優(yōu)秀風(fēng)景作文精華(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文8篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
在車水馬龍的街道上,人多車也多,坐在車上的我們,總是眼睜睜的看著強大的樹木生出一個可愛的小寶寶,小寶寶們總是綻放出一朵朵的微笑。
坐在車子上的我們,總是像個整天被淋雨的小花小草們,不停地抱怨,在車程的途中,總是有些事,例如有時在鄉(xiāng)下,總是會看到田園風(fēng)光所帶來的美麗;有時在街道上,看到所謂的連環(huán)車禍,在車上的`我們,總是像只無聊的麻雀一般;又像在田邊的稻草人;更像默默不語的乘客,等待著這段旅程的點點滴滴,等待著到達目的地的時間。
這段旅程是平穩(wěn)的,雖然有時會讓我們像只被驚嚇到的麻雀一般,但之后,我們還是很鎮(zhèn)定,所以總是以快樂、開心和期待的心情去看待這趟有趣的旅程。我們有時在車上五音不全;有時在車上像個愛講話的大嘴;有時像個活潑好動的小丑不停地搞笑,在蜿蜒曲折的山路中,總是會有些奇特的花草樹木,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
“車上時光”總是像多啦A夢的時光機一般,帶我穿梭世界以前的風(fēng)貌,有時在車上很無趣,但偶爾也可以和家人聊天,享受車上的快樂。
我在車上總是喜歡睡覺和看外面的風(fēng)景,有些美麗的風(fēng)景總讓我念念不忘,象是美麗的田園風(fēng)光,那種奇景總是讓我目瞪口呆。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
林清玄說,每個人都有義務(wù)去尋找美的可能,發(fā)現(xiàn)美的存在。是啊,生活就是一幅圖畫,需要我們用眼去發(fā)現(xiàn),用心去感受來自身邊的亮麗風(fēng)景。
七月下旬,氣溫漸高。太陽火辣辣的照射著大地。空氣中氤氳著股暖氣。
悶熱的中午,仿佛有張無形的大網(wǎng)籠罩在心頭,讓人喘不過氣來。頂著烈日出門給母親送飯,車行駛在公路上,不一會兒,豆大的汗粒就已布滿鼻翼,衣衫也早已與后背緊密地貼合。炎熱的天氣和一顆焦躁的心。
中午的公路十分安靜,只有陽光散射,給地面鋪上了一層金色。偶爾幾點樹蔭灑在公路一隅。車駛?cè)牍战牵荒ǔ赛S色的身影映入眼簾。空曠的公路上,那抹橙黃顯得格外耀眼,亮麗。哦,原來是位環(huán)衛(wèi)工人。
車速不覺減緩,視線被其吸引。偌大的公路上,環(huán)衛(wèi)阿姨的身影尤為渺小。隔著一段距離就見她微躬著腰,在認真打理著什么,然后起身,再彎腰。
車漸漸靠近,我見她拿起了掃帚清理著細碎的雜物。似是感到了我的目光,她忽的抬眸——正當(dāng)我稍稍感到有些尷尬時,她忽的沖我咧嘴一笑,露出了幾顆白牙。瞬間,我的心也為之一顫,如沐清涼。再次看向她,那橙色的環(huán)衛(wèi)服套在她嬌小的身上顯得格外的肥大,她面色通紅,汗水濕了她的'發(fā)梢,有幾滴汗珠沿著她的發(fā)帽緩緩滴落……不知何由,內(nèi)心似有一根弦被輕輕撥動,有點震撼,亦有點感動。
或許是她太瘦小而工作又太辛苦;或許是她頂著烈日,揮汗如雨;亦或許是她工作的認真負責(zé)打動了我……總之,這是我心中的一道亮麗風(fēng)景。
收拾,推車。她又開始前往下一個地點繼續(xù)她的工作,神情仍舊專注,毫無不耐。我知道,她只是環(huán)衛(wèi)工者中一道小小的縮影,可就在這小小的縮影中,我看到了千千萬萬的環(huán)衛(wèi)工人,她們不受環(huán)境和條件的制約,分散在我們城市的各個角落,做著我們城市的守護人。
車漸行漸遠,天氣依舊炎熱,可我心卻漸涼爽。奉獻、樂觀,是她交給我的一堂課。她,就是我心中的那道亮麗風(fēng)景!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
一塊黑板,記下老師的無限深情;一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一次測試,標(biāo)志了耕耘的收獲。老師的一舉一動無不成為我們心中的一道風(fēng)景。
有一次,測試的結(jié)果并非是讓人如意的,其中我的成績也下降了。心中想這回的一頓批評是少不掉了。
中午我失落坐在教室中,這時班主任老師走了過來,對我說:“考試成績下降也在所難免,但是考完之后要對此進行分析和總結(jié),以免下次再出現(xiàn)同樣的錯誤!
