風(fēng)景作文9篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
牽聽說(shuō)珠洋材有兩塊神奇的大巖石，一塊叫做“獅頭巖”，一塊叫做“虎頭巖”，經(jīng)我再三懇求，爸爸終于答應(yīng)帶我去參觀。
那天，我和爸爸一大早就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的翻山越嶺，我們來(lái)到了目的地。珠洋村是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小村落。四面小山環(huán)繞，山上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木，中間是一片狹長(zhǎng)的田野，整個(gè)村子就像一艘船。獅頭巖是由于它像獅子頭而被人們叫開的。它在村頭的小山崗上，真像一頭獅子立在船頭；而虎頭巖也由于它形似虎頭而得名。它矗立在村尾的小山崗上，濰如一只老虎臥在船尾。這兩塊巖石相隔幾百米，遙相呼應(yīng)。它們大小差不多，高約2米，寬2米多，長(zhǎng)有3米以上。奇怪的是，這兩塊巖石都裂了一道縫，像是嘴巴。更奇妙的是，兩道裂縫竟都會(huì)慢慢地張開又合攏，張合一次需要五六十年。而且，這兩塊巖石的張合又完全相反——如果獅頭巖的“嘴”饅慢張開，那么，虎頭巖的“嘴”就慢慢地合攏。現(xiàn)在，獅頭巖的“嘴”已經(jīng)張開了1米多，而虎頭巖的“嘴”緊閉得只留一道縫。
我們?cè)L問(wèn)了當(dāng)?shù)匾晃焕蠣敔敗＿@位老爺爺興致勃勃地電告訴我們：“你們問(wèn)的這件事啊，去年8月份，省電視臺(tái)的記者還門來(lái)采訪過(guò)，并在新聞聯(lián)播中作了報(bào)道呢！”他又說(shuō)，這真．是一件奇怪的'事，在他年輕的時(shí)候，獅頭巖的“嘴”是緊閉的，虎頭巖的“嘴”卻張開了近2米寬，以后，獅頭巖的“嘴”慢慢地開了，虎頭巖的“嘴”卻漸漸合攏，成了今天這個(gè)模樣。他還給我們講了一個(gè)傳說(shuō)：
這獅子和老虎是守護(hù)天宮的兩員天將。有一天，它們?cè)谔鞂m巡參，看到這個(gè)地方山青水秀，便下凡來(lái)游玩了一番。風(fēng)景沒(méi)想到玉皇大帝知道了這件事，便把它們變?yōu)閮蓧K巖石。從此，它們就只能永遠(yuǎn)定居在這小村落里，嘴就這樣一張一合，像是在不停地對(duì)玉皇大帝苦苦哀求……
當(dāng)然，這只是一個(gè)神話傳說(shuō)，可事實(shí)卻如此奇妙，真讓人難以理解，我不禁苦苦思索著……是�。∈澜缟线�有多少令人難以解開的謎��！我真巴不得自己快快長(zhǎng)大，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)解開這神話般的謎。
風(fēng)景作文 篇2
美麗的風(fēng)景 遠(yuǎn)處，那大山看起來(lái)很秀美。清晨，像一位巨人的影子保護(hù)著大地。那幾朵潔白的云彩隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒像只小白兔、一會(huì)兒又像只大老虎，那些紅松就像幾位士兵腰桿挺直地守護(hù)我們的家鄉(xiāng)，田野里農(nóng)民伯伯正在弓著腰種莊稼。 近處，輕輕的.綠草和五顏六色的小草融合起來(lái)像是一塊鮮艷的大地毯。河水清澈見底，像一面鏡子。小鴨自在悠閑的游著，小魚兒很淘氣，"嗖"的一下躍出水面，"啪"的一聲落入水中濺了旁邊小鴨子一身水，還把小蝌蚪老兄嚇得四處逃竄。蚯蚓弟弟也出來(lái)曬太陽(yáng)了，它害怕受到天敵的傷害所以就伸出來(lái)一個(gè)小腦袋。 這里的風(fēng)景真是一幅優(yōu)美的山水畫呀!
