實(shí)用的風(fēng)景作文4篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
我們的祖國(guó)，有許許多多的山，比如黃山、華山、嵩山等等等等，但，我們不知道金華也有一座陡峭、雄偉、地貌奇特的山——九峰山。
一輛輛汽車(chē)行駛在不知名的小路上，路邊開(kāi)著各種各樣的花朵：紅的、黃的、紫的、粉的、白的，有的叫不出名字，有的叫的出名字，構(gòu)成山間的一幅幅美麗的畫(huà)卷，雖然離著九峰山還很遠(yuǎn)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著九峰山的九座山峰，我們已經(jīng)能感受到九峰山的奇特和陡峭了。
停下汽車(chē)，走到山邊，一陣陣的驢叫聲鉆進(jìn)我們的耳中，我們很好奇的詢問(wèn)著山腳開(kāi)店的阿姨，原來(lái)這驢是專門(mén)用來(lái)運(yùn)送貨物到山上去的，驢的耐力可比人要好的多呀！
從山邊往里走了大約五分鐘，一級(jí)級(jí)望不到頭的.石階就出現(xiàn)在我們眼中，這可嚇著了不少游客，總能看到一些游客望階興嘆，坐在山腳的石椅上不敢往上走，當(dāng)然，大多數(shù)人還是咬咬牙，踩著石階往上走，因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景總是隱藏在不知名的前方。
從山頂往下看，有些人會(huì)害怕的腿腳發(fā)抖，因?yàn)槟鞘钦嬲纳窖�，�?dāng)然美景也往往在不經(jīng)意之間，從沒(méi)有白云飄蕩的地方往下看，總能看到源源不斷的人群，像一群小黑螞蟻，一棵棵參天大樹(shù)猶如一根根火柴，一座座房屋就像一個(gè)個(gè)小正方形——
當(dāng)然，正是因?yàn)樯椒宓亩盖停律街芬彩欠浅５睦щy，得特別注意腳下，千萬(wàn)不要因?yàn)樨潏D美景而忽略安全哦，那可得不償失。
九峰山，是一座神奇的山脈，是一個(gè)奇特的景點(diǎn)。
風(fēng)景作文 篇2
我常和爸爸在一起聊天，談起一些趣事。坐在家里看電視的人，我常常發(fā)覺(jué)他們?cè)诓粩嗟氐刈儞Q頻道，但始終也找不到他們適合的節(jié)目；在一起閑談的時(shí)候，很多人常常盲目跟隨著一種社會(huì)的主流意識(shí)亂跑；面對(duì)身邊很多的大事，一雙雙冷眼卻使他們對(duì)一切與己無(wú)關(guān)的漠不關(guān)心。而當(dāng)他們坐下來(lái)的時(shí)候，他們中的'很多人卻都感到身心很累。我問(wèn)爸爸，這些都是為什么？爸爸說(shuō)，人嘛，都要學(xué)乖點(diǎn)！
但我覺(jué)得，面對(duì)浮躁，大家都缺乏一種獨(dú)立思考，因?yàn)椴还苌鐣?huì)發(fā)展到哪一天，人活著都還是需要有一點(diǎn)精神支撐的。
去年暑假，我來(lái)到媽媽打工的城市生活，每天我都要坐公交車(chē)去另一個(gè)地方參加補(bǔ)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，我便領(lǐng)略到了各種各樣逃票的風(fēng)景。到家后，我對(duì)我的這些收獲就會(huì)在媽媽面前津津樂(lè)道。媽媽說(shuō)：“小孩子可不能這樣，我們?cè)俑F也不缺那幾塊錢(qián)！”
一天，我照例一大早來(lái)到了車(chē)站，那里已經(jīng)占滿了人。不一會(huì)兒，一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，烏黑的人流便蜂擁而上，我知道，這種時(shí)候便是很多人逃票的大好機(jī)會(huì)到了。