晚上在床上睡覺時,覺得老師對我的'嚴(yán)格,是對我們負責(zé)任。俗話說:“教不嚴(yán),師之惰!又何必跟老師過意不去!痹僬f考差了總比偷考要好吧!
每當(dāng)經(jīng)過老師窗前看見老師在批著作業(yè),為新的課程進行備課。老師的付出雖然都是點點滴滴,但合在一起卻無法估量。
看著老師樹起的好榜樣,我真的覺得自己沒有掌握好一分一秒的時間。為學(xué)習(xí)進行更好的預(yù)習(xí)。
在我的心目中,我是一棵樹,沐浴著老師那智慧的陽光,在知識的土壤里茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心中,生生世世,永不忘懷。
俗話說得好,老師是紅燭照亮別人,燃燒自己;是園丁,培育桃李開遍天涯海角;是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火。這就是我心中的老師,無法忘懷的老師。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
走到北門前,放眼望去,全都是梅花,墻上、地上、柱子上,都是梅花,不愧是梅子山公園呀!
我們走上木架棧道,發(fā)現(xiàn)旁邊有四種顏色的花,俗稱四色花,有粉色、綠色、黃色、紅色。兩旁還栽滿了各種花,百花齊放、爭齊斗艷,真是美不勝收。
棧道的半山腰上還有四個亭子,有觀濤亭、暢懷亭、永和亭、問梅亭,而且每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著許多人物、花草、風(fēng)景、神話,這么多的`畫中沒有那兩幅畫是相同的,回廊兩旁還栽滿了花木,這一種花還沒有謝,那一種花又開了,微風(fēng)把樹上的葉吹下來,好像一片片的樹葉如小精靈一樣的給花兒們伴奏。
梅花在這么寒冷的冬天,還開得那么漂亮,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”呀!
下山的時候,我們看到了梅子山晨練的地方,許多人在那里晨練,我也在那里玩了一下,然后就下山了。
梅子山的梅花真是“池邊新種七株梅,欲到花時點檢來!蔽覑勖纷由焦珗@!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
歲月亙古,有多少文人墨客在詩篇中揮寫自己真性情的人生,為歷史長河留存下片片風(fēng)景。
金戈鐵馬,烽火鏖戰(zhàn)。這般景色本該如馬革裹尸般凄慘,可卻有這樣一些人使沙場風(fēng)景凝聚凜然之氣。陸游縱使“胡未滅,鬢先秋,淚空流”。卻仍慷慨赴義,彌留之際也不忘叮囑“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”辛棄疾雖只能“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”?赡恰傲藚s君王天下事,贏得生前身后名”。的抗敵意志卻永未被磨滅。這樣的風(fēng)景是用身軀熔鑄而成的,里有正氣與大義。
同樣連天烽火之景,諸葛亮的一身昂然卻是化而為運籌帷幄。他巧借東風(fēng),智擒孟獲,火燒博望。他用自己的足智多謀挽狂瀾于既倒,為戰(zhàn)亂添上足智多謀的風(fēng)景。
人生風(fēng)景不只拘泥于殺敵于疆場,自己純凈的心靈也能筑出風(fēng)華。
柳泉居士蒲松齡先生將內(nèi)心憤懣書寫為《聊齋志異》,反映了一個個身處社會底層,卻心善賢貞德婦女人民。南宋女詞人李清照雖只身晚風(fēng)細雨,卻寫下“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的氣魄之詞。她以自己蕙心紈質(zhì)寫就了一個憔悴而高雅不失的韻景。人生風(fēng)景應(yīng)該就如這般,滿含人性,以自己性情凝合而成。
人生之景,似乎應(yīng)以濃墨重彩而繪,那些氣壯雄渾,那些堅貞不渝仿佛更深入人心。但卻有這樣的人,他們安謐自然,波瀾不驚。
“月出驚山鳥,時鳴春澗中。”王維他自己,就像寧靜的月色,以一份不動聲色筑就了驚動世人的壯景。不為五斗米折腰的.陶淵明,心如止水,不慕名利,依順自然,讓他描繪出“采菊東籬下,悠然見南山”的自然靜謐之景。悠閑豁達,歸至風(fēng)景的本真。竹林七賢之一的阮籍,不拘禮法,豪放性真!岸Y豈為我設(shè)邪?”他未被禮教束縛,歸真自我。李白雖行路難,卻依舊“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。筆酣墨飽的詩句中,深蘊的是那顆平靜的本心。
人生處世,或大義凜然,或匪石之心,或歸靜出塵,這些性情使然,便是“徘徊俯仰,容與風(fēng)流”的人生風(fēng)景了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
青田石門洞位于青田縣城西北35公里的甌江右岸,依山傍水,景色瑰麗,素來與雁蕩、天臺、仙都齊名為括蒼四勝,是浙江省級風(fēng)景名勝區(qū)之一。
走在石頭鋪成的小路上,感覺心情格外舒暢。此時正是陽春三月,路邊有許多花兒正在竟相開放。加上這清清的溪水,清新的空氣,實在令人心曠神怡!
