風景的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的風景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景的作文 篇1

　　也許你只是那茫茫人海中那個從未被注意的身影，渴望出眾卻又不敢探出頭來；也許你只是大海中一股細小的浪花，想驚天動地卻又無能為力。但，請堅信，我就是我，那個獨一無二的我，不美，卻擁有別樣的風景！

　　我承認，我是個懦弱的女孩子。向往外邊五彩的世界，卻又心慌地徘徊不前�？呻S著初中生活的到來，世界為我敞開了新的一扇門。

　　在我還沒弄清情況是便迷迷糊糊地被送進了班級朗誦隊。

　　我沒有好聽的嗓音，沒有出眾的外表，從進入朗誦隊的那一刻我就十分不安。恐慌、害怕、膽小把我的心塞得滿滿，仿佛把我關在一個黑暗的囚籠中，不敢說話，似乎連身體也沒了知覺。甚至有一刻，我想到了逃！可我能逃到哪兒去？我就這樣辜負了老師對我的期望？我的心亂成一團，仿佛無數(shù)條毒蛇在吞噬我的內(nèi)心。思緒糾纏在一起，死死地分不開�？蛇@時，一個消息又再次打亂了這一切：我被選為領誦了！

　　我不知道該開心還是該難過。不安過后更多的是置疑：我能做好嗎？萬一弄錯了豈不是要影響班級榮譽？

　　每時每刻，每分每秒，這種想法一直盤踞在我腦子里，直到上臺前都是如此。

　　日子過得飛快，演講的.日子如期而至。我的手心捏出了汗，腿在輕微的哆嗦。我很緊張，甚至連話都說不出來了。

　　當臺上的帷幕緩緩拉開時，我呆住了。望著臺下一個個神色嚴厲的評委，我的心似乎漏跳了幾拍。

　　我害怕，真的好害怕。想哭，想找個地縫鉆進去。四周似乎變成了死寂的黑，看不到色彩與希望。任憑聚光燈把我照得多亮，心中依然是一片漆黑。

　　我絕望了，當淚水正要噴涌而出時，一個畫面出現(xiàn)在我眼前：眼前，是老師那包含了期待與希望的眼神，是我苦練一直到深夜的情景。

　　我會向困難認輸嗎？當然不會！我不會輸，絕對不會！

　　眼淚模糊了我的眼睛，卻擋不住飛揚的思緒。當我開口的瞬間，四周仿佛變得五彩而又生動，沉寂的黑色褪去，鍍上的是閃亮的金與熱烈的紅。

　　豪邁的詞句把我?guī)нM了一片生動的世界，別樣的風景。

　　是的，這就是我的風景！閃亮的金，熱烈的紅！我似乎變?yōu)榱四秋w揚的紅旗，迎風高高飄揚！

　　熾烈的心化為熱烈的雨，澆灌在這片美麗的世界，獨屬我的風景！

　　也許這輩子我注定普通，注定隱匿在人群中無法探出頭來。但我也有我獨屬的風景，是那內(nèi)心無限的熱情與生機。

風景的作文 篇2

　　墻角青苔，墻外梅。景，可以是不起眼的雜草，可以是墻角的孤芳。我的景，在身邊。

　　草·菜園

　　又到屋后的園子了，這是爺爺?shù)牟藞@子，忘了是哪年搭建的，它在三樓后邊，兩面墻把它劃開，一半是黃土，一半是菜地。墻角爬滿了青苔還有其他不知名的雜草，長得正歡。我曾一度想拔掉它們，不知為何，又下不去手。許是因為他們極力用自己裝點園子罷，許是因為他們可愛的精神罷。

　　每天我回到家，總是先放下書包到園子里坐坐，除非下雨，不然非去不可。今年的雨很奇怪，竟是持續(xù)了一月之久，我時隔一月又回到了這兒。園里的`草看起來很茂盛，看來風雨并沒有壓垮它們，每片葉子都挺立著，筆直的莖如同邊疆的戰(zhàn)士般。園里的菜相比之下便不值一提了，一眼望去仿佛嫩得要滴出水來，似乎一碰就要折了。嬌養(yǎng)的總與野生的是不同的。

　　花·校園

　　說實話，我還真不知紅葉李會開花，于是，當我看到校園圖書館四周開了花的紅葉李，簡直是驚掉了下巴！紅葉李的花，小小的白里藏著些紫，只要和藹的春風抬手撫摸上她的頭，她就會俏皮地在春風的手掌之下點點頭、扭扭頭，惹春風一陣好笑。

　　每當放學，我都會在紅葉李的樹下駐足一會兒，望著輕輕舞動的花瓣，往往在這時，之前的疲憊仿佛一掃而空。金黃色的陽光鋪下散落在地面、草坪、大樹、樓層。而在這所有的事物中，我就只看見那披著金霓裳的花。為什么呢？許是因為看見她第一次在我眼前盛開的盛景而被震驚了，亦或是她巧笑倩兮的模樣，在我心中泛起一圈漣漪罷。

　　一花、一木、一草、一葉，它們都在我們身邊，卻又是如此動人。

風景的作文 篇3

　　車途漫漫，黃沙滾滾。

　　我看向顛簸的車窗外，眼前已多時不見濃碧了，有的只是龜裂的土地，風蝕的戈壁，讓人眼睛不覺干澀。

　　都是土黃色啊，我的心里不斷地重復。在這里，似乎這種綿延的單一就是風景。

　　打開車門，踩著砂礫，沙沙作響。我遠眺，被眼前的景象，深深地震撼。清一色的丘陵，清一色的荒漠，清一色的不知幾萬年未見過水滴的河床，正是“崢泓蕭瑟不著一草木”。陽光直射下的高陡的戈壁，有一種說不清道不盡的哀愁與滄桑。這兒，就是敦煌。

　　那些粗獷的線條，不禁喚起我對歷史的追溯。我仿佛能聽見張騫駝隊的清脆駝鈴，我仿佛能看見出征士兵的裊裊炊煙�？蛇@一切，都已不復存在。歲月的颶風卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無法尋覓的.絲路。

　　站在公路邊，視線所及，沒有其他車，其他人，我任憑干燥的熱風吹散我的頭發(fā)，在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風聲中，仿佛又能聽見昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹樁，樹樁上竟然有些許的綠。這綠，綠的黯然，綠的滄桑，我看著它，就像看著歷史長河里的點點星光，雖然渺小，卻像生命本身一般亙古永恒。

　　我俯下身，捧起一掌沙，看著它在我的指縫間流逝，一股感傷涌上心頭。你我，都會湮沒在人山人海之中，歷史，也終究只是過去……

　　心中無法釋然，我走回車，回頭，又看到那截古樹樁，看到那稀少卻頑強的綠。我又頓悟：歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實地存在。雖說所有的榮辱都會化作煙云，但人生到最后都會落滿塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。

　　就如同樹木生在戈壁灘卻仍能包含生機地撐起一片蒼綠一樣。

　　為自己而活著吧。

　　戈壁風景的存在提醒世人：無風無雨的日子與季節(jié)無關，無愛無恨的人生與歲月無關，無勝無敗的戰(zhàn)爭和歷史無關。

　　讓那些該隨風逝去的都飄走吧，握不住的沙，不如揚了它。

【風景的作文】相關文章：

風景的作文01-05

風景作文01-05

風景作文01-06

風景的作文01-06

風景的作文01-06

風景作文01-06

風景的作文01-06

風景的作文01-06

風景的作文01-06

風景作文01-06