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一路好風(fēng)景作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一路好風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路好風(fēng)景作文 1
“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，能讓人自夸的風(fēng)景，自是賞心悅目、優(yōu)雅脫俗吧？那自然也讓人禁不止深深追尋。萬(wàn)千風(fēng)景，萬(wàn)千氣象，而我，卻獨(dú)享我的人生心路之景。
春之韻
童年，伴隨著歡聲笑語(yǔ)，悠悠自在。懵懂的我，總習(xí)慣于攜友躺在舒適的草地上聆聽自然的樂章。
蝴蝶翩翩起舞，揭開春天的序幕。瞬間，花蕾齊齊綻放，花瓣上落下的滴滴淚珠，映射出絢爛奪目的色彩�；ㄏ銖浡�，恍惚間，就好似舊時(shí)佳人歸來(lái)，令人心顫、動(dòng)容。
茵茵草地，蝴蝶紛飛，百花齊放，攜手畫成這世間唯美唯醉的畫卷。我與友人相視一笑，悄聲悉聽著春之樂章。
海之魂
少年，總想沖破束縛，奔向自由。欲與海鷗翱翔海面，駕浪馳云。于是，便想一覽海景。
終于，某日，我來(lái)到了海邊，映入眼簾的是一個(gè)海天交融的.夢(mèng)幻之地。我感受著海的氣息，驚嘆于海的寬容——海納百川，震撼于她博大——浩大無(wú)邊。金黃的沙灘，烙下了我的足跡，我思想成長(zhǎng)的足跡。
遠(yuǎn)眺大海，海面并不平靜；踏入海水，只感覺一個(gè)個(gè)浪花前赴后繼，奮盡本能，詮釋著大海的磅礴氣勢(shì)。此刻，我想起了海的女兒，想起了傳說中的海底寶藏，想起了一切有關(guān)海的故事。我想找尋海鷗的深鳴……
心之景
內(nèi)心深處，藏有一方美麗的風(fēng)景。那里，是陶淵明筆下的世外桃源：有青山綠水，有碧海藍(lán)天，有牛羊成群，有稻花飄香。人與人開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相待；人與物彼此平等、和睦相處。這是陶淵明出世所見的虛幻桃源，而卻是我入世所期望見到的大同之境。
向著太陽(yáng)，帶著歡欣，細(xì)細(xì)感受，一路風(fēng)景，真的很美……
一路好風(fēng)景作文 2
生活中的一路風(fēng)景中，有太多的美麗我們未曾發(fā)現(xiàn)，對(duì)于作者而言有哥哥在的春夏秋冬，一路都是好風(fēng)景。在這一路的風(fēng)景，作者品到順勢(shì)而為的道理，寬厚體貼的溫暖。
時(shí)光齒輪契合的聲音，時(shí)光之河無(wú)形的潮水，夾雜著夢(mèng)境里的碎片，灌進(jìn)眼里，撥動(dòng)心中那根最柔軟的弦。
翻開那本微微泛黃的相冊(cè)，有哥哥所在的日子里，都被肆無(wú)忌憚地明媚所籠罩，一路好風(fēng)景。
春日里我與哥哥愛在草草坪上散步，湛藍(lán)的天空中飄卷著的幾朵白云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛來(lái)幾只風(fēng)箏，又漸漸消失，只剩下那依稀可辨的黑點(diǎn)，“哥哥那風(fēng)箏飛得好高呀！”“你也想放風(fēng)箏嗎？”哥哥滿臉燦爛，我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。過了幾天，哥哥神秘地從身后拿出來(lái)蜻蜓風(fēng)箏與線圈，放在我的手上，“順著風(fēng)，風(fēng)箏才能越飛越高……”
酷暑毫無(wú)征兆地來(lái)了，我直嚷著要學(xué)單車，哥哥卻看了看天與我，硬是不同意，直到天氣微微轉(zhuǎn)涼，我穿上了小棉衣與手套之后，哥哥才同意。我把哥哥的車摔得遍體鱗傷。哥哥的'頭滿頭大汗，哥哥的嗓子直冒煙，就是因?yàn)檫@樣，我才在兩天之內(nèi)將單車騎得的飛快。我還傻傻的問哥哥：“為什么現(xiàn)在才教我騎車？”哥哥的眼里滿是寵愛：“大熱天你擦傷我可擔(dān)待不起！”
當(dāng)秋天的落葉剛剛散落了一地，枯槁的枝頭還仍有翠綠立足的時(shí)候，我卻百無(wú)聊賴無(wú)事可做，只好去抓幾只蝴蝶來(lái)打發(fā)時(shí)間，可是那兩只蝴蝶剛被放進(jìn)大玻璃瓶?jī)?nèi)，我還沒來(lái)得及將瓶塞塞上，那兩只蝴蝶就從瓶中飛走了，我心中滿是委屈。哥哥用單車載著我去草坪捕蝴蝶，可是他卻有意無(wú)意地指點(diǎn)著我：“瞧！自由飛舞的蝴蝶是多么好看吶！”是呀，那白的，粉的一個(gè)個(gè)精靈是那么的靈動(dòng)，與草坪交織在在了一起，我卻在將它們禁錮在狹小的空間，想到這里我的臉頰微紅，將剛剛捕的幾只蝴蝶也放了出去。
有哥哥在的春夏秋冬，一路都是好風(fēng)景。在這一路的風(fēng)景，我品到順勢(shì)而為的道理，寬厚體貼的溫暖。
一路好風(fēng)景作文 3
每個(gè)人都在演繹自己的風(fēng)景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。其中的美，是只屬于自己的風(fēng)景。我希望自己可以成為耀眼的太陽(yáng)，不會(huì)給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮艷的花朵，不去給綠草作點(diǎn)綴，所以，我努力著。
初三，意味著即將參加中考。在大人們眼中，初三是不可以貪玩，并刻苦學(xué)習(xí)的日子；在同學(xué)們眼中，初三是無(wú)盡的練習(xí)和考卷；在老師們眼中，初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。
于是，初三的日子里充滿著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來(lái)，看著書桌上已堆積成山的作業(yè)，我猶豫了。我不知道該從哪里做起，只知道現(xiàn)在心里很煩，大腦一片空白……面對(duì)這樣的情景，我多想大哭一場(chǎng)，多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉，但是我看到了周圍同學(xué)們都在奮筆疾書，看到了他們的努力，也想到了自己的夢(mèng)想，我不能認(rèn)輸。我明白，這只是前進(jìn)道路中的一次小小的考驗(yàn)，于是我又低頭埋頭苦寫。
于是，每天只有一丁點(diǎn)的休息讓我們“洗一下腦”，每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢(mèng)想。多么希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習(xí)也無(wú)所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂就會(huì)從每個(gè)人的每一個(gè)毛孔中冒出來(lái)。
這便是初三，充滿著渴望與無(wú)奈。但是，這并不是初三生活的全部，而是其中的`一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺，自己在這“多味的初三生活”中成長(zhǎng)了。懂得了生活是一個(gè)過程，是一個(gè)充滿期待與無(wú)奈，卻又有著無(wú)限歡笑的過程。
于是，我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫龋�是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠(yuǎn)行，不在乎目的，而在乎路上的風(fēng)景。一路風(fēng)景，一路有我，一路輝煌……
一路好風(fēng)景作文 4
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了畿米筆下手提行李箱的孩子，走過一路的原野，讓星光在身后投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，讓成長(zhǎng)的足跡清清晰晰地印在走過的路上。
這一路，我們?cè)跄芎鲆暶恳凰驳娘L(fēng)景。許多人生下來(lái)好像就在為遠(yuǎn)方的一個(gè)特定的終點(diǎn)不知疲倦地趕路，四季的更替在他眼中無(wú)關(guān)痛癢。朝暉夕陽(yáng)溫度的差異無(wú)關(guān)輕重，人生似乎就在于終點(diǎn)的一個(gè)大大的絢爛無(wú)比的驚嘆中，匆匆草草了結(jié)。好比古人所說的豹尾，短暫的亮相背后是暗無(wú)邊際的空洞。
我不禁為這種生命形式惋惜，把畢生獻(xiàn)給一場(chǎng)不知結(jié)果的賭注，選擇流星般隕落的歸宿，究竟是智還是愚？
我們豈可忽略旅途的每一瞬！