隨著一陣風(fēng)兒,忽然聽到了嘩嘩嘩的聲音,想必是快到石門飛瀑了,我們加快了腳步,來到了瀑布面前。!真是壯觀!我情不自禁的叫了起來。只見瀑布像巨龍咆哮一樣從天空的一個大洞中傾瀉而下,拍擊出一曲雄壯的瀑布進行曲,不斷地從我眼前飛流而下,又像一塊長長的白布懸掛在空中。這不禁讓我想起了李白的一首詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!用這句詩來形容它那是再合適不過的啦。你看,那濺起的'水花一陣高過一陣,似煙霧在河谷間漫步,真可謂神奇壯麗。
石門洞最驚險的要數(shù)吊橋了。我們沿著陡峭的石級往上爬,一會兒就到山頂,只見一座又窄又長,搖晃不定的吊橋像一條巨龍橫截在半空中。吊橋被四根粗粗的鋼絲繩固定在山崖上,上面兩根當(dāng)作扶手,下面兩根用來固定木板,作為橋面,讓游人通過,側(cè)面由許多白色、藍色的繩子編成的網(wǎng)狀護欄?粗@搖晃不定的吊橋,我的心都懸在空中似的,在爸爸的示范和鼓勵之下,便抬起輕巧的腳步小心翼翼地走上了搖晃的吊橋,終于走過了一半,休息間看看下面:呀!好美那,吊橋足足有200多米高,下面的游人好像只有小木偶般大小。此時,一列火車正好從橋下呼嘯而過,劇烈的聲音震動著吊橋,感覺異乎刺激;遠處,高速公路像一條白帶子不斷地延伸到天盡頭,碧綠的甌江更是溫柔美麗,靜靜地躺在山腳下。我扶著欄桿,跟著爸爸,終于到了對岸,心中揣著的小兔子久久才平靜下來。
我們還游覽了許多景點,像攀巖、佛殿、劉基祠等。特別是劉基祠,這里香火旺盛,佛經(jīng)悠揚,劉伯溫的美麗故事吸引著許多文人墨客。我想不會變的是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
我非常喜歡麗江花園,因為她是一個美麗的地方。如果有人問我最喜歡麗江的哪里,那我會肯定地回答說:“醉心湖!”
醉心湖是一個漂亮的湖,非常大。周圍有有許多柳樹和花草,像是小仙子給醉心湖編了個彩色的花環(huán)。一陣微風(fēng)吹過,美麗的花環(huán)迎風(fēng)舞動,為醉心湖增加了生機。告訴你一個秘密,醉心湖是個淘氣的娃娃,在你觀賞她的美時,她會噴出一注高高的噴泉,讓你嚇一跳!你也可以看出她的喜樂悲哀——高興時陽光燦爛,傷心時細雨蒙蒙。
湖上有兩座橋,一座石橋,一座木橋。湖里還有三只胖乎乎的'大白鵝,它們形影不離,是三個好朋友。有時候湖水中會隱隱約約地現(xiàn)出一群魚,有的很大,有的很小,大魚的嘴巴有我一個拳頭這么大,小魚的嘴巴只有小指甲這么小,可愛吧?
我愛麗江花園的醉心湖,我也想邀請你去看一看。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
今天,學(xué)校組織我們班的同學(xué)走進大自然,也就是在離學(xué)校不遠的田野里來個步行小旅游。我們排著整齊的隊伍出發(fā)了,前頭的幾個同學(xué)帶著綬帶,像幾個先鋒使者。
我們的隊伍前進著,路兩旁的大樹挺立著,瞧大樹似一個個堅強的衛(wèi)士。路上鋪滿了樹蔭,樹蔭遮著陽光。雖然是在盛夏,我們并沒有感到太熱。
突然,路兩旁樹林里出現(xiàn)了花的世界,紅色的月季花,紫色的牽;,不知道叫什么名字的粉色的'花開得正艷。這么多好看的花,在別的地方是看不到的。這些花讓我們大開眼界。
終于到了目的地。好大的一片西瓜地。同學(xué)們你看看這,他看看那,我盯住一處仔細看,西瓜的葉子像把扇子,瓜秧上帶著西瓜。仔細看,每棵瓜秧只有一個西瓜,西瓜穿著一件略帶黑色的外衣,西瓜妹妹好像被我看得害羞了,藏在了西瓜葉子的底下。那甜甜的西瓜味道一直在誘惑著我們。這時,看瓜的爺爺推來一小車西瓜,把西瓜切開了好多,同學(xué)們都吃著甜甜的西瓜,咬一口,甜甜的瓜汁流到嘴邊,那滋味真是妙極了,很多同學(xué)伸出大拇指夸贊老爺爺?shù)奈鞴虾。我心里默念,我不但要感謝這位種西瓜的爺爺,也要感謝天下所有種西瓜的人。
甜甜的西瓜吃在嘴里,對種瓜爺爺?shù)馁澷p存在心里。
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