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寫(xiě)景作文

校園的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-01-07 16:36:19 寫(xiě)景作文 我要投稿

【優(yōu)選】校園的風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】校園的風(fēng)景的作文

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  萬(wàn)物皆有靈,書(shū)香潤(rùn)人心——題記

  又是一年開(kāi)學(xué)季。金秋九月,微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正爽,我背起大包小包,擷一抹丹桂飄香,來(lái)到?jīng)钢械男滦^(qū)開(kāi)啟我的初三生活。

  起初我對(duì)這嶄新的一切懷滿了憧憬與神往,可撲面而來(lái)的壓力卻日復(fù)一日地消磨著我的激情。我料想這接下來(lái)的一年光景,或許這里給我留下的除了無(wú)窮無(wú)盡的焦慮與陰翳,別無(wú)其他。

  在機(jī)械化的重復(fù)之中,日歷已被撕去了一頁(yè)又一頁(yè)。那天中午我像往常一樣小跑著去食堂打飯,掠過(guò)學(xué)校的一幕幕風(fēng)景,似乎那些美好也無(wú)法牽住我的焦躁。驀地,一團(tuán)白色從身旁的草叢中閃現(xiàn)出來(lái),又在眼睛的一張一合中倏地消失了。我吃了一驚,急忙剎住“車(chē)”,駐足環(huán)視,終于在樓邊一隅捕捉到那一抹狡黠。原來(lái)是一只貓!我靜靜地蹲下打量著它,它的眼里溢出奇異的神色。這貓整體上雪白,在太陽(yáng)的照耀下暈出一道道光圈,背上和腳上各有一塊黑斑;它皮毛光滑,身體肥壯,姿態(tài)優(yōu)雅又高傲,仿佛藐視一切似的。我頓覺(jué)好奇,卻又無(wú)奈時(shí)間緊張,只得一步三回頭地與它作別,心里還在叨咕著,要是能再見(jiàn)到這別樣的風(fēng)景,該是多么有趣呀!

  后來(lái)我才知道,它是學(xué)校收養(yǎng)的流浪貓,本是形容枯槁,面黃肌瘦的,也沒(méi)有現(xiàn)在那樣活潑,還有些怯生,是學(xué)校的老師們每天喂給它飯,久而久之它便在校園的各個(gè)角落來(lái)去自如了,時(shí)不時(shí)地還會(huì)在它的'“領(lǐng)地”里逡巡一番,它那主人翁般有模有樣的姿態(tài)令人忍俊不禁。我以前總認(rèn)為學(xué)校呆板、枯燥,卻沒(méi)想到會(huì)在這里與這樣的生趣偶遇。它給我們乏味的學(xué)習(xí)生活平添了許多樂(lè)趣,又與這里硝煙四起的快節(jié)奏生活形成了一種奇異的和諧。

  有一次,班里英語(yǔ)老師正滔滔不絕地上課,竟吸引了它俯下身來(lái)臥在門(mén)口安靜地聆聽(tīng),大抵它也對(duì)這種以前從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言產(chǎn)生了好奇吧。還有一次午飯后,老班遲遲沒(méi)來(lái)上課,頑皮的同學(xué)出去看,原來(lái)她正在樓下輕輕撫摸著那貓,喂它飯吃呢!此時(shí)老班猛地抬起頭來(lái),雖驚得“站在樓上看風(fēng)景”的各位同學(xué)作鳥(niǎo)獸散,但那貓的乖巧與可愛(ài),卻深深銘刻于我們的心底。

  看來(lái),學(xué)校不僅立德樹(shù)人,還哺育生命。這書(shū)香浸潤(rùn)下的生活,書(shū)香浸潤(rùn)著的靈魂,點(diǎn)染出一道道別樣的風(fēng)景,讓我不再煩惱,轉(zhuǎn)身?yè)肀o(wú)限的愛(ài)和溫情,馥郁了我的前路………

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  在我們校園最美麗的風(fēng)景就是學(xué)校大操場(chǎng)旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹(shù),它的樹(shù)干很粗。

  春天一到,太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的頂端,就開(kāi)滿了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠,也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點(diǎn)黃,一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀,但它卻像真的喇叭一樣,唱著快樂(lè)的`歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn),我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn),不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊?粗@泡桐花,我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花,在微風(fēng)中翩翩起舞。

  看!樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片樹(shù)葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。

  這就是我們校園的泡桐樹(shù),是我們校園最美麗的風(fēng)景。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  當(dāng)你跨進(jìn)我們古丈坪完小時(shí),第一眼就會(huì)看見(jiàn)左手邊的中國(guó)地圖和世界地圖。

  走進(jìn)校園,左邊是中國(guó)地圖和世界地圖,這兩個(gè)地圖是用磁磚拼上去的,地圖上面還有很多獎(jiǎng)?wù),還有一座4層樓的房子,右邊是一棵高大挺撥的松樹(shù),那松樹(shù)大約高七米,二個(gè)人才能抱住。

  來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)左邊有一棵樟樹(shù),是雙胞胎,非常的`茂盛,就像兩把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂;右邊是梧桐樹(shù),也發(fā)芽了,仿佛是一個(gè)穿著綠色衣服的士兵守護(hù)著操場(chǎng),梧桐樹(shù)旁邊有一個(gè)花壇,開(kāi)著五顏六色的花朵,美麗極了!還有一個(gè)大操場(chǎng)是我們活動(dòng)、打籃球、上體育課的地方。

  沿著倒八字的樓梯走上去就到了桂園,左邊是一棵枇杷樹(shù),雖然冬天它會(huì)枯萎,只要春天來(lái)臨了,它又會(huì)發(fā)芽,枇杷樹(shù)的葉子它能給我們治療感冒。右邊是苦楝樹(shù),苦楝樹(shù)已經(jīng)在我們學(xué)校很久了,它的樹(shù)皮是褐色的,葉子是青色的,嫩綠的葉子摸起來(lái)非常滑,苦楝樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)得彎彎曲曲的,整個(gè)樹(shù)看起來(lái)像奇曲盤(pán)旋的長(zhǎng)龍一樣。

  到了春末夏初的時(shí)候,春姑娘酒下密密麻麻的花粉,讓苦楝樹(shù)又發(fā)芽了,那苦楝花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像幾個(gè)小朋友手拉著手做游戲,從近處看又像一位漂亮的姑娘穿著紫色的衣服站在那兒。風(fēng)一吹,那苦楝花散發(fā)出了一陣陣清香,你會(huì)忍不住摘下一朵苦楝花,聞一聞,那清香從鼻子一直鉆到你的心里,頓時(shí),讓你將疲勞和不愉快全部到九霄云外,霎時(shí)你會(huì)覺(jué)得神清氣爽、精神抖擻。

  我喜歡校園的每一小角落,更喜歡我們的學(xué)校。

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