風(fēng)景作文4篇[薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　直到初一下學(xué)期，我坐到了她的后面，我認(rèn)識了那個不曾熟識的她……

　　我說：“嘿，今天的`語文筆記抄了嗎？借我抄一抄吧！”

　　她說：“可以倒是可以，但你上課的時侯也該認(rèn)真點吧！”

　　我的第一印象：她很規(guī)矩，很認(rèn)真，也很勤奮。

　　或許你第一眼看到她就知道她的牙很不整齊，但她一點也沒有在意過。應(yīng)該說她是不拘小節(jié)還是堅強呢？

　　我覺得她就是我看過的最美的雨，嘩啦嘩啦地往下掉，既堅強不屈又努力，讓整個世界變成水的世界。

風(fēng)景作文 篇2

　　世界是一種客觀存在，你看與不看它都在那兒。但只有純凈的內(nèi)心，才能透過心窗發(fā)現(xiàn)世界的美好，而發(fā)現(xiàn)世界美好的過程，就是一個由內(nèi)而外的過程。因此，面對這個形形色色的世界，不同的人就會有不同的心態(tài)，不同的心態(tài)所看到的世界也會有所不同。

　　第一種人的心態(tài)，令人感到悲哀與可笑。他們只會責(zé)罵、厭惡這個世界，即使他們看到了美好的東西，也會把他們說成是丑陋的東西，因為他們的心靈受到了扭曲，他們的心態(tài)過于灰暗，仿佛整個世界都彌散著濃郁的二惡英。例如，他們看見一朵雨后嬌妍的鮮花，即便它再芬芳動人、美麗無瑕，他們也會虛偽地轉(zhuǎn)過頭去，一副不屑一顧的模樣。這種人，內(nèi)心丑陋而又狹隘，透過那小小的心窗，又怎能發(fā)現(xiàn)世界的美好？

　　第二種人的心態(tài)，無需贊揚，也無需批評。他們是普普通通的人，既能看到世界的美好，也能看到世界的丑陋，他們忠實地反映這個世界。同樣是一朵水嫩的.鮮花，他們看到了花的鮮艷、嗅到了花的清香，然而也僅僅是止于如此而已。他們看到飛落的黃葉，也能感到生命的凋零、世事的無常。這些人，內(nèi)心質(zhì)樸而又平淡，透過那明亮的心窗，看到了世界最真實的模樣。

　　第三種人的心態(tài)，是最值得我們學(xué)習(xí)和贊揚的心態(tài)。就算世界真的丑陋、黑暗，經(jīng)過他們心靈之光的照耀，世界也會呈現(xiàn)出其美好的一面。他們同樣看到那朵鮮花，不僅會贊美，還會憐惜；他們看到凋零的黃葉，不但不會傷感，還會贊美落葉是上天所贈予的奇跡。他們珍惜所有、他們沉醉其中，他們在自己的世界里創(chuàng)造輝煌，他們用自己的人格照亮世界。

　　第一個獲得兩次諾貝爾獎的科學(xué)家——居里夫人，她就是典型的第三種人，她與她的丈夫比埃爾一直待在實驗室里研究鐳這種物質(zhì)。她面對的是一大堆的廢鐵、輪胎，可她不僅不討厭這些東西，還把它們當(dāng)作寶貝來愛惜。她沉浸在自己的工作中，整日與“垃圾”為伍，傾盡全力，去提取其中的物質(zhì)�？僧�(dāng)她終于憑借鐳的發(fā)現(xiàn)獲得諾貝爾獎后，卻又視名利為糞土，一如既往地認(rèn)真工作著，直至逝世。盡管她的物質(zhì)世界是那樣地貧瘠，但她卻把獲得的巨額獎金錢都捐給了祖國，她用自己的人格照亮世界在她的實驗室里，她用她的胸懷給所有的墻壁都開滿了窗戶，透過這一扇又一扇窗戶，她充分地領(lǐng)略到了科學(xué)的美好，而科學(xué)的世界就是她整個的世界。