我也搭著人流的便車(chē)走上這趟公交車(chē)，一個(gè)小男孩背著書(shū)包，哼著曲兒連蹦帶跳地跟在我的身后。那個(gè)小男孩走到投幣箱面前，將手伸進(jìn)自己的上衣口袋。忽然他愣住了，臉上立刻現(xiàn)出不安的神情。我料想他此時(shí)可能是把錢(qián)讓扒手偷了，抑或是自己出門(mén)前忘了帶錢(qián)吧！小男孩的臉顯出極尷尬的樣子。他猶豫了一會(huì)兒好像是下了很大的決心似的，徑直走到司機(jī)面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔叔，我~~我忘了帶~~錢(qián)？我上學(xué)就要遲到了，能不能~~？”“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)�；ㄕ辛税。谷贿@樣逃票！”在我后面的一個(gè)人發(fā)話了。我也對(duì)小男孩做法也感到了一絲不滿。“好，叔叔先給你墊上！”司機(jī)爽朗地應(yīng)答到。我的心里一怔，難道這個(gè)司機(jī)也變態(tài)了？司機(jī)還上小孩子的當(dāng)嗎？
第二天，我又坐上了這趟車(chē)子。一看到這個(gè)司機(jī)，我的臉上還不免自然地一笑。過(guò)了大約一分鐘，那個(gè)小男孩也來(lái)了。同樣的，他徑直地走到了司機(jī)面前�！笆迨�，這是我昨天欠您的一元錢(qián)！”看著司機(jī)那詫異的表情，小男孩立刻補(bǔ)充道：“我就是昨天那個(gè)忘帶錢(qián)上車(chē)的那個(gè)男孩子�。 �
我立刻愣住了，心里不知道是羞愧還是自責(zé)。
人生路上風(fēng)景無(wú)數(shù)，但這個(gè)小男孩才是我人生路上最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
一下車(chē)，我們就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。天空好晴朗！空氣中彌漫著梅花的香氣，讓人感到無(wú)限美好……
伴著在風(fēng)中舞蹈的正在發(fā)芽的柳樹(shù)，和著河流流淌的聲音，望著藍(lán)天中千姿百態(tài)的白云，我們來(lái)到了烏鎮(zhèn)。陽(yáng)光、小屋、河流，一副美好的烏鎮(zhèn)畫(huà)卷映入眼簾，我們漫步、歡笑，盡情游覽。
我們?cè)跒蹑?zhèn)盡情地游覽，陪著微風(fēng)跳舞，伴著河流的流淌聲歌唱……玩累了，我們點(diǎn)一杯甜甜的飲料。太陽(yáng)，照耀著大地；河流，拍擊著岸邊，傾聽(tīng)小河流淌的聲音，一座座小橋上人流如織，戲校梅花的清香。
我們懷著好奇的心情，來(lái)到了烏將軍廟，來(lái)到了敘昌醬館，來(lái)到了扎染坊……在古鎮(zhèn)的`世界里，只有平靜與愉快，我多么希望我也能生活在這里��！我希望能和小河一起在這毫無(wú)拘束的世界里自由歌唱。我和媽媽在烏鎮(zhèn)里漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)的余暉灑滿了整個(gè)古鎮(zhèn)的時(shí)候，河流才把我的心靈從另一個(gè)世界里喚回來(lái)。再讓我呼吸呼吸烏鎮(zhèn)清新的空氣吧！再讓我欣賞欣賞這清澈的河水吧！
回到上海，那些令我回味無(wú)窮的歡樂(lè)歌聲，還在我腦海里回蕩，想念的漣漪還在我心中蕩漾……
烏鎮(zhèn)，念念不忘……
風(fēng)景作文 篇4
仔細(xì)觀察，陽(yáng)光灑在大地上，窗外，聲音、景色，猶如跨世紀(jì)的畫(huà)作般，一切，都是那么的不真實(shí)，五顏六色的顏料正妝點(diǎn)著這個(gè)校園，建筑的輪廓勾勒出這幅美麗的圖畫(huà)。
