風(fēng)景的作文【錦集8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
春晨點(diǎn)染心中的希望，讓那一抹風(fēng)景留在心底，久久不能忘懷。
——題記
歲月如風(fēng)，滄桑了蔚藍(lán)的天空；春去又來(lái)，溫馨了狼藉的大地；花開(kāi)又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。因?yàn)橐咔閬?lái)襲，這個(gè)冬天似乎特別漫長(zhǎng)，讓人期待春天來(lái)臨，期待著那一抹風(fēng)景的到來(lái)。
三月春天到了，令人驚喜的是，我們開(kāi)始了線上教學(xué)，其實(shí)也沒(méi)有什么特別的，只不過(guò)那顆顆粉筆換成了鼠標(biāo)，熟悉的黑板換成了冰冷的屏幕，但我知道，不變的是你認(rèn)真負(fù)責(zé)的熾熱的心。追憶往昔，一種情感、一種想法、一位老師伴隨著我走過(guò)了不知多少個(gè)無(wú)知年華。她就是我的語(yǔ)文老師，培養(yǎng)桃李千千，成為了春天最靚麗的一道風(fēng)景線。
“叮�！笔煜さ穆曇繇懫�，召喚我來(lái)到了電腦前，這節(jié)是語(yǔ)文課。視頻中看到那個(gè)熟悉的身影，一頭短發(fā)總是讓人感覺(jué)那么干練，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，那雙眼睛如秋水如寒星如寶珠。她總是在上課前就來(lái)到屏幕前等待大家。鈴聲響了，她面帶微笑，用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛，平視了一下同學(xué)們，說(shuō)道：“人到的都差不多了，我們開(kāi)始上課”語(yǔ)文老師就像是在學(xué)校一樣，小小的電腦也不能抑制住她的'熱情，慷慨激昂，激情四射。
“咳咳咳”屏幕中傳來(lái)了老師咳嗽的聲音。我知道老師的嗓子本來(lái)就不太好，總是容易咳嗽。再加上這幾天上網(wǎng)課的備課，老師一定很累�？伤坪蹩人缘纳ひ�，并沒(méi)有打消她熱情的講課�！巴瑢W(xué)們，今天的這節(jié)作文課聽(tīng)懂了嗎？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在網(wǎng)上上課，效率一定沒(méi)有在學(xué)校的好。希望同學(xué)們管住自己能夠好好學(xué)習(xí)，如果有什么不會(huì)的可以私信我，或是在屏幕上打出來(lái)，老師會(huì)為你們一一解惑�！闭n結(jié)束了，屏幕黑了，可我的心里卻泛起波瀾，不能停息。
下課后，我忍不住在微信上找老師問(wèn)了問(wèn)，“老師最近是不是很累啊”“還好，只是最近熬夜批改作文，但沒(méi)什么大事，不用擔(dān)心”我知道，您好勝、不認(rèn)輸，就算是在網(wǎng)上教課，也從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你晝夜不停地為我們操心，深夜里我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在皎潔的月光下。微微的燈光下為我們批改作業(yè)，白天你又坐在電腦旁，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)海洋里遨游。您辛勤的背影，在我的腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì)容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您辛苦了！
風(fēng)景的作文 篇2
中國(guó)十大法治人物、陽(yáng)光記者——孫春龍站在《我是演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，向人們講述了他辭去自己心儀的工作，8年來(lái)，致力于幫助抗戰(zhàn)老兵回家。這種大愛(ài)，這種美，感染著導(dǎo)師和在場(chǎng)的觀眾，同時(shí)，愛(ài)心、孝心，也在傳遞著。像這樣感人的故事還有許許多多，宛如一朵朵美麗的花兒，綻放在這五彩繽紛的世界里，溫暖著你、我、他。
看，冬日的暖陽(yáng)，斜照在小區(qū)的每一個(gè)角落。我和小朋友們?cè)诓莸厣贤姘。陌�，跳啊。這時(shí)，熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里，一個(gè)中年男子推著輪椅，輪椅上坐著一位年近古稀的老人————他的父親。兒子推著輪椅，陪著老父親在小區(qū)里曬太陽(yáng)�？矗瑑鹤痈┫律碜�，拉了拉蓋在老父親身上的毯子，問(wèn)道：“爸，您冷不冷，需要喝點(diǎn)水嗎？”老父親吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子立刻拿出水，擰開(kāi)瓶蓋，試了試水溫，小心翼翼地送到老父親的嘴邊。老父親喝了一小口，突然劇烈地咳嗽起來(lái)。兒子連忙拍了拍老父親的背：“爸，慢點(diǎn)、慢點(diǎn)喝，小心嗆著�！眱鹤舆�不時(shí)講著笑話，老父親呵呵地笑著，臉上的皺紋似乎被幸福擠滿了，發(fā)白的兩鬢在微風(fēng)中顫動(dòng)著。暖陽(yáng)照在他們身上，幸福的影子鋪滿了小區(qū)的每一寸地方。
