[實(shí)用]優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　我住在一個(gè)美麗、溫馨的幸福小區(qū)里，這里寬敞整潔、寧靜優(yōu)雅、四季鮮花盛開。這多虧了門衛(wèi)泊爺爺。

　　泊爺爺大名蔡汀泊，高高的個(gè)子、挺直的身板、發(fā)白的寸頭，見面總是一副和藹可親的笑容，住在這兒的人總親切稱呼他“阿伯（泊）”。

　　“嘰嘰喳喳……”，天剛蒙蒙亮，隨著一陣悅耳的鳥叫聲，泊爺爺——這位辛勤的.門衛(wèi)就開始了一天的工作。只見他把手推車停在一旁，左手提著畚斗、右手拿著掃把，仔細(xì)認(rèn)真地清掃著路面、樓道、籃球場地……不時(shí)地把家家戶戶門前的垃圾袋丟進(jìn)一旁的手推車?yán)铩Ｎ蚁耄翰礌敔斠欢ê芾�，我們要從自身做起，保持好小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，減輕他的工作。

　　到了下午，我連蹦帶跳地回家來，一走進(jìn)那用鮮紅的三角梅修成的拱形小區(qū)大門，就看見泊爺爺那勤勉的背影：身背灑水器、戴著手套、提著大剪刀。上前看去，原來泊爺爺正一邊給花草澆水、一邊修剪樹枝呢！那五顏六色的鮮花、鮮嫩翠綠的小草和我一樣，看見泊爺爺便綻開了美麗的笑臉，留心著泊爺爺?shù)囊慌e一動。“咔嚓、咔嚓”泊爺爺沒兩下就把一株常青樹剪成了蘑菇形。

　　給花草澆完了水，泊爺爺又抬著梯子，爬上了圍墻，整理起了那些調(diào)皮的三角梅。這些墻頭的三角梅花兒鮮紅鮮紅的，在翠綠枝葉的襯托下可美了，有些枝條正偷偷溜進(jìn)鄰家的院子里，正是“一枝紅杏出墻來”。泊爺爺看了，往回拉一拉，小心整理成一個(gè)漂亮的紅色花環(huán)。

　　泊爺爺是小區(qū)最棒的門衛(wèi)，工作勤勞認(rèn)真、忠于職責(zé)。每晚12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門保證小區(qū)安全，早上5點(diǎn)開門方便大家出入。

　　每當(dāng)我佇立在陽臺上，默默地注視著泊爺爺在小區(qū)內(nèi)忙忙碌碌的身影時(shí)，內(nèi)心總感覺到那么的溫馨、幸福！泊爺爺?shù)纳碛芭c小區(qū)的優(yōu)美環(huán)境融在了一起，多美的風(fēng)景呀！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　我家樓上住著一對八十多歲的老夫婦，他們無兒無女，相依為命，卻有一個(gè)奇怪的習(xí)慣：每天傍晚必定相互攙扶著去散步，買第二天三餐所需的食物。

　　我們那樓沒有電梯，這對老夫婦的家在五樓。這五樓，說高也算太高；說矮也不算太矮，尤其是對這年過八旬的老夫婦來說�？墒牵�他們?nèi)匀幻刻靾?jiān)持去散步、買菜。

　　我真是很驚訝。究竟是為什么讓這對老夫婦每日堅(jiān)持去散步？難道僅僅是為了買菜？不會的，以他們的生活條件，完全可以請個(gè)保姆來為他們做這些事情，完全不必每日如此奔波。這究竟是為什么？我好奇心頓起，次日，我吃完晚飯，跟蹤去也。

　　兩位老人先是去市場逛了逛，我一路左躲右閃，緊緊咬住不放。兩位老人結(jié)了賬，手挽著手，像一對年輕的'戀人似的，顫巍巍地往三中走去。我知道那位丈夫曾在那兒任教，等他們進(jìn)去了，我趁機(jī)也混了進(jìn)去。他們穿過夕陽的余輝，來到了一張長椅上。我站在他們身后，望著他們，他們并沒有發(fā)現(xiàn)我。他們在夕陽下愜意地說著話，我想，總不可能是年輕人的綿綿情話吧？我悄悄走上前，終于聽清楚了：原來，是老婆婆在清點(diǎn)著當(dāng)天買菜所支出的錢。而老爺爺則靠在她身上，沐浴著夕陽輕輕地打起了盹兒。老婆婆一邊清點(diǎn)賬目一邊嘟囔著： ”唉，現(xiàn)在物價(jià)又小漲了�！袄蠣敔斁驮谝贿吅�糊不清地說：”嗯……漲了……“這時(shí)老婆婆有點(diǎn)兒不高興了：”老爺子，睡什么呀！回家再睡！“老爺爺就強(qiáng)打精神：”哦，呵��！“我忍不住”撲哧“一聲笑了出來，老婆婆回頭望見了我，不好意思地羞紅了臉。而老爺爺卻爽朗地大笑起來：”好小子，��？哈！“

　　那兩個(gè)在夕陽下相互依偎的身影，永遠(yuǎn)是我眼中最絢麗的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　六月，是荷花開放的季節(jié)。

