學(xué)校風(fēng)景作文

時間：2024-08-21 07:57:23 寫景作文我要投稿

學(xué)校風(fēng)景作文【通用14篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)校風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校風(fēng)景作文【通用14篇】

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇1

　　我的校園，校園里有很多迷人的景致！我特別喜歡主席臺旁那些不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！

　　每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會被一個美麗的角落所吸引！那也是我最喜歡去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是一個個新的生命在顫動！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷地盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！

　　這是我們學(xué)校的'校園，它真的很美麗！校園里種植了各種各樣的植物，有高大挺拔的黃楊樹，有盛開著紅紅的山茶花，還有散發(fā)著清香的桂花……哦，還有一棵特別的桃樹，它竟然開著櫻花！原來，這棵桃樹是嫁接了櫻花樹的，所以才會開出櫻花，還結(jié)出小小的桃子！我熱愛我的校園，更熱愛校園里的每一個角落！

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇2

　　我們的校園坐落在長江之濱，那里有黃角樹、竹子、臘梅。幾棵樹連在一起，就像一座美麗的大花壇。

　　春天，樹木都長出了嫩淥的枝條，小榕樹和母子樹都在爭先恐后的生長著，那時，同學(xué)們都急匆匆地走來報名，同學(xué)們說著今年的'暑假走那里去玩。

　　夏天，母子樹和其它的樹木的葉子長長了許多，蔥蔥蘢蘢，密密層層的，枝葉把學(xué)校這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了同學(xué)們的視線。太陽出來了，同學(xué)們都熱的用書來當(dāng)扇子用，涼快極了。

　　秋天，樹木和后花園里的花花草草都枯黃了，母子樹掉下來了一半的樹葉，而且其它的樹葉都掉完了，如果一片葉子落在水池魚兒都奔向一邊。

　　冬天，我們學(xué)校的臘梅依然保存完好，同學(xué)們每天下課，這棵樹在同學(xué)們的關(guān)照下成長。

　　四牌坊小學(xué)一年四季景色迷人，還是一座美麗的大花壇。

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇3

　　“校園是我們成長的搖籃，校園是人生第一起跑線。在這個美麗的地方，我們寫下了童年的詩篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂園。”想起這首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學(xué)。我還想起了那滿墻綠綠的爬山虎！

　　春天，草綠花開，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿中鉆出來，綠中透著一點(diǎn)嫩，嫩中又有一點(diǎn)潤，讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個個小畫軸，慢慢地舒展開，摸上去滑滑的。

　　夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開，爬山虎也長得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時你感覺到很涼快，說不定就是“紙扇子”在為你扇風(fēng)呢！

　　秋天的爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個藍(lán)天樓被這一片金黃包圍著，有時也會落下幾片，這個時候，我們學(xué)校的小花園也成了葉子和花的天堂了。

　　冬天，爬山虎的葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在墻上。這時我心里有無數(shù)個問號：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶著這些問號，我上網(wǎng)查詢了資料。原來，卷須就是爬山虎的'“手”，這只“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。

　　爬上虎讓我想到了我們玉林小學(xué)團(tuán)結(jié)一致、互幫互助的精神。

　　�。∥蚁矚g婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學(xué)。

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇4

　　百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長廊分外醒目，同學(xué)們手抄報和我們參加活動的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂的學(xué)習(xí)，快樂的創(chuàng)作，快樂的運(yùn)動，快樂的`游戲，快樂的唱歌。每每看到這所有的一切，無不讓我久久沉醉其中。

　　這就是我那美麗的校園，我們在這里學(xué)習(xí)、成長，這里有我們成長的足跡、留下了我們美好純真的童年。

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇5

　　豐南三小是學(xué)生的樂園，這里到處充滿著和諧的氛圍，亦有許多美麗的地方讓我流連。然而我最喜歡的是野趣園，不只因?yàn)橐叭@里有許多小動物們安家落戶，它們和諧相處，在豐南三小這個大家庭里生活，其樂融融，更主要的是它激發(fā)了我認(rèn)識自然、探索大自然奧秘的興趣。

