小學(xué)三年級(jí)寫景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文1
春天來(lái)了，到處生機(jī)勃勃、煥然一新。
天空一碧如洗，如同望無(wú)邊際的大海。遠(yuǎn)處，幾座連綿起伏的高山像一個(gè)沉睡的綠巨人。粗壯的大樹(shù)在藍(lán)天白云的映照下，顯得更加蔥綠。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明翡翠色綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。在小河的兩邊，微風(fēng)陣陣，五顏六色的花朵在風(fēng)中搖曳，好像在爭(zhēng)奇斗艷呢！水里有幾條小魚在嬉戲、打鬧，他們時(shí)而探出頭來(lái)、時(shí)而鉆進(jìn)水中，可愛(ài)極了。突然一只松鼠“噔”一下從一棵樹(shù)竄到了另一棵樹(shù)上，他搖了搖尾巴，好像一個(gè)驕傲的武士在示意“看我你不厲害？”。草地上，幾只雪白的小白兔頭碰著頭像是在竊竊私語(yǔ)著什么，突然，她們像是遇到了敵人似的`，警覺(jué)地鉆進(jìn)了高高的草叢中，不見(jiàn)了。
�。〗纪獾拇禾煺媸且环利惖娘L(fēng)景畫呀！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文2
暑假時(shí)，我和媽媽到都江堰避暑。
有一天傍晚，我和媽媽去散步，突然烏云密布，一道閃電劃過(guò)天空，緊接著一陣轟隆隆的聲音在我耳邊響起。媽媽說(shuō)：“快要下雨了，咱們趕快往回走�！眿寢尷亿s快跑，可是剛跑到一半就下起了傾盆大雨，我和媽媽只好在一個(gè)很大的屋檐下面躲雨。
在屋檐下，我聽(tīng)到了嘩啦啦的雨聲，看到風(fēng)吹著雨，就像沙子在空中飛舞，又像無(wú)數(shù)顆珍珠從天空散落下來(lái)，可漂亮了!不停的雷鳴閃電，嚇得人們直往里靠。一聲巨大的雷鳴，把銀行里的警報(bào)都炸響了，我嚇得直往媽媽的.懷里鉆。我們一直躲在屋檐下，希望大雨能停下來(lái)，但是雨一直不停地下。我們也希望有一輛車載我們回家，但是出租車都是載有乘客。等了差不多一個(gè)小時(shí)，我都感到很疲憊了，終于有一輛空車開(kāi)了過(guò)來(lái)，媽媽沖到雨中不停招手，攔住了那輛出租車。我們坐上出租車，車的座位全濕透了，因?yàn)槊總�(gè)乘客都是濕淋淋的上車。我和媽媽坐著這樣的出租車回到家里，渾身濕透了。
雷雨閃電真可怕，這真是一次讓我難忘的經(jīng)歷呀!
小學(xué)三年級(jí)寫景作文3
瞧！外面陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我和爸爸出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，外面的變化可真大啊！
我們來(lái)到植物園，我看到和過(guò)去不一樣了。過(guò)去冰天雪地，滿地是冰雪，現(xiàn)在小河川流不息，湖水清亮見(jiàn)底，樹(shù)木也發(fā)芽了。
我看到公園里的花各種各樣，形態(tài)各異，有的花朵含苞欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉�；ㄓ胁煌念伾�，有紅色的、白色的'、黃色的……白色的像雪花掛滿了枝頭，黃色的像香蕉張開(kāi)尖尖的嘴巴。樹(shù)木郁郁蔥蔥，道路兩旁有很多參天大樹(shù)，有的很茂盛，看上去像綠色的海洋，綠的世界。湖水清亮見(jiàn)底，人們紛紛來(lái)到水中劃船游玩，水中的魚兒愉快地游來(lái)游去，似乎在告知人們春天到了。假如把眼前的風(fēng)光看成一幅活的畫，那畫家的本事可真了不起！
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵花，穿著漂亮的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，那漂亮的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，滿地的花都在舞蹈。小鳥(niǎo)們飛來(lái)了，告知我這就是春天的歡樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文4
遠(yuǎn)山晴朗，近水潺潺，碧草連天，百花爭(zhēng)艷，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間。
她喚醒了萬(wàn)物，燕子報(bào)春時(shí)的呢喃細(xì)語(yǔ)，青蛙驚醒時(shí)的熱情歡唱，小草蘇醒時(shí)探出的毛茸茸的小腦袋，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。池塘邊的柳樹(shù)鉆出了嫩芽，春風(fēng)一吹，梳理著自己那柔絲般的長(zhǎng)發(fā)，讓人不禁吟起唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳......”。
