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寫景作文

風景的作文

時間:2023-12-11 12:23:57 寫景作文 我要投稿

風景的作文

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的風景的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

風景的作文

風景的作文 篇1

  有人說:“走的最急的是最美的風景!被赝麃頃r的路,那些冥冥中被我們忽略掉的人和事,卻足以感動我們一生。

  門口的值班室有一位爺爺,年紀不算大,人也很精神,在這里已待了很久。每次和爸爸去局里拿車總會看見他。他總是笑瞇瞇地站在值班室門口,和爸爸打聲招呼,便彎下腰來逗一逗那時還被爸爸牽著的我。那一口白牙在他黝黑的皮膚下顯得更白。起初見到他只是覺得很奇怪。因為他的皮膚和常人不太一樣,黑一塊白一塊的。偷偷地問爸爸才知道,那原來是一種病。再后來,和他已算親近,因為那些他趁爸爸不注意悄悄塞給我的口香糖。久而久之,見到他便會主動喊一聲爺爺好,換來的`是他一臉燦爛的微笑,在陽光下,格外美好。

  上到小學四年級,爸爸第一次給予了我一把家門鑰匙。就好像被承認長大了一般,可以獨立出行,成為家里的主人,親自打開家里的大門。興奮和喜悅一下子充斥著小小的心臟,毫不掩飾地將鑰匙用鑰匙環(huán)扣起,用繩子穿好,掛在脖子上。走起路來也不斷擺弄著,生怕別人不知道似的。后來覺得不過癮,干脆跑起來。在胸口撞擊出一陣清脆的聲響,鑰匙蹦蹦跳跳吵吵鬧鬧像在胸前飛著的小鳥。

  被媽媽派遣去局里找爸爸。我迫不及待地將鑰匙掛在胸口,迅速跑到值班室找爺爺。他先是坐在門口的木椅上。見到我,眼里滿是笑意。“爺爺,有沒有看見我爸爸?”我小心翼翼地問道!皼]呢。他今天還沒回來。”他答。我低下頭不說話,故意擺弄著胸前的鑰匙。“呀!是鑰匙呢。”爺爺突然故作驚訝地說,“把它掛在胸口,你知道意味著什么嗎?”他問。“我不知道呀。”我不解的抬起頭看他。“你把它掛在心口,就是要‘開心’的呀!被秀敝形毅读艘幌拢S即便咯咯笑了起來。那一幕的情景,回蕩在腦海里好久。如今看到胸前掛著鑰匙的孩子,便會覺得心里暖暖地,一如當初。

  也許,會遺忘很多,在這樣復雜而繁忙地人生過道里,我們會遇見什么,又會錯過什么。也許,時光不復,但那樣細小的感動,卻溫暖了整個心臟。那個不算蒼老但卻溫和的聲音所留下的,不僅是一個簡單地祝福,而是對一個人的懷念。

  那樣的風景,驚艷了我曾走過的路。

風景的作文 篇2

  時光是空曠的海洋,我們像魚一樣,既然是海洋,大地無邊的海洋,盡管堅強,也不抵無常一霸,美貌又怎能控訴他這種猖狂。

  厭倦了城市似的喧囂,發(fā)現原來寧靜的鄉(xiāng)村更有一種美,一種清新的美,一種淡雅的美。是我心中最美的風景。

  自從記事開始,我有接近一半的記憶是來自姥姥家的,那里到現在為止也是我心之所向的地方,那里是充滿驚喜的。

  早上叫起我的是嘹亮的雞啼,傍晚催我回家的是村子里升起的裊裊炊煙和溫暖的的夕陽。除此之外,幾乎是一整天都在村子里瘋跑。亦是如此,吃飯也是匆匆忙忙的,吃的差不多飽的時候,就迫不及待地邁著步子跑了出去,拉上伙伴來到村中的大場子,那里堆滿了稻草堆成的小山包,爬上去再樂不思蜀的滑下來,單一卻又有趣,是任何電子游戲無法相比的樂趣。

  夏天的夜晚是靜謐的,躺在房頂的平臺上的竹椅上,和姥姥一起看著天上的星星,一閃一閃的,只有草被風吹過發(fā)出的沙沙聲,還有胡同里老人的聊天聲。

  長大些就已經不能再頻繁的回去了,城市中早已看不到漫天的繁星,清涼的溪水,夏夜的靜謐。在我看來村子里的一切都是美好的,粗俗的女主人,那些人也卻都是熱情淳樸的.。如今城市中繁重的學業(yè)和枯燥的生活,但最讓我感動的還是村莊的美,那片靜美似乎讓我的心靈在喧鬧中找到了升華的意義。人們,景物與村莊歸為一體,將永遠存在于我的內心深處。

  我的內心不再喧嘩,終于在村莊中找到了所要的風景。

風景的作文 篇3

  一棵棵小草組成了廣闊無際的草原,一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋,一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見的風景,也是人們腦海中最先想到的事物。

  但是,生活中還有很多的風景,不只是樹與草,海與天。

  剛來初中時,第一次看到他就覺得他很慈祥,是個很好說話的人。但是經過多次接觸后就覺得他不禁慈祥,而且做事認真,嚴格遵守著學校的規(guī)章制度。剛開始我覺得這個人有些死板,太不靈活。就比如說,學校規(guī)定不讓家長給學生送東西,他就堅決不讓家長進來。

  有一次,我忘記把水杯拿到學校,然后聯系家長給送來。下午我趁課間活動的時候跑向了大門口,來到警衛(wèi)室,發(fā)現竟然沒有看到我期待的水杯,我猶豫著,是不是家里還沒有給送來呢。于是,我找到他,問道:有沒有人來送水杯?他向了一下說有。我立刻高興起來,然而他后面卻說:我沒讓她進來。學校不允許家長進來。他輕描淡寫的一句話,讓我一個星期沒有用水杯喝水,只能就著餐具喝一些,很不方便。

  回家后,我想媽媽訴說了這件事情。媽媽說:你們學校的門衛(wèi)工作做得很認真。媽媽的一句話讓我好心酸。但是媽媽又說;他的`確沒有做錯,還做得很好,F在的人,有幾個想他這樣守規(guī)則的啊。我想到那些不守規(guī)則還很是覺得天經地義的人的嘴臉,心里很是不屑。對比之下,也覺得還是門衛(wèi)大爺好。

  從這以后,我總是在開學前就收拾好隨身物品,并且還要仔細檢查,再也沒有發(fā)生過讓我手忙腳亂的事情。而門衛(wèi)大爺也因為他遵守規(guī)則的品格受到越來越多的人的認同。

  在我心中,他就是學校的一處風景,美麗著學校,也美麗著人心。

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