一路風(fēng)景作文經(jīng)典【15篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一路風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路風(fēng)景作文1
成長(zhǎng)的過(guò)程總是令人向往的，成長(zhǎng)的道路上有許多美妙的風(fēng)景，但也少不了風(fēng)雨的洗禮。
風(fēng)景給人以美的享受，風(fēng)雨在人們眼里總是涂上了一層灰蒙蒙的色彩，人們都極力地想擺脫它。我也不例外，我總是希望在人生歷程中多看一看美妙的'風(fēng)景，讓自己沉醉其中。
如果人生路程中總是一帆風(fēng)順，每天感受美景，也會(huì)讓人變得脆弱。久而久之，仿佛自己就是那世外桃源中的小花，小草……經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，終會(huì)凋落，枯萎……
其實(shí)成長(zhǎng)同樣需要風(fēng)雨的洗禮。風(fēng)雨也有美麗的地方。
“風(fēng)雨之后，總會(huì)見(jiàn)到彩虹”，風(fēng)雨給人的心靈以洗禮，沖刷人們心靈中的污漬。風(fēng)雨中，人們可以鍛煉自己的意志，培養(yǎng)自己的獨(dú)立性與自制力，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，會(huì)更加頑強(qiáng)不屈，更加堅(jiān)強(qiáng)、挺拔！
其實(shí)，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)景與風(fēng)雨，風(fēng)景有風(fēng)景的美麗，風(fēng)雨有風(fēng)雨的獨(dú)特，只有將風(fēng)景的美麗與風(fēng)雨的獨(dú)特結(jié)合在一起，我們才能更好地走過(guò)人生的道路，體會(huì)到人生的艱辛，品嘗到成長(zhǎng)的滋味，感受到成長(zhǎng)帶給我們的獨(dú)特體驗(yàn)！
珍惜我們成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)景與風(fēng)雨吧！它們將伴隨我們走過(guò)成長(zhǎng)的道路，伴隨我們走過(guò)一生，給我們以獨(dú)特的成長(zhǎng)記憶，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，為我們的成長(zhǎng)道路添上濃墨重彩的一筆！
一路風(fēng)景作文2
我記得，當(dāng)初那一路的風(fēng)景，沒(méi)有人陪你走過(guò)，但是你從來(lái)都不愿意主動(dòng)放棄。
這些到底是多么為難，還是說(shuō)這樣一條漫長(zhǎng)的路上，任何人都不會(huì)輕易的容忍，那樣不同于自己的`異類突然出現(xiàn)，這樣的卑微讓自己感覺(jué)不安，但是他們又實(shí)在想不出其他的方法去應(yīng)對(duì)，就是這么簡(jiǎn)單。
正如同當(dāng)年，他們立夏的實(shí)驗(yàn)，他們未必真的會(huì)做到，但是這里說(shuō)出來(lái)，也只不過(guò)是祈求良心上的安心。
這些，我們都懂。
我還記得，他們一直都在內(nèi)心，有著自己的打算，可是當(dāng)我們把這一切都變成了一個(gè)遙不可及的過(guò)程，我們就會(huì)覺(jué)得這一切看起來(lái)都分外遙遠(yuǎn)。
我一直都在等待。
我曾經(jīng)也在考慮他們的想法，可是當(dāng)自己終于也來(lái)到這里的時(shí)候，就突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們之間的商量，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是忍忍就能過(guò)去的事情。
可是，當(dāng)我們終于覺(jué)得這一切，有一些無(wú)法容忍的道理，似乎這一切，我們都需要一個(gè)最誠(chéng)懇的借口和理由，對(duì)他們以最完美無(wú)缺的方式，去開(kāi)拓自己的過(guò)往，而這一切，都不只是一個(gè)搖擺的過(guò)程。
一路風(fēng)景作文3
一大早起床，我吃吃早餐，刷刷牙，洗洗臉，我背著書包上學(xué)校。