桃樹(shù)、杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，桃花漫霞，紅杏流火，梨花飛雪。有的含苞欲放，有的露出了害羞的小臉，有的則是怒放枝頭。風(fēng)兒吹過(guò)，桃花跳起了自己優(yōu)美的舞蹈——“天女散花”，梨花則表演起自己的壓軸好戲——“漫天飛雪”，只有那好事的紅杏，爬上墻頭，招呼散學(xué)歸來(lái)早的兒童。
路旁的小花，也不甘落后，都穿出了節(jié)日的盛裝，一展芳容。野花遍地是，紅的，黃的`，紫的，白的，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，象眼睛，象星星，還眨呀眨的。各種小花招來(lái)勤勞的蜂兒蝶兒，嚶嚶嗡嗡，翩翩起舞。
最妙的要數(shù)細(xì)如絲，柔如水，美如畫的春雨嘍�？�，象牛毛，象細(xì)絲，象花針，密密的斜織在一起。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她默默地哺育著世間萬(wàn)物，種子鉆出嫩芽，竹林冒出春筍�！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍�，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，何等清幽。春雨是遍體芬芳的少女，春雨是愛(ài)美寫美的畫師。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文5
我家住在白河邊，我和爸爸、媽媽經(jīng)常去白河散步。白河的四季都很美麗，但是我最喜歡春天的白河。
春天，我來(lái)到白河，抬頭往上看，蔚藍(lán)色的天空像藍(lán)色的海洋一樣，朵朵白云就像一群群小羊在藍(lán)天上漫步。天空下是青青的河水，一望無(wú)際，像玉帶一樣圍繞著城市，河里的魚蝦在水里歡快地游來(lái)游去。幾只小船在河面上輕輕劃過(guò)，不時(shí)傳來(lái)游人的歡聲笑語(yǔ)。白河的花草樹(shù)木倒映在水中，織就了衣服五光十色的畫卷，美麗無(wú)比。
岸邊是一排排青翠的垂柳，像站崗的士兵一樣守護(hù)著白河，秋風(fēng)吹來(lái)，柳條就像綠色的絲絳一樣在水中蕩漾。岸上綠油油的草地像鋪了一幅綠色的地毯，草地上有大片大片的市花月季，它們開(kāi)得十分艷麗：紅的似火、粉的似霞、黃的`似金、白的似雪……不時(shí)有一群群美麗的蝴蝶、蜜蜂在花叢中跳舞、唱歌。
臺(tái)地上還有彎彎曲曲的小路，人們走在里面，仿佛置身于仙境之中。
我愛(ài)你，美麗的白河！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文6
一、教學(xué)目的：
消除習(xí)作的神秘感，使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，
三年級(jí)寫景作文教案。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài)，易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)寫作文，明確作文基本要求
三、教學(xué)難點(diǎn)：
把文章寫通順，意思表達(dá)清楚
四、教學(xué)時(shí)間：
二課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、談話激趣，導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們已經(jīng)升入三年級(jí)了。從今天起，我們要學(xué)習(xí)寫作文這項(xiàng)新本領(lǐng)了。與寫話一樣，寫作文并不難，只要把自己做過(guò)的、看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的、想到的寫下來(lái)，讓人看明白了，就是作文。其實(shí)，有好多同學(xué)上學(xué)期的寫話，就已經(jīng)是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你們?cè)诮窈蟮娜兆永镆欢軐懗龇浅＞实淖魑膩?lái)。
二、閱讀例文，感受作文
1閱讀例文
(1)閱讀《好阿姨》。
A自由讀一讀《好阿姨》，想一想，小作者筆下的阿姨“好”在哪里?
B交流、討論。
好阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的呢?再仔細(xì)的讀一讀，與同桌討論討論。
小結(jié)：小作者留心觀察生活，真實(shí)有序的.寫下了自己去商店買牙膏時(shí)的見(jiàn)聞和感受，動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫反映了阿姨熱情待客的特點(diǎn)。由此可見(jiàn)，作文是十分簡(jiǎn)單的，只要留心周圍的事物，就能寫出作文來(lái)。
(2)閱讀《假如我是一支神筆》。
A自由讀一讀，邊讀邊想，小作者有了神筆以后，他想做些什么?
