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風景的作文（常用7篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的風景的作文7篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
窗外，藍天白云，風景呼嘯而過，只留下影子，什么都看不清。一旁的大人們，不是看手機就是打游戲。面對前面的座椅背，坐在高鐵上的我感到甚是無聊，不由想起了那個秋天，媽媽乘著綠皮火車，帶我去長白山。
火車頭憤怒地吐著發(fā)亮的火星，沉重地喘著氣，像一頭疲憊不堪的老牛，拖著十幾節(jié)車廂沖破黑暗，沿著鐵路駛向夜色蒼茫的遠方。而在秋天坐上一列開往長白山的'綠皮火車，一路秋景如油畫，每一幀都是風景。
綠皮火車正穿梭于一大片油菜花田。遠處煙霧裊裊，近處鳥鳴恰恰；再遠些屋舍隱隱，再近些車輪札札。朦朦朧朧，夢夢幻幻�；疖嚺c油菜花融為一體，虛與實相互交錯，如詩如畫。這景象真是太美了，令人如癡如醉。
車上，我對面坐著一個和我一般大的小孩�！澳愫茫憬惺裁疵职�？吃顆話梅吧！”我沒想到，她會主動搭話�！昂冒�，我叫……”話匣子一旦打開，就難以關(guān)上。很快我們就成為了好朋友。我們交談著，聊著各自家鄉(xiāng)的風物；一起玩游戲，玩著各自帶著的玩意兒；一起看風景，賞著沿途的花田綠地……雖然是剛剛認識不久，卻像認識多年的摯友。那時的我們還小，也就沒有留下聯(lián)系方式�！耙环謩e可能就是一生的距離”，我和她再也沒見過。
“滴——”隨著提示音，一個好聽的女聲響起：“長白山站到了，請乘客帶好隨身物品……”于是，記憶終止。
本想再去做一回綠皮火車，可是因為各種原因耽擱了。后來，綠皮火車就好像消失了。從此以后，我就只坐過高鐵了——雖然很快，卻好像少了點旅行的韻味。而綠皮火車，仿佛除了紀錄片和博物館，好像再沒了它們的身影。曾經(jīng)的愿望尚未實現(xiàn)就破滅了，成為了我的一大遺憾。
油菜花田里不再有綠皮火車，房子不再有煙霧襯托，鳥兒不再有轟鳴作伴奏了。綠皮火車，這個上世紀的交通工具，由于科技的進步，和郵筒、電話亭等，就此消失在了人們的視線，成為了消逝的風景。
“慢一點，讓靈魂跟上身體吧�！比缃�，科技讓生活變快�？墒�，我們?yōu)槭裁床荒苈聛恚蕾p一下身邊的風景呢？
風景的作文 篇2
“奶奶，我走嘍！再見！”我推著自行車，在準備上學時和奶奶打了個招呼。望著奶奶臉上那幾條新添的皺紋，幾鬢剛白的頭發(fā)和明顯地行動不便，不免一陣心酸。小時聽爺爺說過：以前你奶奶能干得很呢！
“騎車慢點！別跟人家比！過馬路時要注意紅綠燈……“聽著這日復一日的“臺詞”不免覺得心煩，我都可以倒背如流了，不過這語氣明顯比以往要慢得多！
一路騎著車子，哼著小曲，憂哉憂哉。哎！本準備利用騎車運動來減點肥的，沒想到，竟然一點也沒減！都怪這馬路，沒事弄這么平整干嘛！不過這樣也不錯，可以省很多勁呢！這與以前的土路比起來要好得多，也算是一大改變吧！
再看看這兩旁的樹木，綠綠的，望起來不覺感到放松。輕輕地吸入一口空氣，那么的清新，想必與過去比起來也毫不遜色吧！因為現(xiàn)在是一個科技發(fā)展的社會，科技的發(fā)展也帶來了環(huán)境的惡化，能做到這樣已相當不錯了！
黃的，紅的，粉的……望著這一大片一大片的花兒，心兒就跟著放松了。不自覺加高了哼歌的音量，多么的愜意！
迎著風，嗅著陣陣花香，不知不覺已到了街上。望著那一個個新建的高樓，再想想以前的那兩層小樓房，不禁感到時代的變化之大！旅館，飯店，超市，俱樂部……。目不暇接。以前，人員稀少，一點兒也不熱鬧，現(xiàn)在好了，熙熙攘攘一大片，繁燈炫管熱鬧非凡！這也是政策改變的結(jié)果�。�
一大清早兒，很多老年人聚集在這里，唱著歌，跳著舞，練著太極，奏著樂器…悠閑自得，安享晚年。在以前，恐怕早早就要下地干活了！
看著整潔的馬路，心情不由而然的舒暢起來了，這也要謝謝我們的環(huán)保工人��！不過，我最想感謝的還是我們的警察叔叔�。∈撬麄冏屛覀兿硎艿搅俗畎矊�，最幸福的生活，每天辛苦的工作著，從不抱怨絲毫！諾問他們?yōu)槭裁催@樣做，他們肯定說：為人民服務，是最幸福的！
