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風景作文(優(yōu)秀4篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的風景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
風景作文 篇1
我們的校園有一片小樹林,那里一年四季空氣清新甜潤,景色宜人,人稱學校的“小天堂”。
春天,晴空萬里,萬物復蘇,小樹林里春意盎然。柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了,它們含苞欲放,躍躍欲試。
夏天,小樹林里綠草如茵,樹木長得郁郁蔥蔥,美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘,為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了,它們散發(fā)著迷人的`香氣,吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲!小樹林里時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲!
秋天,柳樹上的葉子變黃了,一陣秋風吹過,樹葉隨風飛舞,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飄落在草地上,像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書簽。
冬天,雪花飛舞,小樹林里銀裝素裹。同學們在樹林里堆雪人,打雪仗。這里成了小朋友的游樂園。
小樹林一年四季的景色可真美,我喜歡校園里的小樹林!
風景作文 篇2
一走進校園,首先映入眼簾的就是高高飄揚的五星紅旗,它像是要對我們說著什么。
校園的四周都是草坪,早晨溫暖的陽光照在綠盈盈的.草坪上,一切都顯得那么生機勃勃。校園的西側(cè)有很多的運動器材,各種各樣的運動器材整齊的排列在那,像衛(wèi)兵在站崗一般。
上課的時候,校園里靜靜的,站在五星紅旗下,不時會聽到教室里傳來老師的講課聲和同學們朗朗的讀書聲。
下課了,同學們陸續(xù)跑出教室,參加自己喜愛的活動。男同學在操場上踢足球,你一腳,我一腳,精誠合作;女孩們在玩沙包,扔的一方把沙包用力一甩,那邊的同學腰一彎,來個海底撈月把沙包接住了,歡笑聲回蕩在校園里。
這綠草坪和活潑的同學們,構(gòu)成了一幅生機勃勃的畫面。
我們的學校多么美麗呀!
風景作文 篇3
每個人心中都有一片風景 ,也許你曾領(lǐng)略過它的美麗,也許,它也已經(jīng)刻進了你的心底。
春天,是一個萬物復蘇的季節(jié),天氣從寒冷到溫暖,流水的聲音也變的更加清脆悅耳。春天也就像一本書,一本充滿色彩的書等待著我們領(lǐng)略它的風光。田野中的油菜花,金黃金黃的開滿在了田野中,一望無際。春風輕輕的撫摸著它。泉水丁丁咚咚的從一側(cè)流過。油菜花好似代表著春天蓬勃的希望。每一朵花都有它美好的花語,而油菜花的花語便是“加油”,它綻放出自己的光彩,勉勵著我們,在新的一年中要更加努力。
我真想留住春天的這個“加油”,和那激勵著人們的風景。
夏天,泥潭中的淤泥,總會讓人有些反感,但是蓮花就不同了!俺鲇倌喽蝗,濯青漣而不妖!倍涠淝嗌徍盟茟腋∮谟倌嗪扇~之上。它的花語如同它一般——純潔。當青蓮綻放開時,五瓣粉嫩花瓣向四周打開,散發(fā)著陣陣的幽香,體現(xiàn)著她的與眾不同,給人君子般的啟示。
我真想留住夏天的.這個“純潔”,和那警醒人們的風范。
冬天,我認為最具特色的花便在這時綻放——梅花。王安石曾在詩中寫過“墻角數(shù)只梅,凌寒獨自開!边@首詩通過寫梅花,在嚴寒中怒放,潔白無瑕,從而贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。你瞧,杭州西湖旁的梅花,獨芳挺立,傲然于世。俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人如梅花,如沒經(jīng)過風雨又如何能見彩虹呢?
我真想留住冬天的這個“頑強”,和那譜寫的生命樂章。
將春冬之畫刻于心中,留在記憶里,鼓舞著我們的人生,綻放最絢麗的花朵!
風景作文 篇4
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分數(shù)是往上爬的樹藤,白云是藍天正在放飛的風箏,青春是操場競相奔跑的我們。
——題記
初中的新生活已經(jīng)開始了兩個多月,人生進入到一個嶄新的階段,回首過往,你是否也曾心懷一絲牽掛或留戀?是否也曾感到迷惘和無所適從?但現(xiàn)在的你,一定會對未來充滿期許!新的環(huán)境里,有友誼、有歡樂、有挑戰(zhàn),有一片片別樣的風景!
當早晨第一縷陽光灑進校園,當清晨葉尖上的露珠“啪噠”一聲落到地上,你是否準備好了朝氣與活力,來迎接新一天學習生活的開始?校園的走廊上還有若隱若現(xiàn)的微光,窗邊的樹影被拉得很長,教學樓的一角閃著金光,使人忍不住多看幾眼,操場上飄揚的紅旗也格外精神,似乎在給孜孜學子們指引著名為“未來”的方向。晨曦里的校園,是一番別樣的風景。
“叮鈴鈴……”當上課的鈴聲響起,同學們早已端端正正地坐在教室里等待老師。他們稚嫩的臉上顯出堅毅,水靈靈的眼睛里透著對知識的向往與渴求。對于老師的授教,同學們更是專心致志。聚精會神地聽講,認真仔細地記錄,課本上星星點點的筆跡是考試中獲得一個個高分的證明。課堂上,老師的'風格也是多種多樣,或幽默風趣,逗得大家哈哈大笑;或認真嚴謹,引得大家低頭沉思;或有個性不斷創(chuàng)新,使得大家浮想聯(lián)翩。充滿學習氛圍的課堂,也是一番獨特的風景。
中午的操場,歡呼、暢談的聲音不絕于耳。籃球架下的少年正紛紛躍起搶球,好像正在拍一部校園版的《速度與激情》,雙杠上翻騰的少女也不失華麗與優(yōu)雅,她們嘻笑玩鬧,談人生、聊夢想。這美好的課余時光,怎能不好好地利用?這充滿歡聲笑語的操場,更是一番美麗的風景。
滿身的泥土是我們的時光,狂歡的夏夜是我們的時光,這風景如畫的校園更是我們最美的時光!
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