在回家的路上，我又遇見(jiàn)了他們。只見(jiàn)這位兒子彎下身子，將老父親從輪椅上背了起來(lái)，艱難地一步一步向上挪，喘著粗氣，額頭上沁出了汗珠�！鞍�，咱回家吃飯啰！您要小心點(diǎn)，抓緊哦�！薄鞍パ剑脊帜�，堅(jiān)持要背我下來(lái)，看你，累著了吧！”……
看著這溫馨的背影，聽(tīng)著這鏗鏘的腳步聲以及這對(duì)父子倆那堪稱(chēng)人世間最美的對(duì)話，我久久挪不動(dòng)腳步，不禁豎起了大拇指。
推開(kāi)家門(mén)，爸爸媽媽正忙碌著端菜，招呼著爺爺奶奶吃飯呢。飯桌上，當(dāng)我提起7樓的這對(duì)父子倆，媽媽的話匣子便打開(kāi)了：這位老父親一年前中風(fēng)，當(dāng)時(shí)，經(jīng)過(guò)搶救，命是保住了，但是也留下了后遺癥————半身癱瘓。家人不分晝夜地照顧：變著法子給老人增加營(yíng)養(yǎng)，今天魚(yú)湯，明天排骨湯，后天……總之，好多天都不重樣；定時(shí)給老人吃藥，隔兩個(gè)小時(shí)給老人翻身、按摩，可不幸還是得了褥瘡。一家人急了，尋醫(yī)問(wèn)藥，終于治好了褥瘡。兒子為了避免老人再得褥瘡，決定調(diào)上夜班，早上一下班就背著老人到樓下曬太陽(yáng)，上班前又背著到樓下散步。只要是天晴，每天一早一晚，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里。盡管已是深冬，小區(qū)的'花兒依然傲放，兒子推著老父親曬太陽(yáng)、散步卻成為最靚的那一道風(fēng)景線。
是�。【蠢鲜且黄丈湓诙盏呐�(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；敬老是一泓出現(xiàn)在沙漠中的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；敬老是一首飄蕩在夜空的歌，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)你慢慢敞開(kāi)我的心扉，你那佝僂的身影就深深的映入了我的腦海，讓我的思緒投入了回憶的長(zhǎng)河……記得第一次見(jiàn)你時(shí)，看到你那淺淺的笑容，我不以為然地認(rèn)為，這只是在人前人后虛偽的笑，是戴著面具的假意�？赡愕牡谝痪湓捵屛业男挠辛艘唤z漣漪：“這位同學(xué)，你的生活還習(xí)慣嗎？如果不習(xí)慣，可以找我?guī)椭�，可以……”“你不�?wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？”我的聲音里夾雜著一絲驚訝�！盀槭裁匆欢ㄒ婚_(kāi)始就提成績(jī)呢？其實(shí)成績(jī)不是衡量一個(gè)人的尺度�。 蹦銓�(duì)我眨了眨眼，說(shuō)起來(lái)如此的平淡。“成績(jī)不是衡量人的尺度，是嗎？”我不斷的重復(fù)著這一句話語(yǔ)，又甩了甩頭，努力不讓自己的內(nèi)心情感表現(xiàn)在臉上。但你好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，拉著我的手又指指那，嘴中不斷訴說(shuō)著在這學(xué)校一切的所見(jiàn)所聞，有時(shí)還做起夸張的動(dòng)作。不知你那喜悅的神情讓我在那時(shí)失神。開(kāi)學(xué)的第一天，我闖禍了。我在上課睡覺(jué)，被任課老師狠狠的敲了一下。
但是，一種無(wú)名的倔強(qiáng)涌上心頭，讓我重重的推開(kāi)了老師，用力的甩了門(mén)走出了教室。其實(shí)，我那時(shí)的心也十分難受。當(dāng)你聽(tīng)到我的事情后叫我去辦公室，你沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我站著，一直的站著。隨著時(shí)間的流逝，我終于在你那赤裸裸的眼神下退卻了，頭一歪，以掩飾內(nèi)心的不安。此刻，你終于說(shuō)出了話：“其實(shí)，人的立場(chǎng)是對(duì)立的，也可以是相互的，用你的心，在不同的立場(chǎng)，想今天的事，你一定會(huì)有收獲的。”“一定會(huì)有收獲，互換立場(chǎng)�！蔽也蛔〉泥哉Z(yǔ)，此刻的內(nèi)心就像是在一個(gè)平靜的湖面涌起滔天巨浪，在一個(gè)早已荒廢的'世界中架住一個(gè)新的支柱，讓我暗暗的下了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的決心。從那天起，我不再和老師作對(duì)，睡覺(jué)，相反的，我開(kāi)始試著聽(tīng)著那一“天書(shū)”一般的文字，即使無(wú)趣，不能理解，我還是用自己的心全神貫注的聽(tīng)著，不停的做著那枯乏的筆記。當(dāng)我在考試中拿著那份及格的試卷時(shí)，我哭了，那淚水如潮水般涌了下來(lái)。而你不斷的輕拍著我的后背，不斷的鼓勵(lì)著我，安慰我。直到那件事的發(fā)生……我永遠(yuǎn)記得那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在這清新的空氣下沒(méi)有任何不幸的預(yù)兆。我還是和往常一樣，背著身后的書(shū)包獨(dú)自一人在那擁擠的人群中穿梭。