　　野趣園最引人注目的便是雄偉高大的假山，經(jīng)過工人叔叔的雕砌，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，它們形態(tài)各異，十分有趣。山口有一只兇猛的`大老虎，它似乎在警覺地守衛(wèi)著野趣園，保護(hù)著野趣園的小動物，防止它們受到傷害。你看那威風(fēng)凜凜的樣子，多像一個負(fù)責(zé)的家長啊，真不愧百獸之王的美稱。假山前，樹木成行，松柏挺拔，樹葉茂密，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。假山旁是一座半圓形的人工小池塘。池塘里的水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹拂，池里便蕩起一圈圈粼粼的波紋。在岸上俯視水里的小生物，不難發(fā)現(xiàn)，里邊有小魚、小蠟蚌在自由自在地游動，多么愜意呀!看那荷花的葉上還有一只小青蛙，在荷葉上悠閑地看著天空。丹頂鶴這時急了，在一旁發(fā)了話，“快點(diǎn)兒來說我吧!”哦，山后還有兩只丹頂鶴呢。這丹頂鶴脖子細(xì)長，鶴冠鮮紅，渾身潔白光滑。它們一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，好像在高唱一曲校園的贊歌。

　　路旁有許多盛開的鮮花。它們爭先恐后地競相開放著：紅的像火、白的似雪、粉的如霞，散發(fā)出淡淡的花香，招來了各種頗色的小蝴蝶，圍著花叢，邊飛邊舞。草坪有兩只梅花鹿，那鹿媽媽低著頭，好像回味著校園的無限樂趣。小鹿眼睛睜得圓圓的、正欣賞園中的美景呢!這時一只鳥兒飛來，落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱起歌來。野趣園里還住著山羊、熊貓等動物，它們個個栩栩如生，各俱情趣，滿臉幸福，真叫人羨慕。

　　我坐在那邊的蘑菇亭里，聞著花香，聽著鳥語，看著眼前這人與動物、動物與植物、植物與建筑物交相輝映、錯落有致、情景交融，簡直是一幅和諧動人的風(fēng)景畫。每當(dāng)這時，我總是浮想聯(lián)翩，要使我們祖國安定祥和，不也需要我們?yōu)閯游飩儬I造和平的家園嗎?這就需要我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理地利用自然、改造自然，讓有限的資源發(fā)揮最大的作用，讓大自然為我們。

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇6

　　如果你現(xiàn)在來到我們學(xué)校，首先映入眼簾的便是剛剛竣工的塑膠操場。一片新綠的的大操場和腥紅的跑道。

　　現(xiàn)在雖是寒冬，塑膠操場卻像生機(jī)勃勃、綠油油的春天。

　　整個操場是巨大的橢圓形，中間是綠茵茵的足球場，紅色的跑道上有五條白色的界線，像五條白色的緞帶飄向遠(yuǎn)方，紅白相間的跑道圍繞著整個球場。

　　我走到操場，低下頭，仔細(xì)欣賞著這碧綠碧綠的'、像茂盛的草坪一樣的人工草皮，我還聞到了一股淡淡的、橡膠的味道。腳踩上去軟綿綿的，還有一些彈性呢！用手摸摸，有些毛糙，其實(shí)很平整。老師告訴我們：這個操場是學(xué)校投資了好幾十萬才建成的。

　　綠茵茵的操場在強(qiáng)光的照射下，它不會反光眼睛看上去感到十分柔和、舒服，這樣對保護(hù)同學(xué)們的視力有極大的幫助。同學(xué)們在操場上有的踢球，有的跑步，有的做游戲……哎呀！一個同學(xué)摔倒了，但他爬起來笑著跑開了。因?yàn)樗苣z操場再也不是以前那容易因跌倒而受傷的水泥操場了。同學(xué)們的歡笑聲、吵鬧聲回蕩在操場上空。美麗的操場給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。

　　同學(xué)們，綠色操場的環(huán)境要靠大家來保護(hù)它、愛護(hù)它，讓他永遠(yuǎn)保持整潔，永遠(yuǎn)美麗！

　　我喜歡學(xué)校這一道靚麗的風(fēng)景線，愛這綠色的塑膠操場！

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇7

　　我們學(xué)校有很多美麗的景色，但是有幾處我最喜歡，最能體現(xiàn)我們學(xué)校的特色與獨(dú)具匠心。下面由我來為大家介紹一下吧！

　　第一處就是我們新改革后的食堂。一進(jìn)食堂，映入眼簾的就是一排排整齊干凈的餐桌和凳子，桌子一律是銀灰色的，凳子是藍(lán)色的。每次吃飯的時候，我們都整齊地排好隊，不會擁擠，也不會亂排隊。飯?zhí)檬埏埓翱谧筮厓膳攀桥�，右邊兩排是男生隊�？矗銈儜?yīng)該想象出來了吧！我們學(xué)校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同學(xué)們和睦相處。