生命的本真在于體驗(yàn)，酸甜苦辣、冷暖薄厚，我心自知。真正的完美是一個(gè)瞬間的完美與又一瞬間完美的疊加，是一個(gè)小夢(mèng)想與又一大夢(mèng)想的絕妙承接。珍惜走過的一路風(fēng)景，讓人生的每一個(gè)駐點(diǎn)都是一首詩(shī)，讓每一個(gè)頓足都是一幅畫，把這漫漫之路點(diǎn)綴得花香滿徑，把細(xì)節(jié)串成一樹碩果，把擁有連結(jié)成一條溪流，就像充實(shí)豐富的“豬肚”，滿是收獲的精華。
猶記得福樓拜的“日出”。
“我每天早晨五點(diǎn)按時(shí)起床，洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)看日出�！弊x到這里，我的心微微震了一下，一個(gè)偉大的作家，在與女友交流的信上，沒有大談自己未來(lái)計(jì)劃出版什么樣的鴻篇巨制，什么樣的開山之作，而是把目光聚焦在當(dāng)下——此時(shí)此刻；日出即將呈現(xiàn)，噴薄的美就要亮相，一個(gè)人對(duì)生命有怎樣透辟的認(rèn)識(shí)，才可以做到樂此不疲地關(guān)照生活的細(xì)節(jié)，把每一步路走得穩(wěn)健踏實(shí)。
當(dāng)我們把生命定義成動(dòng)態(tài)的過程，定義成珍貴的'體驗(yàn)，難得的奧妙就會(huì)被掌握。
海明威筆下的老人是幸福的，那條大長(zhǎng)鯨的得與失是不值得過多計(jì)較的，就像塵埃的落定，生命的“豹尾”不需要苦苦挖掘、碌碌尋覓。當(dāng)我們像頑強(qiáng)的圣地亞哥一樣，把人鯨博弈當(dāng)作一個(gè)絕妙的經(jīng)歷。每次的撒網(wǎng)，每次的奮力揮魚叉，每滴汗、每滴血，每一刻的充實(shí)，每一瞬的磨礪，自成一片風(fēng)景，生命的本色盡顯其中。
“一路”即“一生”。不必刻意追尋終點(diǎn)的絢爛，因?yàn)槟愕囊簧缫咽且黄蔑L(fēng)景。
一路好風(fēng)景作文 5
花兒是土壤的風(fēng)景，收盡天地之精華；魚兒是流水的風(fēng)景，守護(hù)幽谷之靈氣；回憶是心靈的風(fēng)景，遍享宇宙的澆灌。
——題記
青春的列車穿過一站又一站，時(shí)間飛快地流逝，仿佛在不經(jīng)意中，便邁入了這初三生活的最后一年，每個(gè)人的心中都泛起了漣漪。于是，以往那漫不經(jīng)心的件件小事，在我，在她，在我們大家的心中，似乎都成了風(fēng)景。
那天風(fēng)和日麗。草坪上，靜靜地，她坐在老地方讀著英語(yǔ)。江水撫摸著江里的川鴨，清風(fēng)吹拂著黑亮的秀發(fā)，一張彩色的紙像一只蝴蝶落在她的眼前�！俺跞�，我們和好吧！”那么熟悉的字體，抬起頭，陽(yáng)光如水一般涌來(lái)。相視一笑間，以往的摩擦盡抹去。因?yàn)椤俺跞恕�，僅僅是三個(gè)字卻包含了所有的依戀與不舍，還有什么好計(jì)較的呢？沒了往日的紛爭(zhēng)，同學(xué)相見，一舉手，一投足，似乎都飽含著依戀。矛盾與摩擦是不屬于這片風(fēng)景的.，融洽與歡樂，才是點(diǎn)綴在這片風(fēng)景中常開不敗的花朵。
那天陽(yáng)光明媚。大樹下，暖暖地，她獨(dú)自站在這里。陽(yáng)光自?shī)首詷罚瑥臉渖虾Y下來(lái)，透過樹葉間的縫隙，畫出幸福的圓圈。她抬頭迎著陽(yáng)光，皺起眉頭，輕抿嘴角，自言自語(yǔ)道：“我真的盡了自己最大的努力了嗎？回首過去的每一天，我是不是都問心無(wú)愧呢？都初三了，我應(yīng)該朝自己的夢(mèng)想而奮斗！”清風(fēng)撫平了她的眉頭，陽(yáng)光舒展了她的笑容。是啊，這正如魯迅先生說過的：夢(mèng)想是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。初三了，我們應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗！
那天云淡風(fēng)輕。教室里，聽蟬在窗外鳴叫，一場(chǎng)爭(zhēng)論正在進(jìn)行�！拔艺J(rèn)為蟬的人生太沒有意義了，只活得了幾個(gè)月就死了�！薄安粚�(duì)，它們雖然活得短暫，但它們也燦爛了一個(gè)盛夏，它們把歌聲都奉獻(xiàn)給了世間，它們的靈魂與歌聲融為了一體，它們是幸福的……”“可是……”初三的論題是永遠(yuǎn)不會(huì)相同的，因?yàn)�，我們已懂得思索人生。人生就像種子，無(wú)論你是否準(zhǔn)備好，都是要發(fā)芽的。未來(lái)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，等待我們?nèi)マk的事情還很多很多。初三的我們，正面臨著人生的第一次轉(zhuǎn)折，我們需要也一定會(huì)有勇氣去面對(duì)未來(lái)。
繁花落驛，如夢(mèng)逝，風(fēng)吹花殘留。
一捧陽(yáng)光，一世珍藏，一束光芒，照亮前方，一路風(fēng)景。路上的風(fēng)景還遠(yuǎn)不止這些，也許它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的優(yōu)美寧?kù)o，但它確確實(shí)實(shí)是屬于我們這群半大孩子的。
一路好風(fēng)景作文 6
“祿口途中好風(fēng)景，土豪路上亮金金，奇石園里石頭怪，高樓大廈插金星�！� 去祿口嘍！去祿口的途中可是有許多好風(fēng)景的！
從東山出發(fā)，出了江寧開發(fā)區(qū)，首先映入眼簾的是被網(wǎng)友稱為“土豪路”的.寧溧路紫金科創(chuàng)路段。為什么叫“土豪路”呢？因?yàn)檫@條路路旁配有高大的行道樹，綠草茵茵。車流在大樹和綠地之間穿行。特別值得一提的是：花島使用大理石鑲嵌路牙，在陽(yáng)光映照下金光閃爍、美麗迷人，就連大樹都被裝點(diǎn)的更美麗了。那可不僅僅是晃眼哦！
車窗外突然出現(xiàn)一座“奇石園”！從名字里就知道這里的石頭不一般。它們一個(gè)個(gè)婀娜多姿、千姿百態(tài)。有幾塊石頭堆在一起，宛如一座小山坡；有幾塊石頭聚在一起，好似一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)著姿態(tài)萬(wàn)千的石頭們；有幾塊石頭橫躺著，猶如一個(gè)個(gè)愛睡懶覺的大豬……石頭們這奇怪！還沒等我看仔細(xì)，“奇石園”便從我的眼前消失了。
車行著行著，一座座高樓竄入我的眼簾。它們整齊劃一，富有科技感。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天空上掛滿了小星星。高樓大廈的避雷針把這些小星星一個(gè)一個(gè)的“插”到了長(zhǎng)“棍子”上了，成了一串串香噴噴的“羊肉串”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分不清哪個(gè)是燈光，哪個(gè)是星光。
“祿口途中好風(fēng)景，土豪路上亮金金，奇石園里石頭怪，高樓大廈插金星。”去祿口的途中一路好風(fēng)景，真美！
一路好風(fēng)景作文 7
人的一生如果沒有文學(xué)相伴，勢(shì)必會(huì)少了許多趣味。——題記
還深深記得，多少年前，鄂西北一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，在夏夜皎潔的月色中，或在冬晚溫暖的火塘旁，有時(shí)也會(huì)在秋收的地頭上，或在春播的梯田邊，一個(gè)鄉(xiāng)下孩童，在陣陣蟬鳴或團(tuán)團(tuán)火光里，在稻麥香氣或泥糞臭味中，仰了頭，癡癡地聽著故事。故事的講述者往往是瞎眼婆婆或禿頭老爹。故事并不都是連貫的，有時(shí)丟三拉四，甚至東拉西扯，然而這并不影響孩童的傾聽，他用想象完善了支離破碎的情節(jié)。于是，一條洶涌的天河隔斷了癡情相望的牛郎與織女，一棵通天的槐樹見證了恩愛跪拜的仙子與凡夫，一條大蛇搖身變成美麗女子去峨眉山盜取靈草，兩只蝴蝶從墳頭飛起翩躚了春夏秋冬，八百里高高的長(zhǎng)城在一個(gè)女子的'驚天一哭中轟然倒塌……石頭說話，樹木唱歌，頑皮的小鬼在人的脖子后哈氣……有時(shí)，寂靜的山林中會(huì)響起《詩(shī)經(jīng)》一樣的歌謠：“正月里來(lái)是花朝，我郎好比楊宗保，哥呀，穆柯寨上把親招……”“一愛姐呀好人才，十人見了九人愛，姐呀，好比神仙下凡來(lái)……”孩童漸漸長(zhǎng)大，開始打柴，開始放牛，開始放學(xué)。行牧且蕘中，孩童變成鄉(xiāng)村少年，在沒有電視，沒有課外書籍的童年歲月里，民間傳說、古老神話和淳樸山歌伴隨著嚼著草根的少年行走在彎彎復(fù)彎彎的山道上……
