風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
還好，意料之中和意料之外。我舒了一口氣。 “你這是超水平發(fā)揮，我是低水平發(fā)揮”“你看因?yàn)槟悴痪o張，所以考得那么好，我就很緊張，所以考得不好”。說(shuō)話的人臉不紅心不跳。他們的分?jǐn)?shù)也和我相似。
“我說(shuō)你TM想怎么樣，心里不平衡了是吧，笑得跟尊佛似的。”這也僅僅只是想出來(lái)的話。我什么也沒(méi)說(shuō)。但怒向叢生。小人得志跟小人的志一樣么。
我沒(méi)說(shuō)什么，是因?yàn)闊o(wú)謂的事情扯出來(lái)一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有，也不想解釋什么之前的之前我怎樣怎樣的挑燈夜讀，更懶得擺出一張我佛慈悲的臉傳授什么什么緊張啦，天氣啦，太陽(yáng)啦，老師啦之類(lèi)的做借口實(shí)在是很愚蠢，甚至都不屑去猜這些平淡的話是包含著嘲諷、嫉妒、羨慕抑或是說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意。 就像我總不能沉浸在那段高燒中�！闭O，原來(lái)你中考的時(shí)候正在發(fā)燒啊，怎么沒(méi)聽(tīng)你提起？“那人一臉紅暈。我說(shuō)老子發(fā)燒你紅什么臉。 要不是爾等總在說(shuō)“我好緊張，考得不好”我也不會(huì)拉出這么一件事出來(lái)擺明爾等的借口一點(diǎn)說(shuō)服力也沒(méi)有。
是的，發(fā)燒，40度，昏沉。如此。 寫(xiě)到這里也無(wú)比平靜，但有些事情是會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身的。 你們?cè)诖笳勯熣摰昧艘坏泉?jiǎng)被老師怎么夸贊怎么賞識(shí)的時(shí)候，我呆在一旁默默無(wú)語(yǔ)。 你們?cè)诎素苑趴v驕傲自負(fù)的時(shí)候，我亦是呆在一旁默默無(wú)語(yǔ)。 你們吃喝玩樂(lè)無(wú)所事事的時(shí)候，我還是呆在一旁默默無(wú)語(yǔ)。 那么現(xiàn)在我又何必裝出一副得道多助失道寡助的激動(dòng)樣。我一直都沉默不語(yǔ)，包括我也是一等獎(jiǎng)，被老師表?yè)P(yáng)，我也好吃喝玩樂(lè)，隨時(shí)準(zhǔn)備放縱。但沉默不是沉沒(méi)。 我在積蓄力量，等著一觸即發(fā)。 一觸即發(fā)的時(shí)候，你們?yōu)楹我冻霾豢芍眯诺纳袂�。有什么不可置信的，我不說(shuō)話并不代表我的卑微，而是用說(shuō)的時(shí)間去干我所堅(jiān)持的事。而已，沒(méi)有什么秘訣。即使暫時(shí)被忽略，暫時(shí)誒小看也無(wú)所謂。 因?yàn)閭ゴ蟮娘L(fēng)景默默無(wú)語(yǔ)。 我這樣絮絮叨叨怕聽(tīng)的人不明白，寫(xiě)一句再劃掉，再寫(xiě)上一句。 其實(shí)我只是想說(shuō)一鳴驚人的人，必定在不鳴則已的時(shí)候不斷積蓄力量；動(dòng)如脫兔的人，一定在他靜如處子的時(shí)候細(xì)細(xì)觀察；一夜成名的人除了運(yùn)氣好之外，還有千百個(gè)夜晚暗暗演練的一夕之前。 你們明白的罷。
心中的.風(fēng)景 在畫(huà)家眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)；在詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)；在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。 人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對(duì)于同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。 其實(shí)，在任何情況下,人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。
前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過(guò)的更精彩，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況，順意時(shí)不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)；失意時(shí)仍然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛(ài)的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。
風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來(lái)，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài),即使你失去了一處你最?lèi)?ài)的風(fēng)景,也不值得因失去而為它去死,但是你會(huì)因失去而更深的記住它,因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯,常常會(huì)因回憶而思緒萬(wàn)千,或是思念,或是牽掛.或是傷心感慨的說(shuō):"再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景".也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。 總之,人總是在失去中長(zhǎng)大,迷惑總是在失去時(shí)覺(jué)醒.要把回憶當(dāng)作人生快事來(lái)享受!有了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界。
