優(yōu)秀風(fēng)景作文（合集4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
我笑不是因?yàn)榭鞓�，而是為了掩蓋心靈的孤寂。
--題記
16歲的花季本應(yīng)該在高中課堂綻放，應(yīng)該在百花斗艷的季節(jié)里享受陽光于雨露的滋潤。而我卻還逗留在黎明前的黑夜里，停留在初中二年級的課堂
“你啊，讀完了初中17歲，讀完高中20歲，讀完大學(xué)……”她話音未落，卻被我的一個簡短而有力的短句打斷“你爬!”不知怎的一句臟話脫口而出。她也被我這句突如其來的臟話嚇住了。她似乎意識到了什么沉默著退出了我的視線。她離開了留我一個人面對這將要凝固空氣的空房間里。癱坐在椅子上的我任思緒隨風(fēng)掀起。
天生殘疾的我卻從不肯向命運(yùn)低頭，在父母、老師、同學(xué)的幫助下完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)。然而倍受病魔眷顧的我，在踏入初中的第一天似乎“病魔”也要為我慶祝。莫名的傷痛再一次襲擊了本就脆弱的腳，讓我和相處六年的`同學(xué)擦肩而過。當(dāng)我把學(xué)校里那厚厚的一疊書拿回家的時候，才真正的意識到“殘疾”二字背后是一個多么讓人切齒的生活
08年我搭上了20xx級12班的列車，和一群完全陌生的學(xué)生做了同學(xué)。汲取上一屆的教訓(xùn)我選擇了最后一排的一個空位做我的位置。第一次在初中上課的情景猶在眼前：由于身體的原因我寫字的姿勢與其他同學(xué)不同--站著寫字。剛開學(xué)班上有很多新同學(xué)，所以我寫字時總會引起他們的關(guān)注。老師也給我使眼色，可是……終于老師發(fā)火了“旭，你在干什么屢次破壞課堂紀(jì)律，要知道破壞課堂紀(jì)律是可以追究刑事責(zé)任的……”我呆呆地站在哪兒想辯解卻張不開嘴。身體的無奈卻讓老師提高到法律的高度，真讓我啞巴吃黃連--有苦說不出啊!
依稀記得小學(xué)的老師曾說過在我作文本里找不到一篇消極的文字，而如今春天的風(fēng)景里有了秋的寂寥。我曾一度尋找春天的詞匯，找到的卻是大雁劃過天際的惆悵。
然而，翻開同學(xué)錄幾乎每一篇都寫著“堅強(qiáng)的你……”對，我很堅強(qiáng)。因?yàn)槊總�人都只看到我臉上燦爛的笑容，卻少有人知道在這燦爛的笑容下心靈的空洞與無助
或許黎明前的黑夜就是那么地傷那么的無助，但當(dāng)黎明的曙光照耀時，生活就不再黑暗然而屬于我的那道曙光何時才能瀉進(jìn)我的生活？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景，也許是一抹迷人的霞光；也許是一片綠色的草場；也許是一個美麗的花園；也許是一片潔白無瑕的云彩；也許是逐漸升起的一輪紅日�？墒牵|動心靈的風(fēng)景和這些比起來，就顯得“更上一層樓”了。
記得上小學(xué)時，有一位音樂老師，他是全校唯一的一位音樂老師，他上課風(fēng)趣幽默，很受同學(xué)門的歡迎，在同學(xué)的眼里，他是那么高大，那么帥�？墒且淮谓煌ㄊ鹿试谝庀氩坏降那闆r下發(fā)生了。
車禍
就是那個冬天，學(xué)校要架爐子，可是，煤從哪來呢？于是，林老師義無反顧的承擔(dān)了這個重任，他說：“只要孩子們能取暖，吃點(diǎn)苦不算什么”。林老師出發(fā)了，他騎著電動三輪車，不顧大雪紛飛，一車又一車的從很遠(yuǎn)的地方往學(xué)校運(yùn)煤，林老師的臉凍的紫紅紫紅的，但他一點(diǎn)也沒有要放棄的`意思。他的樣子，讓人看了不覺得心里隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下，大家在教室里支起了溫暖的火爐，再這溫暖的時候，有同學(xué)說：“林老師呢？讓他和我們一起來烤火吧！”
我們?nèi)フ艺Z文老師，語文老師獨(dú)自在辦公室里抹眼淚，我們上前詢問道：“老師，林老師呢”語文老師緩和了一下情緒后，說：“林老師在運(yùn)煤回學(xué)校的路上，一輛汽車撞到了林老師的車，你們老師．．．．．．老師．．．．．．他住進(jìn)了醫(yī)院�！蓖瑢W(xué)們聽后，都不愿意相信，剛才還好好的，怎么轉(zhuǎn)眼間就發(fā)生了這樣的事呢？