　　周敦頤說過：“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。”荷花，不像梅花那么華貴，不像雛菊那么可愛，但她的堅(jiān)強(qiáng)，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　記憶在小區(qū)的池塘里，有一叢荷花，奶奶常常摘一片荷葉，回去給我做香噴噴的粉蒸肉。而我，卻像一個(gè)“跟屁蟲”一樣，跟著奶奶一邊走一邊唱：“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來······”那含苞欲放的荷花在風(fēng)中搖曳著，仿佛在與我一起搖擺。

　　春夏交替的時(shí)候，一朵朵荷花直挺挺地立著。抖去了寒冬的羞澀，迎來了生機(jī)勃勃的夏天。蜻蜓在花間穿梭，蝴蝶與鮮花共舞。而那叢荷花，卻像一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)霜的老者，依然站在那兒，靜靜地望著那群富有青春活力的小生命，水下她為小魚做天然的屏障!

　　伏案已久的我出去放了風(fēng)。突然，一叢東西映入了我的眼簾。一看，荷花開花了!我興沖沖地跑了過去，拉了一朵過來，輕輕一吸。唉!香味若隱若現(xiàn)，我一下子跌入了黑白的.世界，那一叢荷花，也漸漸地被我淡忘。

　　又是一年夏日時(shí)，暴雨不期而遇。雨過天晴后，我急沖沖地跑到池塘邊，只見花瓣落了一地。我撿起一片花瓣，哇!淡淡的清香!

　　人生也是如此，荷花優(yōu)雅的開，優(yōu)雅的落。她的生命雖短，但絢爛。我們?nèi)穗m然不可以拉長生命，卻可以拓寬生命，讓人生變得絢爛無比。

　　荷花，是一道心中的風(fēng)景線!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　雨，嘀嗒嘀嗒得下著，像斷了線似的。我低頭看了看手表，本來就有些不順心的事，加上這煩悶的天氣，唉，這不是要將我逼瘋么?可雨，絲毫不顧我的感受，盡管很有節(jié)奏感，但在我看來，已是亂糟糟的一片。

　　雖然是小雨，卻依然擾人思緒，我平靜下來，抬頭向窗外望去，眼前是一派模糊的景象，牛毛似的小雨在空中飛舞著，它們是那樣悠閑，那樣快樂。仿佛一點(diǎn)心煩的事都沒有。我趴在窗上，到處張望著。無意間，一只“燕子”闖入我的眼簾，那是只風(fēng)箏。

　　會是誰在這小雨紛紛的天氣里放風(fēng)箏呢?或許是一些貪玩的孩子吧，他們可能閑著太無聊，便不聽大人的話，跑出來放起這只黑色的“燕子”風(fēng)箏。

　　看著“燕子”愈飛愈高，我不禁微笑了一下，“燕子”的主人應(yīng)該很快樂吧!雨中的“燕子”突然停在那兒不“飛”了。我開始擔(dān)憂，生怕這雨水會將風(fēng)箏打落。

　　“燕子”在空中久久地停著，瞧它那副神氣樣兒，好像君主剛剛打了勝仗。過了一會兒，果然像我預(yù)測的那樣，“忽”得一下從空中墜落，一瞬間的工夫就不見了風(fēng)箏的影子。

　　我看著風(fēng)箏，它是受不住雨的`阻打的，它太脆弱了，永遠(yuǎn)不可能沖破雨的阻擊，看著這淅淅瀝瀝的雨，心里沒有那么煩了，反而引起我一連串思考。雨，靜靜地，輕輕地，它的美，它帶給人的清涼的感覺，我們經(jīng)常忽略，甚至有些時(shí)候，我們因?yàn)橛甓�感到心煩意亂，卻從未想過，它有時(shí)也是對我們的一種磨煉。

　　我就一直看著，看著，出乎意料的是，再一次吸引我的眼球的，居然還是那只“燕子”風(fēng)箏，它緩緩地，再次飛向那片蔚藍(lán)的天空。與上次一樣，風(fēng)箏已飛得很高很遠(yuǎn)了，我以為它會停下，以飛翔的姿勢再次墜落。難道“風(fēng)箏”的主人不甘心，要再一次眼睜睜地觀望風(fēng)箏的“慘狀”，還是，他等待著奇跡降臨?怎么可能，千滴雨，萬滴雨，就打垮不了一只風(fēng)箏?難道這么巨大的力量，也打垮不了一個(gè)輕微而弱小的物體?