小結(jié)：小作者展開(kāi)了想像的翅膀，寫出了這篇生動(dòng)有趣的作文，而且字里行間流露出小作者的美好心愿。由此可見(jiàn)，作文可以寫自己想象的世界，只要大膽想象，也能寫出精彩的作文來(lái)。
2暢談感受：《好阿姨》《假如我有一只神筆》后，你對(duì)作文有了什么感受呢?
三、明確要求，確定內(nèi)容
1確定內(nèi)容
2內(nèi)容要求：今天我們就來(lái)試著寫一篇作文。寫什么呢：起床啦，刷牙啦，打電腦啦，和小朋友一起玩拉……什么都可以寫。你準(zhǔn)備寫什么，仔細(xì)想一想。
3交流構(gòu)想：小組內(nèi)交流各自的寫做內(nèi)容，拓展思路
4其他要求：本次習(xí)作出了對(duì)作文內(nèi)容的要求外，還有什么要求?(先打草稿，再朗讀修改，最后謄寫)
四、行筆成文，相機(jī)輔導(dǎo)：學(xué)生根據(jù)自己確定的內(nèi)容自主寫作。教師巡視時(shí)，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)
第二課時(shí)
內(nèi)容：修改習(xí)作
一、自主修改
請(qǐng)同學(xué)們把自己寫的文章認(rèn)真的讀幾遍，把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)，把不通順的地方改通順，把需要增加地方加上去，刪除不必要的語(yǔ)句。
二、相互修改：自己修改滿意的作品讀給同座聽(tīng)，征求別人的意見(jiàn)。
三、交流習(xí)作，師生評(píng)議
四、朗讀習(xí)作：請(qǐng)?jiān)敢鈱⒆约旱牧?xí)作讀給大家聽(tīng)的學(xué)生讀自己的習(xí)作，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，看她哪些地方寫得好，哪些地方還需要修改。
五、評(píng)價(jià)方式
1學(xué)生自評(píng)：讓讀習(xí)作的學(xué)生自我評(píng)價(jià)，體驗(yàn)習(xí)作給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
2師生評(píng)價(jià)：教師與學(xué)生一起參與習(xí)作的評(píng)價(jià)，注意引導(dǎo)學(xué)生公正客觀的評(píng)價(jià)他人的作品，分享他人習(xí)作的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文7
秋季，悄悄地走來(lái)，一眨眼功夫，就變了個(gè)模樣。
果園里，柿子像一盞盞小燈籠，照亮了果農(nóng)心中的喜悅，柿子左搖右晃，“啪”地一聲，掉入了果農(nóng)的筐里，果農(nóng)自己感覺(jué)非常有收獲感�？矗O果妹妹被秋風(fēng)給染紅了，像母親涂上胭脂的臉，害臊地躲在樹(shù)母親后面不敢露出紅彤彤的一張純真無(wú)邪的笑臉，石榴“啪”的一聲裂開(kāi)，露出了紅紅而整齊的`大牙齒。桔子的果肉酸中帶甜，蜜汁飽滿，真美味。
田野里，稻子笑彎了腰，每一顆粒欲粒都是那樣飽滿，結(jié)實(shí)，農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，臉上露出了認(rèn)可的笑容，仿佛又變年青有活力了。玉米露出了金黃的牙齒，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，每顆大金牙都是那樣整齊，那樣結(jié)實(shí)，一點(diǎn)也不軟。大豆粒粒飽，插著大肚子，快把那根線弄破了，高梁挺直身子，像一位威武的戰(zhàn)士，站在遼闊的田野里。
秋季的景色樹(shù)林里，銀杏樹(shù)的舊葉子落了，樹(shù)上沒(méi)葉子，它穿上厚厚的外套，迎接寒冷的冬天，做好了過(guò)冬的籌備。松柏照樣是生機(jī)勃勃，綠綠蔥蔥，給秋季添加了一種新的光彩和景色，讓秋季不再是那樣單調(diào)，那樣寧?kù)o。另外，小動(dòng)物也籌備過(guò)冬了，小青蛙加緊挖洞，小喜鵲嵌來(lái)樹(shù)枝當(dāng)房屋，蛇盤著身子，籌備度過(guò)寒冷的冬天。
秋季，是多姿多彩的，是豐收的，大家忘不了秋季，忘不了迷人的秋季。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文8
