風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
朦朧中微微感覺(jué)到刺骨的寒風(fēng)，迷茫中微微看到還沒(méi)亮的天，昏怠中微微看到紛紛揚(yáng)的大雪，迷茫中舉起鬧鐘，瞇起眼，混沌的大腦瞬間清晰，完了，遲到了。
我猛地跳下床，快速地收拾。瞬移加滑鏟，抓起一個(gè)包子塞進(jìn)嘴里，登上鞋，嘴里叼著包子，一套動(dòng)作行云流水，轉(zhuǎn)瞬即逝間就已經(jīng)飛出家門(mén)口，迎著刺骨的寒風(fēng)，微微瞇眼。東方還沒(méi)露白，還不算晚，路上能看到許多流輩快速地往學(xué)校趕，我絲毫不敢懈怠，急忙奔上學(xué)校。
還未到初四的樓層就已經(jīng)緊繃神經(jīng)，甚至能感受到每一個(gè)人的忙和每一個(gè)人的緊張。我艱難地爬著樓梯，心想著快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。剛踏入四樓，時(shí)間好像被眼前的景象震驚地停下了腳步。我快速移動(dòng)著腳步，映入眼簾的是正對(duì)門(mén)口的一班。只見(jiàn)他們班一切都秩序井然，講臺(tái)上領(lǐng)讀的人喊的十分大聲，同學(xué)們邊交著作業(yè)，邊跟著讀，甚至還有的人邊讀邊用手在空中畫(huà)，整個(gè)班級(jí)里看不見(jiàn)一個(gè)偷懶的。接著是二班。他們班來(lái)的人還比較少，班級(jí)也亂糟糟的。只見(jiàn)班長(zhǎng)幾步跨上講臺(tái)，拍著桌子穩(wěn)定了局面，然后處事不驚的分配著任務(wù)、安排著學(xué)習(xí)，整個(gè)班級(jí)在班長(zhǎng)的指揮下，迅速調(diào)整狀態(tài)：已經(jīng)收拾好的.人在座位上認(rèn)真地跟著班長(zhǎng)大聲朗讀背誦，沒(méi)有收拾好的人也邊收拾著邊跟著背誦，之前閑聊的嘈雜聲、穿梭的碰撞聲、肆意的談笑聲都被讀書(shū)聲代替。緊接著到了三班，三班里熙熙攘攘的身影令我瞠目結(jié)舌，竟然幾乎全班都到了，并且已經(jīng)開(kāi)始了背誦任務(wù)，每個(gè)人都迅速地收拾，收拾完也沒(méi)有絲毫懈怠，他們每個(gè)人都沉浸在自己的小世界中，忘我地背誦著。望向窗外，瘋狂的白色一片，看向屋內(nèi)，卻能看見(jiàn)同學(xué)臉上因全力以赴而露出的紅潤(rùn)色。
終于到了我的班級(jí)。在觀(guān)看了前面三個(gè)班級(jí)的情形后，我更加繃緊了神經(jīng)。我已經(jīng)晚了，加快腳步奔向教室。我扔下書(shū)包，抽出作業(yè)，沖到講臺(tái)上交完作業(yè)，馬上又奔向自己的座位，到座位上抽出書(shū)跳起來(lái)，抓起書(shū)包沖到后排，扔下書(shū)包后又小跑回來(lái)。回到座位中沉浸在自己的世界，邁入了一天的緊張學(xué)習(xí)。我能感受到周?chē)瑢W(xué)也都安靜地投入到自己的學(xué)習(xí)中，整個(gè)教室只聽(tīng)到悄悄的背誦聲，輕輕的翻書(shū)聲，竊竊的討論聲。
窗外大雪紛飛，銀裝素裹，甚是靚麗。這就像是大千世界中的一點(diǎn)獨(dú)特，也像大千世界中的無(wú)數(shù)普通。走廊中的每一個(gè)教室，教室中的每一個(gè)擁有渴求知識(shí)的眼睛的初四學(xué)生，我們就如同構(gòu)成窗外雪景的每一片雪花，雖然渺小，但每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不可或缺的，都是令人尊重的。我，你，我們一同構(gòu)成了這冬日早晨最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
不論清晨，不論傍晚，不論春、夏、秋、冬，只要你走進(jìn)校門(mén)，一位位身著紅帽子，紅馬甲的叔叔阿姨，就會(huì)微笑看著你，跟你打招呼，充滿(mǎn)親和力。他們是誰(shuí)?不知道？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你，他們是“家長(zhǎng)義工隊(duì)”。
清晨，當(dāng)你7：10踏入校園，他們已筆直地站著；當(dāng)你7:30踏入校園，他們昂首挺胸，面帶微笑；當(dāng)你7:40踏入校園，他們還 是很負(fù)責(zé)任地站著，維持交通；個(gè)別同學(xué)7:50踏入校園，依然能見(jiàn)到他們矯健的身影。叔叔阿姨們?nèi)螒{溫暖的陽(yáng)光照射在他們那黝黑的皮膚上。
