風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
清晨時,大竹從酣甜的睡夢中醒來,冷清的街道逐漸沸騰起來;漆黑的道路籠罩在和煦的光芒;早餐店彌漫著香味,吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。
鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅(qū)散,取而代之的則是喜悅,使學(xué)生能平靜地享受喜悅的上學(xué)時光。
在學(xué)校之中,一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊,波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的'人們,隨著微風(fēng)徐徐吹來,壞心情也煙消云散。課后之余,操場所傳出熱情的吆喝,也讓同學(xué)們精神為之一振。
中午時,空氣中滿溢菜肴的香味,讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時,學(xué)生們也常呼朋引伴購買食物,學(xué)校再度熱鬧了起來。
黃昏時,疲倦不堪的太陽,為大地披上了金黃的絲被,便沉沉睡去;熙來攘往的學(xué)生們熱烈討論課業(yè)、游戲,為大竹添上了幾分熱絡(luò);路燈也開始亮起,為我們通知了夜晚的到來。
學(xué)校——一個交友、學(xué)習(xí)的地方,同時也有詩情畫意的風(fēng)景。導(dǎo)師有如人生路途上的燈塔般的,指引著我們方向;老師的諄諄教誨、莘莘學(xué)子努力不懈的瑯瑯讀書聲,對我來說,是世上最可貴的旋律,也是最詩情畫意的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
成長的道路上,總有幾件事,幾處景,幾個人,讓我們念念不忘。至今想起,雙手也會不自覺地比劃著,咧著嘴角,像個詩人詠詩般滿懷情調(diào)地說著。在我心中那一片風(fēng)景,卻是如此美麗!
十月的天氣并不像預(yù)期的那么冷,一如既往地?zé)。要知道,在這個時候登山,可就如在火下烤著一般。
登的山,叫“羅浮山”。茂茂森森的樹木貌似沒有起到遮陽避暑的作用,陽光火辣辣地穿過樹葉,打在人的肩上,掀起一陣熱浪。
天雖熱,但毫不影響登山的心情。走在石階上,你會看到不知名的小鳥在樹間來回穿梭,會聽到陽光下小草鉆出土地的聲音,會聞到植物開花散發(fā)出的或淡或濃的香氣,這香氣透過你身上每一個細(xì)小的.毛孔,侵入你的身體,忽然覺得,是那么神清氣爽,心曠神怡。
我曾得知一條消息:朱德等許多將軍曾在羅浮山上修養(yǎng)過。想必不假的,有誰能抗拒自然的誘惑?有誰不想在深山老林里,感受萬物的清靜,享受生活帶來的美好樂趣?如今,在山腰上,你還能看見幾座以白色為基調(diào)、布滿歲月痕跡的建筑。
沿著石階往上。
山頂?shù)木吧桥c眾不同。一個中午過去了,太陽像是剛跑完步的小孩,氣喘吁吁,陽光不再那么刺眼,而是變得柔和。柔和的陽光灑下,茂密的樹葉像一個個綠色的小精靈。不知是誰邀請的風(fēng),也來這山上看看風(fēng)景、湊湊熱鬧。綠色的小精靈隨著風(fēng)舞動,舞出妖嬈的身姿,令過往的人賞心悅目……
下山路上的景色別有一番風(fēng)趣。陽光斜斜地照著,行人趴在石橋邊上,側(cè)耳聽湖水里魚兒的“咕嘟”聲,看它們歡快地游戲。有些魚兒竟會調(diào)皮地將頭探出水面,小嘴巴一張一合,說著我們不曾聽過的話。看它們那淘氣的樣兒,準(zhǔn)是在嘲笑我們,這時就恨不得一個縱身跳入水中,與其比試比試,一決高下。
……
羅浮山上的景色便是我心中那片最美的風(fēng)景,在我記憶中永不消逝,在我心中永不可替代。
風(fēng)景的作文 篇3
美麗的風(fēng)景總會有它背后那精彩的故事,所以在每個人的腦海中,都會有一個小地方保存著那最美的風(fēng)景。
記得那是一個陽光明媚的星期天,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我在漢口江灘度過這美好的一天。所以在一切準(zhǔn)備好以后,我們一家三口迎著朝陽出發(fā)了。
到了江灘,首先映入眼簾的是那“漢口江灘歡迎您”幾個大字,緊接著就撲來一股沁人心脾的幽香。
過了大門,我們走在一條小路上,欣賞著兩旁五顏六色的花朵。微風(fēng)拂來,那些花兒好像在向我們點頭,還在說:“歡迎你們來到漢口江灘,祝愿你們在這里度過美好的時光!
走著走著,我們看見了以大塊空曠的`草地,爸爸從背包里拿出事先準(zhǔn)備好的桌布,輕輕地放在草地上,怕驚擾了那些小草午睡。接著把一些干糧拿出來,擺放在桌布上,準(zhǔn)備開始享用午餐。
我邊吃邊向四周張望,看看有什么新奇的事物,當(dāng)我向四周掃視時,忽然在一個角落里發(fā)現(xiàn):有一個二十歲左右的小伙子睡在吊床上,這雖不足為怪,可是這吊床是吊在兩棵幼小的小樹之間的。
我二話不說,立馬走過去,指著那個小伙子說:“這里是公共場所,請你不要睡在這里。”他居然還有理:“我就喜歡在這里睡,你管我在哪兒睡!該干什么干什么去!”聽他說話就知道他沒讀過什么書,而且還是個外地人。我立刻反駁:“你那么重,會把小樹壓斷的!你快點下來呀!”他趕緊說:“你別多管閑事!我可沒那么大本事!”我理直氣壯地說:“你要是再不走,我可就要報警了,警察來了我看你怎么辦!”那人一聽,嚇?biāo)懒耍R上爬起來,收起他的吊床,走時還狠狠地對我說:“算你狠!”
我準(zhǔn)備回到“餐桌”前,享受我的午餐時,突然發(fā)現(xiàn)周圍的人都盯著我看,他們竟然看到了這件事的全過程,就連過路的人也停下了腳步,來觀賞這幅“美景”。
不一會兒,大家都不約而同地鼓起掌來,不知是事先商量好的,還是真的被我所感動。
后來,我激動地哭了,爸爸趕緊把照相機拿出來拍照。
最后,我們沿著江邊走回去,并在沙灘上嬉戲。我已經(jīng)不想離開了,可最后只能戀戀不舍地回家了。
那些照片至今還保存著,因為這些都是我美好的回憶。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29