風(fēng)，總像長(zhǎng)不大的頑皮小孩，喜愛(ài)撥弄樹(shù)的琴弦，時(shí)快時(shí)慢，在校園的這一角，一望過(guò)去，成排阿勃勒像衛(wèi)兵般的站著，風(fēng)，這時(shí)也加入了，在陽(yáng)光照射下，金黃色的樹(shù)枝在左右搖曳，風(fēng)想到，何不舉辦個(gè)小小音樂(lè)會(huì)呢？于是，當(dāng)起指揮，一切都在他的指揮下進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)時(shí)，總?cè)滩蛔●v足，放眼望去，樹(shù)和花草和諧的擺動(dòng)著，枝椏上的鳥(niǎo)兒也來(lái)回旋轉(zhuǎn)，跳著優(yōu)美的舞蹈，一圈一圈，身體滑出美麗的弧形�？�！多么自由自在；看！多么優(yōu)雅美妙；看！多么熱情奔放，它們就像是活潑的少女，灑脫著青春，等著別人喝采。
大老遠(yuǎn)，加油歡呼聲傳入耳際，一下子，拍手聲緊接著，吶喊的熱血奔騰，雙手因使力而握拳，高舉，振臂高揮，激動(dòng)的站了起來(lái)，場(chǎng)上，汗水結(jié)晶從臉上滑落下來(lái)，一滴一滴，似乎也代表了計(jì)分表上的`心血，個(gè)個(gè)努力得到，可能是致勝的一分。汗水淋漓的操場(chǎng)，也是一座舞臺(tái)，舞臺(tái)上，球員們各各想大展身手，球在人群間穿梭，鎂光燈在照耀著，每個(gè)人都像一顆星星，閃閃發(fā)光，吸引人的目光，但，人群之中，總有一顆最亮眼的，像磁鐵般吸牢著，每一雙眼睛，凝視，這揮灑的園地，展現(xiàn)著，每個(gè)人的熱情。
“嘩！嘩！”座落在校園的一隅，每當(dāng)北風(fēng)吹起后，就再也沒(méi)有了吵雜，沒(méi)有了人群，沒(méi)有了水聲，池內(nèi)，曾經(jīng)冰鎮(zhèn)著身體，奮勇向前的毅力，哨聲后，每一個(gè)身軀，這里，或許曾經(jīng)包含了夢(mèng)想與希望，因?yàn)樗褂持鴫?mèng)想的藍(lán)圖。正如艾青所謂的“讓青春去激起，一片雪白的贊嘆”在水聲蕩漾中，我隱約朦朧的看見(jiàn)。
校歌響起，耳熟能詳，彷佛提醒著學(xué)校悠久的歷史，引領(lǐng)我穿越時(shí)光隧道，原來(lái)，為了學(xué)校，許多人奔走、籌備，校園內(nèi)的一磚一瓦，都是用汗水背后的努力所換來(lái)的，校園不知經(jīng)過(guò)了多久，仍屹立不搖，我相信，以后跨過(guò)校門(mén)，必會(huì)懷著一顆不同的心，體育館的名稱似乎正提醒著我們，里面的相片和校訓(xùn)都來(lái)自于以前的努力，盡管過(guò)了很久，些許斑駁，但，每次一望過(guò)去，心都是彩色的。
打開(kāi)窗，卻發(fā)現(xiàn)外面一片綠意，走出教室，雙腳踩在草地上，感受柔軟的愛(ài)撫，窗外太陽(yáng)灑下了金黃色的亮粉，從樹(shù)木間的空隙掉落在碧綠的草地上，為綠上了一成金色粉底，柔軟的草地輕輕點(diǎn)頭，亮粉也落在操場(chǎng)上，一閃一閃，和球員們奔跑的身影交織在一起，閃閃發(fā)光，耀眼的映入眼簾，在阿勃勒樹(shù)上，連葉子也染成金黃色的，內(nèi)心深處，有種期待像小種子般萌芽，為這美麗的校園風(fēng)景增添不少豐采，閉上眼睛，一陣風(fēng)吹過(guò)，心中那顆希望的種子散播到每個(gè)人的心里，為這校園開(kāi)出一朵燦爛且繽紛的花朵，此時(shí)此刻，在校園中的每個(gè)人，想必都漾起了一抹希望的微笑了吧！
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