窗外的風(fēng)景作文6篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的窗外的風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
我的書桌在窗戶的旁邊,每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)看看窗外的風(fēng)景。
窗外的樹抽出了許多嫩芽,像鋼筆的筆尖一樣,好看極了。每天清晨小鳥都會(huì)在枝頭歌唱,整個(gè)小區(qū)也跟著熱鬧起來。中午的時(shí)候我還聽見樹上有幼鳥的叫聲,那茂密的樹葉里應(yīng)該有一個(gè)鳥窩吧,里面會(huì)不會(huì)住著嗷嗷待哺的小鳥?也許它們正翹首以盼,等待鳥媽媽歸巢喂食呢。不遠(yuǎn)處有幾棵開滿花的李子樹,像潔白的雪,一陣風(fēng)吹過,花瓣就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,又像白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。小道上鋪滿了白色的花瓣,仿佛是人間仙境,美麗極了。
草地上的小草也從地下破土而出,草地旁邊有著幾棵玉蘭樹,樹上開了美麗的玉蘭花,偶爾也會(huì)看見小蜜蜂在玉蘭花上采蜜呢,勤勞的.小蜜蜂與高貴的玉蘭花作伴的畫面竟也顯得如此和諧而充滿靈氣?粗@美麗無比的玉蘭花讓我想到了一首詩“凈若清荷塵不染,色如白云美若仙。微風(fēng)輕拂香四溢,亭亭玉蘭倚欄桿!蔽逸p輕念著這首詩,眼前的畫面也變得生動(dòng)起來。
草地旁邊有一條小溪,里面有各種各樣的石頭,小魚就生活在這些石頭下面,它們?cè)谛∠锟鞓返赜蝸碛稳,我想它們?yīng)該都過著自由自在愜意的幸福生活吧。小溪旁有幾棵柳樹,柳樹上抽出了許許多多的小柳葉,這又讓我想到了一首描寫柳樹的詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@首詩與眼前的景真是相得益彰啊。
我喜歡窗外的美景,雖然我每天都在欣賞,但是我每天都能發(fā)現(xiàn)不一樣的美,如果有機(jī)會(huì)你也來看看這美麗的景色吧!
窗外的風(fēng)景作文 篇2
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!,也許是某種特殊的情懷吧,我也喜歡看風(fēng)景,尤其是窗外的風(fēng)景,它或多或少總能給人以啟示。今天,我又收獲了兩道別致的風(fēng)景。
一、父親的奉獻(xiàn)
一個(gè)賣充氣玩具的人在巷子里走過,那人的手里和竹架上的玩具琳瑯滿目。巷子里還有一個(gè)抱著孩子的中年男子,個(gè)子不高,清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣,那應(yīng)該是他的孩子帶給他的吧。這時(shí),孩子的目光聚集到了玩具上,眼里流露出渴望的光。父親了解了兒子的意思,在挑選玩具,噢,選定了,是一個(gè)充氣的小錘子,里面有個(gè)鈴鐺,一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個(gè)玩具,拿給了孩子。孩子拿著玩具,不停地?fù)]呀揮的,臉上帶著他那個(gè)年紀(jì)特有的微笑,看著兒子開心的模樣,父親也露出了會(huì)心的微笑。
二、兒子的回報(bào)
不經(jīng)意間,又發(fā)生感人的一幕,一位父親,騎著三輪車向小巷駛來,歲月在他的臉上留下了痕跡,他的臉上寫滿滄桑,三輪車上載著許多修車的器械,可以看得出來,這么多東西對(duì)他來說有些吃力,但他還在堅(jiān)持。這時(shí),迎面跑來一個(gè)小男孩,那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡,馬上跑到三輪車后面,伸出他那纖細(xì)的小手,把三輪車往上推,他竭盡全力想減輕父親的負(fù)擔(dān)。終于,三輪車推上去了,兒子舒了一口氣,露出一種幸福的微笑。