上學(xué)途中，我看見(jiàn)樹(shù)上好多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)七嘴八舌的討論著，好像討論要去哪里玩。又走著走著，一不小心，跌了一跤，跌得四腳朝天，頭好痛喔！
我慢慢的走，我又看見(jiàn)小樹(shù)，小樹(shù)搖搖擺擺，好像在跳舞，真是美妙極了！
下大雨了，我趕緊跑到樹(shù)底下。我看見(jiàn)松鼠也來(lái)躲雨，在樹(shù)上爬來(lái)爬去，跳來(lái)跳去，真有趣。雨停了，我又繼續(xù)的走著。我又看見(jiàn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛翔著，好像一架架飛機(jī)。我不小心走進(jìn)很滑的`路上，不管我怎么走都走不出去；我拿著竹子插在地上，終于走出去了。
走著走著，我經(jīng)過(guò)了池塘。池塘里有各式各樣的小魚，小魚見(jiàn)到我，興奮的跳起來(lái)了；小魚跳起來(lái)的剎那間，我看見(jiàn)晶瑩剔透的水花濺起來(lái)，好像一波波的海浪，真是美麗！
我又看見(jiàn)小花貓，小花貓喵喵叫，真是可愛(ài)。小花貓走到樹(shù)下，用尖銳的指甲一直抓樹(shù)皮，小花貓把樹(shù)皮抓得像一張奇怪的臉。
我終于看見(jiàn)學(xué)校了，我快步的跑到學(xué)校，學(xué)校里有好多我的朋友。我告訴朋友說(shuō)：“我今天看見(jiàn)了漂亮的小鳥(niǎo)，活潑的小魚，愛(ài)爬樹(shù)的松鼠，還看見(jiàn)一只可愛(ài)的小花貓……”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆，都好羨慕我擁有奇妙、精采一天的開(kāi)始。
一路風(fēng)景作文4
——解讀古詩(shī)《小池》
夏天的季節(jié)，實(shí)在使人陶醉。萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)里都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹(shù)長(zhǎng)出她那嫩綠的柳枝；花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得更加?jì)善G；青草綠地再一次展現(xiàn)出它的翠綠；連可愛(ài)的小動(dòng)物都從家里跑出來(lái)玩耍了呢！沒(méi)有比這更美的風(fēng)景了！
這天，吃完飯，我出去散步，路過(guò)了這里，只看見(jiàn)泉眼很愛(ài)惜地讓泉水悄然流出，發(fā)出了清脆悅耳的聲音：“叮咚，叮咚”。泉水清澈見(jiàn)底，連水底的沙石也能看的一清二楚。仔細(xì)一看，喲，樹(shù)陰透過(guò)水面若隱若現(xiàn)。映在水上的樹(shù)陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和，所以，趕緊跑過(guò)來(lái)看這里的美麗風(fēng)景。
荷葉在陽(yáng)光的照射下，健康成長(zhǎng)，展現(xiàn)出她的美麗。他迫不及待的.把鮮嫩的荷葉那尖尖的角露出水面，看著這里的一片風(fēng)光美景，欣賞著遠(yuǎn)處的一座座隱隱約約的山脈。剛把角沒(méi)伸出水面多久，就已經(jīng)有蜻蜓停息在它的上頭。
這時(shí)，已經(jīng)到了深夜，夏日的景色還是令我陶醉，我依依不舍的懷念離開(kāi)，心中想著這里的每一處景色，于是，我提筆寫下一首詩(shī)：
小 池
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，
樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
海邊的星空：
一路風(fēng)景作文5
生命就像是一次長(zhǎng)途旅行。每一站都會(huì)有不同的風(fēng)
我和朋友平時(shí)都會(huì)一起上學(xué)，放學(xué)回家的。當(dāng)在次的口角之后，我們就不再那么親密了。我在家門口見(jiàn)不到那熟悉的身影，也聽(tīng)不到那句＂我來(lái)了，心中難免會(huì)有一點(diǎn)失落。
一天，外面的雨下得大起來(lái)了，我也要放學(xué)回家了。又是自己?jiǎn)为?dú)回家，一個(gè)人穿著一件單薄的雨衣，騎著自行車，獨(dú)自在這條公路上行走。我看著路邊的樹(shù)下，有許多被雨打下的樹(shù)葉，自己的手也被雨淋得僵硬了。
