校園的風(fēng)景的作文集合（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的校園的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
學(xué)校一個多么神圣的地方，它培育了我們這些祖國未來的花朵。它照顧我們，它多么像我們的另一個母親啊!
走進(jìn)我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個教師抱著一個六年級畢業(yè)生，教師的手里托著一個“希望之星”。
過了雕像，看到的是四個大花園。這四個大花園左邊種著一排排的芒果樹，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開這美麗的圣地。
春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機(jī)勃勃的.景象的。
夏天，花園里的芒果樹開花了引來了不可計數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來采花蜜微風(fēng)吹過遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的花香。
秋天，花園里的菊花開了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹上掛滿了一個個金黃金黃的芒果好像在說：“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”
冬天，花園里的梅花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪，因為那梅花有一陣陣花香�？吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
走過這四個大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓上鑲著“教學(xué)樓”這三個金光閃閃的大字。教學(xué)樓共分為三層：第一層是三年級、四年級的教室。第二層是教導(dǎo)處和會議室。第三層是實驗室、電腦室和財務(wù)室……
校園的右邊是我們的運動場。運動場內(nèi)有兩個籃球場和一個升旗臺……
校園的風(fēng)景的作文 篇2
在我們的校園里，有許多美麗的風(fēng)景線，如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——假山。
進(jìn)入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的`就是高大的教學(xué)樓，往東北方向看就是美麗的假山了。假山的建筑豐富美麗，假山上，有一條彎彎曲曲的石階小路，繞著假山盤旋而上，一路綠坪濃郁。兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上，亭內(nèi)的游人有的坐在石凳上休息，有的正興致勃勃地欣賞著四周景色，還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔，小魚在水里嬉戲打鬧，有三個穿著蓑衣，帶著箬笠的漁夫正在釣魚，這讓我想到了一首詩：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”
現(xiàn)在假山的建筑雖然豐富美麗，但是也有不足，如果未來讓我設(shè)計的話，一定會設(shè)計的更好，我覺得魚太少了，可以多放幾條魚，水底有沙子，應(yīng)經(jīng)常清理一下，還可以在假山上多放一些小花小草，這樣我們的假山才會更美麗，更吸引人眼球。
如果你來我們學(xué)校，可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。
校園的風(fēng)景的作文 篇3
一座擁有百年歷史的老校，就是我們的校園。我們的校園四季如畫。
跨進(jìn)校園，映入眼簾的是下操場。
下操場是一個簡易的運動場。有籃球架、有乒乓球臺、兩邊還有文化墻。
中操場是供我們做操的地方。這里種著桂花樹和櫻花樹等。
春天，櫻花樹和其他樹長出了花苞。夏天，櫻花樹和桂花樹的樹葉長得格外茂盛。想一把綠色的大傘。同學(xué)們玩累了就在樹陰下休息。大樹們也不吝嗇，無私的奉獻(xiàn)著。秋天，桂花開了。有一句老話說得好：“桂花十里香。”今日我聞到了。果真如此。冬天，雪花給學(xué)校穿上一件厚厚的白棉衣�？赡苁桥滦@冷著了吧。這時的校園像一位身著白衣的仙女一樣。
上操場主要有教學(xué)樓。每天早上，進(jìn)入學(xué)校就能聽到來自上操場整齊的讀書聲，奏成了一首讀書的交響曲。
這就是我們的校園。一個平凡、普通的校園。雖然不必上其他校園設(shè)施那么全,但是我們校園的`“鮮花工程”可是哪所學(xué)校也比不上的!
難道我不應(yīng)該為擁有這樣一個有著百年歷史的老校而感到自豪嗎?
校園的風(fēng)景的作文 篇4
校園是個玩樂、學(xué)習(xí)和認(rèn)識不一樣的人的地方，所以要深入調(diào)查，才可以發(fā)現(xiàn)到一些細(xì)微的美麗。
校園風(fēng)景有很多，例如：“學(xué)生們正在學(xué)習(xí)”，有些人很認(rèn)真在學(xué)習(xí)，有些卻整天游手好閑，這種風(fēng)景真是在普通不過了。還有的是上體育課，大家揮灑汗水的風(fēng)景，這種風(fēng)景每天都看得到，每天上課都有不一樣的風(fēng)景，等著我們?nèi)タ慈グl(fā)現(xiàn)。還有還有，上音樂課或表演課的`時候，那種在臺上緊張到不敢表演的風(fēng)景，是只有考試才看得到的風(fēng)景。校園的風(fēng)景在無時無刻都會出現(xiàn)�？墒沁@些都不是“難得”的風(fēng)景。
“難得”的風(fēng)景就是畢業(yè)時，大家雖然帶者愉悅的心情離開學(xué)校。但卻也帶著傷心不舍的心情。這種風(fēng)景既帶著悲傷，還帶著一點點的喜悅，每年都有這難忘的風(fēng)景伴隨著我們踏上初中的旅程，還有一個“難得”的風(fēng)景，那就是每年卡拉ok的比賽時，那種第一名開心的風(fēng)景，是在春天百花盛開的時候才有的，這種比賽在這個時候比，真是搭��！
所謂“風(fēng)景”，是有漂亮的景色，然后被拍下來，這種風(fēng)景叫“被發(fā)現(xiàn)”的風(fēng)景，而沒被發(fā)現(xiàn)去很美麗的風(fēng)景，這種風(fēng)景叫“隱藏”的風(fēng)景。所以其實你放下身段，假日到自己的學(xué)校打個球，也可以發(fā)現(xiàn)到一些景色。
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