風(fēng)景作文[精品4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)景是什么?是花壇中那絢爛的花,還是路兩旁那聳立的大樹,把目光收回來,突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景!
以前的我很不自信,每次上課老師叫舉手回答問題,我都臉漲得通紅,為此同學(xué)們還給我起了個外號——紅臉婆,直到現(xiàn)在我還依然保持這一習(xí)慣。
歲月總是匆匆而逝,長大的我依然留有兒時的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽臺上,看著天上的云,幻想著自己也在天空中,與鳥兒為伴,與云朵嬉戲。夜深了,細(xì)數(shù)著天上的星星,在微風(fēng)的輕撫中,瞇著眼睛胡思亂想:希望能成為它們中的一顆,也能釋放出自己的光芒。
喜歡對著鏡子看的我,總是關(guān)心自己的不足與缺點。瞧,我那不高不矮不胖也不瘦的身材;哎呀,又長痘痘了;唉,考試又沒考好;哎,我怎么這么笨難道我就沒有令別人羨慕的地方,難道我就只能羨慕別人?
不!我喜歡舞蹈,喜歡在一個安靜的地方,和著倫巴那舒緩的樂曲,在輕盈的步履中,展示著自己青春靚麗的色彩。我還有許多可愛的師弟、師妹們,他們都尊稱我為師姐;我喜歡唱歌,喜歡用自己的歌聲抒發(fā)內(nèi)心的感受;我喜歡美術(shù),喜歡抓住那自以為是的朦朧感,大揮手筆,結(jié)果,沒幾個人看得懂。看來是他們不懂藝術(shù)吧,嘻嘻;我喜歡寫字,雖說我寫的不叫書法,可我依然能感受到那份情操的陶冶;我喜歡寫作,喜歡把我自己想說的話通通寫在作文里,那是一種relax;我喜歡下雨天,喜歡那綿柔的感覺,喜歡那種陶醉;我喜歡秋天,雖然有一絲凄涼之感,但它那金色的魅力仍無法阻擋;我喜歡
猛地發(fā)現(xiàn),我是一個有個性的人,一個有自己追求的.人,一個有主張的人。有自己的喜歡,有自己的特點,這就是我的風(fēng)景,屬于我的風(fēng)景!
小溪不必仰慕大海的壯闊;野草不必與牡丹斗艷;白楊不必迷戀青松的挺拔;臘梅不必欣賞翩飛的雪花,因為你就是一道風(fēng)景。人更應(yīng)如此,只要不斷的升華自己,超越自己,發(fā)掘自己,一定會使自己的人生與眾不同。
努力去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,每一個你都是獨一無二的,去相信,去肯定:我就是一道靚麗的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇2
靜坐煮茶,看著淡淡的幾片葉子在水中上下翻飛,當(dāng)茶香四溢時清淺的綠色就好像沏進(jìn)了一片陽光。
轟隆隆——這天說變就變,外面陰沉沉的,一場大雨即將到來,媽媽出門的時候天還是好好的,肯定沒帶傘,我看了下時間,快結(jié)束了吧,我急忙帶上兩把傘出了門。來到校門口,發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)滿是黑壓壓的腦袋了,我一會兒在門口徘徊,一會兒盯著水泥地多么希望它能立刻開出朵花來。感覺有點不難煩了,這時一個阿姨來和我嘮嗑:“你不是來接小孩的吧?”“不是的,我妹妹上初一要開家長會,***媽沒時間,我媽代替來的,出門沒想到會下雨,我來送傘的!蔽也缓靡馑嫉匦α艘幌隆!罢婀园。≌娴氖谴罅,懂事了。真希望我孩子也快快長大,學(xué)會體貼人,哪怕是為我送次傘。提醒我,加個衣服我也就很感動了。”阿姨自豪的說起了她的孩子,我則不好意思地摸了摸鼻子,為自己先前的不耐煩感到羞愧。
曾經(jīng)我媽肯定也像剛才那個阿姨一樣,她也曾因為我沒有帶傘而風(fēng)里雨里的站很久,她還有很多家務(wù)在身,卻從未抱怨過一句。我又怎能在剛等一會兒就如此不耐煩。我只等了一會兒,而媽媽等這一天等很久了吧,雨開始下了,家長們撐起手中的.傘,各種各樣的傘,看上去很亂,卻拼接出了一幅美麗的風(fēng)景圖。
這美麗之處不在于風(fēng)景中的人美或傘美,美的是這些家長對自己子女的默默付出,陪伴他們成長,耐心等待花開果熟。
散學(xué)了,一個個家長接走了自己的孩子,我看到了媽媽。飛奔了過去,將傘送給他們。媽媽接過傘的那一刻,像是意外得了心愛玩具的孩子,一瞬間變得有些不知所措。謝謝你,我愛你雖然不好意思說這三個字,但我還是說了,是時候了,我更愛你,媽媽顯得很欣慰。
是的,我相信媽媽對我的愛,一定勝過了我對她的愛母愛,那么重,那么深,雖然只是送傘這一件小事,但媽媽一定已經(jīng)期待了很久了吧。
回到家,桌上的茶還沒有涼,端給媽媽遞上一杯茶一把傘一個微笑,別讓母愛等太久風(fēng)景無處不在,有愛在的地方,處處是風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
也許,你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風(fēng)景,風(fēng)景在欣賞你,你成為風(fēng)景。