學校變化也很大，從食堂到教室，從池塘到操場……無處不存在著變化。裝上多媒體的教室，鋪上塑膠的跑道…。。，學生們有了更好的學習環(huán)境，相信成績一定能更好。
隨著時間的推移，我們的.生活水品也步步提高，步入小康，享受生活的美好！而南京，正是一個很好的例子，‘她’深刻的告訴了我們，歷史上的屈辱并不可怕！看！我們不是站起來了嗎？
變化無處不在，讓我們停下那匆忙的腳步，一起去欣賞沿路的風景，一起去唱響幸福的歌聲吧！
風景的作文 篇3
清晨5點左右，兩個媽媽就把兩個賴在被窩不肯起的小羊羔拉了出來。我們快速的洗漱完畢，吃早餐，聽說九寨溝5點就有人排隊等著哪，去晚了買不到票怎么成？
我們來到了九寨溝風景區(qū)門口時，我們前面已經(jīng)排了一大截。進入風景區(qū)，我們乘著觀光車游賞了盆景灘、雙龍海、火花海、樹正寨、鏡海、老虎海、犀牛海、天鵝海等等。我們在原始森林下了車，開始步行游賞。
一下車，氣溫瞬間變冷，寒氣逼人，我不得不加上一件羽絨服。再看，風景其實蠻不錯，深深的叢林樹與樹之間重重疊疊，給人一種神秘。身后則是雪山和藍天，看著看著，我似乎來到了另一個境界，我陶醉了。
我們有坐觀光車到箭竹海下車步行，箭竹海接著就是熊貓海。熊貓海在一個特定的地點，光線充足的情況下，便可隱約看見一只可愛的大熊貓。我有幸見到，還聽說對岸曾發(fā)現(xiàn)了真正的大熊貓。一路往下走，我們來到了五花海。
九寨溝得水特別漂亮，特別是五花海。不去五花海，就等于沒去九寨溝。在陽光的折射下，五花海的水緩慢的變換著顏色，有紅色變成淡棕，又變得更濃，那一頭則是藍藍的'湖水，閃耀著綠色的光波，慢慢的還可隱約看見紫色、橙色，好似水中的彩虹一般。
接著走，我們到了珍珠灘。珍珠灘的水呀，想活潑的孩子，在陽光下翻滾著、流動著，如一顆顆閃爍的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。聽導游說，珍珠灘還是西游記拍攝結(jié)尾的地方，歡迎來我的相冊，看了一定有似曾相識地感覺。
吃了點東西填肚子，我們又上路了。我們?nèi)ブZ日朗中心換乘了往九寨溝最大的�！L海的車。
長海果然名不虛傳。寬闊的水域慢慢變窄，水緩緩的從兩座山的中間流過，就再沒了盡頭，給人無盡的遐想。長海猶如一面鏡，很平靜，很難想像出它在流動。長海長達四千米多，因為他呈“s”分布，所以只能見到一部分。長海海拔也是最高的，海拔達到三千一百多米。
坐車回來的途中我們還經(jīng)過一項景點，就是五彩池。五彩池可以說成是五花海的妹妹，五彩池也有著同樣的美麗，但比五彩池要小一點，看的人不多。
我們在出口的大石碑前照了幾張相，我在心里默默地說：“再見了，美麗的九寨�！�
風景的作文 篇4
大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬里。男兒當志在天際，何俱區(qū)區(qū)久別。
——題記
初次步入青竹湖湘一的校門，幾節(jié)翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻毫不示弱，愈發(fā)挺拔，愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。
看它便成了我的一種習慣，直至今日。
回首兩個月前，我懷揣著一顆忐忑不安的'心步入初中，新的同學，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂猜測著？這是我第一次遠離家門，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應罷？可時間不堪回首，它只是逼著、挾著你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強大！”便接著向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。
往往在這時候我便去看看它。