風(fēng)景作文 篇3
我期待一次大汗淋淋的奔跑，目標(biāo)不在遠(yuǎn)方，而是腳下�！}記
炙熱的陽(yáng)光鋪天蓋地地向大地襲來(lái)，諾大的操場(chǎng)儼然成為了一個(gè)大蒸籠，連鳥兒都禁不住地抱怨著糟糕的溫度，早已磨拳擦掌的我們翹首期盼著體育老師的一聲令下……
“呼”地一聲號(hào)哨響，身邊的同學(xué)們便如脫韁的野馬一般向前沖去，而我奮起直追趁前方同學(xué)的一時(shí)松懈而暫時(shí)領(lǐng)先，身邊空無(wú)一人，腿上漸漸傳來(lái)了酸意，呼吸的節(jié)奏愈加急促，剛想放慢腳步，身后便傳來(lái)了呼吸與步調(diào)都呈碾壓之勢(shì)的隊(duì)伍，腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭：歇一會(huì)吧，一會(huì)再?zèng)_刺，大腦還沒(méi)來(lái)得及答應(yīng)，身子便不由自主地慢下來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……越來(lái)越多的`人超越了我，我也慢慢體力不支，正當(dāng)放棄沖刺的念頭欲來(lái)之時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“加油啊，別看遠(yuǎn)處，先看腳下！”頓時(shí)擊醒了我，我下意識(shí)地望向下面，看著自己一步一步的腳印，仿佛此刻已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)手，只有信念在支撐著我的腳步，一句話襲入腦海：“既然目標(biāo)是地平海線，留給世界的只能是背影�！辈辉偃ハ肽芊癯絼e人，我要開始追趕自己了。
不再顧忌終點(diǎn)在何方，任由汗水如同斷了線的水滴一般淌下我的面頰，咬著牙，邁開步子，追著下方的跑道，仿佛跨越了一座座高山，一次次戰(zhàn)勝失望與疲倦，終于，跑道上的彩帶讓我看見了勝利的曙光，一鼓作氣沖上前去，最后，我戰(zhàn)勝了自己，仿佛周圍的一切都變成了嶄新的世界，轉(zhuǎn)身望向了雖然頭發(fā)凌亂、汗流滿面卻充滿喜悅的一張一張面孔，我釋然地松了口氣，其實(shí)，這也是風(fēng)景，一道洋溢著生命張力的風(fēng)景線！
一次大汗淋漓的奔跑在某種意義上來(lái)講如一杯茗茶，入口是蔓延全身的苦澀，可細(xì)細(xì)品味，縈繞在舌根的卻是濃郁香味。但永遠(yuǎn)忘不了的，是斑駁的操場(chǎng)中你我的足跡；是追趕自己奔跑之后的一種滿足……
其實(shí)，這也是風(fēng)景，是你能發(fā)出人生光芒與精彩耀眼時(shí)刻的的炫麗篇章！
風(fēng)景作文 篇4
老家的屋后，有一片狗尾草。春榮秋枯，自生自滅。每每回家，看到它們樸實(shí)平凡，卻不卑微，不消沉，總是深思良久，若有所悟。
是的，不必艷羨別人的高大偉岸，只要努力做最真的自己，那就是最好的自己。
那個(gè)星期五，太陽(yáng)沒(méi)了之前的慈祥，在空中毫不留情的釋放出他所有的能量，烘烤著大地。
“今天，男生測(cè)一千米�！斌w育老師說(shuō)到。隨之而來(lái)的便是一大聲“啊”，旁邊的人說(shuō)到“這種天氣跑一千，要累死我們�。 �
“又要跑一千，我還是慢慢跑，等著重跑吧，反正也過(guò)不了關(guān)�！蔽冶^地想著。
一聲哨響，幾個(gè)同學(xué)如同離弦的箭一般沖了出去，一個(gè)彎道后，已經(jīng)變成了三小隊(duì)，和往常一樣，我依然落在了隊(duì)尾。才跑了半圈不到就已經(jīng)氣喘吁吁�！鞍�，他們?yōu)槭裁茨芘苓@么快，好像不累，可我永遠(yuǎn)只是在最后，還很累�！蔽遗Φ南爰铀�，可總是邁不出大步。只是一小步一小步的邁著，無(wú)力，無(wú)助。
此時(shí)，仿佛又看到了那片狗尾草，在秋風(fēng)中微笑，等待春風(fēng)喚醒，夢(mèng)想著來(lái)年長(zhǎng)得更高。