日日春說:“我開花的每天都是春天!倍倒逭f:“我只有在春天開花!泵倒暹x擇春天打扮自己,日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景,使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣。
生命如春,一個亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長,走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風(fēng)景,而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠(yuǎn)古的河,是否也有人依伴!被蛟S回到遠(yuǎn)古能看見生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景,這個耀世的文人,因黃州詩案而落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”做他神鶴翩翩之夢,面對江水的失意深沉,自己成為風(fēng)景,欣賞著倒影,剎那,郁結(jié)的塊壘,唯有忘記。
梵高把生命看作了風(fēng)景,躺在向日葵的田地里,他糾結(jié)于痛苦,耗盡心血的畫作競得不到世人肯定,對于他,這又是怎樣的一種孤獨。風(fēng)吹過,他把自己畫成樹畫成湖,畫成風(fēng)景,名垂千古,河田地里他的孤獨,無人見得。他的生命就是春天,就是風(fēng)景,雖然,他未曾選擇在春天或有美好風(fēng)光的地方出現(xiàn),而他的過往卻是人類精神的春天。
在看不見風(fēng)景的'日子里,我們懷念海子,人們不會忘記他的風(fēng)景,那里有他的風(fēng)景,那里有他的“風(fēng)”,有他的“麥田”,有他“翻越柵欄的孩子”,“高高的山岡, 所有的風(fēng)都向著我吹”,所有的風(fēng)景都為他醉了。后來,在兩行鐵軌間,他躺下了,上帝沒有忘記,喚他早些回去,他成為自己的風(fēng)景,人類的風(fēng)景,不用美景襯托他戴著眼鏡的笑容。他可為生命的風(fēng)景作一個詮釋。
生命如春,花開的每天都是春,春天都是風(fēng)景。生命不用美麗風(fēng)光的修飾,生命本身就是風(fēng)景。
當(dāng)生命綻放時,風(fēng)景就美了,春天就來了。
風(fēng)景作文 篇4
從小,我就沒有出去游覽過名山大川,沒看見過大海之浩瀚,也沒感受過泰山之壯美,更沒領(lǐng)略過長江的奔騰,但我不覺得遺憾。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。周敦頤池邊漫步,吟詠出千古絕唱。
蓮之高潔質(zhì)樸,蓮之正直芬芳,令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你,一如既往的容顏,池水滌不盡你與生俱來的質(zhì)樸。敦頤看到了你,也看到了自己。只是,在精致的花瓶中看不到你,在熙攘的鬧市看不到你。哦!我想起來了,你在泥潭中潔凈挺立。
蓮,不與世俗同流合污,我喜歡你的風(fēng)景。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”?墒前鍢蛟谥裣?lián)]毫?烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的身軀,盡管它知道此非易事,你卻坦然面對烈風(fēng):“我是不會屈服的!”此等氣節(jié),才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。
竹的一生,是令人贊嘆的'。“未出土?xí)r先有節(jié)”,春風(fēng)剛拂,春筍已遍地,春雨又潤,便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅勁”的評價。不就是對自己的鞭策嗎?世風(fēng)日下,你在世俗污穢的風(fēng)雨中,挺立如初。
竹,堅忍不拔,我喜歡你的風(fēng)景。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”。一談起梅,人們話就多了。在中華民族經(jīng)受重重如雨的艱難時期,梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄,在屠刀面前,寧死不屈,用生命捍衛(wèi)了民族的利益。
嬌弱玲瓏只是你的外衣,傲雪迎霜才是你的本質(zhì)!
梅,有著凌寒的傲骨,我喜歡你的風(fēng)景。
出淤泥而不染的蓮花,堅韌不拔的竹,凌寒傲骨的梅花。是我心中永恒的風(fēng)景。
不要刻意去追尋遠(yuǎn)方的風(fēng)景,其實,風(fēng)景就在心中。
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