　　透過心窗看風(fēng)景，不同的心態(tài)會領(lǐng)略到不同的風(fēng)景，最令人羨慕的是那些內(nèi)心充滿芬芳的人，他們的心胸寬廣而又豁達，他們沉醉在自己所深愛的事業(yè)里，常常達到“忘我”乃至“無我”的境界。他們的內(nèi)心是那樣地純凈而又明澈，世界映透在他們的心中，他們又給這世界增添了光輝。盡管他們并沒有周游列國，也沒有環(huán)游世界，可他們透過那美麗的心窗所看到的風(fēng)景，正是這世上最美麗而又最令人驚艷的。

風(fēng)景作文 篇3

　　耕耘希望，收獲就在眼前；乘風(fēng)破浪，成功就在眼前；仔細(xì)回想，從前的往事，也出現(xiàn)在眼前……

　　元旦，學(xué)校組織了文藝匯演活動，我們在操場上歡聚一堂，欣賞了一個又一個精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是小品《扶不扶》和相聲《瞎折騰》。小品中，演員連自行車都弄來了，他在往地上摔的時候一點兒都沒有猶豫，也不嫌地上又臟又冷。再看相聲里頭的那兩位演員，在舞臺上妙語連珠，逗得大家哈哈大笑，可他們自己呢？卻不慌不忙，神態(tài)自若，不得不令人佩服。十多個節(jié)目，表演的都是我們學(xué)生，大家自編自導(dǎo)，利用課間時間排練，冒著寒冷在隆冬的室外表演，這何嘗不是一道風(fēng)景呢？

　　舞臺上，我最期待的是合唱團的表演，因為有我們班的幾個同學(xué)�？珊铣�隊的節(jié)目被安排在最后。終于，她們穿著整齊的服裝，排著整齊的隊伍，一個個精神飽滿地登上舞臺了，一個個春風(fēng)滿面。一切準(zhǔn)備就緒，前排的高音先領(lǐng)唱：“阿——里——里——”在她悠揚的嗓音中，我們一下子安靜下來，眼前仿佛出現(xiàn)了迷人的美景。緊接著，鋼琴配樂響起，后面的隊員一起唱起來：“阿里里，阿里里……”歌聲響徹四方。音樂老師站在舞臺中央指揮，雙手舞動，時而舒緩，時而有力。雖然他背對著我們，但我能看見他的表情。不知經(jīng)過了多久，合唱結(jié)束了，臺下掌聲雷動，看著合唱隊的隊員一起朝臺下鞠躬，排著整齊的隊伍走下舞臺。我想，這何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢？

　　看著他們，我非常激動，因為我能感覺得到這美麗的風(fēng)景來之不易。之前的每一天，課間在校園里徘徊，我總能聽到這聲音——“阿里里，阿里里……”哪里的歌聲呢？當(dāng)然是從音樂教室傳來的.，學(xué)校合唱隊的隊員們正在加緊排練，為參加比賽和元旦演出做準(zhǔn)備。突然，歌聲中斷了，音樂老師厲聲叫道：“怎么回事！把剛才那一句重新唱一遍！預(yù)備——開始唱！”就這樣，歌聲一次次響起，又一次次中斷……

　　我想，天天這樣反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，他們怎么吃得消的？換作是我我可受不了！上課鈴響起，合唱隊的人解散，我們班的幾個合唱隊隊員也回來了，果然，聽，她們有的人嗓子都啞了，可奇怪的是，他們幾個卻依舊笑容滿面，沒有人抱怨。望著他們陽光的臉龐，這何嘗不是一道風(fēng)景呢？

　　我知道，堅持，勝利會到來。

　　我堅信，努力，成功會到來。

　　而我們要做的，就是把握住眼前的分分秒秒。

　　因為，風(fēng)景就在眼前！

風(fēng)景作文 篇4

　　相信大家都外出游玩過吧！不知您喜歡的是出游前那份期盼的心情，還是終點那優(yōu)美無比的風(fēng)景？但在我心目中，沿途風(fēng)景才是最值得贊賞、最美的地方

