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寫景作文

熟悉的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-02-03 18:16:19 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的熟悉的風(fēng)景作文大全5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的熟悉的風(fēng)景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的熟悉的風(fēng)景作文大全5篇

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

  在大門口,母親手捧一張發(fā)黃的照片發(fā)呆。我悄悄地走到母親旁,發(fā)現(xiàn)這張照片上有一個(gè)孩童向一棵矮桃樹上爬。接過照片凝望,那一株桃花開得正艷。抬頭向庭院觀望,院中那株桃樹花開奪目。

  冰雪慢慢消融,無(wú)聲的枝丫不知何時(shí)已有小小的骨朵和淡淡的綠色。過幾日后在小骨朵中間冒出一個(gè)紅點(diǎn),如少女臉上涂抹的胭脂。這時(shí)總有人到我家要一兩枝桃枝為新生的嬰兒辟邪。我總攔著說:“你折斷了它,這桃樹會(huì)疼的`!钡赣H還是趁我午睡時(shí)折下兩三枝送給人家。

  近日,下了一場(chǎng)小雨,纏綿地滋潤(rùn)著大地。清晨我還在被窩就聞到一陣陣似有似無(wú)的飄香。我趕往門外,桃花盛開。它們有的開得熱情奔放,有的開得羞澀靦腆,有的干脆懶在屋里,連頭也不愿伸出,只象征性地打開一扇窗戶。

  我的臉和花一樣紅了,猶如我對(duì)遠(yuǎn)在異地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花,撫平,壓在信封,靜靜地放在我的桌前。我把希望交給郵差,等待來(lái)年花放的時(shí)候,我相信,我們一定會(huì)相見。

  又一次下雨,轟隆的一聲驚雷,暴雨從天而降,猛烈的打擊那一株桃樹。它柔弱的枝條被雨水打彎,一會(huì)兒又挺起,一次次被打彎,又一次次挺起,毫不在乎滿樹的桃花被打落多少。它似乎說:“要堅(jiān)強(qiáng)!蔽覔沃鴤悖瑢⒈煌嘶氐男怕裨跇湎。雨過天晴,它又驚奇的長(zhǎng)出葉子。初夏,滿樹的葉子中有幾顆青澀的果兒。盛夏,我嘗到果實(shí)的香甜。

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

  我眺望過遠(yuǎn)方的大海,遇到過“一山放過一山攔”的情況,卻從未找到存在的意義,直到我驀然回首。

  我癱在沙發(fā)上,貼合的受力面積使壓強(qiáng)正好,一片柔軟。閉上的窗簾給整個(gè)屋子蒙上烏蒙蒙的面紗。時(shí)鐘指針上慘淡的微綠迷茫的無(wú)意義得一圈圈地走。

  別過頭去,不忍感受“滴滴嗒嗒”的時(shí)光流走聲。一聲長(zhǎng)嘆,沉迷于黑夜,借此躲避時(shí)間的'冷漠,阻止流年候水,青春虛度,歲月橫流之感。我與眾人一般無(wú)意義的忙碌,不知何去何從!爸苟笥卸ā,可此“止”在哪兒都不知,談何定,靜,安,慮,得呢。

  淚眼問花花不語(yǔ),亂紅飛過秋千去。

  花不語(yǔ),秋千去。

  挑過頭去,還是熟悉的地方,沒有什么風(fēng)景。幾株植物亦是悄然別過了頭,掩淚裝歡。都泯然于這塵世之間,掬手??去,是底層的黃沙,抬首望去,是耀眼的星星。

  又一聲長(zhǎng)嘆,半瞇雙眼,無(wú)可言狀的細(xì)小塵埃打著圈飄下。“嘩啦”一聲,窗外穿堂風(fēng)推開窗簾,淺淺的,柔軟的月光在此刻卻如無(wú)形的冷鋒劃開長(zhǎng)夜,一些柔情竟在這幽邃里悄然潛入。

  心情稍稍好轉(zhuǎn),呼吸著夜間清爽的空氣,忽然有什么香襲來(lái)。驀然回首,看到熟悉的地方,竟看到了永生不忘的風(fēng)景。

  一株小小的植物,縮在灌木叢的邊上,腦袋上羞澀的頂著藍(lán)色的花瓣,在淺白的的月光下格外迷人,寬大的葉子呈螺旋狀上升,布滿了淺綠色的絨毛,花朵宛若翩躚欲飛的蝴蝶,翅翼上掛著淚珠。

  這是夜來(lái)香,只在黑夜中尋找光芒。

  腦中突然浮出這樣一句話。

  只在夜中找光芒,我瞪大雙眼,如此美的花,因?yàn)橹辉谝雇黹_放,在這熟悉的地方,使我忽略了這風(fēng)景,著實(shí)惋惜。可它不為命運(yùn)嗟嘆,不戀太多,只是綻開自己。

  其實(shí),我又何須迷茫,夜來(lái)香有光,我自有光,不必想太多,做好自己,不爭(zhēng)不顯,終將香飄萬(wàn)里,光芒萬(wàn)丈。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段感想,就像風(fēng)會(huì)記住夜來(lái)香的香。驀然回首,望向那熟悉的地方,歲月流芳。

