務(wù)。有些人，則悠閑地從車中拿出躺椅，悠閑地躺在上面，手中還拿著一把蒲扇，慢慢地扇出涼風(fēng)，又喝著小酒，這種樂趣連皇帝又感受不到！“咦，他們在干什么呢？”伴著我的疑問，我定眼一看，哦！原來是熱氣球呀！突然，一個剛買好票的小孩和他老爸跳上熱氣球，一會兒，熱氣球緩緩升上天空，就像一只正在學(xué)飛的雛鷹。熱氣球剛著地，那對顧客才依依不舍地下來……
竹排還在緩緩地“漂”著。
楠溪江真美，以后我一定會回來的，因為這里的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文15
優(yōu)雅幽靜，香飄千里。這兒是我最愛來的地方：大小樹參差不齊，金黃的顏色點綴其間。它就是我們學(xué)校的桂花林。風(fēng)景，這邊獨好。
摘下一枝桂，嗅著，品著，思緒萬千。要不是上課鈴的不留情，我真想待上一天，一夜。
終于等到午休，可以盡情地待上許久。我穿梭于樹間，桂花香將我包圍。并不像玫瑰一樣艷麗，并不像牡丹那樣香氣撲鼻。它是那么淡雅，散發(fā)著令人神清氣爽的幽香。雖然淡，但它的香在十里外也能聞見。像下了一場桂花的雨，衣服上，帽子里裝滿了桂花�；仡^望望那金色的世界，令人流連忘返，久久不肯離去。坐上長椅，閉上眼睛，我仿佛進入了仙境。那里，只有桂花、桂樹。深吸了一口氣，好像要把所有的香占為己有，很快，身體的每一處都被桂香所充填。
“這里的風(fēng)景多美��！”我靜靜地想著。是啊，萬物多么神奇，這一種花，竟讓人如此迷戀。又能有哪一個字，能將桂花，深深地、完全地包含？
漸漸地，人多了。
幾個小女孩手牽著手，跑來了。爭先恐后，怕慢了，就沒有位子坐了。她們并排坐下，拿出自己帶來的書，剛開始吵鬧，但也慢慢安靜，彼此不再說話。很快，便沉浸于書與桂之中了。
你看她們多么認真、仔細。而桂花也不愿打擾她們，它暫停了桂花雨，只讓幽香在女孩們身邊蕩漾。女孩們的臉上洋溢著笑容，我不禁猜想：“是因為讀到了有趣的故事嗎？是因為讀書的.開心嗎？”可不知道，這是她們從心中散發(fā)的笑容。我放眼望去，一派多么美的景象��！認真讀書的女孩們，散發(fā)香氣的金桂，一切是那么地和諧、寧靜、令人為之動容。很快，又有幾個人，拿著書，帶著內(nèi)心的歡樂、臉上的笑容走來了。桂花呢？仿佛十分高興，更賣力地將每一朵花，每一片花瓣的香都散發(fā)。時間好像是靜止了，又好像，過了很久、很久。但是，也沒有人會在意了……
一副多么美麗、多么和諧的景象��！我真希望時間能馬上停止，讓我們靜止在桂花香之中。
桂花，映襯了金色的秋，也成為了秋，表示了秋。沒有桂花的秋，將會平淡。正如，校園中因為有了桂花，有了桂花樹下看書的孩子們，才會擁有光彩，沉浸，留戀。
我也好想睡在桂花夢里，不再醒來。
只因，風(fēng)景，這邊獨好……
【風(fēng)景這邊獨好作文】相關(guān)文章：
這邊風(fēng)景獨好作文 這邊風(fēng)景獨好作文02-25
風(fēng)景這邊獨好作文09-09
風(fēng)景這邊獨好作文07-06
風(fēng)景這邊獨好作文07-06
風(fēng)景這邊獨好作文07-06
風(fēng)景這邊獨好作文07-06
風(fēng)景這邊獨好作文07-06
風(fēng)景這邊獨好作文07-06
風(fēng)景這邊獨好作文07-06