　　本月的月賽如期而至，這回的比賽跟原來有所不同，因為以往的比賽都是以班級為單位，整個班一起上。但這次比的是我200米接力，這對我們每一個人來說無疑是一種壓力，所有人都害怕因為自己的一點失誤而影響了整體榮譽，而體委們也早早地開始了籌備工作，就是為了可以在比賽中脫穎而出。

　　終于，比賽的這一天來臨了，我被安排在倒數(shù)第三棒。候場時，看看其他班的人，簡直就是強手如云，我的內(nèi)心漸漸緊張了起來。

　　一聲令下，男生組的第一名同學(xué)跑出了。只見他奮力地跑著，但不幸的是，因為地理位置的原因，暫時落后于兩個班。緊接著是女生第一棒，只見她邁著大長腿，一步步緊追，剛出發(fā)50米，就把前面的兩名同學(xué)追平了，我們內(nèi)心激動不已。接著，她又一次加速超過了她們，目前第一！我們歡呼起來。

　　她繼續(xù)反超，最后整整超了她們將近70米！我當(dāng)時真想沖上去給她一個大大的擁抱。她的反超令我們班士氣大增。

　　之后是位居年級400米第二的小白同學(xué)。有了楊茗然的開頭，他自然還是穩(wěn)居第一。接著棒傳到了女生第二棒陳康睿的手中，結(jié)果大家一定都猜到了吧，還是第一。但在男生第三棒時就出問題了，我們班與其他班的'距離被漸漸縮短，但不錯的是還是NO.1！

　　直到男生第四棒時，我們班突然被兩個班反超，這讓我們的內(nèi)心又緊張起來。之后我們可算是穩(wěn)扎穩(wěn)打，在黃家儀同學(xué)反超一個后，一直位居第二，總體來說還算不錯。所有人都以為我們穩(wěn)拿第二，直到我的出場（在這里我就小小的驕傲一下了）。

　　在馬上要上場的時候，我的內(nèi)心其實已經(jīng)非常緊張，兩手發(fā)麻冰涼。生怕運動會上摔跤的一幕重演。我不時地告訴自己不要緊張，只要盡力就好，但畢竟是最后幾棒，反超5班的艱巨作務(wù)就得靠我們最后幾棒了，心里怎么都平靜不下來。

　　先不管那么多了，只要保住第二就好，我這樣告誡自己。黃家歧同學(xué)離我越來越近了，他和5班同學(xué)的距離只有不到的10米。

　　5班的女生先出發(fā)了，她跑的還算挺快，我出發(fā)時，我們兩個距離已經(jīng)拉到10多米，我也只好拼死往前跑。沒想到的是，在區(qū)區(qū)幾十米的范圍內(nèi)，我競?cè)蛔菲搅�！同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲在我耳邊響起，這給了我更大的信心。僵持了一會兒后，那位同學(xué)體力好像不行了，被我一下子反超，反超距離越拉越長，把棒交給下一名同學(xué)時，心里別提多有成就感了！

　　之后的幾名同學(xué)也就順風(fēng)順?biāo)�地拿了第一！取得這樣的成績，我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們擁抱

　　哦，對了，還有一個人沒有提到，他就我們班默默奉獻的‘?dāng)z影師’洪睿凡。他為了把我們精彩的賽點記錄下來，跟著我們一圈圈地跑，不知跑了幾千米，但他沒喊過一聲累，從頭到尾跟著我們錄像。

　　最終的榮譽確實值得我們欣賞，但比賽過程中，每位同學(xué)動奮起追的剎那、小小攝影師不停奔跑的身影、同學(xué)們每次反超時、每一聲吶喊和歡呼這些沿途風(fēng)光，才是最美的。

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