剛趕到學(xué)校門(mén)口，突然，一個(gè)女生從身后騎著自行車(chē)飛快的駛過(guò)，那車(chē)毫不猶豫地從我的右手邊擦過(guò)，我失去了意識(shí)，只記得那不停滾動(dòng)的車(chē)輪在我的眼睛里漸漸的模糊了……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已被送入了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。我茫然的摸了摸頭，映入眼簾的不是我看到的著急，期盼的臉龐，而是一張張憤怒異常的臉。原來(lái)，女孩在我之前醒了過(guò)來(lái)，由于太快的原因，使她的額頭多了一道深深的傷疤。女孩哭泣著，聲稱(chēng)是我故意撞倒她的。我變了變臉色，當(dāng)我極力解釋時(shí)，您那失望的臉讓我的話深深咽了下去。“可能這只是一場(chǎng)夢(mèng)吧？”我自嘲地笑了笑，頭慢慢的沉入了被子中去。第二天，我一個(gè)人趴在桌上，托著下巴，一直地發(fā)呆，發(fā)呆——直到下午第二節(jié)課，一個(gè)同學(xué)讓我去你辦公室，使我驚訝了一下。到了之后，和那天一樣，你還是讓我站著，目光和我對(duì)視�！暗未稹薄暗未稹眽ι系溺娐暼缫皇子肋h(yuǎn)奏不完的歌曲，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……慢慢消失在這個(gè)寂靜的空間內(nèi)。你開(kāi)口了，你說(shuō)你昨天想了一夜，并不相信我會(huì)做那種事，讓我坦白地和你講講我心里的那一絲痛。我聽(tīng)到后愣了好一會(huì)兒。心里就像打翻了五味瓶，淚水好似脫離束縛的鳥(niǎo)兒，一下子涌了下來(lái)。辦公室內(nèi)，只有那窗臺(tái)的茉莉花散發(fā)的陣陣花香和你那一句句輕輕的安慰。是你，讓我從絕望的深淵中重新站了起來(lái)；是你，讓我在這黑暗的世界看到了一絲光芒；是你，讓我認(rèn)為我也可以在藍(lán)天中展翅高飛�；丶业哪翘欤易谛＼�(chē)上，看到你輕輕的揮手向我道別。我發(fā)現(xiàn)你——老師，不就是學(xué)校中最美的風(fēng)景嗎？我望向天空，在心里輕輕的吟唱，祝福著你，我永遠(yuǎn)的老師！
風(fēng)景的作文 篇4
林花謝了春紅，太匆匆。
題記
時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會(huì)從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車(chē)，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步，一圈接著一圈。雖有落隊(duì)的，但從未出現(xiàn)過(guò)停下的，這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，一株株奮發(fā)生長(zhǎng)的竹筍，都渴望著成長(zhǎng)與進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來(lái)，各科老師都開(kāi)始了復(fù)習(xí)。教室里，輕柔的陽(yáng)光灑在課本上，微風(fēng)吹來(lái)，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會(huì)�？僧�(dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時(shí)，他們認(rèn)真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿記憶的`樹(shù)葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車(chē)上，我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢？猶記得，那一場(chǎng)考試后，我對(duì)著自己多如滿天星的對(duì)號(hào)沾沾自喜時(shí)，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過(guò)如此嘛！然而當(dāng)我看到他的試卷時(shí)，不由得呆住了，鮮紅的120分那樣刺眼。