常時(shí)時(shí)憶起，多少年前，漢江之畔，鄂西山巔，山村學(xué)堂，南方都市，一位青年，衣衫落拓，形容凌亂，孑然一身，然而仆仆風(fēng)塵不能掩住他的昂揚(yáng)銳氣，燈紅酒綠不能停歇他由大山走向大海的步伐。面對(duì)漢江，他悠然吟唱“滄浪之水濁兮，可以濯我足；滄浪之水清兮，可以濯我纓”；登鄂西群峰，看青山縱橫萬(wàn)里，他負(fù)手長(zhǎng)嘯，詠誦”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；暫住鄉(xiāng)村學(xué)堂，瑯瑯書聲中，“英雄我少年，起舞聞雞鳴”，寫下“獨(dú)守鄉(xiāng)下，獨(dú)守青草和小路”的詩(shī)句；也曾狂性大發(fā)，光著膀子奔行于萬(wàn)雷轟鳴、暴雨肆虐中，高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；浪跡都市紅塵，看鱗鱗大廈，鮮衣怒馬，自信”天生我材必有用”……那是一種詩(shī)情與野心迸發(fā)的自負(fù)，那是一個(gè)睥睨時(shí)代、”論古今不怕根底淺薄、禮賓朋休管囊中羞澀”的年齡。血總是熱的，情緒總是張揚(yáng)的，即使顛沛于天涯，流離于小巷，也從不曾磨滅了當(dāng)年的慨然之志，因?yàn)榱魃澈拥脑?shī)一直在耳邊縈繞：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，引你走向黎明�！笔堑�，從搖滾校園民謠的青蔥年華到浪跡漠漠江湖的崢嶸歲月，是詩(shī)歌陪伴著這位從大山里走出來(lái)的青年一路求索，一路高歌，終于，他“面朝大海，春暖花開”……
逝者如斯夫，往事不可追。當(dāng)時(shí)懵懂的山村孩童，都市漫步的青澀書生，歷經(jīng)紅塵煉心，如今已是人到中年。守一份屬于自己的小攤，喝一口自己飯碗里的小粥，將日子過得云淡風(fēng)輕，內(nèi)斂了曾經(jīng)的張揚(yáng)與自信，平息了昔日的浮躁與豪情，悠然有滄桑浮上面孔。忙碌之余，一杯清茶，一燈如豆，華發(fā)早生的中年再翻開年輕時(shí)匆匆閱過的小說，不禁微笑，不禁喟然。多少部小說就是多少個(gè)世界，多少部小說就是多少種現(xiàn)實(shí)，多少部小說就是多少種人生，多少部小說就是多少個(gè)輪回。中年人將自己的命運(yùn)涅槃，將自己投胎在每一部小說之中，重生于每一個(gè)角色身上，于是，不同背景、不同環(huán)境下不同人物的悲歡離合、人生變遷：男與女、老與少、英雄與奸賊、國(guó)王與草民、小偷與俠客……家仇國(guó)恨，生死悲喜，盡在一紙之上，一悟之間。在白鹿原上探索漢民族的內(nèi)心秘史，在高密東北鄉(xiāng)的青紗帳里喝一碗紅高粱，在黃土高坡再次走進(jìn)平凡世界，騎一匹黑駿馬走進(jìn)草原深處吟唱久遠(yuǎn)的情感……也穿越時(shí)間與空間，化身騎士，體味和風(fēng)車作戰(zhàn)的執(zhí)著與荒唐；走進(jìn)奧斯特里茨，一覽三皇會(huì)戰(zhàn)時(shí)的歐洲風(fēng)云；徘徊頓河，欣賞哥薩客民族的落日風(fēng)情；夢(mèng)游雪國(guó)，聽伊豆歌女惆悵嘆息；登上拉美高原，傾聽百年孤獨(dú)，百年愛情……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間已不再輕易開口，沉默了曾經(jīng)滄海，內(nèi)斂了現(xiàn)實(shí)如霧，沉淀了人生如酒，國(guó)家，民族，社會(huì)，革命，變革，歷史，人生……呵呵，人到中年，讀別人的悲歡離合，想自己的往事如煙，看水還是水，看山還是山。
也曾多少次想象，到了老年該是一副什么樣的情形？淡泊了心志，寧?kù)o了身心，小鴨小雞，老妻老狗老貓。白發(fā)蕭蕭，醉里鄉(xiāng)音相媚好。沏一壺清茶，與兩三老友，慣看秋月春風(fēng)，笑談古今往事；對(duì)滿樹紅花閑落數(shù)顆棋子，賞一溪煙云輕撫半輪夕陽(yáng)。這時(shí)手執(zhí)一卷，品讀的應(yīng)該是一篇篇平淡至極亦絢爛至極的散文：田園小記，鄉(xiāng)土筆記；梁實(shí)秋的，周作人的，沈從文的，汪曾祺的……吳伯簫的《菜園小記》要細(xì)讀，百讀不厭。巴金的《隨想錄》要時(shí)時(shí)讀，自我反省……于是，最后的日子應(yīng)該是在這清淡如水的散文意境中劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)，戛然而止。
人生有文學(xué)，一路好風(fēng)景，無(wú)論是在天堂，還是在地獄。
一路好風(fēng)景作文 8
今天上網(wǎng)課老師提起來(lái)地緣，業(yè)緣。讓我感觸很深，所以決定寫這篇文章。一路上的風(fēng)景。這么多年了走了很多路看來(lái)很多風(fēng)景這都是現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景與道路。而內(nèi)心看到的風(fēng)景是這人生一路走來(lái)的風(fēng)景。這一路的風(fēng)景有很多但是能讓人記憶深刻的確實(shí)也別特別的少。
在我印象里記憶最深刻的風(fēng)景就是我的高中生活。也許這就是求學(xué)之路的最艱苦的時(shí)候但是也是記憶最深刻的.時(shí)候。目前是高三學(xué)習(xí)的壓力很大經(jīng)常會(huì)感到迷茫，感到無(wú)力。因?yàn)橥嬗螒蜻@個(gè)偶然的原因機(jī)會(huì)。我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)哥。他已經(jīng)上大一了，他有很多的心靈雞湯。那天我們談及了高考他好像對(duì)此很有感觸和我講了很多。他說高考不一定會(huì)改變命運(yùn)但是不經(jīng)歷高考的人生是不完整的是有遺憾的。他說他是沒經(jīng)歷過高考的當(dāng)時(shí)我以為他是被保送的。不過他告訴我他是單招上的大學(xué)這是一種政策對(duì)本省的學(xué)生的一種保護(hù)政策。讓他們以較低的分?jǐn)?shù)走進(jìn)大學(xué)。那個(gè)哥說或許不走單招可能進(jìn)不了這么好的學(xué)校但是還是覺得不甘心畢竟面對(duì)高考自己都沒有勇氣去試一試。
其實(shí)這些也在觸動(dòng)著我的心弦因?yàn)椴痪弥笪揖鸵鎸?duì)高考。這不僅引起了我內(nèi)心的.共鳴。這一路走來(lái)人生的幾件大事是最能讓人印象深刻的吧�；蛟S這種印象是好是壞但是都是最珍貴的記憶。目前我看到的高考之路的風(fēng)景是一部勵(lì)志的短片是一部淚水與幸福的短片。這一路上有著陪我一起戰(zhàn)斗的隊(duì)友我的同學(xué)。當(dāng)然有的人陪著我一路前行還有人在途中無(wú)法堅(jiān)持而倒下。當(dāng)我聽到那個(gè)哥說的遺憾和內(nèi)心的缺失。我決定無(wú)論接下來(lái)的路有多么艱險(xiǎn)多么困難我都會(huì)堅(jiān)持下去。這個(gè)哥是我人生路上的一個(gè)重要的風(fēng)景，因?yàn)樗拇嬖谥卣窳宋业男判�。另一個(gè)方面我知道了該如何選擇了。也許那個(gè)哥覺得這一路的風(fēng)景或多或少的有一些遺憾但是理性的考慮實(shí)際上他不應(yīng)該覺得遺憾而是覺得當(dāng)時(shí)他的選擇明智而理性。
人的一生你沒有誰(shuí)會(huì)沒有遺憾。也許以后的某一天我也會(huì)覺得遺憾但是我知道這是無(wú)法躲過去的一定會(huì)發(fā)生的。這就是人生路，這一路的風(fēng)景有好有壞重要的是你要懷著欣賞辯證的心態(tài)去看風(fēng)景。沒有什么是絕對(duì)完美的，但是有些確實(shí)的風(fēng)景才是最自然那最完美的。
一路好風(fēng)景作文 9
是過了多久，記憶碎片破損地?zé)o法縫合�！}記
奶奶說去年我們家種的桂花開了。她折了幾枝回來(lái)，不同于普通的桂花，它是橘紅色的，比黃色的更為燦爛鮮艷，湊近一聞，香氣撲鼻。我從未見過這種桂花，想去一睹芳容，便問奶奶桂花種在哪。她說挺遠(yuǎn)，不要去了。我吵著說要去，她說就在爺爺墳前。我愕然，才記起自己已好久沒去看看爺爺了。
第二天，我獨(dú)自去了。沒讓奶奶陪著，因?yàn)槲抑幌胍粋�(gè)人走一走。走在鄉(xiāng)間的田野，晨露很快打濕了我的褲管。雖說秋天的.腳印遍布，可小草依舊精神，幾朵野花仍在怒放，好似綠色的毛毯繡滿了鮮活純白的圖案。秋風(fēng)瑟瑟，樹影婆娑，混著泥土芳草之香，就算不夠醉人，也足以迷人了。
很快就來(lái)到了爺爺墳前，也見到了那棵桂花樹，它足足比我高一個(gè)頭。樹上的桂花大部分被風(fēng)吹落了，只剩下孤零零的幾朵在風(fēng)中搖曳，恰似稀有的星辰在天空中閃爍。墳上雜草叢生，倒也顯的不怎么孤寂了。就在墳前找塊空地坐下來(lái)，吹著風(fēng)，心中好像一潭不起波瀾的水，靜了許多。桂花樹那細(xì)碎的花瓣，如夢(mèng)的枝節(jié)，在這一瞬間閃現(xiàn)于記憶深處。
父母連續(xù)吵了好幾天，我總厭煩地關(guān)上房門，插上耳機(jī)，沉浸在自己的世界中。他們一鬧就要分開，有時(shí)我想分開了也好，大家都清靜，一個(gè)人生活也自在。嘴上說著無(wú)所謂，臉上裝著不耐煩。難道我真想讓他們分開嗎？有時(shí)玩得正高興，心里感覺壓了一塊石頭似的沉的難受，尋不見自己不悅的容顏，因?yàn)橛米羁鞓返奈⑿φ谘凇Ｔ髲?qiáng)地想著，他們分開了，我就遠(yuǎn)走吧，去大西北，去吹吹凜冽的西風(fēng)。心累了，愛冷了，我也倦了。就這樣默默地坐著，任由思緒肆虐。