有夢(mèng)想，就去追。狗尾草夢(mèng)想著長(zhǎng)高，那我為什么不能夢(mèng)想著加速？為什么不能夢(mèng)想著超越他們？為什么不能夢(mèng)想著超越自己呢？
我堅(jiān)定的往前看了看，閉上眼睛，不顧一切的.往前沖。被我超過(guò)的人還說(shuō)“你發(fā)瘋啦，還有一圈半，你后面還跑的動(dòng)？”霎時(shí)間，我竟然邁起了大步，速度也提升了不少。
到了最后一百米，我已沒(méi)有了體力，可我依然倔強(qiáng)地咬著唇，閉著眼，跑著，沖著。雖然腳步踉蹌，但我相信，那時(shí)的我仍是一道美麗的風(fēng)景。
就這樣，我奇跡般的跑進(jìn)了前十，老師微笑著，對(duì)我豎起了大拇指。
狗尾草輕輕搖曳，在春風(fēng)中低語(yǔ)，茁壯成長(zhǎng)的它們，仿佛就是最美的風(fēng)景。
原來(lái)，只要堅(jiān)定信念，努力奮斗，一切皆有可能。
原來(lái)，只要心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，每個(gè)人，都是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。
昨天，我正在寫老師布置的作文。寫作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧�，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。
心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。
待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了，看起來(lái)生機(jī)盎然。我不禁感嘆：春來(lái)臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開了笑顏時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語(yǔ)，悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際，當(dāng)每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對(duì)困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的`咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩(shī)。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現(xiàn)在生機(jī)。
這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理，只要堅(jiān)持，老師就是水，我們就是小草要不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能有底氣。
好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。
風(fēng)景作文 篇6
當(dāng)我跟家人出門游玩時(shí)，心情會(huì)覺(jué)得非常愉快。
在我上車的時(shí)候，我不選座位，因?yàn)槊恳粋�(gè)座位都可以看到美麗的風(fēng)景。我在車上都在看風(fēng)景、聊天、聽音樂(lè)、睡覺(jué)。我在車上吹著涼爽的冷氣，讓我想到我是個(gè)自由的小孩，沒(méi)有爸爸、媽媽的嘮叨，自行游樂(lè)。
窗外的`天氣不會(huì)影響我的心情。車上的氣氛有時(shí)很愉快，有時(shí)卻都是可怕的聲音。