騎著騎著，突然嘣的一聲，車就掉鏈子了，我就馬上下車去修，但我的'手已經(jīng)僵了，在下面折騰了好久也沒(méi)有弄好，自己的手也被弄得滿是黑油，我只好自己推著自行車回家了。我看著身旁沒(méi)有了朋友，可以訴苦，很是后悔。
后面突然就有了一個(gè)身影在漸漸過(guò)來(lái)，更近時(shí)，我就聽(tīng)到了一句我來(lái)了，我就知道是他來(lái)了，在我們的一會(huì)兒交流之后，他就放下了自行車，馬上就修起我的自行車來(lái)，他的手法很熟練的樣子，他叫我拉住車鏈的前部，自己就各種操作，一會(huì)就好了。這也像平時(shí)我們一起合作完成事情一樣。我們到了一棵樹(shù)下，我看到了他的手上，也滿是黑油，我們?cè)诮涣髦�，我們的誤會(huì)也消除了。
我們一路上各種說(shuō)笑，手上的黑油也不在意了，路邊的樹(shù)葉也不再凌亂了，一切都回歸美好了。
一路風(fēng)景作文6
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來(lái)很涼爽。
我們先來(lái)到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過(guò)晚飯出來(lái)逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來(lái)到了溫泉隧道，爸爸將車子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深，自己猶如在時(shí)空隧道中穿梭。
從隧道出來(lái)，前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，一個(gè)叫金湖，一個(gè)叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子，里面有許多人們?cè)谶@里納涼避暑。
爸爸的車子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹(shù)木，一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的`車子停了下來(lái)。原來(lái)我們來(lái)到了鐵道路口，因?yàn)橛谢疖囈ㄟ^(guò)，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的？”爸爸溫和地說(shuō)：“悅悅，那是警示燈，表示有火車通過(guò)，是提醒行人和車輛注意安全的�！痹拕傉f(shuō)完，“嗚……”一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車好像一條黑色游動(dòng)的巨龍，快速地從眼面駛過(guò)……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺(jué)地就來(lái)到了外婆家。
一路風(fēng)景作文7
這個(gè)暑假，我小學(xué)剛畢業(yè)還沒(méi)跨進(jìn)初中校門，可以說(shuō)是童年最后一段輕松的時(shí)光，故希望時(shí)光能慢一點(diǎn)，好喘口氣兒。
媽媽帶著我去旅游，想讓我放松心情，不要為即將到來(lái)的初中生活擔(dān)憂�？晌业男那橐琅f沉悶。
在動(dòng)車上，窗外的風(fēng)景像放動(dòng)畫片一樣的變化給了我許多啟示。
一開(kāi)始，窗外是碧綠的山，蜿蜒壯麗，氣勢(shì)磅礴，猶如只用綠色暈染，無(wú)需線條勾勒的國(guó)畫一般，使人神清氣爽。
很快，車子進(jìn)了隧道，光線立刻暗了下來(lái)，只有映在墻壁上微弱的光隱約可見(jiàn)。好在隧道并不長(zhǎng)，一會(huì)兒便看見(jiàn)洞口的亮光了。
既出，一片蔥蘢的田野映入眼簾，偶爾有幾條小河縱橫其間，一派平原水鄉(xiāng)風(fēng)光。其中農(nóng)民往來(lái)種作，在暑熱的天氣里，光看著就感到辛苦。
車外又出現(xiàn)了一片湖泊，好像一大塊綠寶石鑲嵌在大地上，又如一面平靜的.鏡子。湖泊在車窗上停留的時(shí)間并不長(zhǎng)，一會(huì)兒便消失了。
取而代之的則是一派江南水鄉(xiāng)景色，土地平曠，屋舍儼然。房子不高，白墻黑瓦，給人一種古樸的氣息。
我恍然大悟，人生就像這車窗外的風(fēng)景一樣，養(yǎng)眼的青山就如一開(kāi)始的順利，黑暗的隧道象征著艱難坎坷，蔥蘢的田野寓含著學(xué)習(xí)工作，湖泊水鄉(xiāng)則像人生驛站，每一趟車最后總會(huì)到達(dá)我們的目的地。