再見
當(dāng)我們再次見到林老師后，已是下一個學(xué)期了。
同學(xué)們精神煥發(fā)回到學(xué)校�！岸�，那個好像是林老師�！薄澳莾�，你看錯了吧”“在哪”“真的是林老師�！蓖瑢W(xué)們聞著看去，班長大喊一聲“是，是林老師�！蓖瑢W(xué)們向著老師飛奔過去，與老師相擁而泣。老師慢慢抬起頭，同學(xué)們一陣驚訝，接著又是一片哭聲，畢盡，曾經(jīng)那個帥氣的林老師已經(jīng)面目全非．．．．．．
敬業(yè)
第一節(jié)音樂課，同學(xué)們比往常更認(rèn)真了，看著老師在黑板上板書的身影，同學(xué)們一陣心酸。我們仿佛看到了來自林老師身后的一束金光，那不是一位普通的老師，也不是一個普通的老師，也不是一個普通的三尺講臺，那是楷模的領(lǐng)獎臺。
在林老師哪里，我學(xué)會了無私奉獻(xiàn)，堅強(qiáng)的忠于職守。對于“辛勤的園丁”這句話，我又有了新的認(rèn)識。
這片風(fēng)景，在我心中是最美，是我記憶中揮著不去的一抹璀璨的霞光。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
你眼中的風(fēng)景是否永遠(yuǎn)是一片樹木繁茂的森林，一片繁花似錦的海洋和一望無際的綠色草原。但我眼中的風(fēng)景是那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的樹木。
這個城市的空氣，幾乎都是陰天，讓人不敢深呼吸。也許路上的卡車會在車輪的帶動下?lián)P起漫天的塵土，所以路邊的行人會加快腳步，捂住鼻子和嘴巴，皺著眉頭快速穿過塵土飛揚(yáng)的地方。在這個時候，誰默默地把灰塵吸附到自己身上？這是站在路邊的人行道樹。
幾乎所有城市的聲音都很嘈雜。道路的鳴笛聲，建筑工地施工時重物落地的聲音，或汽車啟動的聲音，都讓城市里的人感到不舒服。即使是晚上，當(dāng)一切都進(jìn)入深度睡眠時，也會讓人感到不安。這時，誰在輕輕地?fù)u動樹葉，用他柔和的'聲音掩蓋城市的喧囂？在那道光下是一個未知的身影行道樹。
城市夏天的溫度幾乎總是很高。頭頂灼熱的太陽把所有的熱量都傾注在人們身上，不管人們是否能忍受。暴露在毒日下的人們一個個汗流浹背。戴雨傘、遮陽帽和防曬霜的人肯定會遭受很多痛苦。皮肉之痛這時，誰派人遮擋，用自己的身體擋住烈日？它是滾滾熱浪中挺拔的身影行道樹。
也許人們已經(jīng)習(xí)慣了城市的渾濁，但路邊的樹木卻頑強(qiáng)地為城市里的人們制造著新鮮空的氣體，而且這種流動并沒有停止。
也許人們已經(jīng)習(xí)慣了城市的噪音，但是路邊的樹木卻固執(zhí)地降低了城市的噪音，給城市的人們帶來了一絲寧靜。
也許人們已經(jīng)習(xí)慣了城市的炎熱，但路邊的樹木仍然頑強(qiáng)地阻擋著烈日的炙熱，提供自己的陰涼，經(jīng)常伸展枝葉以躲避陽光。
這棵行道樹不是一道風(fēng)景嗎？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
最美的風(fēng)景就是我們家的小花園了，那里是我們家最美最漂亮的風(fēng)景，（我喜歡這個小花園）。
我們家的小花園里百花盛開，有成千上萬蜜蜂、蝴蝶飛到我們家的小花園，它們隨著小花輕輕飄蕩，美麗極了。
我們家的小花園那里所有的花草是奶奶親手種的，奶奶用了十幾天的時間就把小花園里那些漂亮的花給種好了。
我們家的小花園那施我們拍照用的，我在那里照了很多照片，我們在那里還照了一張全家福，小花園的景色真美呀！
我們家的小花園有五顏六色的花朵，千姿百態(tài)的花朵讓我們怎么也看不夠。那些美麗的`鮮花還有許多花粉，聞著都香，這個小花園真是又美又香。
我們家的小花園那里有一個最秘密的地方，那就是花園中心了，我和妹妹經(jīng)常在那里玩耍，那里藏有我和妹妹快樂的腳步。
雖然我家的花園里的花顏色不是那么鮮艷，但是那里有我們一家人快樂的時光，還有奶奶細(xì)心的照顧，所以它是我心中最美的風(fēng)景。
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