　　奇跡還是誕生了，那只風(fēng)箏在隨風(fēng)箏在隨風(fēng)顫動了一番后，還是飛上了藍(lán)天。這一次，它再也沒有掉落，風(fēng)箏在高空中俯視著地面上的一切。它，又顯得那樣自豪，不再像最初的那般脆弱，它伴著風(fēng)的節(jié)奏，在空中搖曳著。于是，一道靚麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的視線里。這使我想起了一件在記憶深處的事情。

　　那是很久前的事了，我當(dāng)初只有七八歲左右吧，還是個(gè)無知的孩子。每逢周六，我總愛纏著父親陪我去放風(fēng)箏，可我每一次都是觀望，卻從不嘗試。有一天，父親讓我也試一試，我接過風(fēng)箏，糟糕，下一步，怎么辦?父親沒有生氣，只是平淡地說：“以前，我一次次地給你做示范，是想給你一個(gè)開始，而不是讓你坐在那里，只顧好玩兒，無意中虛度了光陰�！蔽铱韵铝祟^，不好再說什么。“其實(shí)做人也應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，一次次的升騰，一次次的失敗，換回一次次的成功。”我似懂非懂，撓了撓后腦勺。

　　后來，我終于明白了這其中的道理，人生中定然會遇到坎坷，但只要敢去向著自己所想達(dá)到的目的嘗試，成功必定會屬于自己。

　　而現(xiàn)在，我卻為了一點(diǎn)不順心的事而感到煩亂，浪費(fèi)了不少時(shí)間，算一算，這些時(shí)間，可以做多少件有意義的事情啊。

　　人生，不就像一只風(fēng)箏嗎?抓緊風(fēng)箏線，向著微風(fēng)?徐的那片草地跑去，風(fēng)箏就會飛向?qū)儆谧约旱哪瞧�天。這時(shí)的我們，不必為此而感到愉悅，更不可以松懈。因?yàn)�，人生中沒有太多這樣的風(fēng)箏，我們不容錯(cuò)過。繼續(xù)前進(jìn)吧，風(fēng)箏線會牽引著我們飛向未來的藍(lán)天。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

　　獨(dú)自一人走在大堤邊上，不覺是否已是黃昏，斜陽的余暉拉長我的身影，手中帶有鮮紅色67分的數(shù)學(xué)卷子在暮光下顯得璀璨奪目。

　　不知走了有多遠(yuǎn)，驀然的，從大堤的遠(yuǎn)方傳來一陣陣葉片摩挲的聲音，好似雨水傾瀉而下，嘩嘩直響。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)在天的盡頭，在太陽與地平線的相交處，一叢蘆葦正迎風(fēng)而立，陽光為葦桿度上了金黃的顏色，一片片葦葉在風(fēng)中盡顯曼妙舞姿，好不旖旎。

　　望著這一叢風(fēng)中葦，心中摹地覺得一陣清明，心曠神怡之感油然而生，就連67分帶來的不悅也被沖淡了不少，從此，我便與這蘆葦叢結(jié)下了不解之緣。

　　自從一睹葦叢風(fēng)采后，幾乎每當(dāng)我失意落寞時(shí)，都會去大堤之上欣賞那一叢蘆葦，心中即使有再多不快，也會被葦叢沖刷殆盡。

　　春天的葦叢是嫩色的，一株株新生的蘆葦和舊年蘆葦?shù)男卵繜o一不透出一派生機(jī)。

　　夏天的葦叢是深色的，大伏天里的蘆葦，葉片生的格外的綠，一陣風(fēng)拂過，好似一片碧綠的波濤在激起千重疊浪。

　　秋天的葦叢是金色的，八月秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，葦叢也著上了新衣，一節(jié)節(jié)葦桿光的發(fā)亮，一片片葦葉金的耀眼，那氣勢和滿城盡帶黃金甲有的一拼。

　　冬天的葦叢是絕不蕭條的，皚皚白雪下覆蓋的只是愿化作春泥的葦葉，雪被之上是挺拔筆直的`葦桿，這是明年新生的希望。

　　如今，我早已隨父母客居他鄉(xiāng)多年，在這幾年里，我在許多不同的地方見到了不同的蘆葦叢，但卻未曾有一處給我以那一叢風(fēng)中葦?shù)母杏X。

　　自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我卻寄相思于那一叢風(fēng)中葦，希望吹去那一叢蘆葦?shù)那屣L(fēng)，能將我的思念捎去肥沃那一叢風(fēng)中葦。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

　　從來沒有注意過那叢竹，是因?yàn)樗�太平凡了。�?xì)細(xì)的枝干歪七扭八地立著，三五成群地抱團(tuán)兒生長，光溜溜的枝干上懸著的幾片綠葉，在蕭瑟的秋風(fēng)種顫栗。

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天來了，銀杏樹的葉子干枯頹敗，冬青樹葉也積了灰。那點(diǎn)鮮亮的綠色更加難覓。

　　走著走著，忽然，我眼前一亮。那叢平時(shí)不起眼的竹，竟然那么綠！青翠欲滴，綠的耀眼！它仿佛重新獲得新生，竟筆挺起來，迎著寒風(fēng)，抖動著枝葉，不屈不撓。我有些驚訝了，小小的竹竟然有如此毅力？走上前去一瞧，仍是墨綠色的干，淺綠色的.節(jié)，仍纖細(xì)無比�？纱丝痰闹駞s像一只雄鷹——迎風(fēng)傲立，毫不畏縮。打散了寒氣，擊潰了北風(fēng)。完全不同于往日無精打采的它。

　　看到這里，我不禁想起鄭燮的詩句：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，原來寒風(fēng)中的竹，也是一道風(fēng)景。

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