美麗的風(fēng)景作文4篇(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
英華小學(xué)有許許多多美麗的地方，如：芭蕾園、騰飛園、中心小院還有求知園，其中，求知園是最美的地方了。
從高處看，求知園就像一個(gè)美麗的大花園，已進(jìn)入求知園，花的香味就撲入鼻中，香極了，那個(gè)高高的小亭子，就是求知亭，旁邊的護(hù)欄上有著小石獅子，像是整個(gè)求知園的守護(hù)者，守護(hù)著我們美麗的求支援，向右走，地上全部是鵝卵石，踩上去可舒服了，兩邊還有許許多多的三葉草，你擠我、我擠你，都爭(zhēng)先恐后的冒出了地面，像是許許多多的小扇子，又像是在給美麗的校園打招呼，往前走一點(diǎn)兒，能看到一叢小枝，小枝上長(zhǎng)著尖尖的刺兒，刺兒的上面長(zhǎng)著花骨朵兒，我問(wèn)老師是什么花，老師回答我說(shuō)好像是月季，再往前走一點(diǎn)，能看到一個(gè)草堆，小堆上長(zhǎng)著黃色的.花朵，那就是迎春花，有些迎春花還只是花骨朵兒，有些已經(jīng)長(zhǎng)成了美麗的花朵，聽(tīng)說(shuō)迎春花是先長(zhǎng)花朵，再?gòu)埲~子的，真怪��！往前在走一些，還能看見(jiàn)一個(gè)小小的東西里面噴出了水，噴的可遠(yuǎn)了，大概有十來(lái)米遠(yuǎn)。再往前難走，就是葡萄架上面只有一些彎彎曲曲的光禿禿的木頭，因?yàn)檫�沒(méi)到生長(zhǎng)的時(shí)候吧！木頭有的地方粗，有的地方細(xì)，真是奇怪。往前看，前面是柳樹，柳樹上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，柳枝上剛長(zhǎng)出了小小的小芽?jī)�，它們也在時(shí)時(shí)的保護(hù)著美麗的求支援，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它能保護(hù)求知園。
這就是美麗的求知園，每一天都很美麗的求知園。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
時(shí)光機(jī)載著我穿梭了18個(gè)年頭，記下了我成長(zhǎng)的歷程。時(shí)間每過(guò)去一秒，我會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。發(fā)生一點(diǎn)細(xì)微的變化，然后就慢慢地合成或獨(dú)特的成長(zhǎng)軌跡。
在我們剛出生那會(huì)兒，我們什么都不懂，當(dāng)時(shí)的思想我也無(wú)法比擬，我們只會(huì)用哭或笑來(lái)表達(dá)自己的感情，然而現(xiàn)在的我們不再單純，我們擁有自己的思想，自己的感慨，任何事都可能成為改變你思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們應(yīng)該抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而煩惱，應(yīng)該因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而快樂(lè)。只有你快樂(lè)，才能帶給你周圍的人快樂(lè)，他們看著你成長(zhǎng)，看你微笑，看著你哭泣，每一次微笑每一次哭泣都代表著你感情的一次微妙進(jìn)步，這是一個(gè)成長(zhǎng)的小細(xì)節(jié)。
我擁有一本回憶薄，那是一本漂亮而包含我全部的相冊(cè)。封面是粉紅色和淡藍(lán)色，十分精致。粉紅色代表喜悅、快樂(lè)，淡藍(lán)色代表憂傷、煩惱、合起來(lái)便是濃濃的快樂(lè)，淺淺的憂傷，或許這也是一段人生的旅途，也是我成長(zhǎng)的結(jié)合。相冊(cè)很大，而且每年都會(huì)增加它的客量，因?yàn)槊恳荒陭寢尪紩?huì)幫我留下很多的記憶，有些都是她悄悄捕捉的畫面，可能發(fā)呆、可能狂笑、可能只有一雙憂慮的眼睛，也可能只有一次微笑露出深深的酒窩……都是一些純粹的生活中的我，簡(jiǎn)單而清晰。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，翻閱著相冊(cè)，開(kāi)始慢慢回憶我那段快樂(lè)，甜蜜的成長(zhǎng)過(guò)程。看著從剛出生的嬰兒變成18歲的花季少女的我，媽媽是個(gè)有心的.人，她給我拍的每張照片的下面都會(huì)寫上一段淺淺的話，是快樂(lè)的原因還是哭泣的原因，最后一句往往是祝福的話，這是媽媽送給我的成長(zhǎng)禮物，對(duì)我而言，這禮物是一份深深的愛(ài)，回憶著過(guò)去，似乎把曾經(jīng)遺忘的東西又找了回來(lái)。心中有個(gè)小小的角落，存放著這段美麗的童話，永遠(yuǎn)那么燦爛，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