傍晚，孩子們像小兔子似的，連蹦帶跳地跑出校園，興奮得不得了。這個(gè)時(shí)候啊，男同志們站在路上，指揮交通，什么倒車(chē)、調(diào)頭，他們主動(dòng)幫助車(chē)主，解決各種疑難“車(chē)”癥；而女同志們則負(fù)責(zé)看管這些小朋友，車(chē)來(lái)了，總會(huì)提醒大家，有時(shí)候，還 會(huì)牽著低年級(jí)小朋友的手，把他們拉到旁邊。夕陽(yáng)西下，晚霞在叔叔阿姨的臉上“涂”上了一圈圈彩色的光暈。
夏天，炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地，一絲絲涼爽的風(fēng)，也感受不到。這時(shí)，我又看到了“家長(zhǎng)義工隊(duì)”的叔叔阿姨，他們這看管，那指揮，早已大汗淋漓，一顆顆黃豆大的汗珠落了下來(lái)，幾位叔叔的后背已經(jīng)被汗水浸透了。
冬天，凜冽寒風(fēng)呼呼地吹，校門(mén)口鮮紅的'一處又引起了我的注意。叔叔阿姨們穿著厚重的羽絨服，東奔西走，指揮交通，越干越起勁。他們像梅花一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
這道最美的風(fēng)景，讓我們一來(lái)到學(xué)校就能夠看到秩序井然的車(chē)隊(duì)，他們?yōu)槲覀兝鹆艘粭l生命的防線(xiàn)，讓我們?cè)谶@平安的校園中快樂(lè)成長(zhǎng)!
風(fēng)景的作文 篇3
七月十八號(hào)，是我暑假旅行的第三天，我和爸媽在宜昌的親戚引領(lǐng)下，從市區(qū)驅(qū)車(chē)約一個(gè)小時(shí)，來(lái)到了著名的三峽大壩所在地_宜昌市三斗坪中堡島。
首先，我們來(lái)到三峽大壩最高觀(guān)測(cè)點(diǎn)_壇子嶺，這里游人如織，有來(lái)自全國(guó)各地的游客，還有很多外國(guó)游客。
在壇子嶺，我看到一塊牌子，上面介紹：三峽工程壩頂高程185米，壩長(zhǎng)2309.47米，正常蓄水位高程175米，總庫(kù)容393億立方米，年發(fā)電量1000億千瓦.時(shí)……
我們站在壇子嶺觀(guān)景臺(tái)俯視，三峽大壩的景觀(guān)可一覽無(wú)遺，大壩、平湖、船閘、西陵大橋盡收眼底。三峽大壩就好像銀色的巨龍橫臥江中，奔流不息的長(zhǎng)江水在這里被截流。壩上是平靜的湖水，壩下是波濤洶涌的激流。大壩正在泄洪，壩上的洪水經(jīng)過(guò)大壩的'泄洪孔噴射出來(lái)，氣勢(shì)如虹，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。順著江水奔流的方向往下看，一條幫助過(guò)往船只過(guò)壩的五級(jí)船閘導(dǎo)航渠出現(xiàn)在眼前，它與大壩、河流構(gòu)成一個(gè)三角形，壇子嶺就在三角形內(nèi)。
然后，我們來(lái)到185觀(guān)景臺(tái)，這里的高度與大壩的高度齊平，所以這里叫185觀(guān)景臺(tái)，在這里可以近距離感受高峽平湖，大壩有武警守衛(wèi)，湖面上煙霧彌漫，遠(yuǎn)處隱約可以看到屈原的故鄉(xiāng)—秭歸縣城和湖中的小島。
最后，我們經(jīng)過(guò)西陵大橋來(lái)到位于三峽大壩右岸下游的截流紀(jì)念公園，公園里展示當(dāng)年三峽截流施工場(chǎng)地的遺跡、截流時(shí)從江底撈起的形狀各異的古石和使用過(guò)的大型機(jī)械，還有從被淹的三峽庫(kù)區(qū)移植來(lái)的珍稀古樹(shù)，進(jìn)入千里三峽紀(jì)念館，一幅巨型畫(huà)卷吸引住我，它真實(shí)記錄了截流之前千里三峽的秀麗風(fēng)光。
我們來(lái)到公園里的親水平臺(tái)，一條條水柱好好像大壩泄洪時(shí)噴出的水柱，不時(shí)變換著形狀，我們盡情地在這里戲水。
我們來(lái)到公園里正對(duì)泄洪口的江邊，我聽(tīng)到巨大的泄洪聲和驚濤拍岸聲，水霧隨風(fēng)飄來(lái)，帶來(lái)陣陣清涼。
這一切都被我們用相機(jī)、攝好像機(jī)記錄下來(lái)。一天快樂(lè)的三峽大壩游結(jié)束了，但三峽大壩的雄偉壯觀(guān)和它周?chē)拿利愶L(fēng)景永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
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