優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　美麗的風(fēng)景陪伴著我們長(zhǎng)大。今天，我來(lái)給大家介紹一下鄉(xiāng)村的風(fēng)景。

　　春姑娘慢慢的到來(lái)了。清澈的河水嘩嘩的流著，奏出了優(yōu)美的春曲。河岸上美麗的小花都笑開(kāi)了花，將一大棵柳樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住。小草也彎著腰，不停地在給春姑娘鞠躬。小燕子也來(lái)了，在天空中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。在鄉(xiāng)村的`夏天，屬荷花最漂亮。在池塘里，有些荷花含苞欲放，有些荷花才開(kāi)兩三瓣，有些荷花全開(kāi)了。荷花的香味引來(lái)了幾只蜻蜓。一群小鴨子也來(lái)了，有的在溪水，有的潛入水里捉小魚(yú)，還有的在欣賞自己映在水里的影子。

　　秋天悄悄地走來(lái)了。一片片秋葉隨風(fēng)飄落，紅紅的蘋(píng)果掛滿枝頭，壓彎了樹(shù)腰。飛翔的大雁唱著，叫著，像是在說(shuō)：“熟了，都熟了，收獲的時(shí)節(jié)到了!”摘果的小朋友看著一筐筐的果實(shí)，笑在臉上，甜在心里。

　　冬天降臨了。在下了幾場(chǎng)大雪后，整個(gè)鄉(xiāng)村一片銀白。雪姑娘把道路和田野上蓋上一層厚厚的棉被，許多樹(shù)上開(kāi)滿了銀花，美麗極了�？�!孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，留下一串串銀鈴般的笑聲!

　　啊!鄉(xiāng)村的景色真迷人!我愛(ài)鄉(xiāng)村那迷人的景色!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　在秋風(fēng)吹過(guò)的老屋門前，如果有一張?zhí)僖�，上面躺著的定然是位頭發(fā)花白的老太太。

　　小時(shí)候

　　幾歲大的我，喜歡跟在你的身后，在你留下的大腳印中踩下我的小腳印。你在田中播種，我在后面踩平土壤。時(shí)不時(shí)翻出幾顆，雙手一抓，放入口中，然后“呸”地吐了滿口泥。你笑著走過(guò)來(lái)，指點(diǎn)著我的腦袋，幫我擦泥。

　　那時(shí)的我，只記得你背對(duì)陽(yáng)光，笑著向我走來(lái)，成為我心底的一道溫馨風(fēng)景。

　　少年時(shí)

　　不是不懂人情的小兒，而是逐漸長(zhǎng)大的少女。老屋前的梨樹(shù)結(jié)滿梨子，在風(fēng)中搖擺。藤椅旁堆積著飽滿的稻穗，陣陣稻香傳入鼻中。

　　放假了，你和我躺在藤椅上，看著滿天的星星，給我講神奇的故事。你摟著我，指著星星說(shuō)，人如果死了，就會(huì)變成星星，照耀著人們。我望著星光下的你，笑著聽(tīng)故事。

　　那時(shí)的我只記得星光照在你的臉上，歲月的印跡已無(wú)法抹去，成為我心底一道閃耀的'風(fēng)景。

　　長(zhǎng)大后

　　老屋前，藤椅仍在，只是沒(méi)了你的身影。楓葉飄落在上面，由藤椅的綠襯托它的紅。我拾起它，輕輕的夾在書(shū)中，躺在藤椅上，試圖感受你留下的最后的溫度。時(shí)間似乎變得很慢很慢，眼睛不由自主的閉上了。

　　秋風(fēng)一陣，將梨子的清香送來(lái)。藤椅上躺著一位頭發(fā)花白的老太太，安詳?shù)亻]著眼睛，似乎睡得很熟。我站在一旁，看著你，記憶著你。

　　夢(mèng)中的我，只記得你安詳?shù)哪橗�，和那載著你度過(guò)一生的藤椅，成為我心底的一道祥和的風(fēng)景。

　　外婆，我心底印象最深刻的風(fēng)景，你是變?yōu)樾切牵�陪伴我，為我照亮嗎？我好想你…�?/p>

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　生命的美好就在于，它在點(diǎn)滴間積累起回憶。只有在驀然回首時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那片片記憶依然鮮活，那些專屬于你的風(fēng)景，依然美麗獨(dú)在、芳韻永駐。