我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會(huì)了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨(dú)特的風(fēng)景呢？
銀裝素裹
面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪，等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來(lái)之則安之，我也在嘗試著欣賞它。
時(shí)光列車(chē)還在嘟地疾馳著，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
風(fēng)景的作文 篇5
在人的一生中，總會(huì)看見(jiàn)許許多多的風(fēng)景�？赡苁且蛔剑粭l河，一棵樹(shù)，一片落葉。然而那道風(fēng)景，卻使我久久不能忘懷
那是一個(gè)秋天的下午，秋高氣爽，落葉紛飛。楓樹(shù)的葉子飛舞著，跳躍著，飛向操場(chǎng)。既有顏色之美，又有自然之美，還夾帶著一絲蕭涼的氣息，真美啊我不禁回憶起了杜牧的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
就在這時(shí)，不知是秋風(fēng)作崇，還是有人故意為之，一個(gè)龐然大物垃圾箱倒了下來(lái)，頓時(shí)玷污了這和諧的圖景。過(guò)往的學(xué)生們都捂住鼻子，恨不得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一名小學(xué)生經(jīng)過(guò)這兒�？伤麉s停了下來(lái)，站了一會(huì)兒后跑回教室。我正疑惑著，他又跑了過(guò)來(lái)，手上還多了兩樣?xùn)|西：掃把、簸箕。他把東西放下，先扶起垃圾桶他扶得很吃力，顯然垃圾箱里的廢棄物可不少。然后，他便拿起掃把，將偷跑出來(lái)的垃圾一個(gè)一個(gè)掃進(jìn)簸箕里。最后他又踮起腳，把垃圾倒入垃圾桶。干完活，他又把東西放回教室，然后準(zhǔn)備回家。我心里感動(dòng)極了，便走上去問(wèn)他：都沒(méi)有人來(lái)打掃，你為什么要這樣做呢？不臟嗎？他先是笑了笑，又回答：老師說(shuō)過(guò)，少先隊(duì)員要多做好事。我看見(jiàn)了當(dāng)然得清理呀！說(shuō)完，他又指了指他脖子上那條嶄新的紅領(lǐng)巾，便蹦蹦跳跳地走了。我盯著他那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那鮮艷的`紅色顯得那么耀眼，我竟有些無(wú)地自容。
還是秋高氣爽的季節(jié)，還是落葉紛飛的美景，校園里的秋色，有了紅領(lǐng)巾的襯托，更美了
風(fēng)景的作文 篇6
五個(gè)月前，我國(guó)發(fā)生了一次突破歷史的重大災(zāi)難，這一次災(zāi)難，是罕見(jiàn)的，是歷史的重現(xiàn)。5.12汶川大地震，給我國(guó)帶來(lái)了巨大的危害，重大的負(fù)擔(dān)。是團(tuán)結(jié)一心的我們，不負(fù)重望克服了這一特大災(zāi)難。
不久前，又是一陣山崩地裂，地動(dòng)山搖，這作惡多端的魔鬼，時(shí)刻向人們威脅著，恐嚇著，在人們面前使弄權(quán)勢(shì)，張牙舞爪，仿佛在警告人們：“知道我的厲害了吧”。轟隆�。�！轟隆隆——惡魔的咆哮不停的襲擊著大地，聲音震聾欲耳，蓋過(guò)了車(chē)喧馬鬧。那魔鬼的聲音就像死神的鐮刀，散發(fā)著來(lái)自抵御的氣息……被壓在廢墟底下的人們已是伸手不見(jiàn)五指，在天昏地暗的環(huán)境里動(dòng)彈不得。
捐款所里，熙熙攘攘的人群，排起長(zhǎng)龍，都慷慨解囊，紛紛打開(kāi)錢(qián)包，你五元，我十元，他一百，大人們毫不猶豫，冒熱汗的手緊攥著錢(qián)，這非同一般的錢(qián)。捐款箱你，塞進(jìn)一張張、一把把的錢(qián)，十元，二十元……一千元。我們家也不甘落后，捐了好幾大箱的衣服。
捐款所里，處處洋溢人間真情。 廢墟地下的'就在人群撕心裂肺的呻吟，令人不禁聲淚俱下；驚心動(dòng)魄的就在現(xiàn)場(chǎng)，救災(zāi)人員全力以赴就出傷痕累累、遍體鱗傷的人們；捐款所里，不管老少，不分貴賤，他們都默默的幫助、祈福危在旦夕的受災(zāi)人員……
愛(ài)的風(fēng)景在哪？愛(ài)的風(fēng)景無(wú)處不在。
風(fēng)景的作文 篇7