我仿佛想通了，迎來(lái)初中生活未必是件壞事，只有坦然面對(duì)才對(duì)。這給了我許多啟示的一路風(fēng)景，就如我們的人生，總是不停地變化著……
一路風(fēng)景作文8
我個(gè)子小，體育弱，性格倔強(qiáng)，可校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)400M的決定還是讓全家人大跌眼鏡。為了表示支持，那晚的家庭會(huì)議，一致決定每天清晨由老爸做陪練，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。
晨練的地方，我們選在離家不遠(yuǎn)的公園。公園的中心是個(gè)很大的人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，偶爾還能看見(jiàn)幾條搖頭擺尾的小魚游過(guò)。湖岸楊柳依依，一條鵝卵石鋪成的小道蜿蜒環(huán)繞。
我和爸爸就在這條小徑晨跑。伴著晨曦，已有三三兩兩的人群在跑步，有的.滿頭大汗，將上衣別在腰間，露出結(jié)實(shí)的臂膀；有的手臂上系著計(jì)步器，看樣子是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，想在朋友圈里拔得頭籌。沒(méi)跑多久，我已氣喘如牛，直叫老爸：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”可爸爸頭都不回，繼續(xù)領(lǐng)著跑。
繞過(guò)一片如茵的草坪，是公園的小廣場(chǎng)，幾個(gè)身穿白衣白褲的老爺爺正在氣定神閑地練太極。他們屏息凝視，每個(gè)動(dòng)作都那么舒緩飄逸，似乎讓我急促的呼吸也和緩了許多。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)《小蘋果》熟悉的旋律，原來(lái)是一群老奶奶正花枝招展地跳著廣場(chǎng)舞。別看她們年齡大，跳舞的勁頭十足。一旁的幾個(gè)小弟弟也想湊個(gè)熱鬧，他們穿著溜冰鞋在整齊的隊(duì)伍中滑行，逗得大家哈哈大笑。
我不由得笑出聲來(lái)，爸爸也停下了腳步，微笑地說(shuō)：“不如我們也跳上一段吧！”就這樣，我們加入了這個(gè)熱鬧的隊(duì)伍，晃頭踮腳地學(xué)著領(lǐng)舞員的動(dòng)作，樣子笨拙，卻特別可愛(ài)！
空氣是那么新鮮，陽(yáng)光是那么柔和，沒(méi)想到第一次晨練領(lǐng)略了一路風(fēng)景，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別樣的世界——一個(gè)健康、運(yùn)動(dòng)的世界。
一路風(fēng)景作文9
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景，似乎使我們明白了，無(wú)論接不接受它的平庸，都要勇敢地面對(duì)，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得稱奇。
望向另一頭，冰冷的街道上人來(lái)人往，與我擦肩而過(guò)的人不計(jì)其數(shù)。角落里，一位老奶奶倚著墻角，布滿皺紋的手，顫顫巍巍地?fù)炱饋?lái)一些瓶瓶罐罐，扔進(jìn)袋子里，哪怕臟，哪怕累，她也沒(méi)有停下過(guò)，似乎從來(lái)沒(méi)有感受到路人向她投來(lái)異樣的目光。那一刻，我的心靈充滿了無(wú)限的感慨。
從沒(méi)有想到在我看來(lái)這么平庸的風(fēng)景也能有那么美的一刻，讓我的心靈受到了極大的教育。
是啊，我們生活在美滿幸福的生活中，覺(jué)得一切都是美的。我將來(lái)還要走很長(zhǎng)的路�；蛟S以后的路途是那么遙遠(yuǎn)，我的心靈還是要保持純凈，一塵不染。想起曾經(jīng)的我對(duì)蒼天的.埋怨，認(rèn)為上帝一定拋棄了我。不，不是的，上帝正在慈愛(ài)地看著我，關(guān)注著我。很開(kāi)心，上蒼讓我成為了一個(gè)平凡的人，給我了一顆平淡的心，給我一個(gè)純凈的靈魂，讓我生長(zhǎng)在這么平庸但溫馨的環(huán)境。讓我感到了愛(ài)，感到了人生的重要意義，讓我不再用憂愁的眼光看著過(guò)去，而用全新的視覺(jué)看未來(lái)，成就了一個(gè)嶄新的自己。