誰也不知道,在這一刻,我以一個(gè)旁觀者的身份洞察了這一切,而我的心潮正在起伏,一股暖流流遍全身。我知道,這兩對(duì)父子是幸運(yùn)的,他們可以享受愛與被愛的快樂。在愛與被愛之間,他們被幸福包圍著,他們擁有一顆懂得感恩的心,而這一點(diǎn),卻是我們大多數(shù)初中生所缺少的`。現(xiàn)在我們中學(xué)生處于青春期,對(duì)父母的愛不理解,經(jīng)常與父母發(fā)生摩擦,覺得父母非常啰嗦。記得有一次,我一個(gè)好朋友跟我說近來發(fā)現(xiàn)父母變啰嗦了,我對(duì)她說,不是父母變了,而是她變了,對(duì)父母反感了。其實(shí)父母的啰嗦也是對(duì)她的愛。她聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想,那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理,他們不會(huì)對(duì)父母付出愛。當(dāng)有一天,他們嘗試對(duì)父母付出愛的,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),父母的嘮叨如音樂般動(dòng)聽,父母的關(guān)懷如春雨般滋潤心田,那時(shí),他們將會(huì)擁有這世上最動(dòng)人的笑容。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
拉開窗簾,打開窗,清晨的第一縷陽光照進(jìn)來,第一口新鮮的空氣迎面撲來。
樓下傳來小孩子的笑聲和老人的秦腔聲。
我探出頭來,樓下的草地上,幾個(gè)穿著寬松衣服的奶奶爺爺在打太極拳,出掌,抬腿,跟著悠揚(yáng)的音樂一起運(yùn)動(dòng)。
一旁,幾個(gè)老爺爺拉著二胡,幾個(gè)老奶奶談著琵琶圍成一圈,中間站著兩個(gè)奶奶一邊跳舞,一邊唱歌,他們輕輕踮起腳尖,抬起手,在這匯滿了民族風(fēng)味的曲調(diào)中翩翩起舞,成了草地上一道炫目的風(fēng)景線。
一邊玩耍的孩子們,大概是他們的孫子們吧!他們也像爺爺奶奶一樣,圍成個(gè)圈,只不過他們不會(huì)唱秦腔,就拍著手轉(zhuǎn)著圈背《三字經(jīng)》,小女孩的裙子在風(fēng)中一擺一擺的,臉上開出一朵朵花:小男孩在風(fēng)里笑,臉上也開了花?粗麄,好開心,好幸福。童年,就是這樣的吧,我想。
一旁,幾個(gè)老奶奶在聊天,她們穿著碎花的上衣,黑色的長褲,褐色的布鞋,坐在椅子上,她們的頭發(fā)花白,卻梳得整整齊齊,還戴上了發(fā)卡?粗麄,我想象著她們年輕的樣子,一定很時(shí)尚很漂亮吧!她們一定有黑黝黝的秀發(fā),有白皙的.皮膚,邁著輕盈的步伐,在舞臺(tái)上大展青春風(fēng)光,別的女孩子一定用羨慕的眼光看著她們吧!她們一定很陽光很幸福吧!她們一定過著自己向往的生活,有一個(gè)完美的家吧!
樓下,窗外,是一個(gè)舞臺(tái),一群人,男女老少,在這個(gè)舞臺(tái)上,有的是無限風(fēng)光,是有的是美麗幻想。在這個(gè)舞臺(tái)上,大家展現(xiàn)自己的才能,發(fā)展自己的喜好。這個(gè)地方有歡聲笑語,有人生百態(tài),這是歡樂的結(jié)晶,是快樂的源泉。
窗外,風(fēng)光好美!
窗外的風(fēng)景作文 篇4
人們常嘆:“歲歲年年花相似,年年歲歲人不同”。我卻道:“歲歲年年景不似,年年歲歲人不同!
——題記
時(shí)光荏苒,風(fēng)景變幻。在情愿與不情愿中告別了過去,我已不是當(dāng)初那個(gè)小女孩,我在窗外不同的風(fēng)景中悄然成長。
把冰涼的指尖貼在還殘存著溫度的手心,指節(jié)有一下沒一下地敲著木質(zhì)的窗欞,我只能踩上窗下的小板凳好奇地打量窗外的風(fēng)景。自家的防護(hù)欄堆上了成捆的蔥,那翠綠的顏色卻不曾出現(xiàn)在旁邊的牽;ā;錈o跡,仿佛就在眨眼間香消玉殞,花骨化在秋風(fēng)里,葬在泥土中,只留下了一個(gè)個(gè)延續(xù)生機(jī)的暗黃色種苞。單薄的老莖盤纏在銹跡斑斑的欄桿上,稀稀疏疏的枯葉顫顫巍巍地拉著老莖。夕陽照在窗戶上,映出了我氣息呼出的圓圈。見不到在盛夏時(shí)節(jié)從葉子間漏下的陽光,我小小的心里擠滿了失望。不遠(yuǎn)處,五線譜似地電線上落上了小小的灰色音符,那“音符”在五線譜間飛舞著,奏出秋日之歌;與深秋悄然的落葉演一出最后的告別。我揉揉眼睛,看向遠(yuǎn)方,目光撞上了對(duì)面結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的磚砌樓房,只得投向不被6層樓占據(jù)的不規(guī)則的藍(lán)天。藍(lán)天沒有群鳥留下的蹤跡,巷口也沒有爸媽的身影。我在窗外變化的風(fēng)景中漸漸成長,那一年,我七歲。
我在成長,城市也在成長,城市在變化,我也在變化。直到我十二歲那年,舉家搬到了市中心新蓋的大樓里。