火車隆隆通過鐵軌，鳴聲悠遠(yuǎn)深沉宛如從前，數(shù)著一節(jié)一節(jié)的車廂，歲月的年輪似乎把我?guī)Щ剡^去。當(dāng)?shù)谝淮缣炜沼吵龅男杉t色，那個(gè)小女孩坐在車上，緊緊地抱著爸爸，嘴里哼著歌，飛快地向?qū)W校跑去；當(dāng)最后一縷白云被染成凄絕的艷紅，那個(gè)小女孩依偎在媽媽懷里，快樂地哼著曲回家；當(dāng)天空盛滿朵朵耀眼的'玫瑰，那個(gè)小女孩左手牽她右手，右手牽他左手，一蹦一跳郊游去。美麗啊，那落花的天際。
生活的浮浮沉沉，過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，交替依存，誰(shuí)還記得最初的美好，是我，還是你？唯有那一路的風(fēng)景牢記，刻骨銘心。
等一個(gè)發(fā)現(xiàn)，等一個(gè)感動(dòng)，讓愛飛翔，讓風(fēng)兒把歲月的塵土吹拂，給心靈留個(gè)短暫的美好。
一路好風(fēng)景作文 10
時(shí)間從指邊流過，回首那5天，看見一路溫暖的風(fēng)景，烙印著我們漂亮的堅(jiān)持。
星期五早晨，天下起了小雨，我們懷著期待的心情，顛簸著上了路。
走到住宿的地方，看到簡(jiǎn)單的生活用品，沒怎么吃過苦的我們不禁抱怨起來(lái)。不過說歸說，手上依舊快速地整理了起來(lái)。
下午訓(xùn)練站軍姿，教官把我們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)糾正后要求我們不準(zhǔn)動(dòng)。
從沒想過那些看起來(lái)很挺拔的軍人原來(lái)是那么不容易。盡管天氣不熱，不太出汗，可不過一會(huì)兒，“抬頭45度，挺胸收腹，兩肩往后張，身子向前傾，兩腿繃直，五指并攏中指貼褲縫”這樣的要求，手腳開始酸痛起來(lái)，忍不住想要放松一下。
“不要因?yàn)楹ε戮筒桓掖饝?yīng)，不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄�！�
想起軍訓(xùn)的目的就是“吃苦”，終究按著規(guī)范的姿勢(shì)，直到教官說停，我們才松下來(lái)。這時(shí)，腳已經(jīng)酸得抬不起來(lái)了，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行放松。但是期間沒有一個(gè)人因?yàn)槔鄱顺鲂菹ⅰ?/p>
之后的臥倒、匍匐前進(jìn)和各種隊(duì)列訓(xùn)練，每個(gè)人都沒有長(zhǎng)時(shí)間地離開隊(duì)伍，按照教官的要求努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
記憶最深的自然是越野。第一次和同學(xué)們只拿著地圖和指北針，到寥無(wú)人煙的野外去尋找指定的目標(biāo)。
陽(yáng)光講熱情升溫，也將天氣升溫。為了趕時(shí)間跑步前進(jìn)的我們臉上都滲出了細(xì)密的汗，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)準(zhǔn)確的帶領(lǐng)沒有讓我們多走路。到最后了，居然遇上了田埂路。窄又看不清楚，隨時(shí)都可能踩空，我們不得不放棄跑步。碰到大坑了男生拉女生一把，看到路上又障礙了前面的'人喊一句讓后面的人注意……每個(gè)人都盡力地跟上，全然沒有放棄的念頭。終于，我們看到了目的地的大門，用力向前跑去，成為到的第2組。雖然累，但因?yàn)槲覀冇米约旱呐ν瓿闪巳蝿?wù)，我們都很興奮。
“不管發(fā)生什么事，不論狀況有多糟，我們都要堅(jiān)持�！边@樣的過程里，我們更加相信自己。
一路風(fēng)景。好多事刻在記憶中，成為不敗的痕跡。堅(jiān)持，成為軍訓(xùn)的主題曲。
現(xiàn)在的我們，在5天的磨練后，付出了很多，也得到了很多，堅(jiān)持與收獲成正比。站在各種情感交織而成的大網(wǎng)里，我們笑著，捧著堅(jiān)持繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走。
一路好風(fēng)景作文 11
人生是一場(chǎng)徒步旅行。僅僅追求目的地的人生，無(wú)非是生死之間的跨度。人生的意義，不在于你到了多么遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，而在于路途中的收獲，路上那些使你欣慰、讓你感動(dòng)的風(fēng)景，才是人生最大的價(jià)值。一路人生，就是一路的風(fēng)景。
每天都能聽到這樣一句話：活得真累。不是嗎？學(xué)生們要忙著期中考、期末考、畢業(yè)考；80后要忙著遞簡(jiǎn)歷、寫么文、找房子；70后渴求著更多的鈔票和更紅的頂戴。在這樣一個(gè)物欲稱王稱霸的時(shí)代里，我們的腳下和眼前，只有一條又一條一路向北的高速路和遠(yuǎn)方無(wú)窮無(wú)盡的蜃樓。我們走失了，丟掉了沿途的風(fēng)景，心就倦了。我們的靈魂漸漸失去了支點(diǎn)，漸漸倒下，漸漸風(fēng)干。
我想起了陶潛，那個(gè)歸隱深山、自得其樂的小老頭。我想起了他每天穿著幾件殘破襤褸的衣裳，迎著朝陽(yáng)出門，在田壟上來(lái)來(lái)去去，讓露珠浸潤(rùn)他的布衣；拎著一壺小酒，坐在山下一醉方休；采兩辨黃菊，撫幾聲素琴……他遠(yuǎn)離那喧嘩的亂世，沒有目的.地，沒有終點(diǎn)線，獨(dú)自行走在人生的坦途上，把沿途的風(fēng)景沉淀在心底，釀成了最香醇的`人生之酒。
我想起了太白，一代仙去的詩(shī)魂。他也曾迷惘，他也曾不解，他也曾為一頂烏紗帽“仰天長(zhǎng)笑出門去”。一場(chǎng)大醉，他看透了時(shí)代的功利，他不能屬于，也不應(yīng)該屬于這樣的俗世！“下天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！�，這樣的灑脫，才是他人生絕美的風(fēng)景！他泛舟滾滾黃河，他攀登崎嶇的蜀道，他在月下兀自起舞……他用豪放和不羈驅(qū)散了一切功利的浮云，他銜觴賦詩(shī)，在沒有目的地，沒有終點(diǎn)線的人生之旅中欣賞這絕美的風(fēng)景，留下了千年不散的開懷大笑……
美國(guó)雄奇壯闊的科羅拉多大峽谷的入口有這樣一句話：慢慢走，欣賞��！人生又未嘗不是賞景一般？只有慢慢行走在人生的路上，抬頭仰望星空，俯著腳踏實(shí)地，環(huán)視沿途絕美的一道道風(fēng)景線，遠(yuǎn)眺地平線上太陽(yáng)升起的地方，這才是真正的人生。也只有這樣的人生，才能留下綿延的足跡，刻下心靈的烙印，才不會(huì)拖著疲沓的肉體和空虛的靈魂向慘淡的終點(diǎn)交一張慘淡的白卷。
人生為路，一路風(fēng)景，造就了一路人生。望著遠(yuǎn)方，迎著朝陽(yáng)，我們欣賞沿途的風(fēng)景，漫步在人生之路上……
一路好風(fēng)景作文 12
秋的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，博大、清澈、幽遠(yuǎn)；那雪白的云朵悠閑飄蕩，美麗而愜意！踩著秋，迎著藍(lán)，沿著校園漫步，那一路風(fēng)景，真美！
這時(shí)，暮色降臨，夕陽(yáng)灑下千萬(wàn)縷金色的光芒，悠悠浮動(dòng)的白云披上了一層絢麗的面紗，忽然覺得自己也被籠罩在一種綺麗的幻境之中，這便是校園的黃昏——遠(yuǎn)離喧囂的黃昏，優(yōu)美、寧?kù)o。伴著同學(xué)們的歡快心情，我來(lái)到了校園一角。
不知是心情的緣故還是為什么，這時(shí)突然覺得那校園的一株雜草也無(wú)比美麗。在這秋天，它是多么的富有生機(jī)，多么的楚楚動(dòng)人。見了它，渾身的血液加快了流動(dòng)，人也精神了，一股蓬勃地活力溢了出來(lái)。心情好了，不知不覺步伐也加快了許多。
“咦，學(xué)校居然有那么多的菜，可我從未發(fā)現(xiàn)�！蹦且幌卣婷�，帶著田園之風(fēng)，那不正是古代詩(shī)人們所向往的生活嗎？依著山腳，邊上種著些菜，閑暇時(shí)賞賞自然之風(fēng)，吃吃無(wú)公害食品，遠(yuǎn)離了那忙碌的城市生活，生活反而更美。我晚年要是有這般待遇，那樣的生活該有多美！
賞完“田園風(fēng)光”繼續(xù)前進(jìn)，校園美麗的景色還有很多很多，拋開其他美麗的景色不談，一路上最多最美的要數(shù)那些兩層樓不到的樹了。棵棵樹木以那不粗的樹干支起了整個(gè)傘蓋。定睛一看，那樹上的樹葉已悄然披上了黃色裙衫，整體一看，不愧為校園最美的一道風(fēng)景線了。
想想這些樹葉的一路風(fēng)景也可謂美了。春天它新抽芽，嫩綠嫩綠的，如剛出生的嬰兒拼命地吮吸著來(lái)自樹干的乳汁。到了夏天，它的葉子有了處世的經(jīng)驗(yàn)，開始逐漸郁郁蔥蔥。秋天，那片片樹葉經(jīng)歷著春夏的狂風(fēng)暴雨，似一飽經(jīng)風(fēng)霜的處世者，以最美的舞步在藍(lán)天之下盡顯舞。那落葉的短短幾秒，是它人生“一路風(fēng)景”的詮釋，生命壯美的'最真實(shí)的寫照！