來(lái)吧，讓我們一起在平淡的生活中漫步，一起去面對(duì)平淡的風(fēng)景，一起在人生的旅途中追尋那短暫的美麗和一瞬間的永恒。
一路風(fēng)景作文10
最是寂寥斜陽(yáng)處，時(shí)光沉靜無(wú)言；滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰(shuí)顧盼，歲月蹉跎堪嶺；憂傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。
——題記
人生如潮，起起落落，在這變遷的歲月里，我用孤獨(dú)的心情，走過(guò)了時(shí)光潺潺的長(zhǎng)河。緣著，夢(mèng)起的地方，面對(duì)著輕柔的晚風(fēng)，冷清的月色，我的心，慢慢的平靜下來(lái)。借著溫柔的月色，感性的我，總是習(xí)慣性的，拿起手中的筆去將自己的人生書寫，讓記憶再次涂鴉上萌動(dòng)的色彩。時(shí)光，若水，總是無(wú)言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節(jié)里，羞澀的打過(guò)，給我清瘦的年華，染上太多滄桑與無(wú)奈。而我懵懂的情懷，卻在漸漸蒼老的容顏下，解封昔日的絮語(yǔ)，化作落紅輾轉(zhuǎn)歸入泥土，只余清香如故。
回首往事，多少凌云壯士被一路風(fēng)塵掩蓋，游走的思緒隱藏在心底最柔軟的.地方，刺痛了曾經(jīng)。離別的嘆息穿過(guò)記憶的長(zhǎng)廊，劃破指尖的宿命，葬下一地凄涼，殮刻成青春里最美麗的碑文，于逝去的年華里，邀一縷清風(fēng)入懷，讓那一抹凄楚的笑靨引風(fēng)而泣，為那蹉跎的人生回首展顏。
夜，還是這般靜謐，月華，依舊如水一般，拉開(kāi)一簾沉睡在月光下的幽夢(mèng)，鋪開(kāi)被流水私隱在風(fēng)中的畫卷，執(zhí)筆花落之間，硯一泓雅墨，填半卷瘦詞。透過(guò)窗，輕輕灑在紙上，走筆至此青春與年華各一半，在詩(shī)意的水墨中，隱去了喧囂后的繁華，卻在一紙墨香中清晰了曾經(jīng)。
年華如夢(mèng)。一唱，已是舊時(shí)景；二唱，已是昨夜歌；再唱，便再也回不去了。
一路風(fēng)景作文11
踏一抹夏色，尋一方歡心。
機(jī)械的前進(jìn)，伴隨空氣的游離。
啪沒(méi)有零件咬合的聲音，里面的喧騰，外面的壓抑呵，隔了一窗便隔了一世界。
走在街上，我會(huì)去看同齡人的表情，匆忙而浮躁，像許多充了CO的氣球，沉沉的，扔上去，落下來(lái)。這時(shí)，我會(huì)用手去摸，摸自己臉上早已僵掉的笑容，青春的臆想，也許，只能算是臆想。
仰望天空，是那樣晴朗，花與碟的纏綿，云與天的糾結(jié)，華麗的世界只不過(guò)是只外表華麗的木偶，沒(méi)有溫度，沒(méi)有激情，牽動(dòng)它的哪怕只是一舉手一投足。如果沒(méi)有了云的.陪伴，天看起來(lái)是那樣孤獨(dú)，但天依舊是天，可是如果沒(méi)有天的臂膀，云還是云嗎？我想說(shuō)，我是一片云，不想借助別人的力量飛翔，縱然沒(méi)有天空，我也應(yīng)該，做一片值得驕傲的云。
灰色-蛹-蛻變-新生。破繭的聲音是生的吶喊。在淚的浸泡后它翩翩起舞，拙劣的文字終究描繪不出那份久違的美麗，就讓我在此祝福你，我的仙子。到了，我期待已久的目的地。
總喜歡在地上靜靜地坐著，任陽(yáng)光在身上跳躍，那多元素的空氣，像極了幸福的味道。時(shí)間，奢侈地流淌。聽(tīng)，那葉落的脆響，是心碎的聲音、
眺望愜意的身影，看著魚竿一次又一次的挑起、落下，沉沒(méi)又再漂浮。釣魚，終究是場(chǎng)殘忍的游戲，彼此守候卻耐不住逃離。走吧，我的旅行還沒(méi)結(jié)束，前面還有路等著我去走，墨跡未干，我還會(huì)續(xù)寫我的青春。
一路風(fēng)景作文12
一路有風(fēng)景，由我睜開(kāi)眼睛的那一刻開(kāi)始，我眼里就看見(jiàn)快樂(lè)的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上，你們不離不棄地陪伴著我，讓我的童年生活成了我現(xiàn)在的美好風(fēng)景。有時(shí)候，驀然回首，似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。
一路上有風(fēng)景，由我踏進(jìn)校門時(shí)，就看見(jiàn)一群可愛(ài)、活潑的你們—小學(xué)同學(xué)。這一路上，我第一次拿到一百分，第一次得獎(jiǎng)，第一次被批評(píng)，第一次…都有你們的分擔(dān)和分享。讓我的小學(xué)生活成了我現(xiàn)在人生道路上亮麗的風(fēng)景線。