　　一 我的頭頂有片紅色的天空

　　在下雨，上帝不知是因?yàn)楹问驴薜眠@樣悲傷。我和媽媽共撐著一把紅色的傘，在偌大而又密集的雨點(diǎn)中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住，頑劣的風(fēng)吹來(lái)，我可以感受到她指尖的冰涼。風(fēng)雨中我倆艱難前行，抬頭，我看到一片紅色的傘面。

　　終于，我們到達(dá)了目的地。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩已完全浸濕，雨水從她發(fā)間滴落。我這才想起摟緊我的那只手以及行走中不斷傾斜的雨傘，那一片紅，分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創(chuàng)造的天空！心中頓時(shí)涌上一股暖意。向雨中看去，有一對(duì)母子、一對(duì)情侶，他們撐著各不相同的雨傘，但赤橙黃綠青藍(lán)紫，都是愛(ài)的顏色。一如我頭頂紅色的天空，是專屬于我的最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　二 我的身旁有99顆明亮的星星

　　前年，我幸運(yùn)地被評(píng)為：“江蘇省首屆百名美德少年”，并去蘇州參加了“美德少年”冬令營(yíng)活動(dòng)。一天未過(guò)，我便與我的室友，被網(wǎng)友盛贊的“最美中學(xué)生”管仲培打得火熱。

　　當(dāng)年，她在看到在路邊摔倒的老人時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)從旁人的勸阻選擇袖手旁觀，而是毅然上前把老人扶起并送到了醫(yī)院，將老人從生死邊緣拉回。

　　“猶豫過(guò)嗎？后怕過(guò)嗎？”我如是問(wèn)她。“沒(méi)有，我只知道幫助有需要的人是正確的，而我應(yīng)該做正確的選擇�！彼�微笑著答，我也笑了。一瞬間我只覺(jué)得與她的對(duì)話就像沐浴在春風(fēng)里一樣舒爽，美德是那樣的潤(rùn)物無(wú)聲。

　　和我們一起領(lǐng)獎(jiǎng)的還有捐髓救母的邵帥、自強(qiáng)不息的`施穎等，每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的故事。冬令營(yíng)結(jié)束時(shí)，組委會(huì)給我們100人合了影。每每手中捏著這張照片，我都覺(jué)得無(wú)比感動(dòng)與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發(fā)光呢，而這相片，是專屬于我的最美麗的風(fēng)景。

　　三 我的腳下貼著無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)

　　小時(shí)候，我總愛(ài)往外婆身上蹭啊蹭，尤其是冬天�！巴馄�，天好冷啊，腳都凍壞了！”那天，我打電話跟外婆撒嬌道。電話里外婆似乎沉默了一下，卻沒(méi)再說(shuō)什么。

　　過(guò)了一天，放學(xué)回家的我便看到久不進(jìn)城的外婆來(lái)了。她笑瞇瞇地拿出親手縫制的鞋墊，細(xì)心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊，一針一線縫得精致細(xì)密。第二天，我穿上墊上新鞋墊的鞋，腳上果真是暖和了許多。

　　每天上學(xué)穿鞋時(shí)，看到外婆精心縫制的愛(ài)的鞋墊，我總會(huì)嘴角微微一笑，這鞋墊，是專屬于我的最溫暖的風(fēng)景。

　　我總愛(ài)在清晨醒來(lái)的第一秒，告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風(fēng)景，我也一定能創(chuàng)造出更多勃發(fā)而絢爛的美麗。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　我是一名旅行攝影師，當(dāng)我的同行們醉心于峻偉的山巒、秀美的峽谷與奇詭的叢林，我的相機(jī)里塞滿的，卻是零碎的片段，拼拼湊湊在一起，就成了時(shí)光的影子。

　　很喜歡拍春天。云層懶洋洋融化進(jìn)湖水，輕暖的微風(fēng)搖落草籽，長(zhǎng)滿青苔的泳池彌漫舊年霧氣。半夢(mèng)半醒間日子軟綿綿地過(guò)，像詩(shī)人筆下一句輕飄飄的嘆息。想在這樣的季節(jié)里，把自己慢慢老成一個(gè)老太婆，唱著歌兒和打太極的人群背道而行，沿河數(shù)著柳枝，一步一步踩回了童年。

　　很喜歡拍一拍身邊的姑娘。衣著精致纖細(xì)白晳的，裹著紗巾豐滿黝黑的，波浪眼影或是紅唇臟辮，無(wú)論素面無(wú)妝還是濃描淡抹，都掩藏不住年輕的光芒。是自信灑脫與一肩莽撞、相信抬起頭就能看見(jiàn)星星的女孩，眉眼間自有一番明眸善睞，巧笑倩兮。你怎能不愛(ài)這樣的姑娘呢？