校園那一路風(fēng)景真美，樹葉的“一路風(fēng)景”更為美！因?yàn)橛辛饲铮驗(yàn)橛辛艘宦酚^察，生命的頑強(qiáng)，校園的美麗才會(huì)被發(fā)現(xiàn)！
生命中的每件事都能成為一路風(fēng)景，每一段風(fēng)景都有它獨(dú)特的一面，每一面都是人生的寫照，都是最美的人生風(fēng)景！這種美保護(hù)我們?nèi)跣〉男睦�，讓我們的靈魂能與其共舞，在人生中創(chuàng)造更加美的一路風(fēng)景。
一路好風(fēng)景作文 13
坐上時(shí)光的列車看風(fēng)景，見證成長(zhǎng)的足跡聽蟲鳴�！}記
風(fēng)景如畫，四季如歌。時(shí)光帶走的風(fēng)景，每每浮現(xiàn)眼前的時(shí)候，總有熟悉的歌聲縈繞心間——成長(zhǎng)的歌。
初芽
裊裊迷霧初春起，點(diǎn)點(diǎn)綠意枝頭放。春雨絲絲縷縷的夾雜著寒意落在了枝頭上，看著枝頭上隆起的葉芽，我仿佛聽見了葉芽靜靜吮吸這細(xì)雨的聲音，葉芽小心翼翼的推開身前的灰塵，向外鉆著。
里有些找不著調(diào)，念不清詞的兒歌。
孩提時(shí)代的我，常常扎著兩個(gè)小辮子，大聲唱著跑調(diào)的兒歌在樹下蕩秋千，細(xì)雨就輕輕的親吻著我的臉，而我的內(nèi)心仿佛也在被一點(diǎn)點(diǎn)的洗滌。我眼中看到的`是點(diǎn)點(diǎn)綠意的大樹下，咿呀作響的秋千，和一個(gè)接受春雨洗禮的女孩。我聽到的是這個(gè)女孩嘴
盛放
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。我喜歡每天推開窗看看遠(yuǎn)處的大樹，它的葉在枝頭盛放，一天比一天綠，綠的飽含生機(jī)。褪去了出芽時(shí)的`羞澀，裝點(diǎn)上了幾分成熟。聒噪的夏日，鳴蟬躲在它的懷抱里，吱吱鳴叫不停，它欣然接收，張開懷抱。
垂髫時(shí)代的我，常常扎著高立的馬尾辮，坐在樹蔭下的秋千上大聲的唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲。帶著絲絲的暖意毫不吝嗇的吹著。而我絲毫不害怕，將秋千搖的高高的，從身邊擦過的風(fēng)撩起了我長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我眼中看到的是一個(gè)學(xué)會(huì)合著夏蟬鳴叫的女孩在秋千上放聲歌唱，我聽到的是這個(gè)女孩嘴里滿是自信的流行歌曲。
渲染
荊溪白石出，天寒紅葉稀。秋風(fēng)輕輕的留下痕跡在這個(gè)熟悉的環(huán)境中，它輕輕地吹黃了大樹的枝葉�？绰祜w舞的黃葉被它揚(yáng)起，又被它輕輕的推到了地上，染成了金黃。呼呼的風(fēng)聲讓我聽到了大樹的灑脫。
總角時(shí)代的我，常常披著齊肩的直發(fā)，坐在秋千上輕輕哼著自己喜歡的歌。望著遍地的金葉，忍不住用腳輕輕踢踢，它們打著旋飄遠(yuǎn)了。我坐在秋千上，腳時(shí)不時(shí)蹬一下地，帶起身邊小小的一陣風(fēng)，齊肩的短發(fā)被秋風(fēng)緊緊地貼在了臉龐，讓我感受到了深深的秋衣。我眼中看到的是一個(gè)被發(fā)絲遮住眼角，緩緩蕩漾在秋風(fēng)里的女孩，我聽到的是這個(gè)女孩嘴里有著古典意蘊(yùn)的歌。
含蓄
細(xì)看不是雪無(wú)香，天風(fēng)吹得香零落。雪花模糊了窗的視線，屋內(nèi)的女孩向外探了探頭，銀白色的大樹下一只秋千被裝點(diǎn)的雪白。雪還在下著，蓋著萬(wàn)物。女孩坐在了白色的大鋼琴前，手指敲擊著黑白相間的琴鍵。
一路成長(zhǎng)一路歌，從兒歌最后到自己的歌，莫過于成長(zhǎng)的歌。
一路好風(fēng)景作文 14
故鄉(xiāng)云南是著名的旅游勝地，從大理的白石三塔到麗江的古城和玉龍雪山，從西雙版納的原始雨林到昆明的西山龍門，美景數(shù)不勝數(shù)。無(wú)數(shù)的美景中，我最喜愛的還是昭通的仿明古城。
這座古城歷史悠久，歷經(jīng)了幾百年的風(fēng)吹雨打。這里曾是明朝皇帝朱棣派下來(lái)的朱提知府所住府邸原址，抗戰(zhàn)時(shí)期的新四軍將領(lǐng)龍?jiān)埔苍c他的家人在這里住過。古城至今還有龍?jiān)葡壬纳郊o(jì)念館，紀(jì)念館里還呈放著他的雕像，他住過的那條街也因而更名為“龍?jiān)平帧薄?/p>
白天的古城，是一座充溢現(xiàn)代氣息的歡鬧的集市。青石板路上人來(lái)人往，街旁的商販們不厭其煩地宣傳自己的產(chǎn)品，宣傳聲與稱贊聲交雜在一起，為古城平添了幾分鬧意。無(wú)數(shù)頗有名氣的小吃在城中的地?cái)偵�、推車上、店鋪里擺放，那醉人的芳香撲鼻而來(lái)，真讓人嘴饞啊，恨不得把這里的美食全吃個(gè)遍，可又苦惱沒那么多錢，只能干瞪著飽飽眼福了，看的可心癢癢了！
白天喧嘩吵鬧的古城，到了晚上迎來(lái)了最寧?kù)o的時(shí)刻。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失時(shí)，夜幕便輕輕的為它披上了一層黑紗。遠(yuǎn)處的山躲起來(lái)了，近處的房子模糊了，路窄了，墻暗了。突然之間，兩旁的街燈明了，屋檐上的霓虹燈亮了。當(dāng)一縷縷五彩光芒射入濃霧中時(shí)，古城便把它那最寧?kù)o的一面呈現(xiàn)在我眼前了。薄薄的輕紗中透出迷離的燈光，此時(shí)的我，仿佛走入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，心兒早已身醉其中了。
雨天的古城又是另一番景象！曾經(jīng)的喧嘩聲都已煙消云散，天地間只留下“嘀嘀嗒嗒”的雨聲。雨兒飄落在青板石路上，沖走了污穢，濺出了水花，也奏出了一曲動(dòng)人樂章。這時(shí)，我多想撐起一把油紙傘，輕輕漫步在街道上，用畫家的眼光欣賞那純潔的水花，用音樂家的心靈傾聽雨的.訴說，隨時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)流逝，漸漸放松心情。我還想到古城中最高的小閣樓中，坐在人仙桌上，喝上一杯淡淡芳香的清茶。打開四面的窗戶，讓清風(fēng)吹走白天的疲憊，送來(lái)古城的氣息，俯看雨簾為古城穿上輕衣。品一口清茶，閉上眼，嗅著清新的氣息，聽著雨的伴奏，生活也在此時(shí)變得愜意！
昭通的仿明古城，人文美與自然美構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。如若你有機(jī)會(huì)去云南旅游，一定要在昭通仿明古城�？恳煌�，賞賞夜景，逛逛古城，尋尋小吃，品味品味那里的茶，追憶追憶百年的榮耀，這會(huì)讓你的旅行更添一分詩(shī)意。
一路好風(fēng)景作文 15
我生活在鬧市，每天醒來(lái)，入耳的第一聲便是嘈雜一片。小巷冗長(zhǎng)的甬道里傳出吆五喝六的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)的嚷嚷聲，還有幾只狗跟瘋了似的大叫聲混在一起，真叫人沒得清凈。
人們似乎一刻都不想停下，步履匆匆，腳步生風(fēng)。帶著幾分公事公辦的口氣，沒有起伏的；帶著一張格式化的臉，沒有情感的。
這個(gè)世界便猶如一臺(tái)只有黑白兩色的老式電視機(jī)，不時(shí)地卡殼。但更多的是不停地倒帶、播放、再到帶、再播放……日子過得跟無(wú)限循環(huán)小數(shù)似的，千篇一律，沒有新意。連陽(yáng)光也失去了它原本的赤誠(chéng)，變得沒有溫度，忘掉熱情。
其實(shí)與其說波平浪靜，還不如說是死水微瀾。
走過這條街，前方轉(zhuǎn)角出的背陰處有個(gè)女孩微微的蹲在角落，手里拿著幾包干魚片，她的腳下圍繞著幾只小小的流浪貓。她長(zhǎng)得并不漂亮，但也不是惹人討厭的那種，只是她身上散發(fā)出的，那股子暖暖的，獨(dú)屬于陽(yáng)光的味道讓人忍不住靠近。畢竟沒有人會(huì)拒絕陽(yáng)光，不是嗎？她鼻尖下的幾塊淡淡的雀斑在光的照射下俏皮的有些可愛。那幾只貓拖得鼓鼓的肚皮躺在她的腳下，頓頓地，弱弱的叫著，不經(jīng)意露出了小片舌頭，粉粉的，肉肉的.，肥嘟嘟的可愛模樣。
在這個(gè)被梔子花的清香充斥的季節(jié)，有陽(yáng)光暖暖灑下，剎時(shí)明媚了整個(gè)街道。
繼續(xù)向前走著，我來(lái)到了這樣一個(gè)地方—一個(gè)充滿了江南風(fēng)格的古樸小鎮(zhèn)。當(dāng)月色降臨，帶著濃郁鄉(xiāng)愁氣息的四角小樓里籠罩了一層說不清的朦朧詩(shī)意。就像一只輕柔的小調(diào)，隱隱約約地，輕輕撩撥人的心弦，儀態(tài)萬(wàn)千，滿含柔情。那個(gè)掛在店鋪玄關(guān)處的月白衣裙，修長(zhǎng)一身，不可方物。