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

  要說最熟悉的地方莫過于家了,每天放學(xué)回家;人的一生差不多都要呆在家里。

  有人是這樣說的:“家啊!天天看來(lái)看去也沒見他有什么變化呀,有什么好看的呢?真是不明白!边有一個(gè)小孩說:“恩~家啊,我的理解是這樣的,家是一個(gè)充滿血腥的戰(zhàn)場(chǎng),考試考得不好就要回家挨罵,太單調(diào),沒樂趣!”我試著問過他們,為什么這樣說呢?其實(shí)大人嘮叨也是為我們好,因?yàn)槲覀兪撬挠H骨肉,為什么他們不去嘮叨別的孩子呢?”碰到這樣的答案,我會(huì)說“不”。最熟悉的地方往往也會(huì)有一處風(fēng)景線,但這風(fēng)景不是說這兒非常的美麗、漂亮,而是人世間獨(dú)有的.幸福和溫暖,在家里有父母的呵護(hù),出了這個(gè)家門沒人在保護(hù)你了。

  每天放學(xué)回到家,大家一定可以想到父母第一句話會(huì)問:“餓了嗎?”,這聲音非常親切,這是家里的一處風(fēng)景線,有些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子作業(yè)做認(rèn)真點(diǎn),別馬虎,也是家里的一處風(fēng)景線。

  風(fēng)景有多重含義,不是漂亮的地方就一定是風(fēng)景,擁有幸?鞓返牡胤揭彩秋L(fēng)景!

  可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足,在家里我們被父母侍奉為掌上明珠,其實(shí)也是一處風(fēng)景,這是愛的風(fēng)景。

  所以,我們要珍惜這一處處風(fēng)景線,風(fēng)景如同繁星數(shù)也數(shù)不清,又如同泡泡會(huì)在瞬間破滅,只有這樣我們更應(yīng)該珍惜。

  但是,每一處風(fēng)景都會(huì)給你一個(gè)好的心情。

熟悉的風(fēng)景作文 篇4

  熟悉的地方也有風(fēng)景。

  秋天來(lái)了,在門前的小河里游過一群鴨,啊!這讓人厭倦的景色。

  但細(xì)看,水是清的!泥里有什么東西在活動(dòng),蓮安詳?shù)母≡谒嫔,葉與葉之間常冒出一珠氣泡,萍的根被魚悲慘的嚼著。光斑在泥上閃著,樹影披在蓮頂?shù)姆渖砩稀?/p>

  這水是清的,沒有污染,沒有污濁,沒有不悅,她安詳且從容。

  鴨挑起羽毛,里面的昆蟲落在水面上,又快速游到前來(lái)的鵝身上了,鵝閉著雙目,極少的劃水,自然的漂著,光斑落下來(lái),瀉在路上,樹影劃入門前的缸中。

  夜晚來(lái)了,黃昏里的感傷,落日的余暉,啊!這讓人厭倦的景色!

  但今天,是如此的美,太陽(yáng)散發(fā)出最后一抹和悅的光輝,白云聚集在一起,目送太陽(yáng)離去,不知不覺中已被金色,那濃密的金色浸潤(rùn),幻化出斑斕的色澤,自上而下像絲一樣淡雅,自下而上,像帛一樣稠密,天空邊上隱約的灰色隱去了。

  這天空是極干凈的,已沒有任何一點(diǎn)濁色,也沒有任何一處單調(diào),不會(huì)有一絲寂寞。

  該走了,日已西沉,云的心也深沉,天邊有星出現(xiàn),終被黑色所覆,太陽(yáng)的.光,終一點(diǎn)一點(diǎn)褪去,云也拭去身上的絲絨,又分散了,等待著歸雁翅邊的月。

  終于,夜來(lái)了。

  將睡的我,不知能否見明日的朝?不知能否再敘明天的暮,亦不知能否再歡笑?

  在那水天相接之處,河入海,天為線,那里有炙熱的心。

  熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇5

  生活里并不缺少美,缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風(fēng)景,那風(fēng)景卻多少次與我們擦肩而過。歸根到底,還是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌请p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ————題記

  小時(shí)候,我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片,他們對(duì)動(dòng)畫里的人物、情節(jié)都有個(gè)人獨(dú)到的見解,甚至對(duì)分岐也要爭(zhēng)個(gè)你死我活。比如:就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰(zhàn)上好幾天,然后雙方會(huì)伸出拳頭來(lái)達(dá)成思想的統(tǒng)一,于是,一場(chǎng)和平的'辯論賽轉(zhuǎn)變?yōu)楸┝Φ奈溲b械斗,F(xiàn)在想想,還是蠻有趣的。

  我當(dāng)年卻是有所歸屬。不過,我既不是喜洋洋派,也不是灰太狼派,我是書迷派。

  不知是何緣故,讓我這個(gè)調(diào)皮佬只要一接觸到書本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書卷十幾小時(shí)水米不沾,大抵書本真是我的精神食糧了吧,書便成為我最熟悉的地方。

  多年后當(dāng)我沏上一杯香茗,拂去書卷上的塵埃,再次拜讀,感情又不同于往昔,往日不懂的文章卻趨于淺顯,往日深覺晦澀的詩(shī)句卻變得流暢。我從詩(shī)句中看到了新的東西:高達(dá)武在塞外吟著“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”時(shí)的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”時(shí)的開朗豁達(dá)。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前”。

  不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場(chǎng)時(shí)的大義凜然,都像是由他們的詩(shī)句為我繪出的風(fēng)景。這些詞藻、這些詩(shī)句就像一幅磅礴的水墨山水畫,一鳥一獸、一草一木,都從書中的文章而來(lái)。書卷,這個(gè)熟悉的地方,也還有如此瑰麗的風(fēng)景。令我深思,令我徜徉。

  生活中充滿了美麗,一鳥一獸、一草一木、一花一石,均是可愛的存在。只要你慢下腳步,細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):熟悉的地方也有風(fēng)景。

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