我笑了，深深地笑了，是欣慰、是快樂(lè)、還是感動(dòng)，我不知道，只是情不自禁，自然流露，擁有著天使般甜甜的笑。
瞬間的微妙細(xì)節(jié)，是我成長(zhǎng)的風(fēng)景，美麗而動(dòng)人，我微笑著看著它，足矣！
美麗的風(fēng)景作文 篇3
那是我心中最美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘記在腦海中；那是我心中耀眼的明星，久久不曾逝去。時(shí)間帶走了歲月的音符，這一刻卻永遠(yuǎn)在內(nèi)心回響。
在楓葉紅透，蟬鳴落盡時(shí)，我和父母一起去郊游。早已不記得是哪一天，也忘記了是在哪里，唯一記住的只有那一幅幅畫面。穿過(guò)幾根翠色的嫩竹，走過(guò)那些雪白的石階，再淌過(guò)一條清澈的小溪，大片大片火紅色的楓樹就展現(xiàn)在了我們的`眼前。深深淺淺的火紅、金黃、暖橙交織在一起，仿佛在流動(dòng)，將積蓄一夏的磅礴力量全部釋放開(kāi)來(lái)，美的那么徹底，一直流淌到了人的心里，溫暖、明媚、張揚(yáng)。偶爾有幾片楓葉旋轉(zhuǎn)著凋落，離開(kāi)大樹媽媽的懷抱，瑟縮地蜷在地上，又很快地被新的朋友接納、包容，開(kāi)始了新的命運(yùn)輪回。林子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧的氣氛。
楓林中許多人，大家三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)是普通的言語(yǔ)，此刻卻格外溫馨。
遠(yuǎn)處來(lái)了一對(duì)母女，緩緩地向前走來(lái)。我注視著她們，是一個(gè)婦女?dāng)v扶著早已年邁的母親。婦女并不年輕，雖是滿頭黑發(fā)，眼睛里卻盛滿了成熟與堅(jiān)毅，還有滄桑的磨礪。母親則更年老，青絲縷縷，臉上留下的只有歲月的痕跡。她們看上去并不富裕，衣服洗的有些發(fā)白，但臉上掛著靜謐的微笑，她們走得十分艱難。
婦女寸步不離，小心翼翼地扶著，生怕有點(diǎn)閃失，她一手托著老人的胳膊，一手扶著肩膀，那么堅(jiān)定而祥和地看著母親，眼中流露出來(lái)的只有疼愛(ài)。
我們就那樣注視著她們，整個(gè)楓林都靜下來(lái)了，就像在看一幅極其美妙的風(fēng)景，人們紛紛為她們讓開(kāi)一條路，看見(jiàn)這對(duì)母女，心中忽然涌上了萬(wàn)千思緒，整個(gè)世界留下的只有楓葉的沙沙聲和那個(gè)身影。
老人突然被絆了一下，踉蹌著，又連忙讓婦女扶�。骸皨�，您小心點(diǎn)兒，地上滑，危險(xiǎn)，可千萬(wàn)別摔著�！崩先恕鞍�、哎”地答應(yīng)著，笑了，我們的心中卻蒙上了一層淚花，她們之間的愛(ài)是那么深厚，支撐起那無(wú)法倒下的身體，建起了夢(mèng)的港灣。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，倘若我們已人到中年，也會(huì)這么對(duì)待父母，用一顆感恩的心撐起家庭嗎？這是一個(gè)多么平凡的畫面，卻多少次敲擊著我們的心靈。
身影漸漸遠(yuǎn)了，消逝在紅色的楓葉中，我想，她們本身就是一道耀眼的風(fēng)景。不！她們比風(fēng)景更美麗。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
“奶奶，您坐這兒吧！”一個(gè)小女孩說(shuō)道。這樣的小事，在公交車上隨時(shí)可見(jiàn)。這就是我們心中的一份愛(ài)。
愛(ài)是一扇心靈之窗，只要你打開(kāi)它，你就會(huì)看到窗外美麗的風(fēng)景。就在前幾天，我和媽媽去圖書館，我就看到窗外美麗的風(fēng)景。
在圖書館門口有一個(gè)阿姨哭著在找她的'孩子。我們過(guò)去了解了一下情況，原來(lái)是阿姨去洗手間的時(shí)候孩子不見(jiàn)的。這時(shí)圍觀的人越來(lái)越多，大家知道情況后，看書的人也不看了，買書的人也把手里的書放下了。大家都愿意幫忙，阿姨從手機(jī)里找出孩子的的照片讓大家看�？赐暾掌�，行動(dòng)開(kāi)始了，大家展開(kāi)了地毯式搜索，樓上，樓下，書柜兩邊，電梯口，大門口。大家都在費(fèi)盡心思的尋找孩子。突然，我們發(fā)現(xiàn)在圖書館一個(gè)偏僻的角落里坐著一個(gè)孩子，他手里拿著一本兒童畫報(bào)，正在津津有味看著。我們上前去一看，他正是我們要找的孩子。這時(shí)阿姨也來(lái)了，她看到孩子激動(dòng)的又哭了。嘴里一直不停的說(shuō)謝謝！謝謝！……
這時(shí)我想起那句話，愛(ài)在窗子里，只要你打開(kāi)窗，就能看到美麗的風(fēng)景。
那些幫忙找孩子人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？
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