　　很喜歡拍市井巷陌與浮世煙火。正午客少的咖啡店里，陽(yáng)光與醇香交纏，店員托腮坐在柜臺(tái)前發(fā)呆，哥倫比亞街景照在墻上閃爍，應(yīng)和指間節(jié)奏；那個(gè)察覺(jué)到你沒(méi)帶錢的困窘，而推說(shuō)打烊算你餛飩免費(fèi)的夜攤老板娘；早點(diǎn)鋪前，車水馬龍，包子蒸騰水汽里單車輪轉(zhuǎn)鈴響，大叔吆喝著端來(lái)面湯與咸菜，客人們慢騰騰吹著滾燙的豆腐腦；街角的老裁縫趁著生意清閑給小孫女縫一件荷綠小褂，不時(shí)從早間新聞的空隙里抬眼張望一下。這些市井小民組成了鏡頭里熙熙攘攘的眾生百態(tài)，也許有些市儈，卻普通而溫暖，煙火氣繚繞不息，一不小心定格成你生活中的'善良動(dòng)人。

　　很想拍一拍那些愜意的人間風(fēng)光。假日里踩著單車獨(dú)自出行的少年，棒球帽反戴額發(fā)翹起年少的棱角；樓下那家深夜食堂開(kāi)張，又是人聚一堂，吵架的情侶下樓來(lái)共享一頓麻辣燙又和好如初，拎著冰啤晃悠著回家補(bǔ)覺(jué)；疲憊的上班族酣暢吃完一碗面，開(kāi)始和店伙計(jì)閑聊，擦擦汗再精神飽滿地回去加班。仿佛緊鑼密鼓的生活蕩開(kāi)了一筆，涂抹上輕松鮮明的色彩，為人們?cè)O(shè)置了一處處精神的落腳點(diǎn)，稍事休息，再重振旗鼓去活著。

　　浮生百態(tài)，何處不是風(fēng)景？

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

　　早在暑假開(kāi)始時(shí)，我就翻閱了《中國(guó)國(guó)家地理》，為這次西域中大家將瀏覽到的各個(gè)著名景點(diǎn)做攻略。其中，我最先找到的就是“張掖丹霞地貌”。我開(kāi)始仔細(xì)地閱讀這篇關(guān)于丹霞地貌的文章。哇！“有成片彩色丘陵如起伏的波浪……巖層錯(cuò)落交替，色彩斑斕……氣勢(shì)磅礴、富有動(dòng)感……”我立刻被這一長(zhǎng)串的文字所吸引了，我仿佛已經(jīng)置身于這片彩色丹霞，欣賞著由大自然創(chuàng)造的奇特風(fēng)光。而現(xiàn)在，這片風(fēng)光卻已實(shí)實(shí)在在地呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　丹霞地貌真奇啊。奇在顏色，它五彩斑斕，婉如一緞彩色的絲綢平鋪在大家的眼前；如果你細(xì)細(xì)觀察這些丘陵，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)丘陵的色調(diào)也各不相同，有的是令人沸騰的紅色調(diào)，有的是寧?kù)o的黃色調(diào)，有的是“冰冷”的藍(lán)色調(diào)……就像是一塊大大的調(diào)色盤。它們的變化方向也各有千秋，或橫向變化，或豎向加深……仿佛是一條流動(dòng)的彩色河流。

　　丹霞地貌真奇啊，奇在形狀。它這一輝煌成就當(dāng)然是大自然這一神奇的魔術(shù)師親手造就的�？�，丹霞連綿起伏，乍一看，好像是一道蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城；但如果你細(xì)細(xì)一看，又猶如一座座堡壘并排而立；如果你揉揉眼睛再一看，又感覺(jué)像是一波一波的'海浪。看，那一處丹霞高聳直立的，用雙眼一暼，好像看見(jiàn)了一座堅(jiān)固的城堡，再睜大眼睛一看，其實(shí)是由幾座寬闊的、頂上尖尖的丘陵組成的。如果你從不同的角度去觀察它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的景像，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@就是大自然的鬼斧神功！

　　觀賞了張掖丹霞的奇異風(fēng)光，帶給我一種異樣的感受：它不僅是一幅記錄中國(guó)地貌壯麗的“畫(huà)卷”，也是大家一位神奇的化學(xué)“老師”，更是祖國(guó)邊疆風(fēng)光的一大亮點(diǎn)。我為祖國(guó)的壯麗山河而折服。

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