有些人覺(jué)得坐車很快樂(lè)，因?yàn)榭梢院图胰司奂谝黄�，但有些人卻不喜歡坐車，因?yàn)樗X(jué)得坐在車上很悶熱。
我非常喜歡搭車，因?yàn)榭梢钥吹皆S多以前沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景。這段時(shí)光是家人聚集在一起的時(shí)光，讓我覺(jué)得好幸福。從車內(nèi)看出窗外，我會(huì)看到許多的大樹，和好幾堆的草叢，和許多美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
夏日艷陽(yáng)高照，蟬鳴四處響起，此起彼落的蛙鳴，在夏季熱熱鬧鬧的演奏著，夏日的大地是他們的舞臺(tái)，夏日的太陽(yáng)是他們的燈光師，人們吃著沁涼的西瓜，聽著蟬與青蛙的演奏，真叫人直呼過(guò)癮！
我最喜歡在夏日騎著腳踏車，踩過(guò)鄉(xiāng)村的羊腸小徑，迎著風(fēng)快速的奔馳，享受著夏日的燦爛。騎著騎著，我總是會(huì)到我最愛(ài)的荷花田，看著小青蛙在荷葉上跳呀跳，望著蜻蜓在水面上飛呀飛，聞著千姿百態(tài)的荷花千里送香！在蓮花池里，有著各式各樣的小生物，讓人看見大自然的神奇。傍晚的.荷花田是最美的時(shí)候，夕陽(yáng)余輝照在荷花田中，一片橘色的布幕，襯托著美麗的荷花，加上小動(dòng)物們的歌聲，猶如在桃花源的仙境般。夏天的熱氣在此時(shí)都消失得無(wú)影無(wú)蹤，水殿荷香，在炎炎夏日中，令人心曠神怡、神采飛揚(yáng)！
雖然不是每個(gè)人都十分的喜愛(ài)夏天，許多人都認(rèn)為夏天要躲在家里吹冷氣，吃冰消暑，看看電視好好放松一下。但對(duì)我而言，我喜愛(ài)在夏天的傍晚時(shí)分，騎著腳踏車，在鄉(xiāng)村的羊腸小徑中，找尋我最喜愛(ài)看的荷花田，坐在池邊觀賞著不同時(shí)間有著不同面貌的荷花田！
夏天，傍晚的荷花田，真的十分美麗、十分有趣！
風(fēng)景作文 篇8
時(shí)光荏苒，十四年的磨練，我已經(jīng)從以前的那個(gè)優(yōu)質(zhì)的少年，成為了陽(yáng)光少年，生活里翻起幾朵浪花，依舊在陽(yáng)光下閃耀，風(fēng)景舊曾諳。
泳池里的我
別看我有些胖，以前我還是游泳健將呢。
游泳教練那時(shí)對(duì)我說(shuō)：你不適合游泳，就在水中玩玩就行了，不用一直訓(xùn)練下去，拿不到什么成就的。
也許教練說(shuō)的是事實(shí)吧！一開始，學(xué)習(xí)總是比別人慢，游泳速度也跟不上別人。別人一馬當(dāng)先，自己苦苦追趕。因此我還獲得一個(gè)稱號(hào)秤砣。秤砣者，游不動(dòng)也。
我偏不向他們妥協(xié)，我要憑自己的努力，
讓所有看不好我的人閉嘴。別人游一遍，我游十遍；別人練半小時(shí)，我練一小時(shí)。數(shù)不清多少次手被泡爛日子就這樣一一天天過(guò)去了，我終于擺脫了秤砣的稱號(hào)，蛻變成了真正的游泳健將。
我是一個(gè)非常執(zhí)著的人，我就是自己的`代言人，不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。
學(xué)校里的我
在學(xué)校，我也是外向的那一個(gè)。
剛來(lái)初中第一個(gè)星期，我在班里面便結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，因?yàn)闆](méi)什么活動(dòng)項(xiàng)目，我們就包了幾個(gè)紙球，往垃圾桶里扔，漸漸的，教室的后面變成了我們的游樂(lè)園，一到下課便開始大戰(zhàn)，你來(lái)我往，好不快活。
可是，道高一尺魔高一丈，老師通過(guò)在教室的監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了我們的不軌行為，把我們都狠狠的訓(xùn)斥了一番，但我們每次下課都會(huì)有新的項(xiàng)目產(chǎn)生。畢竟上有政策，下有對(duì)策嘛