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。 接著又來(lái)了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了，雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢(shì)。 下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的！ 秋天的云，真美。 關(guān)于自然景觀的作文（二） 天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，我漫步在延陵西路上，馬路兩旁的紅花玉蘭在枝頭搖曳著。 我走近，只見(jiàn)玉蘭樹(shù)褐色的枝干挺立著，枝頭是一朵朵紫紅色的玉蘭花，有的花瓣緊緊地抱在一起，像一枝尚未使用地毛筆尖，泛出淡淡的紫色的光亮；有的含苞欲放，幾瓣花瓣已經(jīng)懶懶的舒展開(kāi)來(lái)；有的片片花瓣則像仙女的彩裙一樣，在微寒的春風(fēng)里綻放著自己的美麗。 我凝視著，見(jiàn)雨中的玉蘭水靈靈的，雨珠不急不緩地灑落下來(lái)，滴在玉蘭花瓣上，猶如一粒粒晶瑩地珍珠，更為這美麗的玉蘭增添一分嬌艷。我看見(jiàn)玉蘭花的花托呈深紫色，(花瓣白紫相間，深藏在花中的花蕊怕是受不了這雨中的絲絲寒意，不肯探出頭來(lái)。 這些紅花玉蘭，沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，沒(méi)有月季那么四季常開(kāi)，也沒(méi)有她的近親白玉蘭那么奔放。但她一排排，一行行，在雨中的樣子，好像一群結(jié)伴而來(lái)的少女，身著紫衣，為我們這座古老又年輕的城市帶來(lái)了春的氣息。 她就是我們城市的胸飾，她點(diǎn)綴著城市，點(diǎn)綴著春天。 關(guān)于自然景觀的作文（三） 盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過(guò)了高山，飛過(guò)了小河，穿過(guò)了田野，千里迢迢來(lái)到了我們的校園。校園里熱鬧非凡，各種花兒竟相開(kāi)放：有遠(yuǎn)看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團(tuán)團(tuán)火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團(tuán)團(tuán)棉花，在綠葉的`襯托下，鮮艷無(wú)比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開(kāi)了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個(gè)花骨朵。最引人注目的是玉蘭花，遠(yuǎn)看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨(dú)開(kāi)枝頭，像在竊竊私語(yǔ)。有的低著頭好像見(jiàn)不得人似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開(kāi)惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。銀杏樹(shù)一聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書(shū)聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。 課間熱鬧非凡，俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”同學(xué)們都珍惜這美好時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)知識(shí)。
風(fēng)景的作文 篇8
我的學(xué)校是南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一個(gè)美麗的地方。
學(xué)校里有一個(gè)小花園，小花園里有棕櫚樹(shù)、松樹(shù)、楊柳、牽�；ǖ鹊�。棕櫚樹(shù)像一根根刺；松樹(shù)長(zhǎng)得高高大大，好像一些兇勇的士兵；楊柳的枝條宛如小女孩的長(zhǎng)發(fā)；其中最引人注目的是牽�；ǎL(zhǎng)得非常像喇叭，所以它又叫喇叭花。它的花蕊里還有一些士兵在守護(hù)它，那些士兵是誰(shuí)呢？就是螞蟻。那些螞蟻跑的飛快，像火箭一般，很多螞蟻飛快的跑出來(lái)，像是要出去打仗的士兵，勇往直前，更像是大海洶涌的波浪一起撲來(lái)，嚇得我和我的.小伙伴一身冷汗。
我們學(xué)校里還有一個(gè)代表性的標(biāo)志，那就是三面大鐘。鐘像一個(gè)大大的盾，似乎時(shí)刻在提醒我們：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！
這就是我美麗的學(xué)校，我熱愛(ài)我的學(xué)校。
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