每當(dāng)陽(yáng)春三月，這兒的人們總會(huì)捧著米粒撒在屋外，看著小鳥的身影，會(huì)開心地笑出花。當(dāng)梅雨季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，聽著這多情的呢喃細(xì)雨細(xì)訴自己多情的一生，這兒的人們，會(huì)端一杯姜茶遞給無(wú)家可歸的游子，給予他們陽(yáng)光般家的溫暖。
陽(yáng)光，是這兒從不缺少的。那暖心的皺紋便是這天地間最美的陽(yáng)光嗎？
一路風(fēng)景，一路陽(yáng)光。暖暖的，美好的，本便是這世上明媚的陽(yáng)光。
一路好風(fēng)景作文 16
晚自習(xí)下課鈴打響，多少個(gè)急切而蒼促的身影飛奔向?qū)嬍�。而你們可曾驀然抬頭，去仰望一下天邊那向著我們眨眼的星星？下班高峰期的馬路上，多少個(gè)西裝革履的白領(lǐng)、金領(lǐng)們緊握方向盤，拼命地按著喇叭。而你們可曾在等紅燈時(shí)，去欣賞欣賞天邊那一縷燦爛的晚霞，或是太陽(yáng)落山前灑在車窗上的一絲絲凄美的余暉？
答案是沒有，或者說少得可忽略不計(jì)，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，我們把目光放在了終點(diǎn)——那一點(diǎn)，而不是這一路。
大致是某次旅行中的經(jīng)歷，那一天，云淡風(fēng)輕，遼闊的大草原上，大大小小的河流像鑲嵌在一望無(wú)際嫩綠中的`玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車上，搖下窗戶，欣賞這一路的風(fēng)景，享受這一路的時(shí)光。
也不知過了多久，碧綠的草原上隱約出現(xiàn)了一些黑白的點(diǎn)綴——車開近了，看到是牧人趕著牛羊在走！他們好似黑白色的，靈活的小斑點(diǎn)兒，在大草原的圖畫上添上了幾筆生機(jī)與活力。
恍然間，我感到車子似乎開進(jìn)了一片金黃的波浪中——麥浪。清風(fēng)吹來(lái)，成熟的金黃麥穂微微點(diǎn)頭如波浪一般滾動(dòng)。沿途的風(fēng)景讓我們忘記了目的地，直到下車了，我仍然依依不舍，留戀著那一路風(fēng)景，回味著那一路時(shí)光。
后來(lái)我漸漸明白，在追求終點(diǎn)的同時(shí)，也不要忘了那路途中的景色�。〔粌H是旅途，人生的路途又何嘗不是這樣？
讓我記憶猶新的是那次考試——初中以來(lái)的第一次大考。多少次在寢室開著小臺(tái)燈一遍遍地背著“青青園中葵，朝露待日晞。”多少次伴隨著下課后同學(xué)的歡笑與喧嘩，一題題地證明著“三角形ABC全等于三角形ACD。”多少次對(duì)著書和筆記本背下“科舉制的根本目的是鞏固統(tǒng)治�！薄皝啛釒Ъ撅L(fēng)氣候分布于大陸東岸�！薄�
也正是這次考試中，我領(lǐng)悟到：真正的精彩與值得紀(jì)念的不僅是考試或公布成績(jī)的那一瞬間，而更是考試前多少個(gè)為著自己的`目標(biāo)而奮斗的身影與揮灑的汗水。成績(jī)雖然重要，但一路的付出卻更為寶貴。
慢慢的，慢慢的我了解到，我們?yōu)榱松巾數(shù)木吧霭l(fā)，卻不妨欣賞這一路的風(fēng)光。最美的風(fēng)景，最好的時(shí)光在路上。
一路好風(fēng)景作文 17
行之路上夏季之雨轟轟烈烈，夏季蟬歌撩人心弦；行之路上生命之花開得鮮艷，生命之歌奏得激情。
暑假中，應(yīng)父親相邀一同登山。我與父親結(jié)伴同行。起初站在山腳下，一輪烈陽(yáng)高懸于空，將陽(yáng)光傾瀉而下，透過率也的縫隙，灑落在腳下。投射成群山的縮影，光影交錯(cuò)。抬頭向上方望去，一座巍峨入云的山峰沖破天際，似要與烈日并肩而立。
群山之中有一人在引吭高歌，似乎是在為所有的登山者壯膽送行。看著這幅鏡像就只好揣著一顆忐忑的心出發(fā)了。
一路上，眼別不斷掠過山間美景，耳畔常常響過夏蟬歌聲，動(dòng)人心弦。似乎是在迎接我們的到來(lái)。我繼續(xù)向上爬行，恐懼一路上有增無(wú)減。待至半山腰是，再往下看，只得看見身旁云霧繚繞。似真似幻。閃現(xiàn)的綠意盎然，此刻只是零星碎片。我的四肢漸漸乏力，只好用一種殷切的目光看著父親。盼望著父親能給我一點(diǎn)幫助。父親眼神中慢慢的.是鼓勵(lì)之色，但是手上并沒有什么動(dòng)靜，而是自顧自地向前攀登。見到此番情形我就只好在內(nèi)心暗自抱怨了。
“我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂就算失望不能絕望。我和我最驕傲的.倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)�！币磺逶绿斓摹毒髲�(qiáng)》在心中唱響。用信念壓過恐懼，用內(nèi)心的歌聲蓋過呼救。心中的吶喊鼓舞自己奮勇向前。
奮勇！奮勇！奮勇！
前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
身旁的云彩不再虛幻，手腳也不再乏力，狂風(fēng)也只能為我壯行。信念的火焰熊熊燃燒，燒盡了恐懼，點(diǎn)亮了勇敢的燭燈，射出耀眼的光芒，沖破前行路上的黑暗。一曲《勇氣之歌》在內(nèi)心久久回蕩。金戈鐵馬，浩浩蕩蕩，奮勇向前，蕩氣回腸。心底不斷吶喊：“沖，不顧一切，沖！”這聲聲吶喊成了心底那最動(dòng)聽的歌謠。
終于攀至山頂。站在世間的巔峰，俯瞰蕓蕓眾生，瞭望大千世界。一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情在內(nèi)心油然而生。站在山頂，與烈陽(yáng)并肩而行，人生又得幾回��！
得見此番情形，不禁吶喊出心底的聲音�！拔页晒α耍 痹谶@句話喊出時(shí)，內(nèi)心又有了幾分明悟：只有敢于向巔峰發(fā)起挑戰(zhàn)的人，才有資格與機(jī)會(huì)走上人生之巔。我的吶喊聲與蟬聲一起譜成了最悅耳的樂章。
行之路上，身旁有美麗風(fēng)景相伴，耳畔有悅耳歌聲回響。此生又有何懼！
一路好風(fēng)景作文 18
長(zhǎng)廊畫卷，枯木落蝶，最美不過有你的風(fēng)景�！}記
每一個(gè)多情的春，總有小燕呢喃；每一個(gè)熾熱的夏，總有鳴蟬問候；每一個(gè)幽靜的秋，總有落葉相守；每一個(gè)凄涼的冬，總有竹園寬慰。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季更迭，風(fēng)景輪回依舊。
小時(shí)候，懷揣對(duì)世界的好奇，天真地將一年分為兩個(gè)季節(jié)，一半是熱的，一半是冷的。后來(lái)，不知泛過了多少個(gè)這樣的年華，是你告訴我：一年分為四個(gè)季節(jié)——華春，繁夏，凄秋，寒冬。你還說過，每個(gè)季節(jié)風(fēng)景各異，特征各不相同。我怔怔地懂了。
于是，我關(guān)注著四季的變化，那么仔細(xì)，傾注了我童年所有的純真與夢(mèng)想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得，盛夏里，樹影下活潑可愛的身影，此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動(dòng)繩子，我們?cè)诶K子的起起落落中跳躍，當(dāng)然，你也會(huì)跟我們一起瘋玩，盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了，便癱在草坪上，望著你瀟灑的背影，這整個(gè)夏日，有風(fēng)吹過，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我們，傻乎乎地望著呼出的白汽，冰冷的小手拍著，望著臉通紅的我們，你笑了，我也笑了。課堂內(nèi)，我們擠作一團(tuán)，小手掌緊緊揣在口袋里，望著你蕭索的背影，粉筆頭任你揮動(dòng)，在黑板上描出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的白色字體。講臺(tái)上，飄灑了一地的白色的粉筆灰，有的還在凄涼地飄飄揚(yáng)揚(yáng)，冬天，越發(fā)的親切了。那么多個(gè)冬日，瑟瑟寒風(fēng)起，簌簌“雪花”飄。只因有你，我無(wú)憂無(wú)慮地度過了一個(gè)又一個(gè)的`夏，走過了一個(gè)又一個(gè)的冬。
不覺間，校園操場(chǎng)的那棵榕樹，驀地刻上了六道年輪，那是時(shí)光刻上的，刻得那么深刻，那么無(wú)情。我的小學(xué)生活，已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個(gè)夏，最后一天里，你安排我打掃操場(chǎng)的那塊空地。同樣是那片樹影下，碎陽(yáng)密布，有葉靜靜躺在陽(yáng)光下。掃著落葉，掃著陽(yáng)光。回想起那六個(gè)春夏，除去風(fēng)景，都有你的身影。原來(lái)，一路風(fēng)景一路有你。