早晨的霧散去后，牛頭山便清晰地顯露了出來(lái)。綠水從山縫間淌出，映出了綠色的山，綠色的房子，還有綠色的風(fēng)車。幾個(gè)調(diào)皮的孩子跑到山上來(lái)，綠水又馬上映出了綠色的孩子們，一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)了綠色的自己，高興地直喊：“變成綠色的我們可真美��！”
牛頭山從北邊一直青到南邊，水也一直綠到北邊，就像一條綠色的長(zhǎng)龍。
牛頭山的顏色全都是綠，這兒堆一塊墨綠，那兒染一點(diǎn)黃綠，這兒有了點(diǎn)淺綠色，那兒又涂了一層藍(lán)綠、嫩綠、深綠……所有的綠牛頭山都有，山上還有一些零零星星的'，既偏綠，又偏紅的顏色，真像調(diào)色盤。
牛頭山是名副其實(shí)的一頭“�！薄Ｄ穷^“�！比砼P在地上，牛尾卻不知去向，只留下光光的牛屁股聳得老高。那“�！彼坪踉谒X(jué)，一顆碩大的扭頭趴在地上，牛角像旗桿，高高地插在牛頭上。在樹(shù)木的遮掩下，牛身成弓形，牛屁股在上，牛肚子在下，牛腿是盤著的，似乎已和泥土合為一體。
牛頭周圍不知何時(shí)又跑來(lái)許多“小牛”來(lái)“捧場(chǎng)”。它們把“大�！卑鼑艘蝗τ忠蝗�，似乎在慶祝某件事。它們有的牛角朝前，擺出一副極其威武的樣子，有的在地上打滾，還有的干脆學(xué)起“大�！钡臉幼�，也趴在地上，呼呼大睡。
一時(shí)間，我們遠(yuǎn)離了牛頭山，在我的視線中，只有一片綠色代替了“大牛和小�！�。偏偏這時(shí)，白霧又起來(lái)了，這下連僅有的綠色也不見(jiàn)了。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文9
秋天來(lái)了，秋風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上的葉子由綠變黃了。黃色的葉子漸漸地枯萎了。
一陣陣的秋風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹得沙沙作響，葉子從樹(shù)上飄飄搖搖地落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)在空中飛舞的風(fēng)箏。金黃的葉子落滿大地，大地好像披上了金色的斗篷。幾片柳樹(shù)葉飄落在河里，像一葉葉小舟。在眾多飄落的葉子中，我最喜歡楊樹(shù)的葉子，金黃的葉子上略帶一點(diǎn)紅色，葉子的背面顏色淡淡的，有些發(fā)白。它的形狀跟楓葉差不多，莖卻比楓葉的莖更有韌性。厚厚的葉子鋪在地上，踩上去軟軟的像踩在棉花上一樣。葉子還不時(shí)發(fā)出沙沙的`響聲，像跟我們游戲。撿起兩片葉子，拿它們的莖互相杠起來(lái)，比比誰(shuí)的莖更有韌性。這是媽媽兒時(shí)最愛(ài)玩的游戲。
秋天的落葉姿態(tài)萬(wàn)千，給大地帶來(lái)了美麗的色彩，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文10
春天，是一位美麗的姑娘，她拿著花籃，給草地山岡插滿了鮮艷而芬芳撲鼻的花朵，她為柳樹(shù)穿上了碧玉般的裙子，為草地染上了顏色，她為桃花買了一件新衣裳，為天空增添了許多小鳥(niǎo)等生機(jī)。
春姑娘來(lái)到公園，和小朋友們一起玩耍，她來(lái)到田野為農(nóng)民伯伯干活，她把冬眠的青蛙叫醒了，和小魚青蛙玩了起來(lái)。小魚像一位演奏家，在水里撲通撲通跳著，青蛙像一位歌手，站在岸邊呱呱地叫著，春姑娘像一位舞蹈家一樣，跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
春姑娘讓春風(fēng)幫柳樹(shù)姑娘梳頭，春風(fēng)把小河吹起了一圈一圈的波紋，波紋帶著一絲絲微笑蕩漾開(kāi)去，春姑娘把在南方的小燕子叫了回來(lái)停在電線上為北方的大地增加了迷人的音符。
春姑娘把所有的生物都帶了回來(lái)，他們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，春姑娘高興極了！
��！春天真美啊！春天就像一幅畫家畫的'畫，真美�。∥腋酉矚g這個(gè)美麗的季節(jié)——春天和美麗的春姑娘了。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文11