　　第二處就是西教師辦公樓前面的一片竹林，是那么清綠，是那么茂盛。夏天的.時候，我最喜歡到那里乘涼、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一個活潑可愛的小女孩，有的像一個兇惡殘忍的大灰狼，而有的卻像一只小綿羊在吃草。真是形態(tài)萬千，值得我們?nèi)バ蕾p。這么好看的景色，你們想看嗎？

　　還有一處最能體現(xiàn)我們學(xué)校的同學(xué)拾金不昧的品質(zhì)。記得有一次，我們班有個同學(xué)的飯卡掉了，他到處也找不到，有一個同學(xué)拾到了，主動交給老師。如果水卡掉了，想找到更難了，水卡不能報失。張嬌上次掉了水卡，她心想：應(yīng)該找不到了吧。沒想到奇跡發(fā)生了，她找到了。我們學(xué)校同學(xué)這種拾金不昧的品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)。

　　怎么樣，我學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)特吧！我們學(xué)校的風(fēng)景迷人吧！我們學(xué)校的風(fēng)景令你喜歡吧！如果你們有機(jī)會，歡迎你到我們學(xué)校來！

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇8

　　我所在的學(xué)校武城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個美麗豐富的知識海洋，又是一個快樂溫馨的大家庭，更是一顆璀璨的明珠。

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的便是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，紅旗后面則是四層教學(xué)樓，教學(xué)樓后面是我們玩耍的地方——操場。我們的操場周長200米，是塑膠跑道，分為6個跑道，中間則是“綠草如茵”的足球場。操場旁還有一棵大楊樹，這棵楊樹一直都挺立在操場邊，就像個堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，每天都守護(hù)著我們美麗的校園。楊樹的葉子在夏天特別綠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像鋪滿了翠綠一樣蒼翠欲滴。

　　夏天，老楊樹好似一把巨大的“遮陽傘”，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時，老楊樹又好似一把“大雨傘”，幫我們遮風(fēng)擋雨……每每到冬天，當(dāng)“白衣天使”悄悄地落在大地上，校園一片潔白，放眼望去，那白會刺得你睜不開眼，但雪后的校園也是孩子們的樂園……

　　我們的學(xué)校不僅外表美，室內(nèi)更美。我的教室在科技樓上，在教室里，我覺得最美不過夕陽西下。依稀記得那次他們拉開窗簾，我不經(jīng)意地向窗外一瞥，映入眼簾的.則是那美妙絕倫的夕陽。此時，太陽是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩?fù)酥�，像個俏麗的少女一樣溫柔、恬靜。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗讀書聲傳入耳朵，聲音洪亮且悅耳。每個教室外的墻上都有展板，上面有特別多的好文章，值得我們?nèi)プx。

　　我愛我的學(xué)�！活w璀璨的明珠！

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇9

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)滿了歡樂的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

　　瞧!那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的`花草樹木郁郁蒼蒼，那場景別提多美啦!

　　剛走進(jìn)校園，花香撲鼻而來，讓人不由自主地靠近花壇�；▔镩_滿了各種各樣的花朵，有嬌艷欲滴的玫瑰、潔白如雪的白蘭花、金黃燦爛的蛇目菊……它們競相綻放，展現(xiàn)出千姿百態(tài)。微風(fēng)拂過，花香隨風(fēng)飄蕩，彌漫在整個校園中，讓人心曠神怡。

　　繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。

　　春天，樟樹就像是一位神奇的魔法師，揮舞著手中的魔杖，念著咒語，讓原本光禿禿的樹枝上長滿了翠綠的葉子。每當(dāng)我們踏進(jìn)校園，那些樟樹仿佛在微風(fēng)中輕聲細(xì)語：“歡迎各位師生的到來�！�

　　盛夏來臨，烈日當(dāng)空，樟樹成了我們最佳的避暑去處。大家聚集在樟樹下，享受清涼，歡聲笑語不絕于耳，心情格外愉悅。

　　秋天，樟樹輕輕搖晃著身軀，果實(shí)和枯枝紛紛落下，灑滿了周圍的土地。仿佛在為自己整理外衣一般，一切都顯得井然有序。我們穿行在樟樹的腳下，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在為這場自然的音樂增添旋律。這一幕美不勝收。