一晃五年,我已從天天踩板凳望窗外的小學(xué)生變成了很少倚在窗口看風(fēng)景的初中生。那一日,終于散開了一連幾日的奶白色的霧霾,我欣喜地靠在室內(nèi)防護(hù)欄上,看著在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的城市一角。站在高處,就必須習(xí)慣遠(yuǎn)眺,因?yàn)榈吞幍娘L(fēng)景已不滿足視野的需求。遠(yuǎn)方,黃色與暗綠色的'顏料大片大片地涂在山上,東山的輪廓清晰可見,這線條與被云朵堆積的天空完美契合,似乎那是天空的終點(diǎn),又似乎望不到邊際。在山的西端,便是像一局表面雜亂無章卻在內(nèi)部規(guī)劃好的棋局一樣的房屋與建筑。它們又好似士兵們,在越來越多地崛起高樓的領(lǐng)導(dǎo)下向市中心靠近。昔日對(duì)于我來說遮天蔽日的楊柳變成了小盆景中的一個(gè)模型,見縫插針地長在院落中間。平日里我就在窗外看不到的小巷中穿梭,日子由等待爸媽變成了被等待。巷口不在,只有小小的對(duì)講機(jī)屏幕去辨別歸來。我在窗外的風(fēng)景中漸漸成長,那一年,我十五歲。
時(shí)光荏苒,日子從指縫間漏下,一天一天,一年一年,窗外風(fēng)景在變,城市在變,我也在變。窗外的風(fēng)景成就了我的成長,而我也成了風(fēng)景中忙忙碌碌的一角身影,我在風(fēng)景中成長。
窗外的風(fēng)景作文 篇5
我獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),不敢相信這就是自己多少天來努力的成績(jī),但我不得不信,那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前,自己失敗了。
月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的.話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后,頑強(qiáng)生存下來的白楊,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……
一陣?yán)滹L(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開始認(rèn)真總結(jié),尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。
窗外的風(fēng)景作文 篇6
人們常說:“上帝為你關(guān)上一扇門,就會(huì)為你打開一扇窗!比绻麤]有親身體會(huì)過,我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話。
我想做一名作家,于是我開始投稿。很快,我寫了《學(xué)會(huì)了騎自行車》,投給了《小櫻桃》的“小卷子”欄目,欄目組回復(fù)說:語言平淡,內(nèi)容枯燥無味。這評(píng)價(jià)猶如當(dāng)頭一棒,我的心里很不舒服,有苦,也有酸。
這可怎么辦?我并不因此放棄!有一天我買了一本小說,正當(dāng)我看得入迷時(shí),一個(gè)大膽的念頭在腦海里跳出:“我為什么不從小說入手,自己寫完后再去投稿呢?
我立刻拿出本子和筆寫下了題目——《遇見你,是我的幸!,我想到了孤兒院,腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)與眾不同的靈感,我提筆寫道:第一次遇見她,是在孤兒院門口,她披著微卷的頭發(fā),身穿淡藍(lán)色的裙子,一臉稚氣地看著我……我看著寫好的稿子,心里有點(diǎn)小小的成就感。我把它打成文檔,發(fā)給了“小卷子”欄目。沒多久,我收到主編的回話,主編贊揚(yáng)我很有創(chuàng)意。我樂了,心里比喝了蜜還甜。
后來我計(jì)劃寫一篇童話動(dòng)物小說,我要站在動(dòng)物的角度,寫出他們生活中的一些趣事?墒巧狭宋迥昙(jí)后,媽媽幫我報(bào)了多種興趣班,還要做爸爸媽媽布置的`作業(yè),我自由的時(shí)間變得極少極少,這可怎么辦呢?主編在另一頭急著催稿呢!我靈機(jī)一動(dòng),把稿子分成了三個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)加上小標(biāo)題,good!我將稿分批發(fā)給主編,主編說我很有想象力,我非常開心,可以說是心花怒放了。
現(xiàn)在我的這些作品陸續(xù)在《小櫻桃。童年閱讀》中發(fā)表,看著一個(gè)個(gè)文字變成鉛字,我感慨無限……
是的,一扇門關(guān)上了,會(huì)有另一扇窗打開,窗外風(fēng)景獨(dú)好。
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