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寫景作文

風景作文

時間:2023-12-15 13:23:36 寫景作文 我要投稿

風景作文

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的風景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

風景作文

風景作文 篇1

  我立在橋邊,委屈如橋下流水,滔滔不絕。

  雨后的天空如同被洗過般,格外明朗。青山四周環(huán)繞,遠處幾處小屋孤獨地臥在山坡上,像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風舞動,柳絮輕拂水面,如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。

  我百無聊奈的在橋上來回走動。遠處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間,我們四目相對。過了一會,她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙,漆黑的長發(fā)隨風飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫,她的右袖管是空的!

  我愕然!

  “唉,還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭,若有所思。那是一幅動人的圖畫呀,我努力將她記錄下來,所以我沒有打攪你。”她時不時地用左手撩動眼前的頭發(fā),“你一個清秀的.女孩,本來與這景色十分相配?蔀槭裁茨敲磻n愁呀?”

  “我,我 ……”

  “你看起來心事重重,生活中一定有不如意的地方。但是,人不能總是生活在陰影里呀!你看你自己!”

  我看到了她畫得畫:橋上站著一個女孩,微風輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙,雙目似乎滿含憂怨,雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技,想到了她的右手。我又自問道,畫中的女孩就是我嗎?!

  太多的憂郁讓自己與風景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分數(shù),同學在下面竊竊私語,議論著我的失敗,回到家里母親面對分數(shù)的狂風驟雨……

  我們一路走著,我一路訴說。聽了我的話,她菀爾一笑:“不是陽光遺棄你,是你自己總生活在黑夜;不是幸福拋棄你,是你自己抱著痛苦不放;蛟S你想了解我的過去,但那已經(jīng)過去了。不是嗎?你看彩虹出來了!”

  我回首小橋,晚霞在河面撒了片片金光,彩虹在水中的倒影是那么的清晰!她的背影在其中格外引人注目。

  在橋邊,我欣賞到了美麗的風景,我更領略了另一種風景。

  點評:卞之琳《斷章》里說“你站在橋上看風景, 看風景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子, 你裝飾了別人的夢”。小作者在遇到不如意時,成為了別人的風景,不想?yún)s領略到了另一類風景。文章敘事清楚,景物描寫也見功底。小姑娘雖然出鏡不多,但她堅韌的人生信條,積極的人生態(tài)度早已經(jīng)深入人心。(指導老師:張振芳)

風景作文 篇2

  在預初的時候,我第一次見到你。

  當時的你,長著一副稚嫩的臉,隱隱的透出一些羞澀與柔弱,就與別人說話時也不敢太大聲,讓人印象最深的就是那對可愛的小酒窩與一頭長到腰間的柔軟頭發(fā)。

  我那時對你印象并不是很好:一個連說話都不敢太大聲的人,課堂上發(fā)言都會臉紅的人,有什么能力當副班長?有什么能力管理班級?有什么優(yōu)點讓老師欽點你?!

  光陰似箭,歲月如梭,我們把時間倒推到一年半前,那天中午是何等的炎熱,陽光失去了往日的溫柔,瘋狂的炙烤著大地,我仿佛聽見了大地的呻吟;知了不知疲倦的鳴叫;風累的可以,平時的調皮勁兒早已消失的無影無蹤。只有班級里的那幾個風扇,嘩嘩的旋轉著。

  班級里吵吵鬧鬧,沸沸揚揚,悉悉索索,實在是讓人靜不下心來學習,于是就這樣班上的班上氣氛再次推上了“高潮”。

  班長與班主任都出去開會了,但班級不能不管,幾番躊躇后,你終于上了戰(zhàn)場,即使你有點唯唯諾諾。

  你怯生生的喊道:“安靜了,別吵了。大家快點學習!蹦菚r班級都處于一個高度沸騰狀態(tài),宛如一個巨大的音響,早已淹沒了你的聲音,隨后你又無奈的喊了幾聲,你的叫喊聲在嘈雜的教室里掙扎。沒有人幫你,那時的你像一只孤軍奮戰(zhàn)的軍隊一般。

  “別吵啦!全部給我安靜下來!”你用力在講臺上一撐,漲紅著臉,用了全身的力氣叫喊道。就在那一刻。我被震驚了,就在那一刻,全班同學也被震驚了,就在那一刻,如風景話般的被定格了一樣,又如時間老人就在那一刻放慢了腳步……

  “叫屁!埃及老女人!”

  “就是!老胎記女人,叫個毛!”

  “你變態(tài)啊,你以為就你會叫。 

  剎那間,無數(shù)個不滿的聲音,如雨后春筍般冒出。尖銳,難聽,骯臟,無聊各種各的綽號傾巢而出,如無數(shù)把利劍深深地扎進了你那還未堅強的心靈里。

  不過你并沒有為此打倒,調整好自己的心情,努力控制自己的情緒,在一次的拼命叫喊道:“安靜!”但是,沒有人理你,大家都像沒長了耳朵似的,對你的喊聲毫無反應,你又繼續(xù)鼓起勇氣,喊叫了幾聲,依然沒有效果。

  終于你忍不住了,嘴唇微微顫抖幾下,手握拽緊了衣角,又氣又悲的眼淚剛要奪眶而出時,卻又奇跡般的縮了回去,可眼眶依然緋紅。更讓人欽佩的是,你不顧一切任何人對你的傷害與人身攻擊,依然堅強的管理著班級,含著淚。