　　冬天，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構(gòu)成了一副動人的雪景圖。

　　校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你贊嘆不已。

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇10

　　在我的學(xué)校里，放映著許許多多美麗的“片段”，留下了美如畫的“風(fēng)景”。

　　早晨，溫暖的太陽照進(jìn)教室，同學(xué)們活潑起來了，朗朗的讀書聲從這里想起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聽到同學(xué)們清脆的讀書聲，聲音中，充滿了對未來美好的向往，充滿了“勃勃生機(jī)”，祖國的花朵，正在茁壯成長，汲取知識的營養(yǎng)。看著勤勞的學(xué)生，老師的臉上充滿了陽光。

　　下課了，同學(xué)們有的走遠(yuǎn)了，而有的卻仍在為學(xué)習(xí)而努力，總有一些同學(xué)是勤奮的。有的則談天說地，玩得不亦樂乎，友誼，也許就是能彼此說說話吧。

　　稱職的課代表在認(rèn)真的收老師昨天布置的作業(yè)，大家都認(rèn)真的完成了各科作業(yè)。

　　操場上、體育課上，總有幾個優(yōu)秀的人物。他們做事認(rèn)真，老師安排的任務(wù)總是一個不落，每次體育測試，他們是跑在最前面的`�；@球賽場上，他們矯健的身影，大家都為他們加油。友誼第一，比賽第二永遠(yuǎn)是我們的口號。

　　辦公室里，老師們一刻也沒有閑著，有認(rèn)真?zhèn)湔n的，有仔細(xì)批改作業(yè)的，然后寫下或夸獎或鼓勵的話。他們的眼神中，充滿了期望，希望自己精心澆灌的花朵，將來能開得絢麗多彩。也許當(dāng)我們熟睡時，他們卻在忙，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對教師職業(yè)最美的詮釋。

　　桂花開了，香氣彌漫整個校園，給校園增添了一抹幽香。這幽香，是學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)，是操場上、籃球場上飛奔的身影，是下課同學(xué)們的歡聲笑語，是園丁在辛勤耕耘……

　　啊，這學(xué)校里的美麗風(fēng)景！

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇11

　　晚上，伴著雨聲，來到了此行的目的地——古北水鎮(zhèn)。

　　雨下的不大，卻像斷了線的珠子一樣向地上的青石板灑去，響聲清盈，動聽。一路向小鎮(zhèn)走去，在晚上，小鎮(zhèn)是安靜的，仿佛這世間只有我耳旁的雨聲，別致的閣樓，在雨中清新脫俗，美的不可方物，旁邊柔和的燈光打在雨中，打在墻上，形成一圈光暈，向兩旁慢慢散開，城市喧囂，車燈，吵鬧的聲音，人來人往的馬路，高樓大廈等等這些東西感覺漸漸離我遠(yuǎn)去，眼前只有這雨，這路，這樓，這觸動。我覺得我醉了，醉在這份安靜，清麗，優(yōu)雅，無法說出的美中，腳步放輕，享受著這種不同，不忍打擾這清雅的一切，古代煙雨中的小鎮(zhèn)不過如此吧。

　　走過小橋，上臺階，拐進(jìn)了一條小路上，電瓶車的司機(jī)告訴我們小鎮(zhèn)依山而建，全部藏在山中，建筑的.風(fēng)格模仿江南水鄉(xiāng)，小巧、別致，大部分屋頂是瓦片，房體為木制�；彝甙讐�，房頂較高，向右看去，似乎在遠(yuǎn)處有一些很高的架子，電瓶車司機(jī)說那里是染坊，這些是晾布的架子，我努力的想要看清楚，依舊是在雨中模糊的形狀，雨下的大了，而我能看清的，也只是腳下的這一塊青石板和旁邊造型優(yōu)雅的路燈罷了。向前望去，小路兩旁的房屋高高低低，只能依稀辨別優(yōu)美的形態(tài)，增添一種朦朧美，在柔和燈光的映照下，分外夢幻。與街上明亮的大燈把馬路照的清晰無比，紅光、綠光、藍(lán)燈，彩色斑斕的霓虹燈在雨中糊成一團(tuán)相比，“夢幻”似是為她量身定作。

