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寫景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-01-25 16:52:02 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文常用(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀風(fēng)景作文常用(5篇)

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  我不喜歡有名的桂林山水,也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢,卻喜歡陪伴我生活兩年的校園。

  春天,你走進(jìn)校園的大門就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。草坪上的小草已經(jīng)探出了腦袋來打探春天的信息。走在校園的長廊上就能看見一排排的廣玉蘭盛開著花,它正向我們微笑呢!還能看見高大挺拔的雪松屹立在教學(xué)樓的面前,教學(xué)樓和宿舍樓遙相呼應(yīng)。

  夏天,是一個(gè)百花齊放的季節(jié),五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合,各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們在花叢中東竄西竄,像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,扇動(dòng)著這美麗的校園。校園的樟樹頂著炙熱的太陽,把陰涼送給別人,楓樹伸出茂密的枝丫,給鳥兒舒適的巢架。不管多么炎熱塔松戰(zhàn)士都堅(jiān)守崗位,寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛,像一塊巨大的`綠色的地毯。

  秋天,走在校園的長廊上,仍然看見塔松一動(dòng)不動(dòng)地站著,沒看見它掉下一根頭發(fā)。草坪上的小草都枯萎了,可它們都不覺得憂傷,它們好像在說:沒關(guān)系,當(dāng)春天來臨時(shí),我們又會(huì)復(fù)活的。突然我看見楓葉紛紛飄落下來,像一只只紅蝴蝶在空中飛舞,再落在地上像一塊巨大的地毯。

  冬天,嚴(yán)寒的北風(fēng)來了。一片片雪花降到了校園,不久校園銀裝素裹,好美麗呀!同學(xué)們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人,歡聲笑語。到處都是雪花四濺,同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語打破了寧靜,頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí),校園是一派純潔的白色天地。

  這就是我們的校園,有春的可愛,夏的炎熱,秋的溫馨,冬的溫暖。歡迎大家來我校走走看看。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  童年的顏色是絢麗的,豐富的。在那段美妙的時(shí)光里,沒有大風(fēng),沒有暴雨,每個(gè)人都生活在晴空萬里中,自由自在,無拘無束,與小伙伴們一同在溫暖的陽光下蓬勃生長。

  “在小朋友們眼里,什么是最美麗的風(fēng)景?”當(dāng)然是陽光從迷茫的霧中展開,周圍是一片淺淺的草地,上面開滿了小草小花,附近還有幾棵小樹,直挺挺地向上生長。童年時(shí)的我這么想著!斑@就是今天的作業(yè)!泵佬g(shù)老師說道!澳敲船F(xiàn)在可以開始了!”

  我立馬畫了幾棵小樹,樹干上隨意點(diǎn)綴著些濃淡不一的綠!皹渲ι煜蛱炜,這樣才體現(xiàn)它想努力長大吧!”我喃喃道。將小樹的伙伴們?nèi)慨嬐旰,于是我又勾勒出一大片翠綠的草地。那綠色代表的不就是希望嘛。那茂密的.小草中探出幾朵耐人尋味的花兒,花瓣上的兩只蝴蝶正快樂地翩翩起舞。

  該到背景了。我隨即在漫無邊際的天空中添上了幾朵云,它們似乎正慢條斯理地飄來蕩去。在這一旁,我又畫上了幾只自由自在的鳥兒,在廣袤無垠的天疆中無拘無束地展翅飛翔

  當(dāng)然還少不了彩虹。我喜歡在每幅畫的背景中都加上彩虹,我總覺得這是一道不可或缺的風(fēng)景線。在彩虹那斑斕色彩的襯托下,似乎折算風(fēng)景又增添了幾分生機(jī)。童年的生活就是這樣的豐富多彩,每天發(fā)生的故事都是五彩繽紛的,

  最后繪上那道和煦的陽光后,我看著自己的作品滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),聽著周圍同學(xué)的歡聲笑語,又看了看自己的畫!昂孟襁缺點(diǎn)什么!睕]錯(cuò),我還差畫一種花兒,那是綻放在人們笑頰上的。我又增上幾個(gè)小朋友,他們笑呵呵地手牽著手?諝庵谐錆M了和善!皫讉(gè)小伙伴的心中,一定也是暖洋洋的!蔽蚁。

  如今讓我為當(dāng)時(shí)的畫取一個(gè)名字,我一定會(huì)叫它《童年的風(fēng)景》。人生中最美的風(fēng)景,莫過于童年。童年的生活到處是生機(jī)盎然,童年的我們像鳥兒一樣的無憂無慮,像小樹一樣地茁壯成長,童年的時(shí)光像彩虹一樣五彩斑斕,童年的我們走到哪兒,便灑下一片歡笑。童年這段美妙的日子是短暫的,一瞬即逝,但給每個(gè)人的心中,留下了無盡的回憶。等到來年花落的時(shí)節(jié),將這段歷程再翻出來看看,從中又能感受到童年的那份甜蜜。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。

  但在我心中最美的風(fēng)景,不是那色彩斑斕的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

  在媽媽那淺淡的笑容里,蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!

  在人生的漫長道路中,必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí),是那么膽怯,從不懂得去戰(zhàn)勝困難,然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝,而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對著我微笑,會(huì)溫柔的說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹,這句話是那么普通,沒有誰不知道的,可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí),是我讀懂了媽媽的笑容,我讀懂了那個(gè)笑容的意義,那一絲笑容是那么的珍貴!

  而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí),母親會(huì)吻吻我的小臉蛋,微笑著說:“一定要再接再厲,不能掉隊(duì),后面的人追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中,得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。

  這種笑容是別人不可能讀懂的笑,除非你去用心的體會(huì)自己的.母親,就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!