畢業(yè)了，帶著激動(dòng)的心情，卻又蒙上了一絲迷茫，老師，你還會(huì)做我的風(fēng)景嗎？倒轉(zhuǎn)時(shí)光的年輪，一路風(fēng)景伴隨，有令人不禁佇足凝望的，也有匆匆趕路被忽視的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。
四季有不同的風(fēng)景裝扮，而我們的四季中，盡管有著怎樣的千差萬(wàn)別，你卻始終如一。
一路好風(fēng)景作文 19
紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁�！}記
雨后天空，澄澈如洗，清新的空氣穿過你的氣管，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡。遠(yuǎn)處的蒼山在的洗滌后變得格外翠綠濃郁，青蔥欲滴。如丹的殘陽(yáng)，慢慢西沉，把最后一抹余暉，灑向山巒，給山姑娘們換上了一件晶黃的裙裾。那樹梢的碎金躲躲閃閃，散落在蔥翠的葉片間。幾只淘氣的小鳥，在枝柯間蹦來(lái)跳去，永不知疲倦，抖落下一些殘存的雨珠。
暮春時(shí)節(jié)，微雨霏霏。此情此景，杜甫的《曲江對(duì)雨》不覺縈繞于心�！俺巧洗涸聘苍簤Γね砩o年芳。林花著雨胭脂濕，水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)�！�
晚飯過后，步行于街衢林廊，只見幾株梔子花，在雨后顯得格外嬌艷欲滴，那潔白的`花瓣，層層疊疊。有的向外翻卷，形似喇叭；有的合抱向上，傲視蒼穹；有的相互簇?fù)恚o密相連；有的含苞待放，羞澀可佳。杏黃色的.花兒點(diǎn)綴其間，在黃綠相間的翠葉映襯下，尤顯格外高潔素雅，猶如出水芙蓉，美不勝收。
那醉人的馨香在微風(fēng)中彌漫，沉浸，擴(kuò)散，悄無(wú)聲息的鉆進(jìn)你的肺里，沁人心脾，陶醉流連。
遠(yuǎn)處一大片一大片的梔子花，在驟雨的洗濯后，應(yīng)是“白肥綠瘦”，恰似千萬(wàn)只白蝴蝶在綠浪中棲歇。“亂點(diǎn)碎紅山杏花，平鋪新得水頻生”。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。不過太美的東西往往經(jīng)不起命運(yùn)的捉弄，招惹嫉妒，帶來(lái)厄運(yùn)。
這是前面的幾個(gè)小女孩跑過來(lái)瞧見了，毫無(wú)愛憐之心，毫無(wú)顧忌的撲上去，嬌嫩的梔子花就在瞬間歷經(jīng)一場(chǎng)劫難，那素雅高潔、纖弱嬌艷的花瓣，似乎在無(wú)助的反抗，一個(gè)纖弱之軀，怎能抵御八級(jí)的地震摧殘呢？結(jié)果難于幸免，被那群頑童蹂躪得遍體鱗傷，千瘡百孔，葬于五指，灰飛煙滅。
花若如此，人亦是然。還記得山海關(guān)那一幕嗎？沖冠一怒為紅顏。吳三桂為了紅顏陳圓圓，竟然打開山海關(guān)，放清軍入關(guān)，歷史在美顏中改寫。美不是女人的錯(cuò)，可是陳圓圓在崇禎皇帝、劉宗敏、吳三桂幾個(gè)男人手中被蹂躪。也許這就是所謂的紅顏薄命吧！
我望著那風(fēng)景經(jīng)過了一場(chǎng)“風(fēng)雨”的蹂躪后，我不禁要問：美好的事物，為什么命運(yùn)那么多舛呢？
一路好風(fēng)景作文 20
傍晚，吃過晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來(lái)很涼爽。
我們先來(lái)到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過晚飯出來(lái)逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來(lái)到了溫泉隧道，爸爸將車子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深，自己猶如在時(shí)空隧道中穿梭。
從隧道出來(lái)，前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個(gè)清澈見底的湖，一個(gè)叫金湖，一個(gè)叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子，里面有許多人們?cè)谶@里納涼避暑。
爸爸的車子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹木，一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的'`車子停了下來(lái)。原來(lái)我們來(lái)到了鐵道路口，因?yàn)橛谢疖囈ㄟ^，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問爸爸：爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的？爸爸溫和地說：悅悅，那是警示燈，表示有火車通過，是提醒行人和車輛注意安全的。話剛說完，嗚……一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車好像一條黑色游動(dòng)的巨龍，快速地從眼面駛過……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺地就來(lái)到了外婆家。
一路好風(fēng)景作文 21
我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命的旅途不能一路高歌；我不相信，成長(zhǎng)是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。——北島
一路走，一路笑；一路風(fēng)景，一路歌。
或許，人生是一場(chǎng)旅行，有歡笑，有淚水，有冒險(xiǎn)，有平淡。我不甘荒廢青春，獨(dú)自前往未知的旅途。
有時(shí)是累了，心中充滿了揮之不去的惆悵。我想要逃離這里，逃離這座城市；逃離這無(wú)盡的喧囂。
收拾行裝，踏上旅途。穿梭整座城市，只為尋找那一方凈土。
在這走走停停間，我覓到一處?kù)o謐——一座古色古香的小鎮(zhèn)。正是清晨，幾縷陽(yáng)光照在屋頂瓦片上，停留在枝頭上的鳥兒竊竊私語(yǔ)著。而小鎮(zhèn)深處，是十里桃花。
正值陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂來(lái)，輕輕托起枝梢的花瓣，翩翩起舞著，墜落又升起，直至跌落。過往行人寥寥無(wú)幾，這一片繁榮之景，竟顯得有些許凄涼。不禁勾起唇角，彎出一抹微笑的弧度。或許，這就是我所苦苦尋覓的靜謐，一方凈土。
我走到一棵粗壯的桃樹下，席地而坐。泥土中似乎也散發(fā)著桃花的`馨香。盤虬臥龍的根須深深的扎在泥土中，絕不動(dòng)搖。枝干上綻滿了盛開粉色的桃花，還有含苞欲放的花骨朵兒，是多么的嬌羞。好一片繁華之景！
這果真是寂靜生長(zhǎng)的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離了城市的嘈雜。走了幾里山路，尋得一家不錯(cuò)的旅店，想在此留宿。明日再去小鎮(zhèn)中四處走走罷！
不想夜中下起小雨，雨絲細(xì)細(xì)地敲打在房檐上，聲音悅耳動(dòng)聽。絲絲敲打在我的心弦上，敲擊著我的心靈。
次日，又是一個(gè)春光明媚、鳥語(yǔ)花香的清晨。起身走出旅店，屋外早已是一片殘枝敗葉。竟是昨夜的那場(chǎng)雨，打落了花瓣。嘆了一口氣，心中徒留一片失望，懷著最后一絲希望來(lái)到昨日的那棵桃樹下。抬頭仰望它健壯的枝干，不曾想竟綻出了許多新生的花兒，像初生的嬰孩般，小心翼翼的探尋著這個(gè)世界。我不禁啞然，是何等頑強(qiáng)的意志，讓它再度開放，微笑著面對(duì)這一切�；蛟S不僅僅是它的意志，還有它心中的歡歌，連成的音符跳躍在心弦上，像魔咒般驅(qū)使它再度開放。
心中的陰霾已去，只留下了歡快的'音符在我的胸腔中跳躍。我坐在桃樹下，哼著小曲兒，而它在聆聽著我的快樂。
或許，這只是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，可城市的喧囂無(wú)法達(dá)到它�；蛟S，人生就像這這之中的桃樹一般，風(fēng)雨后，一路歡歌著。人生啊，一路有風(fēng)景，一路有歡歌。
是的，正如詩(shī)人北島所說，我不相信，生命的旅途不能一路高歌。那些受過的傷，都會(huì)是我的勛章。
一路好風(fēng)景作文 22
人生是一部驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀得太匆忙。不經(jīng)意間，這本書已經(jīng)悄然合上，當(dāng)我們重新將它拾起，書中的字跡早已經(jīng)模糊不清——題記
我們?cè)缫呀?jīng)過慣了匆匆忙忙的生活，習(xí)慣了默然，習(xí)慣了不關(guān)心，也早已經(jīng)將路途的風(fēng)景拋之腦后，而生活回報(bào)與我們的，往往是不解與茫然。
你是否將路旁的小花忽略？是否把身邊的四季變化的美景忘卻？是否只是無(wú)謂的忙碌而將一切無(wú)視淡然？