　　一時對這夜景偏愛不已。

　　第二天清晨，再一次踏上青石板，雨已經(jīng)停了，就連上面的水也消失的一干二凈，抬頭看天空一塵不染，蔚藍(lán)如海，這在城中很難見到，我感到高興，小鎮(zhèn)依舊安靜，似是美人還未醒來，與昨晚不同卻又相同，還是昨晚房屋，昨晚的青石板；還是昨晚的小橋，昨晚的樹，昨晚的小橋流水。不同的感覺，不同的時間，不同的視野，不同的發(fā)現(xiàn)，昨晚的它神秘，清雅，現(xiàn)在的它文靜，清新，朝氣蓬勃。似美人臉上淡淡的笑，不時有小鳥啾啾的叫聲，微風(fēng)吹過的樹葉沙沙聲，陽光明媚，一副美好的風(fēng)景畫。

　　看著這一切想著昨晚不一樣的小鎮(zhèn)，心中涌上一種失落和懷念的感覺。昨晚的獨(dú)特消失不見，不禁感嘆，美麗的東西存在的時間是短暫的，一夜之間，消失的一絲不剩，看向周圍，這一切，到了晚上會不會也全部歸于黑暗，回歸原點(diǎn)，不再出現(xiàn)？不過這些獨(dú)特可以進(jìn)入心中和留下深刻印象的是很少的，在忙碌的工作、社會、學(xué)習(xí)中我們無暇顧及，但在注意到時，是對心靈的一種洗滌，在心中留下無比深刻的印象。

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇12

　　我們的學(xué)校——儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在高聳入云的天寧寶塔東面。

　　進(jìn)入高大寬敞的學(xué)校大門，一個兩層高的辦公樓便映入你的眼簾，那里是數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師備課和批改作業(yè)的地方。樓上還鑲嵌著“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”十六個金光閃閃的大字，激勵我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在辦公樓的前方有一個升旗臺，每逢星期一，一~六年級的學(xué)生都會在這里舉行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。

　　在辦公樓的東面，有一個四層的科研樓，它的形狀是“L”型的。與科研樓遙遙相對的是一個大操場，那是同學(xué)們練習(xí)大型體操和課間的`娛樂場所。

　　從辦公樓的小道往里走，展現(xiàn)在你眼前的便是一個四層的教學(xué)樓，第三層從左往右數(shù)第4間的教室，便是我們上課的地方。

　　登上教學(xué)樓四面眺望，整個校園盡收眼底，你會發(fā)現(xiàn)在辦公樓的東北邊有一顆璀璨的明珠，那就是碧波蕩漾的小池塘。一到傍晚，小池塘變得一半紅，一半綠，紅的像寶石，綠的似翡翠，正如詩中所說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”

　　在教學(xué)樓的后面，東西各有一棟兩層低年級樓和三層的體藝樓，這兩棟建筑也十分耀眼。

　　我們學(xué)校的最后面還有一個后花園。春天到了，這兒百花齊放，爭奇斗艷，好看極了！告訴你們，這里還曾是我們的實(shí)驗(yàn)基地呢！我們在這兒種過青菜、黃豆……

　　這就是我們的學(xué)校——實(shí)小，我為它感到無比自豪！

　　學(xué)校風(fēng)景作文篇13

　　學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進(jìn)校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細(xì)觀察校園的每個角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。

　　學(xué)校的風(fēng)景是充滿活力的。下課的'鈴聲一響，同學(xué)們莫不如脫韁野馬朝籃球場直奔而去，一場生死決斗于焉展開，只見其中一方抓準(zhǔn)時機(jī)，瞄準(zhǔn)籃框，巧妙運(yùn)球，旋身、跳投、先馳得點(diǎn)；另一方也不是省油的燈，一個妙傳，轉(zhuǎn)身、胯下傳球，一個上籃便將比數(shù)追平�？粗麄儞]灑著青春的汗水，奔馳在籃球場上的英姿，這一刻，陽光下的球場，成了校園充滿活力的風(fēng)景。

　　學(xué)校的風(fēng)景是充滿文藝氣息的。下課的另一個場景——圖書館，飄蕩著濃濃書香，同學(xué)魚貫的走進(jìn)圖書館，挑選感興趣的書籍，瞧他們神情多么專注！圖書館的每個角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書香，沉浸在書中世界，同學(xué)們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書館內(nèi)，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰(zhàn)士的世界里，與“雷族戰(zhàn)士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書館讀書的這一角，成了最美的校園風(fēng)景。

　　校園處處充生機(jī)，處處充滿美景，如每一個往常一樣的校園，只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個角落靜靜上演。