描寫風(fēng)景的作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
墨綠色的黑板,總是靜靜的佇立在教室里。早晨的朝陽(yáng)、傍晚的余暉,都會(huì)在黑板上渲染出一幅幅美好的風(fēng)景。
我們教室里的黑板分為四塊,各自發(fā)揮著不同的作用。
正中間的那塊,寫著最醒目的內(nèi)容:早晨交作業(yè)時(shí),看看黑板,就無需為不知交何種作業(yè)而煩惱;午餐后回到班級(jí),各項(xiàng)活動(dòng)安排清晰地呈現(xiàn)在黑板上,一目了然;每節(jié)課上,老師總是手持粉筆,一邊為我們答疑解難,一邊用粉筆在黑板上書寫知識(shí)的要點(diǎn)……這塊黑板,承載著同學(xué)們每一天的校園生活。它,是一道勤奮的風(fēng)景。
靠窗的黑板,大半已被整潔的粉筆字占據(jù)。瞧,最左邊的一列是今天的課程表。寫課程表的同學(xué),每天都堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù),提醒我們每天的課程安排。旁邊,是勞動(dòng)委員寫著每天的值日生的.名字。他們和勞動(dòng)委員一起,保證了教室的整潔,為老師同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。它,是一道奉獻(xiàn)的風(fēng)景。
靠門的黑板,是我們的作業(yè)角。學(xué)習(xí)委員日復(fù)一日地在上面書寫著我們每天的作業(yè)任務(wù)。她那娟秀的字跡無時(shí)無刻不在提醒著我們:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!”它,是一道堅(jiān)持的風(fēng)景。
教室后面的黑板,是我們的宣傳欄。每個(gè)月的黑板報(bào),是宣傳委員和全體同學(xué)共同的努力成果。每到出板報(bào)時(shí)分,大家都圍在黑板前,人手一支粉筆,在黑板上書寫著最美的畫卷。這份默契,成為大家共同的回憶。這是一道智慧的風(fēng)景。
教室里的黑板,飽含著老師們的付出與奉獻(xiàn),凝聚了同學(xué)們的友誼與團(tuán)結(jié)。這教室里的黑板,便是近在咫尺的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
黃山素以“溫泉、云海、怪石、奇松”四絕聞名天下。徐霞客游覽了黃山后,曾說過“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。
一進(jìn)入黃山風(fēng)景區(qū),那第四絕“奇松”便會(huì)迎接游人。只見迎客松枝干有勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蔥蔥,充滿生機(jī),它有一叢青翠的枝葉斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂熱情地迎接旅行者的到來;陪客松則生機(jī)勃勃,似乎在陪同游客觀賞美麗的黃山風(fēng)光;而送客松枝干蟠曲,它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的.手臂,好像在同游人依依不舍地告別!
緊接著,游人就會(huì)走到那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的第三絕,怪石峰谷。那形狀怪異的怪石有的像“石猴觀!保械南褚粭l石龍圍繞著黃山飛騰!
過了一會(huì)兒,有的游人會(huì)不辭勞累、氣喘吁吁的爬到了山頂,欣賞到了黃山第二絕“云!。而此時(shí),游人會(huì)感覺黃山好象和靈霄寶殿連在了一起。
黃山溫泉又稱湯池、湯泉,黃山“四絕”之一,古名朱砂泉,位于黃山紫云峰下。常年水溫42°C,可飲可浴。流量穩(wěn)定,久旱不涸。
黃山真是太美了!
描寫風(fēng)景的作文 篇3
泰山又名岱山,是中國(guó)著名的五岳之首,位于山東省中部的泰安市,泰山海拔高度1545米,氣勢(shì)宏偉、巍峨壯觀,被世人尊稱“五岳獨(dú)尊”。泰山又被古人視為“直通帝座”的天堂,是百姓崇拜、帝王告祭的神山。自秦始皇時(shí)期到清代,先后有13代帝王在此登山封禪或祭祀。
泰山是中華民族的象征,是東方文明的縮影,是中華民族的.精神家園,所以成為了我們現(xiàn)在的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。當(dāng)我來到泰山腳下,看周圍的花草樹木十分美麗,山下遠(yuǎn)觀山頂,林木叢生,十分茂盛,一棵棵勁松迎風(fēng)而立十分威武。當(dāng)我爬到泰山中部的中天門,已逐漸感到勞累,抵不住想盡快登頂?shù)挠疫x擇去坐纜車。
我隨著人群來到坐纜車的地方,這里真是人山人海啊!坐上纜車,順著鋼纜直入云霄,從上面往下看,人群都像一只只螞蟻那樣小。真的是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!正所謂“站得高,看得遠(yuǎn)”。從高處眺望,山間白云繚繞,四周峰巒在云霧中若隱若現(xiàn),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境啊!
下山后我又來到了古街,這里依舊人聲鼎沸,人群絡(luò)繹不絕。在一家店門口,我看到了一個(gè)打姜糖的老人,炎熱的大太陽(yáng)照射下,他依舊埋頭苦干,我的敬佩之情油然而生。我想:以后在學(xué)習(xí)上我也要像這位老人一樣,認(rèn)真、一絲不茍。
有些地方,只有去過才能真正體會(huì)它的魅力。正如泰山的風(fēng)景讓我流連忘返,泰山的人讓我印象深刻。以后我會(huì)去更多的地方,去欣賞祖國(guó)的大好河山。
描寫風(fēng)景的作文 篇4
今天,我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門,首先看到的是一個(gè)巨大的`雕像。長(zhǎng)約7米,雕了4個(gè)活潑的小孩子,每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏,兩邊長(zhǎng)了許多挺拔的竹子,像威武的士兵在那里站崗。
看完雕像,我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子,還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅,連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的王國(guó)呀!來到湖邊,像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影,映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫!
啊!紫竹院公園真的很美麗,下次我一定還要來。
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