風(fēng)景的作文 篇2
生活里，我心中總有一道抹不掉的風(fēng)景，它似乎是這個(gè)世界上最亮麗的風(fēng)景線。
早上，我乘坐著公共汽車(chē)去學(xué)校上學(xué)。在車(chē)站里，早已站滿了等車(chē)的人們。人們各不相讓?zhuān)欢ㄒ嫉杰?chē)上的座位才罷休。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖氣喘吁吁地趕到了車(chē)站旁。由于太著急，老奶奶腳下一滑，差點(diǎn)摔到了地上。幸好周?chē)鷰讉�(gè)等車(chē)的小伙子及時(shí)將老奶奶扶了一把，不然后果不堪設(shè)想。老奶奶十分感激這幾位扶起她的`年輕人，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”小伙子們微笑著望著老奶奶說(shuō)：“老人家，沒(méi)事，您以后當(dāng)心點(diǎn)，可別摔壞了身子！來(lái)，我們扶您到前面等車(chē)！”說(shuō)完，便扶著老奶奶走進(jìn)人群中，等車(chē)的人們也都很熱情地為老奶奶讓路。路邊的小樹(shù)在風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在贊嘆這和諧的生活。
車(chē)來(lái)了，大家都跑上了公共汽車(chē)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期，車(chē)上就如同一盤(pán)水果沙拉，大家都擠在一起，車(chē)上密不透風(fēng)。我剛一回頭想看看那老奶奶怎么樣了？有沒(méi)有人給她讓座呢？眼前就看見(jiàn)了一副這樣的景象——那老奶奶和另外幾個(gè)剛剛在車(chē)站等車(chē)的老人并排坐在一起談笑風(fēng)生，真是其樂(lè)融融！原來(lái)，幾位坐在車(chē)上的大姐姐看見(jiàn)了老人們上車(chē)，便自覺(jué)地為他們讓座。
我下車(chē)后，放眼望了一下四周，仿佛天更藍(lán)了，空氣更清新了，一切似乎都更美了。我不禁贊嘆道社會(huì)越來(lái)越和諧美好了。
我心中的風(fēng)景——和諧社會(huì)之美對(duì)我來(lái)說(shuō)，是世界上最美的景色。
風(fēng)景的作文 篇3
時(shí)間的沙漏抖蕩著歲月，一點(diǎn)點(diǎn)地削減，卻減不掉我對(duì)你的無(wú)盡思念。
記得剛步入高一的那一年，我選擇了一所離家較遠(yuǎn)的高中，當(dāng)我踏入這所異常陌生的學(xué)校時(shí)，我的內(nèi)心充斥著孤獨(dú)。所有的憧憬仿佛都在一剎那間被冰封了，像一只鷹，沮喪地凝望著那陰霾的天空，想要展翅，卻掙脫不了羽翼的冰棱。在陌生的眼光中，我默默坐到一隅。一天、兩天……一個(gè)月、兩個(gè)月……我總是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書(shū)。我逐漸習(xí)慣一個(gè)人，我想我可以獨(dú)立，可以不必依靠別人。
清風(fēng)溫和，水波溫柔，天氣剛剛好。我努力的熟悉這一切，不料陌生的地理環(huán)境使我摔了一跤，疼痛難忍。我試圖站了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)很難再向前。正好你奔跑過(guò)來(lái)攙扶我，那一刻，你半扶半抱著一個(gè)女生的背影成了校園里的一道風(fēng)景。之后的幾個(gè)月，我們這半偎半抱的姿勢(shì)成了教室，宿舍，食堂，廁所……這個(gè)校園每個(gè)角落里的風(fēng)景。
還記得你課間給我擦藥；還記得你把醫(yī)務(wù)人員給我的注意點(diǎn)認(rèn)真記下；還記得你怕我無(wú)聊傷感給我講的笑話。細(xì)致的你總是讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的感到快樂(lè)與溫暖。面對(duì)考試失利的你，我不知所措，而你拍拍身上的塵土，那堅(jiān)毅的面龐，那清亮的眼眸更是無(wú)比的堅(jiān)定，交給了我堅(jiān)強(qiáng)與拼搏。如此積極向上的你，更是成了我心上那道永恒的風(fēng)景。
現(xiàn)在，你我相隔甚遠(yuǎn)，少了交流，距離如同潮水般的歲月，試圖卷走一切，但在退潮后的.沙灘上，一定會(huì)留下痕跡與貝殼。歲月帶走的只是物質(zhì)的殘骸，但帶不走精神的路標(biāo)。如今，我學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，而你是這一路默默指引我的人。這一路，少不了你的風(fēng)景。
縱使時(shí)光緩緩流淌，亦不忘你當(dāng)初的模樣。任時(shí)間齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，你依舊存我心處，獨(dú)綻光芒。
你在我漫漫人生路上注入不盡的風(fēng)采，亦是我靈魂深處永恒的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的`花香，聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻(xiàn)給心愛(ài)的人，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂(lè)。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)……”
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