[合集]熟悉的風(fēng)景作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的熟悉的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

　　坐在床上，打開手機(jī)，突然看到冷清的小學(xué)QQ群里，有人冒了個(gè)泡，提醒著我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，送上自己的祝福，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，把我的思緒帶到了小學(xué)畢業(yè)那天……

　　“同學(xué)們，今天你們將在這里畢業(yè)，這兒將永遠(yuǎn)是你們的母�！�…母校永遠(yuǎn)以你們?yōu)榘�！”體育館里所有六年級(jí)的同學(xué)們第一次，也是最后一次安靜地坐在那里，認(rèn)真聽校長發(fā)言。我們曾在體育館上課，我們曾在體育館偷偷模擬老師們開會(huì)，我們曾在體育館……

　　體育館內(nèi)校長在臺(tái)上講話，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，那是一道溫暖的風(fēng)景線。

　　坐在體育館內(nèi)我透過窗子，看向?qū)γ妗�—食堂。我們領(lǐng)了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著八卦，聊著游戲，看著身旁的同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，聽著他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……

　　食堂里那個(gè)六（4）班所在的'角落是一道歡樂的風(fēng)景線。

　　我的目光轉(zhuǎn)到體育場，眼前仿佛出現(xiàn)那一幅幅畫面：我們一起練習(xí)長繩，代表經(jīng)貿(mào)去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽(yù)，我們一起上體育課，招待校外聽課的老師……

　　體育場里我們做操的身影是一道健康的風(fēng)景。

　　我的目光回到教室，陳老師在講臺(tái)上為我們上最后一節(jié)“課”， 我們希望那節(jié)課長一點(diǎn)，我們同意那節(jié)課下課后可以拖堂，陳老師在黑板上寫道：“我們一起走過！”又用紅色粉筆畫了個(gè)大大的愛心，班長徑直走上講臺(tái)，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”同學(xué)們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的愿望，有的寫下一些祝福，還有的寫道：一起見證226，338，228，315�！拔覀兒完惱蠋熍膫�(gè)照留念吧！”同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)，抱著老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業(yè)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　教室里，那塊黑板上涂鴉的是一道美麗而又充實(shí)的風(fēng)景線。

　　驀然回首，6年一轉(zhuǎn)眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風(fēng)景……

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

　　翻開記憶的相冊，最先映入眼簾的便是爺爺工廠前的一棵龍眼樹，那是多年前三姨心血來潮種下的。小時(shí)候，我總覺得那棵樹平平無奇，如今故地重游，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來那里風(fēng)景獨(dú)好。

　　穿過一條條馬路，走過一條條小河，便來到了我最熟悉的地方——晉江�？熳叩綘敔敿視r(shí)，我就被前來迎接我的表姐表弟拉去摘龍眼了。記得我離開家時(shí)，那棵龍眼樹還未結(jié)出果子，我有些遲疑，但還是戴上了遮陽帽，抄起剪子和麻袋，隨他們走到了樹下。

　　那棵曾經(jīng)瘦小的龍眼樹如今已長得很高壯了，周圍還有長著不少果樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便是一派生機(jī)勃勃的景象。我望著碩果累累的龍眼樹，忽然意識(shí)到摘龍眼也是一項(xiàng)技術(shù)活。我和表弟摘下面的龍眼，表姐墊著腳摘上面的。表姐跟我講了講摘龍眼的.竅門后，我就拿起剪刀，尋找成熟的龍眼，只聽“咔”的一聲，龍眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱著懷里的袋子，干勁十足地繼續(xù)摘龍眼了。

　　把下面的剪完了，我就開始看著上面的龍眼發(fā)愁。爺爺所在的工廠是生產(chǎn)水泥管的，圓柱水泥管又高又大，可是摘龍眼的好階梯。表姐先是用手扶住水泥管的邊緣，雙腳往上跳了兩下，像是要一躍而上。接著，她一只腳踩在邊緣，另一只腳連忙跟上，又說：“快幫我扶著！”我和表弟馬上迎上去，一個(gè)扶住水泥管，一個(gè)抱緊表姐的腿，生怕她一下子就掉下來了。扶穩(wěn)后，表姐小心翼翼地剪下一串龍眼，眼神往下一瞟，我馬上接收到信號(hào)，拿起袋子，對(duì)著龍眼正下方，龍眼就不偏不倚掉在袋子中了。

　　我覺得站在水泥管上很有趣，便想嘗試一下。表姐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，告訴我只要站穩(wěn)，就不會(huì)有事。我敏捷地爬上去，再從水泥管上往下一望，我的天，那么高！我不禁抖了一下，連忙又爬下來，他們見了，扶著水泥管哈哈大笑起來。

　　我們有說有笑地摘著龍眼，一直到天色暗下來，才兩手拎著大袋的龍眼到了爺爺家。

　　奶奶一見到我們，便笑呵呵地向我們迎來。她讓我們坐著休息，就去準(zhǔn)備晚飯了。我順手拿起一個(gè)勞動(dòng)果實(shí)，輕輕一剝，玲瓏剔透的果肉便出現(xiàn)在我的面前。我似乎聞見了一縷清香，再喂到嘴里嘗一嘗，哇，真是香甜可口！

　　晚飯過后，我倒出一些龍眼，仔細(xì)地剝給他們吃。奶奶津津有味地吃著果肉，笑著說：“這龍眼可真甜��！”看著眼前其樂融融的畫面，我的心里也暖洋洋的。

　　羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。�只要我們細(xì)心觀察，就能驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來在我們熟悉的地方，也能遇見美麗的風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

　　家，是我們最熟悉的地方。但如果我問：“你的家美在哪兒呢？”可能大多數(shù)人會(huì)愣好一會(huì)兒。

　　我的`家處處都有風(fēng)景。

　　進(jìn)了我家的大門，右側(cè)是一條“花廊”。里面種了許多花草。

　　春天，杜鵑為院子打上腮紅；夏天，荷花引得蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)；秋天，丹桂帶來豐收的喜悅；冬天，水仙讓白雪蒙上陣陣芳香。

　　一樓是客廳，正前方有一臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)旁是一個(gè)生態(tài)魚缸，里面是十多條小魚穿行在一株皇冠水草的葉片間，好像讓水草開滿了花朵。

　　再往左，是幾塊凹陷處。正中間擺著一臺(tái)掛鐘，秒針嘀答地轉(zhuǎn)著一圈又一圈，時(shí)刻記錄著逝去的一分一秒，警視我們要珍惜時(shí)間。

　　其他凹陷處都放滿了書，有我最愛的《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《格列佛游記》，也有父母最愛的《明朝那些事》、《瑜伽》。

　　我家一共有三個(gè)書柜，每座書柜都塞滿了書�？芍^是外有花香，內(nèi)有書香。

　　二樓有一間教室，我在其中練習(xí)書法，滿屋子都充滿了墨香。我還在一張桌上養(yǎng)了幾盆可愛的“肉肉”，給單調(diào)的書房添了一點(diǎn)嫩綠。

　　教室外是一臺(tái)乒乓球臺(tái)，閑暇時(shí)，我可以約上好友對(duì)戰(zhàn)幾局。

　　再到屋頂上，是一個(gè)小平臺(tái)，我最愛夏夜在這兒乘涼。

　　誰說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，只是你少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已，難道不是嗎？

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