風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
路還在，人卻已走遠(yuǎn)。那些擱淺在學(xué)堂路上的匆匆流年是一塊隔著蒙灰的窗戶玻璃，看得見卻摸不著。
左手老媽，右手老爸；抬頭是藍(lán)色和白色肆意的天空；雨邊，銀杏長勢正盛，蓬勃而充滿希望。
由于爸爸媽媽的護(hù)送，我從未到過斜塘的路的盡頭。路的遠(yuǎn)方是什么呢？陽光正好，微風(fēng)不燥，定格那些年環(huán)宇與昂放的最切神往。這條路啊，這么長，出入小學(xué)時一定要走的精彩。
幼時遠(yuǎn)方是一個童話
漸漸地，路兩邊小攤小販上的叫賣聲如一抹抹繽紛的色彩，融入學(xué)堂寧靜的畫片種。滋滋的作響的熱油聲，鍋上升騰的`白汽，還有些說不清道不明的甜肉香。這時囊中羞澀的我便狠吞幾下口水，輕過頭去，在腦海中盡情想象那誘人的味道。
那時，放學(xué)時，坐在教室里小小的我，大大的眼睛總是盯著教室門，媽媽快來呀！心里急切切的想著，那時，我并不是想急切回家，而是想吃路邊上小攤上的小吃，想起來就嘴饞。每次媽媽都讓我少吃，媽媽說：“這些小吃不是干凈，小心吃壞肚子”。當(dāng)時我覺得媽媽太過嘮叨，可現(xiàn)在想起真是“不聽好人言吃虧在眼前”吶！
小學(xué)的路已走過半，在下半程的路注定艱難，卻能看到遠(yuǎn)方依稀輪廓。要贏也要贏的漂亮！
稚時遠(yuǎn)方是一個夢
清風(fēng)叮當(dāng)碰撞，和學(xué)堂路譜寫下年少最美的時光，宣告著獨自上學(xué)設(shè)美好自由。路兩旁的各種商店如雨后的春竹，星星點點冒了出來，花花碌碌的招牌卻也攔不住目光，因為學(xué)堂路的盡頭有夢寐以求的遠(yuǎn)方。
這使得我，我們，并不是“小饞貓”，放學(xué)時，并不是急切回家，而是等其他同學(xué)走完了，幾個朋友在教室著專心致志的寫作業(yè)，議論，評改，取長補(bǔ)短。在一起背上書包，奔向花花碌碌的招牌的書店，文具店，最后牽著太陽的手回到家。
晨光熹微，點映著蒼茫的大地。依稀中，我仿佛看到，那個路口的名字，叫“童年”……
少時遠(yuǎn)方是一個信念
學(xué)堂路依舊帶著熟悉的笑容，很多人如那些年的我依舊在這條路上來往穿梭。
畢業(yè)時，我，我們，是從淚水離別，是從一個又一個鞠躬離別，是以一張張留言冊離別。
我還在路上，還在踏向更遠(yuǎn)的征程上。不停地向前走著，走著……
世界依舊忙碌的旋轉(zhuǎn)，時光在四季輪中慢慢流淌而過。心有多遠(yuǎn)，夢想就有多遠(yuǎn)；心有多大，人生舞臺就有多大；心有多廣，海洋就有多廣，只要心在更遠(yuǎn)處，我們的成長道路就會越走越寬廣！
風(fēng)景作文 篇2
雨嘩啦嘩啦地嚇著，天空陰沉地像是蒙上了一層灰沙。略帶涼意的秋風(fēng)中也傳來了一陣陣嘈雜的噪聲。
是十字路口的信號燈出了故障，這里的交通秩序也亂作一團(tuán)。汽車的鳴笛聲、人們的謾罵聲、與嘩嘩的雨水聲交織在一起，顯得格外煩躁。有些車輛互不相讓，在路口見縫插針，橫沖直撞，有的車的急急掉頭，在逼仄的空隙里“另辟蹊徑”；更有甚者，直接急剎車，停在原地，似乎連天塌下來都不愿動彈一步。不久，整個路口被堵得水泄不通。
“這是什么意思？”“交警呢？”“交警呢？”“對啊，那些交警都去哪了！”人們都開始連聲附和起來，“交警在哪里”的喊聲越來越大，分貝越來越高�！敖痪恢酪^多久才過來呢。”我看著車窗外直直扯下的雨條，暗暗嘀咕道。爸爸也連連嘆氣：“這下上班又要遲到了！”
突然，車群有一點躁動起來，嘀嘀的喇叭聲開始時此起彼落，原來，一個身影在一輛一輛車的穿來穿去——是交警！