一路上有風(fēng)景，由你教會(huì)我孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也�！钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度，我就誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)，知道就是知道，不知道就要請(qǐng)教老師，不自欺欺人，而你就是那個(gè)太陽(yáng)沒(méi)醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴，漢字的大門，英語(yǔ)的海洋成了我學(xué)習(xí)上的光彩的風(fēng)景線。
一路上有風(fēng)景，由我第一次踏進(jìn)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，一群陌生而又熱情的.你們主動(dòng)邀我一起走向前方—初中同學(xué)。有了你們的陪伴，我的青春生活一定會(huì)閃閃發(fā)光，在我人生的路上將成為燦爛的風(fēng)景線。
我看著這一路上的風(fēng)景，眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體，我很快樂(lè)，因?yàn)檫@一路上的風(fēng)景都不離不棄地陪伴著我成長(zhǎng)。人生來(lái)也匆匆，去也匆匆，為什么不停一停你匆忙的腳步，仔細(xì)品味一下這一路上的風(fēng)景呢？停過(guò)腳步，欣賞完風(fēng)景，收拾心情，繼續(xù)上前去，如果累了，就停一停。
一路風(fēng)景作文13
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹耳邊突然響起這熟悉的旋律，回憶突然在我大腦中閃現(xiàn)出來(lái)。
每天我在清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，洗著臉像鏡子中的自己微笑，在清早的路上，人們賣早餐，載孩子上學(xué)熱鬧得很，和朋友一起騎車上學(xué)的路上，看著似楓葉的樹(shù)，來(lái)到樹(shù)下，向上望去，密密的黃樹(shù)葉把天空分布了細(xì)碎。迎著太陽(yáng)和天空，上學(xué)的匆匆一下子沒(méi)了，突然發(fā)現(xiàn)，早晨上學(xué)路上如此美麗。
來(lái)到學(xué)校門前，戴上校章，和守門伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)入了學(xué)校，學(xué)校的綠化十分到位，走兩步便可以看見(jiàn)一棵大樹(shù)，草坪也十分寬闊，像給大地鋪上了綠綠的地毯。
鈴鈴鈴，隨著鈴聲響起，放學(xué)了，我和同學(xué)們一起回家讓，因?yàn)槲乙I菜，所以在路上分開(kāi)了，來(lái)到集市有賣雞鴨的，有賣瓜果的'有賣。我來(lái)到賣菜灘面前。寫了幾棵白菜和兩條瓜，便回家了，路上因?yàn)槭且粤硪粭l路，和早上也別有一番風(fēng)味，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把天空染得紅紅的，一束束光照到房子上，一閃一閃，照在樹(shù)上，都泛起了金光天上云朵的形狀多種多樣，有的像大象，有的像馬，有的像也不知什么時(shí)候，天空變成紫色。天空暗暗，樹(shù)上的葉子一片一片閃耀著光芒，這時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)，葉子吹來(lái)吹去，小草也隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙聲，不知不覺(jué)我到家了，不舍得走進(jìn)門家里。
你瞧，生活路上我們身邊處處有風(fēng)景，這風(fēng)景有你，有我，有它。
一路風(fēng)景作文14
和家人出去玩，心情特別愉快，總會(huì)有一種興奮的感覺(jué)；要上學(xué)時(shí)，希望車子開(kāi)慢一點(diǎn)，前一天晚上，會(huì)抱著討厭的心情，因?yàn)檫�要去學(xué)校。
