風(fēng)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
公交車，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是日常出行的交通工具�？墒悄阒绬幔克彩且粭l流動(dòng)的溫暖風(fēng)景線，是傳遞感動(dòng)、傳遞真情的地方。
那是假期我在上課外輔導(dǎo)班時(shí)發(fā)生的事兒。由于上課時(shí)間是早晨九點(diǎn)半，于是，每天我都趕上了“早高峰”。這一天，車上如往常一般人流擁擠。有一站，一個(gè)人頂著滿身的雪上了車。艱難地?cái)D上公交后，他開(kāi)始找公交卡。這時(shí)我才看清他的樣貌，是一個(gè)維吾爾族大叔。他滿身翻遍了，仍然沒(méi)有找到公交卡。司機(jī)叔叔說(shuō)：“沒(méi)帶卡的'話，交一塊錢也可以�！本S吾爾族大叔穿著厚重的棉衣，不知是急的還是熱的，他的臉紅撲撲的，并且開(kāi)始冒汗了。人們的眼神漸漸匯聚過(guò)來(lái)。他又一次翻遍了全身的口袋，終于，從口袋里翻到了錢，可是……找到的卻是一張五元紙幣。他焦急地詢問(wèn)身邊的人們：“誰(shuí)有五張一塊的錢，跟我換一下？”
聽(tīng)到他的請(qǐng)求，車廂的人紛紛打開(kāi)錢包翻找，但大部分人都沒(méi)有找到，紛紛流露出抱歉的表情，時(shí)間一分分過(guò)去了，卻沒(méi)有一個(gè)人找到五張一塊錢。真是“一分錢難倒英雄漢”！突然，一個(gè)激動(dòng)的嗓音傳來(lái)：“我我，我有！”人群目光涌去。那位維吾爾族大叔走過(guò)去準(zhǔn)備換錢，可那個(gè)人又說(shuō)：“我只有一塊錢，沒(méi)有五張，這一塊給你吧�！薄斑@怎么好意思，這張五塊給你吧？”“不用，不用，一塊錢，多大事情呀！”“那怎么行？”“別推脫了，去交了吧�！本S吾爾族大叔不好意思地?fù)蠐项^道：“真不好意思。給你添麻煩了�！蹦侨藬[擺手，說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì)有忘帶零錢的時(shí)候，沒(méi)事兒，別客氣�！边@時(shí)，公交車的提示語(yǔ)響起來(lái)：“您好，健身公園到了，請(qǐng)下車的乘客做好準(zhǔn)備……”好心人下車了。
這時(shí)走上來(lái)一個(gè)老奶奶，我想了想好心人的行為，嗯，自己也該樂(lè)于助人些啊！而且，尊老愛(ài)幼，是我們的傳統(tǒng)美德。我立即站起來(lái)，朝門口喊道：“奶奶，這邊有座位，您坐�！薄鞍�，謝謝你啊，小朋友�！蹦棠踢呑哌^(guò)來(lái)邊說(shuō)。我高興地說(shuō)：“不客氣，您慢點(diǎn)�！�
車窗外冬日寒冷，車廂里卻涌動(dòng)著滿滿的溫暖。那個(gè)給維吾爾族大叔錢的好心人下車了，他樂(lè)于助人的精神卻留在公交車?yán)铮粼诹宋覀兠總�(gè)人心間。
風(fēng)景作文 篇2
我行走在狹隘的青石板路上，檐角流瀉下來(lái)的陽(yáng)光浸透著淡淡的豆香。
有幸到大理走一遭，這里有柔軟的風(fēng)，七彩的云，嬌媚的花草和清朗的陽(yáng)光，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人。
輕掩的木門間透露出縷縷怡人的豆香，老人正穩(wěn)穩(wěn)地扎著馬步，前傾著身子一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)石磨。伴著聲聲石磨轉(zhuǎn)動(dòng)的吱呀聲，白亮的豆汁順著石壁兀自流下，從出口處緩緩滴入女木桶中，混雜著木香的豆汁隨著大理溫潤(rùn)的風(fēng)蕩漾著。自清晨醒來(lái)，老人便投進(jìn)了豆香的懷抱。
大理古老的城墻上刻著綿延的文化，寧?kù)o的煙火，細(xì)碎的柔軟，大理的小巷將平淡泡入茶盞，在這清凈時(shí)光中，我尋著悠悠豆香，來(lái)到這巷子深處的豆腐店。
古樸而幽靜的庭院里種著一株銀杏，空氣的夾縫間似乎還透著豆腐的.濃香，老人靠在老式藤椅上，腳邊是一張綁著銅絲的小凳子，細(xì)碎的陽(yáng)光從枝葉間灑落，鋪就出一幅淡雅從容的風(fēng)景。