  經(jīng)過上次的經(jīng)驗,你不再害羞,不再害怕,整個人都變得開朗,活潑了起來,交際圈也愈來愈大了。現(xiàn)在的你一改當年的清秀造型,一頭干凈利落的短發(fā)散發(fā)出一股帥氣;現(xiàn)在的你早已失去了當年的樣子,開朗,活潑瞬間也成了你的代名詞;現(xiàn)在的你擁有那越發(fā)越自信的.笑容,如一朵盛開的百合花——落落大方。

  看到現(xiàn)在的你,任何人都會為你的改變而高興吧,但是我時不時的又會想:是什么讓你變化如此之大,是什么讓你在傷害之余還能夠堅持與堅強呢?是勇氣,勇氣讓你善于改變自己,完善自我;是責任,責任讓你堅持到底,永不言敗,一個強大的責任心,怎能容忍做事半途而廢,被一點小困難所擊退呢?

  俗話說得好:干好一件小事不難,堅持做好一件小事卻絕非易事。

  但是你卻完美的完成了。

  黑板上總有一兩行精美的板書屹立在那里,內容也是精心挑選,美化更是獨具匠心。那就一定是你板書的格言,這一條條小小的格言,在語文課上有著相當大的作用:同學與老師交換思想,互相增長思想認識水平,擴大知識面。你瞧!它是多么的重要!

  也許保持了三四天,不會覺得,三四個星期也不為過,可是一些就是兩三個學期,風雨無阻,無論時間多緊多困難,總會看到那一條條格言如星星般的亮眼與永恒。

  你本是一顆平淡無奇的小星星,逐漸的發(fā)光發(fā)熱,燃燒著自己的熱情,同時也點亮了他人的希望,最后變成了咱們班的靈魂人物,帶領著我們在浩瀚的宇宙中冒險,前進。

  暮然回首,回眸遠望,也許會發(fā)現(xiàn),你,不是最閃亮的一顆星星,但你一定是一顆默默發(fā)光,漸漸發(fā)亮的璀璨之星!

風景作文 篇3

  世界上總有一些風景在某個瞬間令你揮之不去,并在生活中,時刻提醒我們注意自己的行為。

  媽媽是一位很強勢的人,無論做什么事情都要求做得很好,做得更完美,對我們姐弟兩也是一樣的。

  記得六歲那年的夏天,經(jīng)過媽媽的同意后,我搬了個小板凳,坐在家里客廳的中央,興致勃勃的看起動畫片來。不知不覺我感覺背后涼颼颼的,一股冷風從窗戶吹進來,我緊緊地抱住胳膊,縮成一團。不經(jīng)意間,我看見媽媽站在我后面。我就問媽媽:“媽媽你在看我嗎?我是不是很好看嘛?”媽媽就勉強地笑著。我意識到媽媽的笑很冷?墒牵终f:“你最好看。”可我卻看見媽媽眼里有一絲絲的.失望。也許我看動畫片的時間太長了,也許在媽媽眼里只有學習最重要!媽媽這種強勢的形象在小小的我心里生了根,發(fā)了芽。

  但是我卻沒有理會,回應給媽媽一絲微笑后,繼續(xù)看動畫片了。

  時隔三年,我九歲了。社區(qū)組織戶外活動,要在戶外住兩天兩夜,這是我第一次離開家。當我坐在大巴車望向窗外,我多希望媽媽能關心我?guī)拙,哪怕說一句:注意安全。但是我卻看到了當年冷冰冰笑。我瞬間心酸了。

  大巴車開動了,母親的身影消失在玻璃窗里。這時,我跑到大巴車最后面的座位上,我期盼著……誰也不知道我期盼什么,但是我內心的期盼卻是那么強烈……此時的情景,令我一生難忘:母親正向我招手,她嘴里不住地說著什么。我瞬間淚流滿面。

  那一刻,母親就是我眼中最美的風景。

風景作文 篇4

  平凡的人在一瞬間的舉動,閃耀著人性的光輝,溫暖了世界

  鏡頭一:

  平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧?h的兩歲半女童琪琪從四樓墜下,幸運的是,樓下八名快遞哥同時伸出手去接,最終女童安然無恙。這一道風景溫暖了人心。二零一二年五月八日,在佳木斯市勝利北側第四中學門前,一輛在等待師生上車時,因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車失控撞向學生,危機之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻被碾到車下。這一道風景震驚了社會。他們,在平凡的崗位上做起了不平凡的事,這風景溫暖人心震驚社會,他們,是正能量人物!

  鏡頭二:

  馬路上的溫暖有一個年幼的孩子,由于貪玩,不慎將手弄斷,由于情況危急,救護人員不顧扣分的`危險,闖紅燈,跳馬路到路小孩的家里,又十萬火急的返回醫(yī)院,途中打電話讓廣播臺廣播出小孩的事,讓人們不要“搶路”,結果,昔日里川流不息的車輛不論有什么私事,都從道路兩邊行駛,在大路中央開辟出一條大路,這可是下班時期馬路堵色的高峰期啊!這道風景是否感化了你!

  鏡頭三:

  你亦是風景當你漫步在校園,看到一個抱東西的人掉東西了,是起還他,你是否感到快樂,當你在家以玩的形式拖一次地,你是否感覺自己長大了,當你在玩散步,幫一位抱著小孩的母親推一會兒嬰兒車時,你是否會感到溫暖?在不經(jīng)意間做的事,感動了校友,欣慰了母親,溫暖了婦人,其實,有時候不必太過仰望別人,自己亦是一道風景!

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