他從路口匆匆趕來，連雨衣都沒來得及披上，迅速地站到路中央。他筆直地站在雨中，衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方。地上的水漫過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸在他的.帽檐和背上，橫掃著他的臉。他瞇著眼環(huán)顧四周，手臂有條不紊地?fù)]動著，哨聲也沒有停止過。嘈雜的喧鬧聲漸漸停止了，車流開始慢慢移動起來。忽然，哨聲一緊，這位交警沖到一輛轎車面前，敬了一個禮，逼停了它。原來，車主企圖插隊，把有序的兩車道生生擠成了三車道，差點碰倒了一輛自行車。車主自知理虧，不敢再按喇叭。在這位交警的指揮下，路口的交通秩序漸漸好轉(zhuǎn)了。
放學(xué)的時候，雨停了，我再次經(jīng)過那個十字路口，那個交警還在。他依然挺立在車水馬龍中，鎮(zhèn)定自若地指揮著交通。路上的泥漿在他的褲腿上留下了斑斑痕跡。
陰沉的天空下，本無風(fēng)景可言，然而，這位交警的背影，詮釋著什么叫做責(zé)任，什么叫做敬業(yè)，我想，這也是一道獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
生命中有許多美的風(fēng)景，那一朵雛菊綻開的瞬間，那一滴雨露滑落的精彩······然而在我心中，唯有那朵路旁的無名小花在蕓蕓眾生中孤傲挺立的姿態(tài)，成為了我生命中獨好的風(fēng)景。
那天，雨傾盆地下，夜色絲毫掩蓋不了大雨的兇猛。一個不經(jīng)意間，在一天泥濘的小路旁，我看到了一個小小的在風(fēng)雨中搖擺的身影——一朵無名的小花。我不禁撐傘走近，為它擋擋雨。我清楚地發(fā)現(xiàn)，它只有四片淡黃的花瓣，還有一片也不知被誰狠心地糟蹋了。盡管它是那么的.脆弱，卻依然挺立在其他花兒的殘瓣之中，我能感受到它的煎熬，更體會到它強(qiáng)烈的求生的希望！
我輕輕碰了碰這嬌小的葉子，頓時一滴露珠滑落在我的手心，時間也仿佛定格在了這一刻。我靜靜地注視著那朵花，它仍在頑強(qiáng)地挺立著，同風(fēng)雨抗衡。它在我的心里越來越高大，仿佛它一吶喊就能爆發(fā)出頂天立地的力量。我的心好像被什么磕住了一樣，從小花身上，我看到了竹子、梅花的身影。小花內(nèi)在的那份堅忍、不屈，都應(yīng)該成為我內(nèi)心固守的風(fēng)景。
不久后的一天，我又看見了那朵花，比上次憔悴了很多。哪知，一只穿著高跟鞋的腳毫不猶豫地從它身上踩過。命運的殘酷打倒了它的莖，卻沒有打倒它的不屈，它將一片花瓣翹起，似乎是要撫摸那淡藍(lán)的天、乳白的云······
那個雨夜里傲然挺立的身影，以及小花掙扎著不服倒下的畫
面，將成為我人生路上獨好的風(fēng)景，它激勵我在成長路上永不言棄。
風(fēng)景作文 篇4
暑假到了，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原玩兒。
到了草原之后，我發(fā)現(xiàn)草原真是一眼望不到邊呀！我對媽媽說：“我想起來了一個成語，一望無際�！眿寢屨f：“是呀！真的`很大，很遼闊，我們在這兒照幾張像吧�！闭胀晗裰螅覀冇职l(fā)現(xiàn)，在草原上，牛兒、羊兒、馬兒在自由自在的吃草。這么大的草原，它們可以隨便找地方吃草，沒有人約束它們，沒有人限制，真是自由自在啊。
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