上車時(shí)，我會(huì)選擇在后面的左邊或右邊，因?yàn)榭梢钥吹轿孱伭娘L(fēng)景，可以在車上快快樂(lè)樂(lè)吃餅干，而且位子也比較大一點(diǎn)；如果坐在前面，會(huì)頭暈；但是有人用車上時(shí)間來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、玩游戲，可是有時(shí)嬉鬧會(huì)被嘮叨，被一直碎碎念�？粗饷娲鞑幌⒌能嚦保抵鴽鏊娘L(fēng)，讓我想到自己就像一只會(huì)飛的`鳥(niǎo)，就好開(kāi)心。
這段路程有時(shí)候上坡，有時(shí)下坡，有時(shí)平坦，有時(shí)蜿蜒曲折；窗外天氣如果是下雨，身體濕濕黏黏不舒服，心情就不高興；當(dāng)晴天時(shí)，車上照滿了光芒，像在曬日光浴一樣，心情就好開(kāi)心；被爸媽一直念，心情就不好，心中期望著快到目的地。
我不喜歡搭車，因?yàn)闀?huì)想睡覺(jué)，但是搭車看風(fēng)景，可以看到以前沒(méi)看過(guò)的景物，這段時(shí)光彷彿像在作夢(mèng)一樣，心情超開(kāi)心的，像走在彩虹上一樣。
車上時(shí)光像有趣的時(shí)光一樣，在車上做自己喜歡做的事情，在車上有許多驚奇的事物，有可以看到高樓大廈和一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)，也可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)啾啾聲，微風(fēng)呼呼聲，就像在一個(gè)
演奏廳一樣，可以聽(tīng)音樂(lè)。但愿，在公車上、計(jì)程車上，也可以聽(tīng)到音樂(lè)，也可以看到美麗的風(fēng)景。
一路風(fēng)景作文15
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。很喜歡下之琳這段話：每個(gè)人一生中總要看許許多多的風(fēng)景，或繁花似錦，或清貧安樂(lè)，或?qū)庫(kù)o悠遠(yuǎn)，或靜謐冗長(zhǎng)。
其實(shí)每個(gè)人也都是一道風(fēng)景，無(wú)論你外表是否美麗。
就想水，給予口渴的人甘甜。就像樹(shù)給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光，給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風(fēng)景。就像夜晚中萬(wàn)家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬(wàn)花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流，期待何嘗不是一種風(fēng)景。
就像土壤再深再厚，總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡，總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險(xiǎn)，總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠(yuǎn)再長(zhǎng)，總有鳥(niǎo)兒迎空飛向遠(yuǎn)方。堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種風(fēng)景。
每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景，給予，陪伴，期待，希望，堅(jiān)強(qiáng)，這一道道風(fēng)景隨著風(fēng)伴著雨，悄然來(lái)到你身邊，明媚溫暖的笑著，亭亭玉立的.站著，安靜優(yōu)雅的走著，迎著光，挽著歌。
一路風(fēng)景，月光朗朗，書聲作伴，風(fēng)中成長(zhǎng)，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
【一路風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
一路的風(fēng)景作文05-18
一路的風(fēng)景作文10-07
一路風(fēng)景一路歌作文06-02
一路微笑一路風(fēng)景作文10-08
一路風(fēng)景，一路歌作文10-15
一路風(fēng)景一路歌作文11-29
一路風(fēng)景作文05-11
一路風(fēng)景的作文08-27
一路風(fēng)景作文10-05
描寫一路的風(fēng)景作文10-07