老人走到石磨旁，用染滿歲月的雙手觸摸著粗糙的石壁，撒幾桶豆，浸潤(rùn)著清水的黃豆在石槽里自顧自的嬉戲，隨著磨坊的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，他們彼此交融，自此而出的沁人豆香踩著鍍金的陽(yáng)光，在門窗上描繪，在扎染里飄蕩，老人滿頭銀發(fā)在陽(yáng)光中閃亮動(dòng)人。
鎮(zhèn)上不乏新式豆腐店，明亮的店鋪，喧囂奔波的人群，柜臺(tái)里塑料包裝的豆腐制品，精美便捷，然而老人的舊店卻是清靜，簡(jiǎn)單，可淡淡豆香和陣陣磨聲使這巷子深處散發(fā)出獨(dú)特韻味。攀緣在墻壁上的青藤，流淌著的泠泠清澈的溪水，無(wú)一不透著柔情。
到大理的第五天，我將要離開(kāi)這座溫柔的城，最后一次去到老人的店，他眉眼帶笑，送我一個(gè)木制茶盞，杯壁上流轉(zhuǎn)著時(shí)光的情愫，木香與豆香似乎都融進(jìn)了這茶盞中，我感受著手中的溫潤(rùn)，朝老人笑了笑。
大理有著風(fēng)花雪月，也有溫雅多情，老人的豆腐店藏在了細(xì)碎的生活中，轉(zhuǎn)動(dòng)的石磨，飄蕩的豆香。他們溫柔地懷舊，活在每一道讓時(shí)間想留步的風(fēng)景中。
自然的風(fēng)景可動(dòng)人心，可心亦可裝進(jìn)風(fēng)景，若把人生活成風(fēng)景，則無(wú)處不風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
在漫長(zhǎng)的假期里，爸爸媽媽帶我游覽了許多景點(diǎn)，而每個(gè)景點(diǎn)的游玩，都令我回味無(wú)窮。
其中，我認(rèn)為去安徽觀看瀑布是最有趣的，那兒的景色也是最美的。
從上海到安徽要走好一段路程，我們?cè)缭缇推鹆舜�，整理好旅游物品出發(fā)，開(kāi)始了我們的旅游征途。
一路上車子飛馳，路上風(fēng)景優(yōu)美，吸引著我的視線，不知不覺(jué)半天過(guò)去了，直到肚子咕嚕嚕的叫喚了，才意識(shí)到我們已經(jīng)驅(qū)車許久。
中午12點(diǎn)，我們終于到達(dá)了目的地，簡(jiǎn)單用過(guò)午餐后，我們一行就迫不及待地去觀瀑了。
到了賞瀑布的大門口，首先映入我的眼簾的就是入口大石頭上寫著的`幾個(gè)醒目大字——?dú)g迎各位顧客前來(lái)賞瀑布。進(jìn)入了大門，便看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾座綿延不絕的大山層層疊疊，山坡上長(zhǎng)滿了碧綠，精力旺盛的小草們，一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，小草搖擺著它們?nèi)彳浀纳眢w，像是在跟我們打招呼!山上還有幾間小草屋，是用竹子搭成的，一走進(jìn)去，就感覺(jué)里面特別涼爽、神秘。沿著山路往下行走，就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處“嘩嘩”的流水聲，真可謂“未見(jiàn)其瀑，先聞其聲�！蔽也挥杉涌炝四_步。一轉(zhuǎn)身，一個(gè)大瀑布突然展現(xiàn)在我的眼前，瀑布的水強(qiáng)而有力的不停的向下流動(dòng)著，無(wú)窮無(wú)盡，就像一幅壯觀的山水畫，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。望著眼前的壯觀景象，我忍不住和瀑布合了張影，便不舍地離開(kāi)了。繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)一個(gè)小瀑布，雖然沒(méi)有前一個(gè)那么有氣勢(shì)，但小瀑布的水清澈見(jiàn)底，水底山石靜臥。慢慢靠近瀑布，有細(xì)細(xì)的水汽飛濺到身上，帶來(lái)一陣涼爽，爬山的疲勞似乎也一掃而空。
原以為之前的兩處瀑布已是無(wú)與倫比的美景了，可沒(méi)想到，穿過(guò)小路，一個(gè)“世外桃源”露出了它的美麗面容，只見(jiàn)一個(gè)巨型的瀑布呈現(xiàn)在我的眼前，我頓時(shí)被這神奇的景觀深深吸引住了。瀑布上面就是遼闊無(wú)際的天空，太陽(yáng)伯伯透過(guò)薄薄的云層，將陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，正巧照在水面上，平靜的水面上泛著瑩光，好似一位仙女即將下凡!水流平緩的流動(dòng)著，真是一幅暖色系的美圖啊，我馬上拿起相機(jī)，抓拍到這一幕，心里美滋滋的。啊，這兒的風(fēng)景真美啊!