黑暗時(shí)光里的我
爺爺生病的那段時(shí)光，是我迄今為止，最黑暗的時(shí)光。
每次到了爺爺?shù)牟》�，眼睛便常常濕�?rùn)了。看到爺爺手上針孔遍布，心里便十分不是滋味。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？那時(shí)，我已為爺爺?shù)纳眢w所擔(dān)憂。爺爺日漸消瘦，原本已是瘦弱的身體更加虛弱。我感覺(jué)到，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差了。我每次過(guò)去和爺爺嘮家常，能多陪爺爺一會(huì)兒，就多陪一會(huì)兒。我無(wú)數(shù)次想象爺爺好起來(lái)的樣子，可一直未能成為現(xiàn)實(shí)。
爺爺最終還是離我而去了。聽到這個(gè)噩耗，悲傷便向我涌來(lái)，但我沒(méi)有消沉下去，我終是挺了下來(lái)，沒(méi)有流淚，沒(méi)有悔恨，而是帶著爺爺對(duì)我的期望，堅(jiān)強(qiáng)的在我的人生道路上走下去。
感謝我生命里的三朵浪花，一朵叫開朗，一朵叫堅(jiān)強(qiáng)，一朵叫執(zhí)著，讓我的春天更加春意盎然。歌，外向的自己；頌，堅(jiān)強(qiáng)的自己；詠，執(zhí)著的自己。風(fēng)有風(fēng)的清涼，雨有雨的滋潤(rùn)，而我也有我自己的風(fēng)采。我自己就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇9
“五一”期間，我和爸爸媽媽來(lái)到張掖的“甘泉”公園游玩。這天人可真多，老老小小，攜親帶友，人們的臉上都洋溢著節(jié)日的喜氣。
正當(dāng)我們?cè)谟斡[假山的時(shí)候，一對(duì)旅游團(tuán)從我們身邊走過(guò)，他們各個(gè)都穿著名牌，女士們手提精致的皮包，柔聲細(xì)語(yǔ)的交流著什么。每個(gè)人都是那么光彩招照人，甚至連背影都顯的那樣高貴、優(yōu)雅。人們的目光不由地追隨著他們。
太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng)烈，旅游團(tuán)中俊男靚女紛紛拿出紙巾，輕輕擦拭著額頭的汗珠，然后，輕輕地，輕輕地，一張張紙巾隨著風(fēng)兒統(tǒng)統(tǒng)飛向旁邊那清澈明凈的湖面，他們轉(zhuǎn)身走了，留下一串串笑聲和漂在水面的上的紙巾，人們的目光中不在是羨慕而是鄙夷和厭惡。
紙巾依然在水面打轉(zhuǎn)，一位老人蹣跚走過(guò)來(lái)，他的手中拿著一張網(wǎng)，只見他吃力地彎下腰，用一只手扶在水邊的水泥地面上，另一只手攥著魚網(wǎng)的木柄，用力向水面上撈著。幾個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)攥緊老人的衣服，還有一個(gè)小孩很緊張地拉著老人腳踝。最后一張紙終于也撈了上來(lái)。旁邊圍著的人們都不禁松了一口氣。魚兒在水面上跳躍著，一個(gè)個(gè)水泡泡，就像歡樂(lè)的`音符。湖水笑了，不信，你看水面上那一層層漣漪，就是它微笑的酒窩。人們?cè)谝黄瑖@息和贊揚(yáng)聲中散去，留下老人守望的目光。
我再也無(wú)心欣賞假山的惟妙惟肖，無(wú)心關(guān)注這草長(zhǎng)鶯飛的春景。眼前總是浮現(xiàn)著那些光彩照人的背影和老人專注的目光。
同樣是人，但留下的卻是不同的東西，光彩照人的富人留下的垃圾是黑色的，枯瘦如柴的雙手打撈出一個(gè)美麗清澈的湖。其實(shí)一切表面的艷麗都掩蓋不住內(nèi)心的丑陋。老人樸素的穿著，平靜的目光，枯瘦如柴的雙手，在我的心中卻是一幅最美麗的“甘泉春景”畫。
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