在國(guó)慶節(jié)里，我去了美麗的溧水天生橋。
走在路上，遠(yuǎn)處連綿起伏的山，白云飄過(guò)，顯得天空特別悠遠(yuǎn)，特別藍(lán)，在這藍(lán)色之下，那湖水，那溪流，都映出蔚藍(lán)的顏色。哦，美麗的天生橋。
走進(jìn)樹(shù)林，一處處，一簇簇的樹(shù)葉映入眼簾，那火紅的。顏色多么可愛(ài)，多么迷人。像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，林間地上，一層厚厚的落葉直鋪到樹(shù)林深處。船駛在胭脂河上，河水拍打著岸邊的`巖石，巖石粉紅粉紅的，像小姑娘臉上的胭脂，巖石上還有形態(tài)各異的石灰洞穴呢，這些石灰洞穴小的只有足球那么大，大的卻能容下幾十個(gè)人呢！船開(kāi)到天生橋下，天生橋是由上萬(wàn)年的風(fēng)蝕和雨蝕形成的，其表面巖石千奇百怪，有的像一把鋒利的尖刀，有的如訓(xùn)練有素的士兵。
天生橋的奇秀美景真是讓人美不勝收。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文12
四季是風(fēng)景線。有漂亮的春天、酷熱的夏天、豐收的秋天、嚴(yán)寒的冬天。
春天有綠綠的`柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，有漂亮的花朵香氣撲鼻，有探出了綠綠的頭的小草，凍成冰的小河也溶化了。春天變溫和了，冬眠的動(dòng)物都開(kāi)頭清醒了。
夏天熱極了。許多人都在中暑，不過(guò)夏天也有好的地方。比方：可以吃冰淇淋、可以喝汽水、可以游泳等各種好好處。而且夏天樹(shù)木越長(zhǎng)越茂密了，越變?cè)矫利惲耍?/p>
秋天果實(shí)累累，是一個(gè)豐收的季節(jié)。但天氣漸漸的變涼了，樹(shù)葉也漸漸的變黃了，飄落了下來(lái)，農(nóng)夫伯伯可忙啦！
冬天是我最喜愛(ài)的季節(jié)。由于可以滑雪、可以做冰雕、可以堆雪人，好玩極了！但冬天很冷哦，要記住保暖。
有一天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪，小朋友都出來(lái)堆雪人了。小朋友們用胡蘿卜做雪人的鼻子，用黑色的圓點(diǎn)做雪人的扣子和眼睛，用辣椒做雪人的嘴巴，快樂(lè)極了！
四季太美了！它真是一道漂亮的風(fēng)景線�。�
小學(xué)三年級(jí)寫景作文13
家鄉(xiāng)景物我的家鄉(xiāng)有許多景物，比如：猴石山、寇河公園、北山廣場(chǎng)，可我最喜歡北山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)建在猴石山腳下。向廣場(chǎng)走去，最引人注目的是一座巨大的鎦金雕塑。雕塑的形狀是五只梅花鹿，這是家鄉(xiāng)鹿城的標(biāo)志。因?yàn)槲髫S以前不叫西豐，叫逃鹿。相傳是清朝皇家的圍場(chǎng)。廣場(chǎng)的.北面是舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)是過(guò)節(jié)或慶典時(shí)用的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，臺(tái)下可容納幾千多人，臺(tái)上也有很多人表演精彩的節(jié)目。慶典的時(shí)候人也很多。地面是用花崗巖鋪成的。廣場(chǎng)的東北角是瀑布。每到夏天的時(shí)候，那瀑布飛流直下，非常壯觀。瀑布的南面有仙人掌、仙人球、仙鶴、長(zhǎng)頸鹿，這些都是雕塑。廣場(chǎng)的西北角是健身器材。這是人們健身的好地方。每天早上，人們從四面八方趕來(lái)晨練。瀑布的南面是草坪。草坪里面的草有細(xì)又長(zhǎng)，也很綠。草坪旁邊的甬路是用鵝卵石鋪成的。順著鵝卵石鋪成的甬路走去，就會(huì)看到一條文化長(zhǎng)廊，這條文化長(zhǎng)廊是老人休息的地方。每天下午的時(shí)候，文化長(zhǎng)廊里的人有很多。有的下象棋、有的拉二胡、還有的唱二人轉(zhuǎn)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)里面聚集了許多人。有的玩陀螺、有的扭秧歌、還有的小孩滑旱冰。我最喜歡北山的廣場(chǎng)了，那里可是大家的好去處呀!