經(jīng)過多少個日日夜夜，風吹雨打，它依然安然無恙，反而生長得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋！在大自然險惡的環(huán)境下，許多植物無法從外界汲取營養(yǎng)，無法生存。而竹子在長出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠很遠，極力主動尋找養(yǎng)份，活出了自我風采。這無不證明我們要主動適應生活，而不是等生活來適應我們，應該主動迎接生活中未知的挑戰(zhàn)，而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及，被動迎戰(zhàn)！
翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！生活陽光燦爛，正如身邊動人的風景，給人無限憧憬與希望！
風景的作文 篇5
閉上眼，時光翻滾。靜下心，記憶涌來。我還能嗅到芳草清香，我還能聽到蜻蜓振翅，我還能觸到露水絲滑。你是永恒的風景，我能透過心，看到你。
在我還小的時候，爺爺，你在村中已小有名氣了。全家上下的生活都稱得上有滋有味。雞鴨已經(jīng)吃上剩菜剩飯，豬是肥了一圈又一圈——唯獨你，依然骨瘦如柴，銅青的皮膚一層不變，滿嘴的胡渣不曾遞減，還是一副“吃不飽，穿不暖”的樣子。
與其說你喜歡這樣，不如說你不愿改變。我不解，我質(zhì)疑，我嫌棄。你卻只告訴我：“人不能忘了自己是誰。”你便讓我每天待在田里，看你干活。
夏日炎炎，你在田邊搭了個棚，讓我坐在那兒吃西瓜，我看著你一會兒用鋤頭，一會兒換鐮刀；手套摘了又戴，戴了又摘；進進退退，彎腰直背……動作繁多，我卻不知你到底在搗鼓什么。
太陽好是烈，我胡亂地吞著西瓜。吃到肚脹皮撐，口也還是干涸，人也還是躁熱。此時我便疑起你并非凡人，怎能在如此駭人的烈日下，靠著一片草帽的陰涼，堅守這無邊的茂野。我著實想靠近看看。銅青還是那般銅青，烈日似乎無法烤紅你的臉；平靜還是那般平靜，熱浪似乎無法撼動你的表情，一絲，一毫；流利還是那般流利，雜草被你嫻熟的'動作，治得服服帖帖，五體投地……“爺爺，吃西瓜嗎？”我癡癡地望著你。鋼鐵般的臉被笑容堆滿，你的皺紋也擰成一團。你一下抱起了我，用粗粗的胡渣蹭著我的臉，厚厚的嘴唇輕輕地挨住了我的額頭，“乖孫子，爺爺馬上完事兒。你先去歇著，別曬傷了�！蹦忝嗣业念^，又蹭了蹭我的臉，才滿意的繼續(xù)勞作。
每當太陽西降，你都會用你的熊掌，握實了我的小手。一路漫步，一路哼著戲曲——舞著手，跺著腳，時而怒目圓睜，時而愴地呼天，咿咿呀呀個不停。在我看來，都頗有趣味。
到了晚上，你往往會渴望酒醉。每當你暈乎乎時，總會擺出毛澤東來教育人，搖頭晃腦，引經(jīng)據(jù)典，一點兒也不馬虎。這時，我才意識到，你還是那個簡簡單單的我的爺爺。
爺爺，你是我心中的風景。你足以讓我欣賞，你足以讓我品味。歲月老去，風景不變；我心若在，你便永恒。
風景的作文 篇6
風景不一定要壯麗的景觀，一個人的一個小小的舉動也能成為一道亮麗的風景。
退潮了，遠遠望去，只見一位小男孩，彎著腰，像是在拾著什么，遠處走來一位頭發(fā)花白、腳步蹣跚的老人。他對小男孩說：“別撿了，像這樣的魚，一天就會被浪打上來好幾千只�！痹瓉恚泻⒃谑爸焕舜蛏习�、無法回歸大海的魚，把它們拾起來，再遠遠的拋出去。小男孩反駁老人道：“我能救一條是一條，一條魚也是生命啊 !”老人有點心虛，便不再勸阻男孩了。這就是一道亮麗的風景線。
放晚學的時候，突然下起了大雨，沒有帶雨傘的同學被困在了學校，這時，一位母親，披著雨衣、帶了一把雨傘來接自己的孩子，他們出來的時候，雨衣披在了孩子身上，那位母親全身都濕了。盡管如此，傘還是偏向孩子那邊。這也是一道亮麗的風景線。
鄉(xiāng)村教師——李老師，他的`英雄事跡。
在冬季的一天晚上，學校的警報器響了，他知道有小偷進入了電腦室，他沒有穿外衣外庫就直接向電腦室跑去，結(jié)果看到兩個黑影在搬電子計算器，于是他大喊：“捉賊啊!”兩個強盜急了，其中一個掄起鐵棒就朝李老師的頭上砸去，但是他不放棄，又大喊了兩聲：“捉賊啊!”結(jié)果被強盜砍傷了，李老師倒在血泊中。這時，學校保安處來人了，同時也報了警，強盜被捉了起來，李老師被送進醫(yī)院，頭部陷進去了六毫米，被砍了五刀，縫了四十多針。這件事在于李老師的英勇頑強，堅持不懈的精神，才不至于學校丟失價值十幾萬的電子計算器。
這一件件事都足以讓人感動。這就是最美的風景!