  在我記事以來,媽媽給了我無微不至地關(guān)懷,使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容,讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人,說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多,從一個(gè)不懂事的毛孩子,長大成一個(gè)懂事的孩子,媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!

  媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  眼前,是夏日的盛景,紅荷在烈日清潭間搖曳生姿,然而秋風(fēng)肅殺,萬物凋零之時(shí)卻不免要?dú)w于塵土,我不禁為這生命的結(jié)局哀嘆。

  難道再美的風(fēng)景也終將歸于消亡?那風(fēng)景對我們意味著什么?

  想起了一生喜畫墨荷的石濤,黒入太陰,玄妙無比。題目:“翠翹金鈿明鸞鏡,疑是湘妃出水中!笔蔷鸥柚械南娣蛉,凄凄月下,楚楚可憐,也是石濤那悲迷的一生。守望著故國卻始終落空,不住地抗?fàn)巺s黯然收場。

  只是徒勞的抗?fàn)帲瑑H此為哀嗎?

  紅荷伴風(fēng)起舞,若出塵的仙子,在炎日下暴曬而不干枯,在高溫下靜放而不皺眉,于淤泥中痛苦掙扎而出,于清漣中省悟追求清明。上天將一朵花置于百般艱苦的困境,而為了綻放惟有舍我地去抗?fàn)帯?/p>

  此景卻又與石濤驚人的吻合。金碧輝煌的大報(bào)恩寺旁,建著一座小到不能再小的耳屋,名曰一枝閣,逼仄到如同一個(gè)鳥巢,小到甚至不能展開自己的.畫卷,而他就在這最逼仄的境地里去孤賞他的墨荷,去成就他的畫僧之名。

  “得少一枝足,半間無所藏。孤云夜宿去,破被晚余涼!芙舛U悅,何地不高峰?”

  一枝閣雖小,只要心中有禪,何地不能去一覽眾山小?

  他就在這逼仄的時(shí)空中悟道!叭松斓刂g,恰是飛鳥棲枯枝!辈茇н@樣感嘆。是的,飄渺天地間,人便若那廣林中的飛鳥,所占有的只是如茂林中一根樹枝般狹窄的土地。悠悠歷史,人只是倏然過客,這窘迫的時(shí)空宿命常常會(huì)讓人窒息?扇缦墵I狗茍一輩子在這塵世間又能留下什么?在這無法擺脫的宿命面前,石濤選擇了抗?fàn),綻放出了剎那光輝,也獲得了“禪意”的解脫。

  是的,這不是徒勞的抗?fàn),而是與宿命拼搏的贊歌!

  眼前的景依舊,可剎那間我卻又感到西風(fēng)即來,肅殺萬物,紅瓣紛飛,騷人泣淚。芳華片刻凋零,卻又那般的凄美,夢想即刻的破碎,卻也依舊無悔。

  “可憐大地魚蝦盡,猶有魚竿老釣翁!笔瘽谌松哪┠昊癁榱四莻(gè)魚翁,在天地魚蝦已盡,失敗注定的江河上持著自己的釣竿,將不可復(fù)原的家園之思揉進(jìn)了他的詩畫之中,一人獨(dú)釣江雪直至終結(jié)……

  一若杜鵑啼血般的哀鳴,歷經(jīng)滄海桑田卻依舊震撼人心。

  于是我知道,紅荷也好,一枝閣也好,釣翁也好,不是注定徒勞的哀景,而是無可奈何中生命的抗?fàn)帯?/p>

  這樣的抗?fàn)帲皇巧凶詈玫娘L(fēng)景嗎?

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

  抬頭望只只大雁橫歸于天,低頭見片片落葉飄落于地,佇立于天地間,彈一首高山流水,共賞人間最美風(fēng)景。

  ——題記

  晨·早出

  在天剛透出微微亮光之時(shí),大街上已滿是他們的身影,他們早出晚歸,他們披星戴月。他們身穿橙色馬甲,手持條條掃把,他們用汗水在譜寫著,用行動(dòng)在維護(hù)著,條條干凈的大道是他們收獲的果實(shí)。他們平凡,微小,他們辛勤付出,他們默默無聞。我曾見到,一位清潔工為保持馬路干凈整潔,親手疏通下水道,他將渾濁不堪的垃圾用手撿起,手上、衣上都沾滿了污泥,卻毫不在意。最美的風(fēng)景是你們辛勤勞動(dòng)的身影。

  午·屹立

  正午時(shí)分,烈日炎炎。他們筆直的身姿,堅(jiān)毅的臉龐,筆直的'屹立在執(zhí)勤崗上。他們用鋼鐵之軀守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。槍林彈雨尚且奈何不了他們,酷暑高溫何懼哉?難道他們真的有金剛不壞之身嗎?不,不是的,因?yàn)樗麄兌加幸活w愛國為民之心,為了我們的幸福生活,他們不怕苦、不怕累,他們就像白楊樹一樣傲然挺立,守衛(wèi)著祖國的邊疆。你們偉岸的身影是最美的風(fēng)景。

  夜·未眠

  深夜,萬物皆靜。多數(shù)人都已進(jìn)入夢鄉(xiāng),唯有他們,手持紅筆批改著作業(yè),與他們相伴的只有滿天繁星。批滿紅印的作業(yè)整齊擺放,他們又為明天的新課奮筆疾書!疤依顫M天下”是他們的夢想,“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”是他們對學(xué)生殷切的希望。無論有多辛苦,他們始終無怨無悔、任勞任怨,“絲絲白發(fā)三千丈,只愿教書育人才”。月光透過窗戶照在他們身上,難道不是最美的風(fēng)景嗎?

  人生如一列快速行駛的列車,只要你細(xì)心觀察、用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些最美的風(fēng)景。它使我們的生活充滿溫情,讓這個(gè)世界更加絢麗多姿!

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