小學(xué)三年級(jí)寫景作文14
春節(jié)俗“過(guò)年、新年”，每到這個(gè)時(shí)候家家戶戶都會(huì)放鞭炮、貼春聯(lián)。你們知道新年是怎么來(lái)的嗎？據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫年的大怪物，每年都會(huì)來(lái)傷害百姓，后來(lái)人們想了一個(gè)辦法，用紅紙剪出“�！弊趾鸵恍┘榈脑捳Z(yǔ)貼在門上，并放鞭炮，叫大年的怪物聽(tīng)到“咚咚”的聲音和見(jiàn)到紅色就嚇跑了，從此那個(gè)叫大年的'怪物再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。以后人們年年都會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮，流傳至今。
你知道我是怎么過(guò)年的嗎？過(guò)年時(shí)我會(huì)穿上新衣服，跟爸爸、媽媽一起買年貨，超市里人山人海，爸爸媽媽會(huì)買很多年貨。新年的晚上我們?nèi)乙黄鸪燥溩�，我還和哥哥姐姐一起放鞭炮。我最難忘的是和哥哥一起放鞭炮，我把鞭炮點(diǎn)燃，哥哥再把飯碗扣到鞭炮上，只聽(tīng)一聲巨響，碗隨著炮聲上了天，“嘭”的一聲碗摔在了地上。
初一早上，我會(huì)給爺爺奶奶拜年，祝他們：長(zhǎng)命百歲，新年快樂(lè)，他們就會(huì)掏出兩個(gè)大紅包。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你長(zhǎng)的越來(lái)越帥了�！卑职忠矔�(huì)給我一個(gè)紅包。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你長(zhǎng)的越來(lái)越漂亮了�！眿寢屨f(shuō)：“你的嘴越來(lái)越甜了。”說(shuō)著媽媽就拿出一個(gè)大禮包給我，我笑瞇瞇的接過(guò)，說(shuō)：媽媽你對(duì)我真好�！�
春節(jié)是一個(gè)熱鬧的，喜氣洋洋的日子，我真想天天過(guò)春節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文15
清風(fēng)徐徐，綠草如茵，趁美好的時(shí)光，我來(lái)到了家鄉(xiāng)美麗的天井湖公園游玩。
一進(jìn)公園大門，淡淡的泥土花香迎面而來(lái)。你看，身旁的花兒跳著舞，鳥(niǎo)兒唱著歌，如同一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
走進(jìn)被清晨薄霧籠罩的公園，縷縷晨光倒映在湖面上，金色的波紋微微蕩漾，偌大的湖面，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，儼然是一面未打磨的鏡子，又好似一塊青色的玉，十分耀眼。不時(shí)有幾尾魚兒在水中嬉戲，蕩起的層層波紋，像是在幕布上繡上了一顆顆耀眼繁星。夏天這兒還會(huì)盛開(kāi)大片粉色的荷花，嬌艷極了！
走上小徑，兩岸的'垂柳盡情舒展著秀發(fā)，它們以水為鏡，像極了一位美麗的少女欣賞著自己的秀發(fā)。沿徑而行，來(lái)到有名的九曲橋，彎彎曲曲的橋打了九個(gè)彎兒，故名為“九曲橋”。兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，為過(guò)路的行人遮陽(yáng)。
時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼紅日西沉，太陽(yáng)倦了，殘陽(yáng)映照著湖面，金光熠熠，像是無(wú)數(shù)碎金填成，真是美麗！
天井湖公園的樹(shù)木、橋、湖水、夕陽(yáng)處處動(dòng)人，如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如畫，這般美好的場(chǎng)景將永久停留在我的記憶中！
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