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我也是驚著了……我怎么也沒有想到我也有今天。我懊悔、想哭，眼圈紅了紅，酸楚在鼻子和眼睛里交替流轉(zhuǎn)，沒有淚水，只是覺得腹部一陣陣抽搐刺痛。
放學(xué)后，我和同學(xué)去了操場(chǎng)跑步，想要把這一切全都忘卻，可是，我錯(cuò)了，那綠草如茵的'草坪，暗紅的塑膠跑道是那么的`刺眼，氣踹噓噓地跑跑完三圈，哽咽著背起書包，頭也不回地走出了校門。
媽媽還沒有來(lái)接我，我背著書包靜靜地站在旌湖邊發(fā)愣……
太陽(yáng)悄悄地隱在了城市的那一邊，夕陽(yáng)的余暉靜靜地把天空和河水染成了金色，流動(dòng)的江水無(wú)情地把堤岸邊的柳樹的倒影打碎，攪動(dòng)著那河里的一片片金，可是天空依然純凈，依然高遠(yuǎn)。
秋日的河水很暖，有一群野鴨子排成一排，向前游去，準(zhǔn)確地說，那算不得是游，慢極了，它們就那么靜靜地臥著，任流水緩緩地推著它，唯有身后的一道道細(xì)細(xì)的水紋告訴著你——它們確實(shí)在游動(dòng)。
那些白鷺早已經(jīng)是這個(gè)城市的主人，輕拍翅膀略過水面，轉(zhuǎn)眼又奮力沖向碧空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛去，成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，融入在夕陽(yáng)的余暉中消失不見了。
我看著這一切，任晚風(fēng)吹在我的臉上，濃濃的桂花香就鉆入鼻中。我愕然，已經(jīng)秋濃了……不知幾百次從這旌湖旁路過，可曾哪一次我是真正靜下來(lái)，來(lái)看看這一切？沒有，我從來(lái)都是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。
我忽然就明白了，心中有著一種說不出的舒服、悸動(dòng)。那一塊壓得我踹不過氣的石頭，也在不知不覺中悄悄地化解開了。
此時(shí)，我似乎沒有了埋怨，不再悲傷，在那一瞬間，我明白了許多許多……
人生這場(chǎng)路途中，我們沒有回頭路，一路上會(huì)遇到許多許多，或平坦，或坎坷；一路的風(fēng)景，或美，或淡；你或匆匆經(jīng)過，或閑庭信步。當(dāng)這本書上已經(jīng)落滿了塵土，我們又將得到些什么？
讓自己慢下來(lái)，用心去看，去欣賞這一路的風(fēng)景吧！人生才能駛向更美的未來(lái)。
一路好風(fēng)景作文 23
鬧鐘鈴聲響起，我從床上爬起，匆匆忙忙吃完早餐準(zhǔn)備去上學(xué)。當(dāng)我坐上爸爸的摩托車，沿途看到聳立于路兩旁的山好不壯闊，頃刻便讓我擺脫上學(xué)的囹圄。
坐上摩托車，開始了我的車上時(shí)光，我最想要做的事是欣賞風(fēng)景。當(dāng)車子呼嘯而過時(shí)，兩旁的事物變成流線型，別于一般的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)事物紛紛被拋在車后，看到如竹節(jié)蟲筆直的摩天大樓，看到如棋盤班方正的公園，看到高可參天的'樹，這些事物在我的腦海已留下深刻的刻痕，就像黑暗中的.燈光永不抹滅。
車，載著我和家人的歡笑，載著我的背包，車子傳出陣陣的音樂，我的心隨著音律跳動(dòng)，哼著自己愛聽的歌，彷彿又到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界，我是舞者，周圍都是音樂，這些音樂的跳動(dòng)促使我翩翩起舞。望向窗外，一路都是山，滿山是寬大的野芋葉，綠得叫人喘不過氣來(lái)。山色越來(lái)越矜持，天色越來(lái)越亮。
車上時(shí)光是心靈的沉淀，讓自己早上的煩躁得以抒緩，并儲(chǔ)備精力，讓自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果更佳;車上時(shí)光也是歡樂的源頭，讓自己在車子得以抒解昨天的情緒，并充滿快樂，讓自己能以微笑迎接嶄新的一天。
一路好風(fēng)景作文 24
剛才吃晚飯的功夫，出去拿了個(gè)快遞。騎著自行車，拿完快遞之后，感覺這傍晚的風(fēng)吹得很舒服，就想著繼續(xù)兜兜風(fēng)，看看四周的風(fēng)景。
或許，平時(shí)生活是比較忙的，沒有太多閑工夫去欣賞風(fēng)景，成為大家口中所說的小資派別。但實(shí)際上，無(wú)論是誰(shuí)，都能從身邊發(fā)現(xiàn)不一樣的美，那些不一樣的風(fēng)景，那些讓自己眼前一亮、耳目一新的感覺，其實(shí)永遠(yuǎn)都在我們身邊。
只是忙碌，或者單一的目標(biāo)，讓我們忘記了欣賞。
辭掉了自己不喜歡的工作，繼續(xù)埋頭到學(xué)習(xí)和自我提升中。我知道，即便是一份工作再閑，如果不快樂，如果沒有價(jià)值感，那么也是十分痛苦的。
很多時(shí)候，我們之所以感到時(shí)光難熬，只是因?yàn)橛X得沒有看到希望，只是覺得所做的一切都是沒有意義的。所以，當(dāng)我們?cè)俅巫龀鲋匾獩Q定的.時(shí)候，更要充分考慮到內(nèi)心，考慮到這些東西的追求，究竟是不是自己想要的。
如果不是那么想要，也沒有必要委曲求全。
因?yàn)�，我們每個(gè)人都值得更好更幸福的人生。
我想，這是這一路風(fēng)景帶給我的意義，也是看到風(fēng)景后思考，所帶給我自己的不一樣的含義。
一路好風(fēng)景作文 25
一大早起床，我吃吃早餐，刷刷牙，洗洗臉，我背著書包上學(xué)校。
上學(xué)途中，我看見樹上好多小鳥，小鳥七嘴八舌的討論著，好像討論要去哪里玩。又走著走著，一不小心，跌了一跤，跌得四腳朝天，頭好痛喔！
我慢慢的走，我又看見小樹，小樹搖搖擺擺，好像在跳舞，真是美妙極了！
下大雨了，我趕緊跑到樹底下。我看見松鼠也來(lái)躲雨，在樹上爬來(lái)爬去，跳來(lái)跳去，真有趣。雨停了，我又繼續(xù)的走著。我又看見小鳥，小鳥飛翔著，好像一架架飛機(jī)。我不小心走進(jìn)很滑的路上，不管我怎么走都走不出去；我拿著竹子插在地上，終于走出去了。
走著走著，我經(jīng)過了池塘。池塘里有各式各樣的小魚，小魚見到我，興奮的跳起來(lái)了；小魚跳起來(lái)的剎那間，我看見晶瑩剔透的水花濺起來(lái)，好像一波波的'海浪，真是美麗！
我又看見小花貓，小花貓喵喵叫，真是可愛。小花貓走到樹下，用尖銳的指甲一直抓樹皮，小花貓把樹皮抓得像一張奇怪的臉。
我終于看見學(xué)校了，我快步的跑到學(xué)校，學(xué)校里有好多我的朋友。我告訴朋友說：“我今天看見了漂亮的小鳥，活潑的.小魚，愛爬樹的松鼠，還看見一只可愛的小花貓……”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆，都好羨慕我擁有奇妙、精采一天的開始。
一路好風(fēng)景作文 26
傍晚，吃過晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來(lái)很涼爽。
我們先來(lái)到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過晚飯出來(lái)逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來(lái)到了溫泉隧道，爸爸將車子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深，自己猶如在時(shí)空隧道中穿梭。
從隧道出來(lái)，前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個(gè)清澈見底的湖，一個(gè)叫金湖，一個(gè)叫銀湖。湖中有一座漂亮的.小亭子，里面有許多人們?cè)谶@里納涼避暑。
爸爸的車子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹木，一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的車子停了下來(lái)。原來(lái)我們來(lái)到了鐵道路口，因?yàn)橛谢疖囈ㄟ^，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問爸爸：“爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的？”爸爸溫和地說：“悅悅，那是警示燈，表示有火車通過，是提醒行人和車輛注意安全的.�！痹拕傉f完，“嗚……”一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車好像一條黑色游動(dòng)的巨龍，快速地從眼面駛過……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺地就來(lái)到了外婆家。
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