實用的優(yōu)秀風(fēng)景作文（優(yōu)秀3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
我的風(fēng)景里有一大片的花，有蝴蝶那彩色的翅膀，有那明媚的陽光，有那熱咖啡里冒出來的水氣，不過，我的風(fēng)景里還有一只鳥，灰白色的羽毛，堅硬的翅膀。
小時候，父親曾帶我去過一個小公園，那里是我見過最美麗的花園，盡管沒有太高貴的鮮花，也沒有太茂密的樹，但它卻是我見過最美的公園。公園里很常見的鮮花正在拼命地展現(xiàn)出它的嬌媚，剛栽下去的小樹木也在拼命地顯現(xiàn)出它們旺盛的生機。
清楚地記得那是父親第二次帶我走進公園，我當(dāng)時還小，也很貪玩。我毛手毛腳地爬上算是這公園里比較大的一棵樹，好奇地將濃密的樹葉掰開。映入眼簾的是一只小鳥，很小很小，小得讓人覺得只要自己輕輕地碰一下，它就會掉下去。全身都是濕漉漉的，我想應(yīng)該是剛剛生出來�？此哪莻�樣子，我馬上將脖子上的紅領(lǐng)巾脫下來，輕輕地將它圍裹著。我和父親就這樣一直看著它，把它抱回家。讓我感到驚奇的，它是那么厲害，努力地讓自己來到這個世界上。往后的日子，我和父親一起喂養(yǎng)它，照顧它，它漸漸長大，有了自己豐厚的羽毛，有了自己婉轉(zhuǎn)的歌聲。我每天將它當(dāng)作自己生活中的一個風(fēng)景，一個可以一起玩樂的風(fēng)景，一個不可以說是風(fēng)景的風(fēng)景。
可是有一天，一年前父親去世的那一天，我看見它，卻沒有了往日的神采。它應(yīng)該是精神抖擻，用它引以為傲的嗓音，唱著它最喜愛的歌；它的眼神中應(yīng)該有說不盡的神奇，讓我入迷；它的雙翼應(yīng)該是有力地展開，然后歡快地沖向藍天。但那天，它卻是滿身的無精打采，那對淡灰的翅膀無力地耷拉下去，雙眼緊緊閉著，好像一輩子都不愿意將它打開。呼吸也是那樣急促，并不是有規(guī)律地起伏。我看著它，心里如同被人狠狠地割了一下，那樣的'生不如死。最終，它也就在我的無能之下，就這樣針扎似地死去。
我呆了，我沒有大喊大叫，就只是腦子里一片空白，呆了。就只在那短短的那一刻，我知道了，一切就只因為我的無能而已。為什么！為什么！我明明可以救它，可是我沒有。為什么……
我從沒有想過它會離我而去，我就這樣自私著。在那一刻，我就只能留下這沒有任何用處的淚水。每一天能看見它，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，它就在無聲無息中，讓我習(xí)慣了依賴它。它，已經(jīng)如同我的罪惡感，在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像，讓我永遠也磨滅不去。
它，一道永遠埋在我心里的風(fēng)景，成為了我風(fēng)景中最有力的一座雕塑，灰白色的羽毛，永遠展翅高飛的身姿。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
赤足走在鄉(xiāng)間的小徑，當(dāng)聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時候，你是否會駐足下來，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續(xù)前進呢？
或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。
如今，在這個充滿競爭的社會中，越來越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風(fēng)景，到最后也只是一場空，而有的人一旦駐足，就不再前進，試問，這又將是一個怎樣的結(jié)果，因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時去思考未來。
沿途的風(fēng)景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進。陶淵明面對仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過著清閑的'生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開始去尋覓他自己的未來。正是因為有了沿途的風(fēng)景，才使陶淵明生活得如此悠閑。