風景的作文 篇7
北極星又名北辰，它固然比不上流星蘊含的能量大，沒有牛郎織女星的意味悠遠，但它永遠都會堅守在它的崗位上指北，它不與天狼星爭奪夜空的寵愛，它具有的就是這樣一種明亮而不刺眼的光輝。
“如果你吃了個雞蛋覺得不錯，何必一定要認識那只下蛋的母雞呢？”這是在《圍城》發(fā)表之后，錢鐘書謝絕布什國女士邀他相見時的一句話。在他八十歲華誕時，親朋好友、學者名人等紛紛要給他祝福，甚至中國科學院都要為他開祝壽會，但他一概堅辭。他，專心于學問研究，對亂哄哄的社交活動概無興趣，即便是重金利誘，他亦不為心所動。美國普林斯頓大學，曾邀錢鐘書去講學，待遇極為豐厚，可錢鐘書卻謝絕了。他還把《寫在人生邊上》的`稿費全捐給了中國科學院研究所，電視劇《圍城》的稿費也全捐給了國家。他享有這么高的名利地位，卻依舊淡泊自守，不求聞達，視名利如浮云，這是怎么樣的一種心智？
“三頂桂冠一摘，還我一個自由身，身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜�！边@就是季羨林。他一辭“國學大師”，二辭“學界泰斗”，三辭“國寶”。他早年留學歐洲，曾在北大任教。在語言學、文化學、歷史學等方面早有建樹，精通于英文、德文、梵文等，尤其精于吐火羅文。可他稱自己連“國學小師”都不夠，遑論大師，“學界泰斗”就更稱不上了，還有“國寶”倒被他解釋成每個人獨一無二，都可以成為“國寶”。從他的三告天下里，我們看到了一位中國學者的謙遜、淡泊，樸素的人格魅力，那頭戴光環(huán)，卻不驕不躁，且要卸之，這是怎樣的一種心智？
“一肩明月，兩袖清風”。是板橋恬靜心態(tài)的真實寫照。面對官場的黑暗，他沒有違背良心，同流合污，而是一拍驚木，秉公斷案，留下一段“兩袖清風”的傳奇。面對坎坷的仕途，他沒有改變心意，追名逐利，而是拂袖而去，只留下一句“難的糊涂”的壯語。面對登門折腰的宦商，他沒有摧眉折腰，玷污名節(jié)，而是推門而去，毅然選擇清貧一生，只留下一語“吃虧是福”的箴言。倘若在這光輝下，他沒能潔身自好，而是選擇同流合污，那么他也落不成現(xiàn)在這幅清貧的模樣。這又是怎樣的一份心智？
曾在滿朝文武百官勾心斗角的風口浪尖上，舞出一曲對名利地位淡泊的陶淵明；在生活中跌入低谷，在藝術(shù)上攀上高峰，真正進入寵辱不驚、去留無意淡泊境界的劉禹錫；在這明亮光環(huán)下，辭去高官一生淡泊的關(guān)麟征。正是他們，用行動詮釋著人生的意義，閃現(xiàn)出一種明亮而不刺眼的光輝。教會我們，面對人生的跌宕起伏，做到寵辱不驚，走好人生路。
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