這次的旅行，雖然旅途漫長(zhǎng)，但所見(jiàn)到的美景還是讓我們不虛此行啊!這里的風(fēng)景最美，希望下次你也能到安徽去觀瀑。
風(fēng)景作文 篇4
課堂上同學(xué)們的表現(xiàn)可是千奇百怪啊，自然就成了一道道“風(fēng)景線”。
你看，這不，才上第一節(jié)課，同學(xué)就昏昏欲睡。這是“老班”的課，自然不敢明目張膽地睡。我們班的陳同學(xué)練就了一個(gè)上課“好睡法�！彼谩袄习唷痹谥v臺(tái)上忙得不亦樂(lè)乎，正唰唰地寫粉筆字時(shí)，他以速雷不及掩耳之勢(shì)把橡皮擦扔到地上，再讓同學(xué)給他放哨，他就鉆到桌子下面呼呼大睡�！袄习唷痹谥v臺(tái)上忙完了，正要下臺(tái)巡視時(shí)，同學(xué)一拍他，他就假裝把橡皮擦撿起來(lái)。正可謂：合作得天衣無(wú)縫啊!
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課就很散漫了。數(shù)學(xué)老師的唾沫星子亂飛。借這個(gè)時(shí)機(jī)，我也偷個(gè)懶。假裝俯身?yè)煜鹌げ粒瑏?lái)欣賞各位同學(xué)的坐姿。張同學(xué)很淑女，閉腿呈坐正姿勢(shì)。張星和王鵬就坐不住了，在桌下“明爭(zhēng)暗斗”，“你追我趕”地弄起了“腳戰(zhàn)”。瑞同學(xué)則呈“八”字坐好。時(shí)機(jī)到了，我得起來(lái)了。數(shù)學(xué)老師提問(wèn)了，有的同學(xué)心虛地耷拉著頭，有的`同學(xué)若無(wú)其事地坐著，有的同學(xué)舉高了雙手。數(shù)學(xué)老師找準(zhǔn)了那些躲在別人身后的的同學(xué)：“張星，你來(lái)回答。”“我……我……這個(gè)……”一張臉憋得通紅。同樣老師把躲在身后的同學(xué)叫上，一個(gè)也沒(méi)回答到。同學(xué)們不不禁感嘆老師“掃雷”技術(shù)真不是蓋的!
上英語(yǔ)課，一只大蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，正好落在我們班最膽小的李同學(xué)書上，李同學(xué)尖叫起來(lái)，全班的目光都落在了她的身上，有的男生說(shuō)，不就是一只蜜蜂嗎？這時(shí)旁邊的程同學(xué)挺身而出，來(lái)個(gè)“英雄救美”，把調(diào)皮的大蜜蜂趕走了一場(chǎng)戰(zhàn)亂得以平息。哈哈，這風(fēng)景我們看值了!
我們班的風(fēng)景線還有很多呢!不信，你來(lái)看看。只要你細(xì)心觀察，你們班上也會(huì)有風(fēng)景線的，試試看。
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