景是令人向往的，沒有人會去討厭那美麗的風(fēng)景�？墒怯袝r沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵我們。
還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場上，看到了無數(shù)的“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開始涼了，更何況面對對手的冷嘲，他更是悲傷到了極點，但是他沒有認輸，一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前，卻一次次的不斷激勵著他，設(shè)想，如果當(dāng)時他不去看慘敗的景象，不去理會這一切，只是按原來的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊，不去在乎挫折帶來的打擊，他會有反敗為勝的動力嗎？他會到達成功的彼岸嗎？的確，有時看看沿途的慘敗景色，會給我們帶來更大的動力。
現(xiàn)在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢想離開學(xué)校，去創(chuàng)造屬于我們的未來，在這期間，我們是不是也該停下來，去看看沿途的風(fēng)景，去回想自己最初的夢想，或許這些風(fēng)景有時不如人意，但仔細看看、想想，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。
沿途的風(fēng)景，各種各樣，偶爾停下來去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？
濃濃月，淡淡風(fēng)，閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
“叮咚……”門鈴響了。透過貓眼，看見一陌生中年男子站在門外。
“誰呀?”媽煮著早餐喊道�！安徽J識的”，我應(yīng)道�！澳蔷筒灰芩�，以防是騙子�！�
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身回房，門鈴又響了，還是他。
于是我隔著加厚的防盜門問道：“誰在敲門呀?”
“我是503的業(yè)主，有張匯款單投在我的信箱里，是物管告訴我，這是你們家的。我特意給你們送來。”中年男子說道。
媽說：“還是不要開門，這世道太亂了，說不定是個騙子。”
“應(yīng)該不會吧，我看他斯斯文文的'，戴著眼鏡，像是讀書人�！�
“可知人口面不知心，防人之心不可無”，“那就打電話給物管問清楚……”。
結(jié)果一問，原來是出版社給爸匯來的稿費單。男子將匯單放在貓眼里，果真是爸的名字。打開門，道過謝，拿過來一看，原來是出版社將房號1503寫成了503……彼此相視一笑。
隨著城市的發(fā)展，高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，鄰里之間被厚厚的磚墻，厚厚的防盜門阻隔，鄰里關(guān)系變得淡漠，人心開始變得猜疑。這是現(xiàn)實。但城市里不僅有高樓大廈，不僅有石屎森林，不僅有人造小區(qū)園林風(fēng)景……還有依舊不變的信任關(guān)懷，還有依舊不變鄰里和睦，還有依舊不變的人情溫暖。
吃過早飯，我便坐公交車回校。
透過車窗，眺望這亮麗的城市風(fēng)景。近處河堤休閑大道到處繁花綠樹簇擁，早起的人兒正熱情地跳著廣場舞;遠處雙橋宛如練帶一般連接著江南江北，車流如飛梭往往返返�？罩幸惠喅�，猶掩碧江半遮面，霞光曬在江面上，開出泛泛地金花瓣，似是閃耀的鉆石。
突然，車?yán)镌陝悠饋�。“司機，怎么還不開車，趕時間啊!”后座有人嚷叫道，接著三四人也抱怨起來……可司機卻一直盯著右側(cè)后視鏡，回應(yīng)道“請再等等”……十幾秒過后，在后視鏡里漸漸出現(xiàn)了一老人和一小孩，老人看起來并不很老，手里提著個可愛的書包，大手拉著小手，兩步并著三步，追趕著公交車……原來，司機在等著他們。待到老人上車后，車?yán)锏娜艘簿兔靼琢�，都微微露出會心的笑意�?/p>
公交車在石屎森林里繼續(xù)穿梭，雖然兩邊都是冷冰冰的水泥鋼筋，但因為有了這些好人的存在，讓這冰冷的石屎森林，添了一絲陽光，添了一股溫情。
于細微處看風(fēng)景，于細微處感悟人間冷暖。雖然時代在變，所居住的城市也在變，唯有人情未變，唯有人心未變，而這些恰好是這城市，最美的風(fēng)景。
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